怀柔区第一学期期末考试七年级语文试题（含答案）

怀柔区第一学期期末考试七年级语文试题（含答案）北京市怀柔区2024-2025学年和稿纸摇乱。过了一些时候，外面天色大亮，我就把咪咪和另外一只纯种“国猫"名叫虎子的黑色斑纹的“土猫”放出门去，到湖边和土山下草坪上去吃点青草，就地打几个滚儿，然后跟在我身后散步。我上山，她们就上山；我走下来，她们也跟下来。猫跟人散步是极为稀见的，因此成为朗润园一景。这时候，几乎每天都碰到一位手提鸟笼遛鸟的退休工人，我们一见面，就相对大笑一阵：“你在遛鸟，我在遛猫，我们各有所好哈！"我的一天，往往就是在这种情况下开始的。其乐融融，自不在话下。

④大概在一年多以前，有一天，咪咪忽然失踪了。我们全家都有点着急。我们左等右等，左盼右盼，望穿了眼睛，只是不见。在深夜，在凌晨，我走了出来，瞪大了双眼，尖起了双耳，希望能在朦胧中看到一团白色，希望能在万籁俱寂中听到一点声息。然而，一切都是枉然。这样过了三天三夜，一个下午，咪咪忽然回来了，雪白的毛上沾满了杂草，颜色变成了灰土土的，完全一副狼狈不堪的样子。一头闯进门，直奔猫食碗，狼吞虎咽，大嚼一通。然后跳上壁橱，藏了起来，好半天不敢露面。从此，她似乎变了脾气，拉尿不知，有时候竟在桌子上撒尿和拉屎。她原来是一只规矩温顺的小猫咪，完全不是这样子的。我们都怀疑，她之所以失踪，是被坏人捉走了的，想逃跑，受到了虐待，甚至受到捶挞，好不容易逃了回来，逃出了魔掌，生理上受到了剧烈的震动，才落了一身这样的坏毛病。

⑤我们看了心里都很难受。一只纯洁无辜的小动物，竟被折磨成这个样子，谁能无动于衷呢？可是我又有什么办法？我是最喜爱这个小东西的，心里更好像是结上了一个大疙瘩，然而却是爱莫能助，眼睁睁地看她在桌上的稿纸上撒尿。但是，我绝不打她。我一向主张，对小孩子和小动物这些弱者，动手打就是犯罪。我常说，一个人如果自认还有一点力量、一点权威的话，应当向敌人和坏人施展，不管他们多强多大。向弱者发泄，算不上英雄汉。

⑥我所能做的，就是替她打扫“战场”，陪她安度余生。北望云天万里，我为咪咪祝福……

1988年11月8日写于香港

（选自《中国散文网》有删改）

18.阅读文章第③段，仿照示例①，用简洁的语言概括我和“咪咪"相处的温馨场景。（2分）

①每天晚上，咪咪跳上床陪“我”睡觉。

②___________。

③___________。

19.第④段画线句中“瞪大双眼，尖起双耳"这一动作描写主要，传达出主人什么样的心理状态？（2分）

A.紧张和焦虑B.兴奋和期待C.愤怒和失望D.平静和放松

20.结合上下文，说说你对第⑤段中“大疙瘩”这个词语的理解。（3分）

21.文章结尾写道：“北望云天万里，我为咪咪祝福……”，结合全文内容，说一说作者都在祝福什么。（4分）

（二）阅读《会唱歌的火炉》，完成22-24题。（共11分）

会唱歌的火炉

迟子建

①我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。

②冬天一到，火炉就被点燃了。【A】它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，才会熄灭。火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。

③我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要带着她。弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景，但父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也把他带着。他穿得厚厚的跟着，看上去就像一头小熊。

④我们通常是吃过早饭就出发，我们姊妹三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。

⑤我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的；可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。

⑥我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把风倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动！"那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。之后爸爸和姐姐则会笑着向我施以援手。

⑦冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里待的时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠，为我们笼一堆火。【B】洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现了我们带土豆，他没有责备我们，反而鼓励我们多带几个，他也跟着一起吃。所以，一到了山里，烧柴还没扛出一根呢，我就嚷着冷，让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我，说我是只又懒又馋的猫。

⑧天越冷，火炉吞吃的柴火越多。有时累得腿脚酸痛，不想去了，但我们还是努力坚持着。

⑨现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼啪噼啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的声音就是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。

（选自《中国散文网》有删改）

22.在作者的眼中，火炉会唱歌，为了让火炉美美地歌唱，父亲便带着她们姊妹三人上山砍柴，其间也便留下了让作者难忘的几个片段：父亲会在上山的雪路上唱歌、打口哨；她①；一家子也会在父亲将找到的风倒木分段锯好后，互相帮助着扛到放手推车的路上；天太冷，②。这些片段都给作者留下了美好的记忆。（4分）

23.本文的语言优美隽永，饱含深情。请从A、B两句中任选一句，加以赏析。（3分）

24.请结合文章内容，说一说《会唱歌的火炉》这个题目有哪些丰富的内涵。（4分）

五、写作（共40分）

25.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。

（1）一件小事，看似微不足道，却能映射出人性的光辉，蕴含着世间的温情，带来受益终身的启示……请以“一件小事"为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

（2）假如你拥有了一个人工智能机器人，你和他之间会发生怎样的故事呢？请自由发挥想象，写一个故事，题目自拟。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于500字，不要出现真实的校名和师生姓名等。

参考答案

一、基础·运用（共15分）

略（1分）

B（2分）

要对所学到的知识多次、反复地复习、练习、实践。

（本题共2分，写出多次、反复之意1分，写出复习、练习、实践之意1分）

A（2分）

C（2分）

A（2分）

7.我选A句，根据这一句我创编的座右铭是“温故知新，不求为师，但求超越！”在我的日常学习中，最欠缺的就是经常复习，并在复习中能够有总结提升。因此，我愿以此座右铭自勉，培养及时复习、深度思考的习惯，以期在知识的海洋中不断探索，实现自我超越。

（本题共2分，创编出合理的座右铭1分，结合学习实际进行理由说明1分）

8.D（2分）

二、古诗文阅读（共18分）

（一）（共4分）

9.秋风萧瑟（1分，有错字不得分）

10.断肠人在天涯（1分，有错字不得分）

11.示例一：海日生残夜，江春入旧年。

示例二：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

示例三：问渠那得清如许，为有源头活水来。

（本题共2分，每空1分，每空中有错字不得分）

（共6分）

12.D（2分）

13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中的后两句，诗人运用拟人的修辞，将明月人格化，并借助丰富的想象，让明月成为知人意、达人情的友好使者，借“明月"表达了对友人的担心、同情、不舍和思念之情。《静夜思》一诗中的后两句，“举头”和“低头"动作上形成对比，“举头”时看到皓月当空的美好景象，“低头"时引发了内心深处漂泊异乡的孤独之感，由此抒发了浓浓的思乡之情。

（本题共4分。每首诗分析各2分，手法1分，情感1分。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，手法分析到借景抒情、寄情于景均可。《静夜思》一诗中分析到情景交融、借景抒情、转换视角、对偶等均可）

（三）共8分

14.B（2分）

15.C（2分）

16.①静②俭③引刀裂其织④持之以恒（坚持不懈、专心致志、全神贯注、聚精会神）

（本题共4分，每空1分，1-3空必须用原文回答，第4空用自己的话回答，意思对即可）

三、名著阅读（共5分）

17.示例1：

示例：“温情”。《藤野先生》一文中，作者回忆了日本留学期间藤野先生给他添改讲义，纠正解剖图，关心解剖实习等事件，感受到了藤野先生对自己的温情，他也借本文表达了对藤野先生的想念、感激、敬佩之情。这篇文章让我感受到师生间浓浓的温情。

（本题共5分，文章篇目及相关内容与关键词相对应1分，结合具体内容2分，分析合理2分）

四、现代文阅读（共22分）

（一）共11分

（2）每天早晨，咪咪跳上书桌陪“我"工作。

（3）天色大亮，咪咪和虎子陪“我”到湖边和土山下的草坪上散步。

（本题共2分，每空1分）

A（2分）

咪咪被坏人捉了受到虐待，以致于大小便不受控制，作者却无能为力、爱莫能助。并且他认为一个人向弱者发泄情绪，算不上英雄汉。可见“大疙瘩"一词，不仅流露出作者又伤心又愤怒的心理，还饱含着作者对咪咪的喜爱、怜悯、同情之情。

（本题共3分，结合内容1分，复杂心理1分，情感1分）

21.作者在咪咪健康时与咪咪相处幸福、温馨；在咪咪受到伤害习惯变坏时又急又气，对咪咪不离不弃，还为它打扫战场，陪它安度余生。所以他为咪咪祝福，既是想祝福咪咪早点恢复健康，快点改掉现在的“坏习惯”；也是祝福所有像咪咪一样的宠物，既能在健康时得到宠爱，也能在伤病时得到关爱，主人能对她们不离不弃；还是在祝福所有弱小的动物和生命都能被人类温柔以待，获得人类真正地呵护与尊重。

（本题共4分，结合全文内容1分，祝福点每点1分，意思对即可）

现代文阅读（二）共11分

22.①会在寻找风倒木时看啄木鸟吃虫子、看奔跑而过的小白兔。

②父亲还会为孩子们笼起一堆火，她们便取暖、烤土豆吃。

（本题共4分，每空各2分。每空要点全，意思对即可）

23.A句：把火炉比喻成守护神，还能眨着眼睛释放温暖，运用比喻、拟人的修辞手法，写出火炉在冬日里给人们带来的温暖与安全感和满足感，表达了作者对少年时代拥有火炉的日子的无限欣喜与怀念之情。

B句：雪地的“洁白"与火焰的“橘黄色”，在颜色上形成了鲜明的对比，描绘出一个温暖、美丽的画面，也突出了父亲笼的一堆火在艰苦、寒冷的生活中带给我们的温暖、快乐、慰藉和希望，表达了我对这段虽艰苦，却能用劳动换来快乐的少年生活的无限热爱与怀念之情。

（本题共3分，写法1分，对象及特征1分，情感1分）

24.在那段寒冷、艰苦的岁月里，为了让家里暖和，父亲便带着我们姊妹三人上山砍柴，让火炉在整个冬天都有柴烧，释放温暖。所以会唱歌的火炉，既指火炉里柴火燃烧的声音好听；也是用拟人化的手法写出在艰辛、朴素的日子里，一家人在父亲的带动影响下，体验到了劳动的幸福与快乐；还赞扬了一家人以勤劳、乐观的态度面对艰辛生活的精神；流露出我对那段虽艰辛、朴素却充满快乐的少年生活的无限热爱与怀念之情。

（本题共4分，结合文章内容1分，表层义1分，深层义1分，情感1分）

（注：情感如有以下理解均给分：对父亲以乐观、勤劳的精神面对艰苦朴素的生活的赞美之情；还有对一家人在父亲的影响下过着勤劳、快乐、融洽的生活满含热爱之情！）

写作（40分）

25．评分标准：

项目等级内容、表达（36分）说明书写（4分）

一类卷（40—34）符合题意，内容具体