上海电力大学《语言学概论（下）》2023-2024学年第一学期期末试卷

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2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、话语分析是对自然发生的连贯话语的研究。以下关于话语分析的描述，哪一项是不正确的？（）A.话语分析关注话语的结构、衔接、连贯以及话语与语境的关系B.话语标记语如“嗯”“啊”“然后”等在话语分析中没有任何作用，可以忽略不计C.话语分析可以帮助我们更好地理解说话者的意图、态度和情感D.不同类型的话语，如对话、独白、演讲等，具有不同的特点和分析方法2、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。以下关于语言社会功能的描述，哪一项是不正确的？（）A.语言是人类最重要的信息传递工具，能够传递各种知识、思想和情感B.人际互动功能体现在语言可以建立和维持人际关系，如问候、寒暄、讨论等C.语言的社会功能是固定不变的，不会随着社会的发展和变化而改变D.不同的语言在社会功能的实现方式和效果上可能存在差异，但都能满足人们的交际需求3、语言的认知研究是从认知的角度探讨语言的产生、理解和习得。以下关于语言认知的描述，哪一项是不正确的？（）A.语言认知涉及到人类的感知、记忆、思维等认知过程B.概念隐喻和概念转喻是语言认知中的重要现象，反映了人类的思维方式C.语言认知的研究方法包括实验法、语料库分析法、神经影像学方法等D.语言认知的研究成果对语言教学没有任何帮助，只是理论上的探讨4、语言的类型分类是根据语言的结构特点进行的划分。常见的语言类型包括孤立语、屈折语、粘着语和多式综合语。孤立语的特点是词形变化较少，语法关系主要通过语序和虚词来表达；屈折语通过词形变化来表达语法关系；粘着语通过词尾的粘着成分来表示语法意义；多式综合语一个词往往包含多个词的意思和语法成分。汉语属于：（）A.孤立语B.屈折语C.粘着语D.多式综合语5、语用学研究语言在具体语境中的使用和理解。以下关于语用学的描述，哪一项是不正确的？（）A.语用学关注语言使用者如何根据语境来选择合适的语言表达方式B.会话含义、预设、言语行为等都是语用学研究的重要内容C.语境包括语言语境和非语言语境，对语言的理解和解释起着重要作用D.语用学只关注语言的形式和结构，不考虑语言使用者的意图和交际目的6、语言教学是语言学的一个重要应用领域，以下关于第二语言教学方法的描述，不正确的是：（）A.语法翻译法注重语法规则的讲解和翻译练习B.直接法强调通过直接感知和模仿来学习语言C.听说法注重口语训练，通过反复操练形成语言习惯D.以上三种教学方法都已经过时，不再适用于现代语言教学7、语义是语言形式所表达的意义内容，包括词汇意义和语法意义。词汇意义是词所表示的概念，语法意义是通过语法形式表现出来的意义。语义具有客观性、主观性和模糊性等特征。客观性指语义反映了客观事物的特征和关系；主观性指人们对语义的理解和解释会受到个人经验和认知的影响；模糊性指语义的边界不清晰。“高”和“矮”这对词的语义边界是：（）A.明确的B.模糊的C.固定的D.绝对的8、语言的语法化是语言演变的一个重要方面。以下关于语法化的描述，哪一项是不正确的？（）A.语法化是指词汇单位逐渐演变为语法成分的过程B.语法化通常伴随着语义的虚化和形式的简化C.一些虚词如“的”“了”“着”等是通过语法化形成的D.语法化是一种可逆的过程，语法成分可以重新变回词汇单位9、语言的习得是一个复杂的过程，儿童在成长过程中逐渐掌握语言能力。以下关于儿童语言习得的关键期，哪一项说法是错误的？（）A.儿童语言习得存在关键期，通常在青春期之前B.在关键期内，儿童更容易习得语言，包括语音、语法等方面C.错过关键期，儿童仍然能够完全正常地习得语言，不受任何影响D.关键期内的语言环境和输入对儿童语言习得至关重要10、语言的社会功能多种多样，不仅用于日常交流，还在不同领域发挥着特定的作用。假设在法律领域，有一种语言的法律条文表述非常精确，用词严谨，不允许有模糊和多义的情况。这种语言在法律领域的特点反映了语言的哪种社会功能？（）A.信息传递功能B.人际互动功能C.思维功能D.记录与保存功能11、心理语言学研究语言与心理的关系。以下关于心理语言学的描述，错误的是：（）A.心理语言学探讨语言的感知、理解、产生和记忆等心理过程B.语言障碍的研究是心理语言学的一个重要领域C.心理语言学认为语言能力是天生的，与后天的学习和环境无关D.语言和认知的关系是心理语言学关注的重点之一12、在语言的词汇分类中，关于基本词汇和一般词汇的特点，以下描述准确的是：（）A.基本词汇具有全民常用性、稳固性和能产性；一般词汇则不具备这些特点，其使用范围相对较窄，变化较快B.基本词汇和一般词汇的界限是固定不变的，不会相互转化C.一般词汇比基本词汇更能反映语言的发展和变化D.以上说法都不正确13、语言的心理语言学研究关注语言与心理的关系，以下关于心理语言学的研究内容，说法错误的是：（）A.研究语言的感知、理解、生成和记忆等心理过程B.研究语言与思维、情感、动机等心理因素的相互作用C.研究儿童语言发展的心理机制和过程D.心理语言学只关注语言的认知方面，不涉及语言的情感和社会因素14、在语言的语义关系中，同义关系、反义关系和上下位关系是常见的类型。以下关于这些语义关系的说法，哪一项是不正确的？（）A.同义词在意义上基本相同，但在色彩、用法等方面可能存在差异B.反义词分为绝对反义词和相对反义词，如“生”和“死”是绝对反义词，“大”和“小”是相对反义词C.上下位关系是指概念上具有包含与被包含关系的词之间的关系，如“水果”是“苹果”的上位词D.语义关系是固定不变的，一旦确定就不会受到语言使用和社会变化的影响15、语言是人类最重要的交际工具，其结构具有层级性。以下关于语言层级的描述，不正确的是：（）A.语言的层级包括音位、语素、词、短语和句子B.音位是能够区别意义的最小语音单位C.词是语言中能够独立运用的最小单位D.句子是语言中最大的语法单位，一定包含主语和谓语16、心理语言学研究语言与心理的关系，以下关于心理语言学研究方法的描述，不正确的是：（）A.实验法可以用来研究语言的感知、理解和生成过程B.观察法可以观察儿童语言习得的自然过程C.问卷调查法可以收集大量关于语言态度和语言使用习惯的数据D.心理语言学研究只适用于成年人，不适用于儿童17、语言的接触会导致语言的变化。以下关于语言接触的描述，不准确的是：（）A.语言接触会产生借词，丰富语言的词汇B.语言接触可能导致语言的融合，形成新的语言C.语言接触只会影响词汇，不会对语法和语音产生影响D.不同语言之间的接触程度和方式会影响语言变化的程度和方向18、语言的地域变体称为方言。假设有一个地区，由于地理障碍和历史原因，其方言与周边地区的方言有很大差异，甚至在语音、词汇和语法上都有独特的特点。以下关于这种方言差异的形成原因，哪一项是最主要的？（）A.社会分化B.人口迁移C.自然环境D.语言接触19、语言是人类最重要的交际工具，其具有多种功能。以下关于语言功能的描述，不正确的是（）A.语言可以用于表达情感、态度和观点，实现人际交流和情感沟通B.语言能够帮助人们思考、组织思维，是思维的重要工具C.语言在文化传承和社会整合方面发挥着关键作用，通过语言可以传递文化知识和价值观念D.语言的唯一功能是传递信息，不具备其他任何附加的作用20、错误分析是对学习者语言错误的研究和分析。以下关于错误分析的意义，哪一项是不正确的？（）A.帮助教师了解学习者的学习过程和困难，调整教学策略B.让学习者意识到自己的错误，促进自我纠正和语言能力的提高C.错误分析可以完全反映学习者的语言能力和水平D.为语言教学和教材编写提供参考依据二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入探讨语言与大脑的关系，如语言在大脑中的定位、语言处理的神经机制、大脑损伤对语言能力的影响等，分析语言神经科学的研究方法和最新成果。2、（本题5分）全面剖析语言的儿童语言习得阶段，包括前语言阶段、单词句阶段、双词句阶段等，解释每个阶段儿童语言的特点和发展规律，分析影响儿童语言习得的因素。3、（本题5分）简要阐述语言中的语言与文学批评的关系，分析语言分析在文学批评中的应用。4、（本题5分）解释语言中的兼类词和同音词，分析其在词汇系统中的作用和区分方法。5、（本题5分）全面阐述语言的语言与心理学的交叉研究，如语言习得的心理过程、语言与认知发展、语言与情感心理等方面的研究内容和成果。三、分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）在一个多语言的社区中，不同语言的使用者在交流时常常会出现语言混合的现象，例如在一句话中同时使用两种或多种语言的词汇和语法结构。请分析这种语言混合现象产生的原因、特点以及对语言发展和社区交流可能带来的影响。2、（本题5分）语言的反复通过重复使用某个词语、句子或段落，以强调某种意义或情感。分析反复的类型和表达作用，如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”探讨反复在文学和日常语言中的运用。3、（本题5分）语言的比拟把物当作人来写或把人当作物来写，以及把甲物当作乙物来写。分析比拟的构成方式和表达效果，如“小鸟在枝头欢快地歌唱。”探讨比拟在语言表达中的独特魅力。4、（本题5分）在语言的文化内涵研究中，颜色词、动物词等往往具有丰富的象征意义和文化联想。以具体的语言为例，分析这些词汇的文化内涵差异，探讨跨文化交际中如何避免因文化内涵误解而产生的交流障碍。5、（本题5分）语言的语言石化现象是指学习者在语言学习过程中出现的停滞不前或难以纠正的错误。以第二语言学习者为例，分析语言石化现象的表现形式和原因，探讨如何避免或减少语言石化的发生，提高语言学习的效果。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）语言的语言的礼貌策略在商务交际中具有重要应用价值。请全面论述商务交际中常见的礼貌策略