2024年南昌健康职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析_第1页
2024年南昌健康职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析_第2页
2024年南昌健康职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析_第3页
2024年南昌健康职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析_第4页
2024年南昌健康职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年南昌健康职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共50题)1、新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛的()。有人认为,完全市场化的环境政策的结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、批评B、怀疑C、关注D、批判正确答案选项:参考答案:A解析根据上下文的一致性和词语搭配关系,可知括号上应该填和括号后面“有人认为”的研究方法相反的动词,由此可以排除B项和C项。“批判”,指对错误的思想、言论或行为做系统的分析,加以否定。“批评”,是指出优点和缺点,评论好坏的意思。由于括号上填的词是修饰“研究方法”的,而“批判”一般用来修饰思想或观点,词语之间的搭配不当,由此可以排除D项。

2、下列名句、作品、作者对应错误的一项是

(1分)A、“己所不欲,勿施于人。”《论语》孔子弟子B、“人非生而知之者,孰能无惑?”《史记》贾谊C、“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”《游褒禅山记》王安石D、“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”《荀子·劝学》荀子正确答案选项:参考答案:B解析“人非生而知之者,孰能无惑?”--《师说》韩愈

3、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是()

(1分)A、假jiǎ:假定、假若、假期、假条B、监jiān:监察、国子监、监督、监护C、间jiàn:间谍、间断、间或、间隙D、将jiānɡ:将领、将来、将军、将令正确答案选项:参考答案:C解析A项“假期、假条”中的“假”读jià;B项“国子监”中的“监”读jiàn;D项“将领、将令”中的“将”读jiàng

4、下列句子中,没有语病的一项是()

(1分)A、通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。B、新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C、有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。D、如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。正确答案选项:参考答案:C解析A的方式。B超市不是游乐设施D动宾搭配不当,“降低”和“考试状态”搭配不当,去掉“和考试状态”

5、下列句子中不该用问号的一项是:()

(1分)A、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……B、难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗?C、生活因有音乐而变得更美好,不是吗?D、我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人?正确答案选项:参考答案:D解析D项是陈述语气,所以不加问号,应该加句号。

6、下列语序调整后意思变化最大的一组短语是()

(1分)A、你快点走——你走快点B、人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我C、做完了作业去打球——作业做完了去打球D、虚度了青春——青春虚度了正确答案选项:参考答案:B解析“人不犯我,我不犯人”的前提是别人不冒犯我,结果是我不冒犯别人;而“我不犯人,人不犯我”的前提是我不冒犯别人,别人不冒犯我。这两句在语序调整后逻辑结构发生变化,意思变化最大。

7、韩愈为了抨击时弊、倡导师道,作《师说》一文送给()

(1分)A、李商隐B、李蟠C、李颀D、李治正确答案选项:参考答案:B解析本题考查识记文学常识的能力。《师说》最后一段说:“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。”故选B。

8、产品说明书的语言形式应力求()。(1分)A、专业性强B、通俗浅显C、文字优美D、感染力强正确答案选项:参考答案:B

9、材料石钟山记

《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。(石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?)

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,砼砼焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吃如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有寂坎镗辂之声,与向之噌吃者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吃者,周景王之无射也;簌坎镗辂者,魏庄子之歌钟也。(古之人不余欺也)!”

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。(而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。)余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。下列各组语句中,全都表现苏轼善于思考的一组是()。①是说也,人常疑之②而此独以钟名,何哉③余固笑而不信也④又有若老人咳且笑于山谷中者⑤古之人不余欺也⑥盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也(1分)A、①②⑤B、②③④C、③⑤⑥D、②③⑤正确答案选项:参考答案:D解析①是人们怀疑,④是对鹳鹤声音的描述,⑥是记此文的缘由。

10、材料阿房宫赋

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。)对下列各句中词语解释不正确的一项是()。(1分)A、秦爱纷奢,人亦念其家.念:顾念。B、使负栋之柱,多于南亩之农夫.负:承担。C、使六国各爱其人,则足以拒秦.爱:吝惜。D、则递三世可至万世而为君.递:传递。正确答案选项:参考答案:C解析爱:爱护、爱惜。

11、下列各句中,【】的成语使用恰当的一项是()

(1分)A、家中不幸失火,屋主急匆匆地赶回来后,第一句就问家里的宠物狗怎样了,【漠不关心】家里的财物损失。B、蓬莱市供电公司开展“限塑令”宣传活动,领导干部【率先垂范】,倡导职工少使用塑料购物袋,不断提高环保意识。C、早上九点,儿童医院门诊大厅收费处,挂号处大排长龙,咨询台人来人往络绎不绝,候诊处“座无虚席”,医生【倾巢出动】。D、当前小说界的普遍观点是:作为我国第一个获得贝尔奖的作家,莫言的作品成就当然是令人瞩目的,但贾平凹、陈忠实、刘震云等也可与之【等量齐观】。正确答案选项:参考答案:B解析B率先垂范:带头做好表率。A漠不关心:态度冷淡,毫不关心。形容词作谓语不能带宾语。C倾巢出动:全部出动。含贬义。D等量齐观:指对有差别的事物同等看待。不合语境。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。

12、下列括号内的缩略句,与原句的基本意思不相符的一项是()

(1分)A、金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。(太阳升起。)B、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(弟弟吃着苹果。)C、柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。(柳条摆动着。)D、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。(狐狸盯着乌鸦。)正确答案选项:参考答案:D解析D原句的缩句应该是狐狸盯着那块肉

13、材料

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。下列句子括号中的词语解释不正确的一项是()

(1分)A、清流(激湍)(激起的浪花)B、流觞(曲水)(引水环曲为渠,以流酒杯)C、虽趣舍(万殊)(千差万别)D、所以游目(骋怀)(开畅胸怀)正确答案选项:参考答案:A

14、下列各组词语中,没有错别字的一组是(

)(1分)A、勘察淡装浓抹诡秘耳濡目染B、蔓延老生常谈遴选彰善瘅恶C、暮霭甘之如怡睿智金壁辉煌D、飨客色厉内荏悖逆同仇敌慨正确答案选项:参考答案:B解析A项,装—妆;C项,怡—饴,壁—碧;D项,慨—忾

15、下面句中的标点符号,使用不正确的一项是()

(1分)A、“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B、有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C、给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。D、挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。正确答案选项:参考答案:D解析D句中选择问句,只在名末用问号,将“懦夫”后面的问号改为逗号

16、水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素,清新的水墨韵味始终烘托着精美绝伦的画面,带给观众一股强烈的“中国风”。下列各句中的引号,和句中“中国风”的引号作用相同的一项是()

(1分)A、“雷锋夕照”的真景我也见过,并不见佳,我以为。B、“民主”的美国不顾民众意愿,宣布停止使用Tiktok。C、“吾生也有涯,而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。D、他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣卖糖……”正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的“中国风”的引号的作用是表示特定称谓。A引号的作用是表示特定称谓。B引号的作用是反语讽刺。C引号的作用是引用。D引号的作用是引用。

17、下列各组短语,搭配不完全恰当的一项是()

(1分)A、留恋母校、侵犯领土、指出缺点B、人格缺陷、审查计划、开展思维C、声明作废、履行职责、竖立大旗D、事务繁杂、细心照顾、传颂事迹正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B“开展”:指使从小向大发展,使展开;开朗;开豁等。与“思维”搭配不当,应为“拓展思维”或“开展思维活动”。故选B。

18、下列句中“之”代指“自己”的一项是()

(1分)A、作《师说》以贻之B、人非生而知之者C、不知将军宽之至此也D、輮使之然也正确答案选项:参考答案:C

19、下列各句中[]成语使用不正确的一项是()

(1分)A、为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去上兴趣班,真是费尽心思,[无所不为]。B、5月1日,东洲公园全新开放,从岛上纵目四望,长堤拂柳,碧波荡漾,[美不胜收]。C、《朗读者》播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众[受益匪浅]。D、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族[梦寐以求]的伟大理想。正确答案选项:参考答案:A解析A、无所不为是指什么坏事都感干尽了,是贬义,显然错误。B、美不胜收:好的东西太多,欣赏不过来。C、受益匪浅:指收获不小,有很大的收获,一般指意识形态方面。D、梦寐以求,意思是指做梦的时候都在追求,形容迫切地期望着。

20、下列说法有误的一项是(

(1分)A、崇廉尚洁、追求卓越、时代新人、全民阅读,分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主谓短语。B、农业强不强?农村美不美?农民富不富?决定着亿万农民的获得感和幸福感,前述语句的标点符号使用有误。C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它分为风、雅、颂三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的民歌,我们学过的《关雎》《子衿》都属“国风”。D、古人称谓丰富:所谓“名”实则“本名”:“字”则叫“表字”,是除本名外另取一个与本名有所关联的名字:“谥号”则多为自己所取,表示自己的志趣爱好。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查文学常识和文化常识的积累。D.“谥号”是古人死后,其他人依其生前行迹而为之所立的称号。因此D项“多为自己所取,表示自己的志趣爱好”表述错误;故选D。

21、下列句子中,不是被动句的一项是()。(1分)A、单为临苗市掾,不见知B、兰芝初还时,府吏见丁宁C、乐毅畏诛而不敢归D、身死国灭,为天下笑正确答案选项:参考答案:B解析“见丁宁”即“叮咛我”,B项不是被动句;A、C、D项为被动句。

22、下列对古代文化常识的解说不正确的一项是()

(1分)A、谒庙,指古时帝后等外出或遇有大事,须谒告于祖庙。庙指供奉祖先的房屋,如太庙。B、稽首,是古代汉族的一种跪拜礼,稽首与顿首、空首不同,一般来说,稽首是臣拜君之礼,顿首是国君回拜臣下之礼,空首是地位相等者互拜之礼。C、太守,又称郡守,中国古代的一种地方官职,一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。D、檄,是古代写在木简上的官方文书,是官府用于晓喻、征召、声讨等的文书。正确答案选项:参考答案:B解析“稽首”是最隆重的拜礼,是臣子对君王表示毕恭毕敬的隆重大礼。“顿首”在古代拜礼中是比较轻于“稽首”,是地位相等或平辈相交的一种礼节,表示普通的礼貌。如官僚间的拜迎、拜送,民间的拜贺、拜望、拜别等。“空首”:是国君答拜臣下的礼节。空首的行礼方法是拜跪在地上后,先以双手落地,再引头至手。由于头并没有与地面接触,故曰“空”。又叫“拜手”。

23、下列句子中没有错别字的一项是()

(1分)A、是鸟也,海运则将徒于南冥B、复杯水于坳堂之上,则芥之为舟C、决起而飞,抢榆枋而止D、定乎内外之分,辨乎荣辱之境正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生默写常见的名句名篇并识记字形的能力。A“徒”应写作“徙”;B“复”应写作“覆”;D“辨”应写作“辩”。故选C。

24、依次填入下列句中横线处正确的一组关联词语是()

一个人________不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的反映,________坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么,________他有善良的动机,________还是会犯或大或小的错误。

(1分)A、由于因此即使也

B、因为所以虽然但C、不但而且虽然但

D、如果而即使也正确答案选项:参考答案:D解析

25、下列选项中哪个人物是鲁迅小说里的()

(1分)A、立发B、方鸿渐C、孙少平D、范爱农正确答案选项:参考答案:D解析D人物是《朝花夕拾》的人物形象

26、对下面诗句中所使用的修辞方法的判断不正确的一项是()一水护田将绿绕,两山排闼送青来

(1分)A、借代B、对偶C、拟人D、比喻正确答案选项:参考答案:D解析一水护田将绿绕,两山排闼送青来。此句意为:庭院外一条小河保护着农田,并且环绕着农田;两座大山打开门来为人们送去绿色。注意此句中“护”“送”把水、山人格化了,同时上下句的句式对仗工整。并且用“绿”和“青”来代替农田,所以运用到了对偶、拟人和借代的修辞手法。对诗句中所使用的修辞方法的判断不正确的一项是

27、国家统计局的最新数据显示,全国70个大中城市房屋销售成交量并没有随着房价的上涨而(),相反随价而涨。填入括号内部分最恰当的一项是()。

(1分)A、蹿升B、萎缩C、锐减D、委靡正确答案选项:参考答案:B解析B项正确,由商品的供求理论可知,价格上涨,则需求量下降;即当房价上涨的时候,通常来说成交量会减少,句中的“并没有”和“相反”表明统计数据显示的是,房价虽然上涨,但房屋成交量并没有衰退、减少,“萎缩”指萎靡,衰退,符合题意。A项错误,“蹿升”与句意相反。C项错误,“锐减”,是急剧减少,而句子并没有表示速度和程度的意思。D项错误,“委靡”通常用来形容精神不振,意志消沉,与句中修饰的“房价”不搭配。

28、“像”字句有的是比喻句,有的不是比喻句。下列几个“像字句”,全是比喻句的一组是()①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。②树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。④她的性格很像母亲。⑤只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。⑥像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。

(1分)A、①②③B、②③⑤C、②④⑥D、②③④正确答案选项:参考答案:A解析④比较⑤猜度⑥举例

29、各句中,【】成语使用恰当的一项是()

(1分)A、方博士到场时,整个大厅都坐满了【和颜悦色】的大学生,大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。B、春秋时期列国纷纷称王,周室更不算回事,战国时的周朝天子,至多只能和宋、鲁等小国的君主【相提并论】罢了。C、今年,中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权,在国际信息产业界引起了一场【轩然大波】。D、王老师在山村小学一干就是三十多年,一心扑在学生身上,他这种【好为人师】的精神深深打动了纯朴的乡亲们。正确答案选项:参考答案:B解析A:“和颜悦色”形容态度和蔼可亲,用以描述“大学生”不恰当;B:“相提并论”把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。C:“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮,这里应为“引起轰动”之意;D:“好为人师”指喜欢以教育者自居,不谦虚,贬义,这里望文生义。

30、下列各句中,没有语病的一项是()

(1分)A、文艺工作者的自身修养不只是个人私事,文艺行风的好坏会影响整个文化领域乃至社会生活的良好生态;在追求德艺双馨中成就人生价值,这是文艺工作者应有的态度和做法。B、四川省农业部门加强对粮食生产管理人员、基层农技人员、种粮大户的培训与指导,通过他们的辐射带动,让技术服务覆盖每一亩土地,为农业稳产增收技术保障。C、沪剧是围绕表演现代生活为主的戏曲,其音乐委婉柔和,曲调优美动听,善于塑造现代的典型环境中的典型人物,具有浓郁的时代气息和真情实感的艺术美。D、近期,国家卫健委表示将密切关注各地疫情形势,从严从快从紧推进核酸检测、流调溯源、高风险人员和场所排查、社区管控等工作,遏制疫情扩散蔓延。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“文艺行风的好坏……良好生态”两面对一面,“好坏”是两种情况,而“良好生态”是一种结果。B“为农业稳产增收技术保障”成分残缺,缺少谓语动词“提供”,应为“为农业稳产增收提供技术保障”。C“围绕……为主”句式杂糅,“围绕……生活”和“以……生活为主”两句杂糅。故选D。

31、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试—《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。B、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C、“学知识是很重要的,”叔叔对我说:“但更重要的是学会做一个堂堂正正的人。”D、《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”,才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。正确答案选项:参考答案:D解析A项“雅思IELTS考试”和“博思BULATS考试”不是书名,将书名号改为双引号。B项,顿号全部改为逗号,问号前一个改为逗号,后一个改为句号,因为都是陈述语气。C项使用“某某说”之类放在引用话之间,后不用冒号,用逗号。

32、下列词语中没有语病的一项是()

(1分)A、随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。B、电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C、湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。D、长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动,得到市民很多的响应。正确答案选项:参考答案:B解析A“随着……,使……”介词掩盖主语C“约”与“余”重复啰嗦D.语序不当,先“策划”再“开展”

33、材料沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。下列句中的词语解释不正确的一项()(1分)A、范增数目项王。目:使眼色B、而听细说。细:细微C、旦日从百余骑来见项王。从:使......跟从D、常以身翼蔽沛公。翼:像鸟的翅膀正确答案选项:参考答案:B

34、《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪,从表现父爱的深度来说,这种表现方法是()

(1分)A、铺垫反复B、侧面烘托C、对比突出D、象征暗示正确答案选项:参考答案:B解析侧面烘托:就是间接地以旁人的表现或者其他事物的描写等来衬托出想要表现的内容,又称侧面描写。

35、材料饮用水安全危机

生活饮用水,作为老百姓赖以生存的必需品,其安全直接关乎生命健康。然而近日,国家发改委相关报告称,“1/4的居民没有清洁饮用水”。《中国城市饮用水安全保障规划》则显示,中国1073个重点城市地表饮用水源地有25%的水质不达标;地下水源地问题同样严重,115个地下水源地中,有35%不合格。

卫生部的一份检测报告称,根据现有的检测技术,发现水中有2221种有机化合物,在饮用水中发现有756种,其中有20种致癌物,23种可疑致癌物,18种促癌物和56种致突变物,严重威胁国人的身体健康。

水污染隐患令人担忧。世界卫生组织的调查显示,全世界80%的疾病,是由于饮用了被污染的水而造成的。另据专家透露,目前我国每年因饮用水不安全引发疾病的情况多有发生,造成的经济损失,已经达到当年GDP的1%。

然而,一个不容忽视的事实是,面对日益严重的水污染,我国绝大多数水厂却难以应对。现在国内的水厂,主要采用高锰酸钾消毒。这种传统的工艺,只能去除水源中的泥沙、胶体杂质、微生物,以及20%~30%的天然有机污染物,主要针对的是受轻度污染的水质。而近几年我国水污染事故频发,有1/3的水源是不合格的,水中有机化合物的种类繁多,传统工艺很难将其去除。

如果水源不合格,要让老百姓喝上放心水,水厂就应采取深度处理的方法。所谓深度处理,就是在传统的工艺上,增加臭氧活性炭。活性炭可以吸附容易吸附的有机物,而臭氧可以将大分子量的有机物,氧化成小分子量的有机物,从而更加有利于活性炭吸附。经过臭氧活性炭处理的饮用水,可以解决20%~30%有机污染物的问题,使出厂的水质达到饮用标准。

日本的供水系统,目前正普及一种新的过滤技术——膜工艺。膜的孔径只有0.01微米,可去除残留在水中的污染物及细菌等小分子杂质。与传统的工艺相比,膜工艺可以提高1倍的过滤量,出厂的水质比较优良。

水厂做深度处理,需要大量的资金投入。采用臭氧活性炭的加工工艺,1吨水1天要花费300元。膜处理工艺更加贵,1吨水1天要花费400元。采用这些工艺,势必要增加水厂的运行成本。而目前的现状是,我国许多城市,尤其是区县城镇的供水公司,常年处于亏损状态,根本无法对工艺、设施进行升级改造。

同时,专家指出,虽然技术上可净化污水,但是保证生活饮用水的安全,首先要做的,也是最根本的,就是保证水源的安全。

(选自2011年3月17日《中国科技报》,有删改)以下不属于造成我国“饮用水安全危机”原因的一项是()(1分)A、我国1/4的居民没有清洁饮用水,这威胁着国人的身体健康。B、我国很多城市的饮用水源地的水质,出现了较为严重的不达标情况。C、我国绝大多数的水厂采用的是传统工艺,难以应对日益严重的水污染。D、我国绝大多数水厂缺乏资金,无法采用新工艺,不能对水进行深度处理。正确答案选项:参考答案:A解析答非所问。该项表述的是我国饮用水安全危机的现状和危害,而非成因。

36、下列有关我国现代文学的知识,表述完全正确的一项是()

(1分)A、赵树理是1942年以后解放区最早出现的最著名的小说家。他的代表作有《小二黑结婚》《李有才板话》。B、《药》《包身工》《骆驼祥子》《暴风骤雨》等小说反映了半封建半殖民地社会劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活。C、从“五四”运动到1927年大革命失败这个时期,作家们开始组织新文学团体进行活动,早期最著名的文学社团有“文学研究会”“创造社”和“左联”。D、《我的母亲》作者是老舍,原名舒庆春,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《龙须沟》《女神》等。正确答案选项:参考答案:A解析B《包身工》是报告文学;C“左联”不属最早的文学社团;D《女神》是郭沫若的诗集

37、下列各项没有语病的一项是()

(1分)A、同大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来不断减少,目前已经超过两千只了。B、如果国家有计划地多生产这类配件,就可以用省下来的外汇进口我国暂时还不能生产的仪器。C、艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。D、最近一段时间,各种传媒、报纸、广播、互联网大量报道了布什政府的“倒萨”计划。正确答案选项:参考答案:B解析A和大熊猫一样享有'国宝"之称的四川鹧鸪近年来(数量)不断减少,目前仅存两千多只。C艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会(有、存在)遭到破坏的危险。D“传媒”与后面的报纸等不能并列,因为“传媒”已包容下列各项。故选B。

38、下列文言虚词意义不正确的一项是()

(1分)A、冰,水为之,而寒于水于:比B、宽厚而爱人而:并且C、则群聚而笑之之:他D、不如因善遇之因:因为正确答案选项:参考答案:D解析“于”是介词,意思是:比。“而”连词,“而且”的意思,表并列,可不译“之”代指前面说的“曰师曰弟子云者”,就是那些称呼老师,弟子的人,代指“他”。“因”介词,引进动作行为发生、出现时所借助的时机、条件。可译为“趁此”顺势”

39、材料与卫中行书

(唐)韩愈

大受足下:辱书,为赐甚大。然所称道过盛,岂所谓诱之而欲其至于是欤?不敢当,不敢当!其中择其一二近似者而窃取之,则于交友忠而不反于背面者,少似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,则未敢自谓能尔也。不敢当,不敢当!

至于汲汲于富贵以救世为事者,皆圣贤之事业,知其智能谋力能任者也。如愈者又焉能之?始相识时,方甚贫,衣食于人。其后相见于汴、徐二州,仆皆为之从事,日月有所入,比之前时丰约百倍,足下视吾饮食衣服亦有异乎?然则仆之心或不为此汲汲也,其所不忘于仕进者,亦将小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡祸福吉凶之来,似不在我。惟君子得祸为不幸,而小人得祸为恒;君子得福为恒,而小人得福为幸,以其所为似有以取之也。必曰“君子则吉,小人则凶”者,不可也。贤不肖存乎己,贵与贱、祸与福存乎天,名声之善恶存乎人。存乎己者,吾将勉之;存乎天、存乎人者,吾将任彼而不用吾力焉,其所守者岂不约而易行哉!足下曰:“命之穷通,自我为之。”吾恐未合于道。足下征前世而言之,则知矣;若曰:“以道德为己任,穷通之来,不接吾心。”则可也。

穷居荒凉出无驴马因与人绝一室之内有以自娱足下喜吾复脱祸乱不当安安而居迟迟而来也!

(略有删节)对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是()(1分)A、岂所谓诱之而欲其至于是欤诱:诱导、引导B、少似近焉少:稍微C、此未易遽言也遽:仓促D、足下征前世而言之征:探求正确答案选项:参考答案:D解析D征:用……来证明。此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。B如:到……去。本题的答题思路是:先利用朗读时语音的不同或停顿辨析。一个词的词义和语音之间是有一定的关联的。一个词它的语音不同,这个词所表示的词义也必然会有所不同。再利用上下文语境辨析。词义不是单一的,它具有多义性,但当这个词语放到具体的语句中时,它的意义大都会单一化。因此,在具体的语句中,一个词的确切意义可以辨析出来。最后,比较互证法。通过词与词之间意义的关系和多义词诸义项的关系对比,较其异,证其同,达到探求和判定词义的目的。

40、材料师说

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今

之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。下列对文章的分析和理解,不正确的一项是()。(1分)A、作者将教师的作用概括为“传道受业解惑”,精确而简洁。B、作者在第二段中用三组对比来批判反面现象,其目的是阐明从师学习的重要性。C、作者将“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”的学习态度进行对比,提示了尊卑贵贱和智力高下反比的奇怪现象,发人深思。D、第二段三个对比,结语语气一句比一句重,第一个对比的结语是疑问语气,第二个对比的结语是肯定、责备的语气,第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气,表达的感情更强烈。正确答案选项:参考答案:B解析B项中“用三组对比来批判反面现象”目的是批判当时社会耻于从师的风气。

41、下列句子中,加[]的词语使用恰当的一项是()

(1分)A、班会课上,他[夸夸其谈],出众的口才使大家十分佩服。B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者[叹为观止]。C、听到这个幽默的故事,他[忍俊不禁]地笑了起来。D、日本首相小泉[肆无忌惮]地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。正确答案选项:参考答案:D解析A中“夸夸其谈”是指说话或写文章浮夸,不切实际,含贬义,所以大家十分敬佩就不切合实际了B中“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点,所以形容住房价格不合适C中“忍俊不禁”本身含义指的是忍不住发笑,和后面“笑了起来”语义重复

42、选择下列成语意思相近的一项()

(1分)A、神采奕奕、萎靡不振B、怒发冲冠、郁郁寡欢C、半途而废、南辕北辙D、名垂后世、流芳千古正确答案选项:参考答案:D解析本题考查成语理解和学生掌握能力。A:神采奕奕:形容精力旺盛,容光焕发。萎靡不振:形容情绪低沉,精神颓废。B:怒发冲冠:形容愤怒到了极点。郁郁寡欢:形容心里苦闷。C:半途而废:比喻做事情有始无终。南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。D:名垂后世:好名声流传的后代。流芳千古:美名永传于后世。AB成语意思相反。C成语意思无关。D成语意思都是在说好名声可以流传。综上,正确答案为D。

43、材料神农尝百草的基因解读

大多数中国人,都知道神农尝百草的故事。虽然史书和民间传说都在证明神农尝百草的真实性,但还是有很多人表示怀疑。不过,现代基因研究从另一个角度证明了神农尝百草。复旦大学现代人类学实验室李辉的研究小组通过基因研究在分子水平上初步证明神农尝百草的事情可能是中国先民生存的一种真实情况。

在对中国人的DNA检测分析后,李辉等人发现,中国人体内有一种苦味基因,称为TAS2R16,它能辨识出哪些苦味的植物是有毒的。李辉等人利用DNA技术对基因片段进行分析,推测出中国人的苦味基因TAS2R16大约是在5000-6000年前受到自然选择而形成的,而且功能很强。

从基因来看,所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因编码的苦味受体专门针对植物中常见的吡喃葡萄糖苷类毒素,该基因功能不强的人很难尝出这类毒素。世界上大约有四分之一的人不会觉察出这种毒素特有的苦涩味道,而另一部分人则对这种苦味十分敏感。

人的功能独特且有多种变体的基因一般都是自然选择的结果。基因受到自然选择后会在基因组中留下痕迹。被选择的基因的弱势类型容易被淘汰,但强势类型会被保留,虽然是少数。被自然选择的强势基因附近的邻居基因,也会连带着只有少数类型被保留下来,称为“搭车效应”。“搭车”的基因越多、功能越强,意味着自然选择的历史越短。

李辉等人发现,中国人中苦味基因TAS2R16的增强功能基因变体有比较长的“搭车”区段,应该是在1万年内受到过自然选择。研究人员检测了世界上大多数人群的样本,只在中国人的基因组中发现了有很强功能的苦味基因,即“搭车效应”很强,而非洲人和欧美人的苦味基因TAS2R16不如中国人的苦味基因功能强。

在5000-6000年前,中国正处于新石器时代的中期。这一时期由于人口的快速增长,靠狩猎和采集已不能满足人口对食物的需求。所以,一方面人们必须从森林中走出,从狩猎和采集转为农耕,这便是“神农乃始教民播种五谷”的历史根据;另一方面人们又必须大量采集食物,这便是“神农尝百草”的历史根据。而面对各种可能充饥的植物,人们不能靠过去的经验来判断是否有毒,只能靠口尝。当然,尝百草并非只是尝食物,而是既鉴别食物,也识别药物。对于前者要鉴别其是否安全可食用,对于后者要鉴别其是否安全和有疗效。在尝百草的这个时期,苦味感灵敏和强烈的人会生存下来,而苦味感不灵敏和强烈的人则会被毒死,就像神农吃了断肠草一样。

因此,从这个意义上来看,神农尝百草并非是一个人的行为,而是中国先民许多人和一代又一代人的行为。在尝百草中生存下来的群体就会保留功能强大的辨识苦味的灵敏TAS2R16基因,并遗传下去。因此,从基因角度可以解释为何神农尝百草是中国先民一段可信的生活方式和特殊的生存阶段。下列理解,符合原文意思的一项是()(1分)A、因为中国人体内苦味基因的功能很强,所以中国人都能够辨识出有毒的苦味植物。B、世界上大约四分之一的TAS2R16基因功能不强的人,很难尝出吡喃葡萄糖苷类毒素。C、中国人的苦味基因的“搭车”区段较长,研究认为应是在1万年内受到过自然选择。D、神农的苦味感不灵敏、强烈,因此吃断肠草被毒死了,尝百草其实和神农没有关系。正确答案选项:参考答案:C解析A强加因果;B“大约四分之一的TAS2R16基因功能不强的人”偷换概念;D“尝百草其实和神农没有关系”不合文意

44、材料

①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满目,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。对《荷塘月色》所描写的景物特点理解最准确的一项是()(1分)A、月色的和谐、柔和的美B、荷塘月色的素淡朦胧的美C、荷花的色、香、形的特点D、荷塘四周静中有动、动中有静的意境美正确答案选项:参考答案:B

45、材料古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论