2025年人教B版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于生物圈的说法，正确的是（）A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境2、人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水一定不会经过（）A.肾静脉B.肺泡外毛细血管C.肺静脉D.下腔静脉3、地球半径约为（）A.5370KMB.6370KMC.7370KMD.8370KM4、下列关于生物进化证据的说法中，正确的是（）A.通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程B.同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据C.越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等D.达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择5、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（）A.肝脏分泌消化脂肪的酶B.肝脏分泌胆汁C.肝脏分泌消化脂肪的酶和胆汁D.小肠绒毛对脂肪酸的吸收评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、有一对性状正常的甲夫妇生下了一个患白化病的孩子；另一对正常乙夫妇生下两个孩子肤色均正常；由于老大经常在外面玩耍，肤色要比老二黑．请分析：

（1）正常的甲夫妇生下一个患病的孩子，这孩子的变异是由____决定的，这种变异属于____（本空填“可遗传的变异”或“不可遗传的变异”）．

（2）乙夫妇的两个孩子肤色的不同是由于____引起的，____并没有发生变化，这种变异属于____（本空填“可遗传的变异”或“不可遗传的变异”）．7、如图分别是肘关节和机械杠杆示意图；据图回答：

（1）肘关节和机械杠杆活动方式有相似之处，在杠杆活动中，支点、杠杆、施力分别相当于图A的关节、骨、____；关节的____能分泌滑液；对关节有润滑作用．

（2）当前臂骨向上运动时，施力器官是____；向下运动时；施力器官是肱三头肌，上述现象说明一块骨的运动是由两组肌肉相互配合完成的．

（3）骨骼肌的收缩要受____的协调和控制；运动还需要消耗能量，能量来自于肌肉细胞内的____的氧化分解．8、探究某种食物中含有能量的多少；可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题．

。食品名称花生仁黄豆核桃仁大米质量/g202020①水/mL50505050温度上升/℃2.21.431.3（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用____为主．

（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是____．

（3）食物中能够燃烧的物质是____，燃烧后留下的灰烬是____．

（4）实验中，①应该为____g，因为____．9、下表是成年人李甲的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量；分析回答下列问题：

。食物种类日摄入量（克）每100克食物中的含量蛋白质（克）维生素C（毫克）钙（毫克）铁（毫克）钙（毫克）铁（毫克）馒头10008283.2青菜5001.224321.4牛奶100311040.4猪肉1001261.6（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天，钙供给量应不少于800毫克/天，若李甲长期按该食谱进食，摄入的蛋白质能否满足需要？____，有无可能患缺钙症____？若缺钙会患什么病？____．

（2）李甲摄食后，其中的蛋白质在体内充分消化、吸收，参与消化蛋白质的消化液包括____．

（3）为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计为“平衡膳食宝塔”，从塔基到塔顶依次是____．（A米饭；面条等主食；B牛奶；C蔬菜；D水果；E蛋豆鱼肉等）

（4）肝炎患者厌吃油腻的食物，原因是____．10、生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色；它们都喜欢栖息在树干上．18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型．请分析回答：

（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于____发育．

（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示．遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为____．

（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期____的结果．

（4）科学家做了如下实验：

实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配；其后代的体色总是浅灰色；

实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配；后代既有黑色，又有浅灰色．

由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是____．11、（2012•历下区二模）如图是番茄的生长发育过程示意图；请据图回答：

（1）从图1可以看出，番茄的花从花蕊的情况分析是____，这朵花中的主要结构是____．

（2）图中从l→2表示的生理过程是____．

（3）图中5是由图3中的____发育成的．

（4）图6中的茎是由5中的____发育来的，6在生长发育的过程中，为了能多开花、结果，提高产量，应多施含____的无机盐．

（5）番茄果实酸甜可口，果实中的营养物质主要存在与番茄细胞的____，营养物质来源于植物体的____．12、体细胞和受精卵中，男性的性染色体是____，女性的性染色体是____．从性染色体来说，男性产生的精子含有____和____两种，女性只产生含有____的一种卵细胞，当____和____结合，后代是男孩，当____和____结合，后代是女孩，这两种精子的数目相等，而且它们与卵细胞结合的机会____．13、某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个；无菌棉棒、标签纸、培养箱。

检测环境：手和教室的空气。

实验设计：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）；编号为1；2、3，将标签贴在培养皿的底部；

第二步：取1支无菌棉棒；擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．

第三步：将1；2、3号培养皿放置在培养箱中培养；每天观察一次，并作好记录．

请根据上述实验设计；回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是____．

（2）设计3号的目的是____，它最适合与____号实验组合成对照试验，其实验变量是____．

（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组____，理由是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、脚癣是真菌寄生在人的皮肤中引起的．____（判断对错）15、骨骼肌具有受刺激而收缩的特性____．16、“多吃肉类少吃青菜，长得白白又胖胖”这句话是符合合理营养要求的．____（判断对错）17、人体内的抗原被消灭后，相应的抗体也会消灭．____（判断对错）18、人体心脏的心房中流动脉血，而心室中流静脉血．____．19、变形虫的实验证明，一个细胞失去了细胞核，仍然能够正常生长，产生新的变形虫．____（判断对错）．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共32分)20、18世纪中叶；远洋航行的人们发现在船上容易患坏血病，英国医生通过实验法得到了治疗坏血病的方法．他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善．后来他将这一方法建议用于英国海军，此后英军很快成为了世界海上霸主．请用科学探究的基本步骤分析．并回答下列问题．

（1）看了该实验；你认为他所要探究的实验变量是__________________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置______（填字母代号）。

A．相同的条件B．不同的条件C．相对的条件D．相似的条件。

（2）当时科学家所提出的探究实验问题是_______________________________？

（3）在这个实验中；实验组是______组。

（4）限制于当时的科技水平，人们并不知道是橘子和柠檬中丰富的维生素C治疗了坏血病．为了能得到“维生素C可以治疗坏血病”这个结论，现给你维生素C片，你只需要将实验中的__________改为维生素C片即可。21、草莓被誉为“果中皇后”；我市许多采摘园在大棚中种植草莓．请回答下列问题．

（1）草莓果实是由花中的______发育而来的．

（2）根吸收水分的主要部位是根尖的______．

（3）在大棚种植草莓时；果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂最直接的目的是______．

（4）草莓通常采用匍匐茎进行繁殖；即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于______．

（5）在探究环境温度对植物生理活动的影响时；选择同一种草莓，确保大棚的光照条件和栽培措施基本相同，然后调节大棚内的温度条件，测得草莓的含糖量如下：

。大棚编号甲乙丙白天平均温度（℃）252525夜间平均温度（℃）232017含糖量5.6%6.1%6.5%根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高，______．22、植物的光合作用速率会受到光照；温度、二氧化碳浓度等因素的影响。小明想探究温度对植物光合作用强度的影响。设计实验装置图（如图甲所示）；实验操作步骤如下：

①剪取生长旺盛的金鱼藻；放入250毫升的量简中，组装好实验装置。

②将实验装置先放入0℃的水浴锅（冰浴）中；给予适宜的光照（灯光距离5厘米）。

③待量简中溶液温度达到实验设定温度；气泡产生的速度均匀后开始计数；每次计时1分钟，连续记录3次，并计算平均值。

④然后依次改变水浴温度；使其温度分别为10℃；20℃，30℃、40℃，重复步骤①②③。

（1）实验中选取生长旺盛的金鱼藻的主要目的是：______。

（2）小明根据实验测得的数据；绘制出不同温度条件下金鱼藻产生气泡速率的图象，如图乙所示。试分析温度在30℃之后曲线变化的主要原因：______。

（3）若利用现有的实验装置、器材和药品，本实验除了研究“温度对植物光合作用强度的影响”外，还可以研究的问题是______。23、（5分）洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如下图示的探究实验：（1）甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿盖。这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作。设定实验温度为28℃的理由是。（2）甲同学设计的实验并不完善，为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量？”，你修改后的实验步骤是。（2分）（3）预测正常情况下的实验结果是。评卷人得分五、解答题(共3题，共24分)24、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去．你能说出其中的原因吗？25、把下列结构与特征相连．

26、有无耳垂是人的一对相对性状；某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题．

。组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数Ⅰ有耳垂无耳垂342271106Ⅱ有耳垂有耳垂527397167Ⅲ无耳垂无耳垂201233（1）根据表中第______组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状．

（2）如果控制显性性状的基因用A表示；控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是______．

（3）在第Ⅱ组家庭中；父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？______．

（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇；第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是______．

评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)27、狗是人类忠诚的“朋友”；不少同学喜欢饲养狗，甚至把它当成家里的一“成员”．但狗也会带来狂犬病传播的隐患．狂犬病是由狂犬病毒引起的，被狗咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗．请分析回答：

（1）当“导盲犬”看到马路对面交通警示牌上红灯亮时，会立即停止脚步，阻止主人过马路，该反射从反射类型看属于____反射，完成反射的结构基础是____．“红灯亮”这一物象形成的部位是眼球的____．

（2）狂犬病毒是引起狂犬病的____．狂犬病毒没有____结构，由____外壳和内部的遗传物质组成．

（3）从预防传染病的基本措施看，“注射狂犬病狂疫苗”属于____．

（4）注射狂犬病狂疫苗是为了发挥机体的____（填“非特异性”或“特异性”）免疫的作用．28、读“法国”和“日本”两幅简图。回答下列问题。（1）日本的工业主要分布在____和____洋沿岸.（2）试分析法国畜牧业发达的有利条件:____。（3）读下图，请说出马赛和东京气候特征的异同点。相同点:________。不同点____。29、在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题：（1）作物生长旺盛期，要经常补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的___________。这样，有利于植物体从土壤中吸收水分和无机盐以及有效地散热。（2）对温室及时通风和施用有机肥，都可增加温室内的___________浓度，从而促进光合作用，提高产量。（3）大棚内种植农作物，一般会缺少蜜蜂等昆虫或风力不足，导致结实（坐果）率不高。所以需要采用的方法加以弥补。（4）为探究温室内的温度与种植作物产量的关系。生物科技小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都适宜），实验以CO2的呼吸量与释放量为指标。实验结果如下表：。温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50从表中看出，温度为__________℃时，光照条件下植物光合作用制造的有机物最多；温室温度可以人工控制，分析表中数据，下列哪种条件最有利于积累有机物？________A．光照下和黑暗下温度都为25℃B.光照下和黑暗下温度都为35℃C.光照下温度为25℃，黑暗下温度为15℃D.光照下温度为35℃，黑暗下温度为5℃30、如图是水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有____条食物链；位于第三营养级的有____（填动物名称）．

（2）水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施．若不考虑图中其他因素，图2图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是____．（注：──表示植食性昆虫；表示肉食性昆虫）

（3）稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益．鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为____；才能被水稻吸收利用．

（4）根据所学知识；回答下列问题：

A．生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的____，地球上最大的生态系统是____．

B．请写出兔、草、狐构成的食物链：____．

C．生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如____（填两项），等等．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题考查的是生物圈的知识。解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解答】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面，大气圈、水圈和岩石圈间不是独立分开的，之间是有着密切联系的。生物圈包括：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是消化吸收的主要器官．

（2）人喝进体内的水被消化道吸收进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外．【解析】【解答】解：人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是小肠毛细血管→小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球（流出血液循环）肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外．即在肾小球处；一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外．

故选：A．3、B【分析】【分析】经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米．据此解答．【解析】【解答】解：地球是一个庞大的球体；地球的平均半径约为6370千米．

故选：B．4、D【分析】【分析】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，为生物进化论也提供了重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎发育早期都有鳃裂和尾；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官．【解析】【解答】解：A；通过细胞色素C的研究可以知道生物亲缘关系远近：亲缘关系越近的生物；其细胞色素C越相似或相同．比如人和黑猩猩．而如果在进化史上相去甚远，则其其细胞色素C也相差越远，比如人和酵母菌．而不能得知生物进化的历程，A错误；

B；同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同；但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．是因为这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的环境和功能，而在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，因此生物进化最直接、最主要的证据是化石．B错误；

C；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，C错误；

D；生物进化论与自然选择学说；是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论．在著《物种起源》时对进化论有详细的论述，D正确．

故选：D．5、B【分析】【分析】肝脏能够分泌胆汁，胆汁可以帮助消化脂肪，肝炎患者的肝脏不能正常分泌脂肪，所以肝炎患者厌食油腻的食物．【解析】【解答】解：肝脏分泌的胆汁不含消化酶；但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而肝炎患者厌食油腻的食物．

故选：B．二、填空题(共8题，共16分)6、遗传物质可遗传的变异环境改变遗传物质不可遗传的变异【分析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：（1）正常的夫妇生下一个患病的孩子；这孩子的变异是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是可遗传的变异；

（2）乙夫妇的两个孩子肤色的不同是由于环境条件变化引起的变异；遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，这种变异属于不可遗传的变异．

故答案为：

（1）遗传物质；可遗传的变异。

（2）环境改变；遗传物质；不可遗传的变异7、略

【分析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解析】【解答】解：（1）骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．肘关节和机械杠杆活动方式有相似之处，在杠杆活动中，支点；杠杆、施力分别相当于图A的关节、骨、骨骼肌；关节的关节囊能分泌滑液，对关节有润滑作用．

（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．当前臂骨向上运动时，施力器官是肱二头肌，向下运动时，施力器官是肱三头肌，上述现象说明一块骨的运动是由两组肌肉相互配合完成的．

（3）在运动中；神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制．运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解．

故答案为：（1）骨骼肌；关节囊；

（2）肱二头肌；

（3）神经系统；有机物8、略

【分析】【分析】（1）从平衡膳食角度；以糖类含量多的食物为主；

（2）根据表格信息中核桃仁的水温度上升最大即可判断；

（3）能燃烧的物质是有机物；剩下的物质是无机盐．

（4）设置对照组的必要性．【解析】【解答】解：（1）从平衡膳食角度考虑；应该减少能量的摄入，防止能量过多引起肥胖，因此这四种食物中，我们应该以食用大米为主．

（2）同样的水（50毫升）；温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）．因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁；黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁．

（3）有机物能燃烧；无机物不能燃烧．因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类；脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐．

（4）对照实验只有一个变量；除探究条件不同外，其他条件都相同．因此实验中，①应该为20克．

故答案为：

（1）大米。

（2）核桃仁。

（3）有机物；无机盐。

（4）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同．9、略

【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．【解析】【解答】解：（1）若李明长期按该食谱进食；每天摄入的蛋白质量═1000÷100×8+500÷100×1.2+100÷100×3+100÷100×12═80+6+3+12═101（克/天），大于80克/天．因此每天摄入的蛋白质能满足生长发育的需要；每天钙的摄入量═1000÷100×28+500÷100×32+100÷100×104+100÷100×6═280+160+104+6═550（毫克/天）═0.55克/天，小于0.8克/天，因此每天摄入的钙的量应不少于于0.8克/天，有可能患缺钙症．缺钙易患佝偻病．

（2）蛋白质在体内开始消化的部位是胃；在胃液的作用下被初步消化为多肽，进入小肠后在肠液和胰液的作用下，最终被消化为氨基酸．

（3）在：“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多；越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为谷类，主要提供淀粉等糖类；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品；豆制品，③④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类，能提供脂肪．A米饭、面条等主食能糖类；C蔬菜；D水果主要提供维生素；B牛奶和E蛋豆鱼肉主要提供蛋白质．可见顺序是：A、C和D、E、B．

（4）肝脏分泌的消化液是胆汁；胆汁中不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，从而促进脂肪的消化．患肝炎后，胆汁的分泌量大量减少，影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻食物．

故答案为：

（1）能；有可能；佝偻病；

（2）胃液；肠液、胰液；

（3）A；C和D、E、B

（4）胆汁的分泌量大量减少，影响脂肪的消化10、略

【分析】【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育．

（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）蛾；蝶、蝇等昆虫的发育；要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的变态发育称为完全变态发育．胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于完全变态发育．

（2）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；胡椒蛾体色的黑色与浅灰色就属于相对性状．

（3）胡椒蛾的个体之间存在间黑色与浅灰色的变异；当树干由浅灰色变为黑色时，具有浅灰色变异的个体容易被敌害发现而被吃掉，具有黑色变异的个体由于体色与环境颜色一致，不容易被敌害发现而生存下来，并能繁殖后代，这样一代代的选择下去，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型，可见出现这种现象的原因是自然选择的结果．

（4）由实验一可知；浅灰色胡椒蛾控制体色的基因是纯合的，因为任意选取多对浅灰色胡椒进行交配，其后代的体色总是浅灰色，没有出现黑色的个体；由实验二可知，胡椒蛾的黑色是显性性状，浅灰色是隐性性状．

故答案为：（1）完全变态。

（2）相对性状。

（3）自然选择。

（4）黑色是显性性状，浅灰色是隐性性状．11、略

【分析】【分析】读图分析：①→⑥表示传粉、受精，种子形成至萌发，植株繁殖等生理过程，此题结合花的结构传粉和受精、果实和种子的形成、染色体、基因的显性与隐性等方面的知识，分析解答．【解析】【解答】解：（1）从图1可以看出；番茄的花从花蕊的情况分析是两性花，这朵花中的主要结构是雌蕊和雄蕊．

（2）一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子；传粉指的是花粉从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程，如图中从①→②表示的生理过程是就是受粉．

（3）被子植物要想结出果实和种子，必须经过开花、传粉和受精、结果四个过程．如图番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的；子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子．

（4）图6中的茎是由5中的胚芽发育来的；6在生长发育的过程中，为了能多开花；结果，提高产量，应多施含磷的无机盐．

（5）番茄果实酸甜可口；果实中的营养物质主要存在与番茄细胞的液泡，营养物质来源于植物体的光合作用．

故答案为：

（1）两性花；雌蕊和雄蕊（或花蕊）；

（2）传粉；

（3）胚珠；

（4）胚芽；磷；

（5）液泡；光合作用；12、略

【分析】【分析】人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体，在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目减少一半，即22条常染色体和1条性染色体；男性能产生两种精子，分别是含有X性染色体和含有Y性染色体，女性只产生一种含有X性染色体的卵细胞．【解析】【解答】解：类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体．常染色体就是对性别决定不起直接作用；除了性染色体外的所有染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．因此男性体细胞的染色体组成可表示为44+XY；女性卵细胞的染色体组成可表示为在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离．女性则只产一种含X染色体的卵细胞，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．

故答案为：XY；XX；X；Y；X；含Y的卵细胞；含X的精子；含X的卵细胞；含X的精子；均等．13、略

【分析】【分析】本题考查的是不同环境中的细菌和真菌，不同环境中细菌和真菌的数量是不同的．【解析】【解答】解：（1）根据检测环境：手和教室的空气和取1支无菌棉棒；擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．可以提出该实验探究的问题是手和教室空气中的细菌数量一样多吗？

（2）在科学实验中；往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，设计3号的目的是形成对照实验，更具有说服力．它最适合与2号实验组合成对照实验，其实验变量是否接种细菌．

（3）3号和1号；打开1号培养皿用无菌棉棒接种时，空气中的细菌也进入，因此有两个变量．科学地讲，3号不能以作为1号实验的对照组．

故答案为：

（1）手和教室空气中的细菌数量一样多吗？；

（2）形成对照；2；是否接种细菌；

（3）不能；打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入，因此有两个变量．三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．【解析】【解答】解：由分析可知；有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣；足（脚）癣等皮肤病．

故答案为：√15、√【分析】【分析】此题考查的是骨骼肌与人体主要的骨骼肌群，可从骨骼肌的功能和特性解答【解析】【解答】解：人的运动系统由骨；骨连接、骨骼肌组成；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，如果用针和电流直接刺激肌肉本身时，肌肉收缩，刺激停止，肌肉就会舒张．当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：√16、×【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，据此解答．【解析】【解答】解：多吃肉；只能满足人体对蛋白质和脂肪的需要，不吃青菜和水果，容易造成维生素和无机盐缺乏，是不良的饮食习惯，所以“多吃肉类少吃青菜，长得白白又胖胖”这句话不符合合理营养要求的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】（1）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．【解析】【解答】解：引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的使抗原失活，抗体能将抗原（或病原体）消灭．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．故题干的说法是错误的．

故答案为：×18、×【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．即心室与动脉相连，心房与静脉相连．如图所示：【解析】【解答】解：心脏内左心流动脉血；右心流静脉血；心脏有四个腔，分别是右心房，右心室，左心房，左心室，因此，右心房和右心室内流静脉血；左心室和左心房内流动脉血；即心脏的左侧为动脉血，右侧为静脉血；

故答案为：×19、×【分析】【分析】细胞正常的生长发育要依靠细胞核和细胞质的相互作用，细胞核中有遗传物质，控制细胞的生命活动，据此解答．【解析】【解答】解：细胞核物质代谢所需的原料都要依赖于细胞质；细胞核中有遗传物质，是控制中心，细胞核控制着细胞的代谢和遗传．没有细胞核，细胞就不能分裂；分化、生长．生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的，因为细胞核中有DNA，通过指导蛋白质的合成，控制生物的性状．因此，利用变形虫做实验，一个细胞失去了细胞核，不能正常生长，不能产生新的变形虫，题干说法错误．

故答案为：×四、实验探究题(共4题，共32分)20、（1）橙子和柠檬A

（2）橘子和柠檬能治疗坏血病吗

（3）A

（4）橘子和柠檬【分析】【分析】此题考查了探究治疗坏血病的方法。明确实验原理、了解科学探究是解决此题的关键。【解答】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这一种条件就是唯一实验变量。一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，对照原则和控制单一变量原则是实验设计的基本原则，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。（1）实验中的A组：每人每天给2个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬，因此，该实验的实验变量是橙子和柠檬；为了保障实验结果的合理性，除实验变量外，对影响实验的其他相关因素应设置相同的条件，有利于控制单一变量，故选A。（2）根据对照实验所控制的变量是橙子和柠檬；因此，可判断科学家所提出的探究实验问题是橙子和柠檬能治疗坏血病吗？

（3）一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。在这个实验中，A组为实验组，B组为对照组。（4）人们并不知道是橘子和柠檬中丰富的维生素C治疗了坏血病。为了能得到“维生素C可以治疗坏血病”这个结论，只需要将实验中的橙子和柠檬改为维生素C片即可，对照实验的变量就变为维生素C片。【解析】（1）橙子和柠檬A（2）橘子和柠檬能治疗坏血病吗（3）A（4）橘子和柠檬21、子房成熟区帮助植物传粉无性繁殖植物的呼吸作用就越强【分析】解：（1）当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．受精完成后子房的发育情况如图：

（2）植物根尖的成熟区；表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．

（3）动物能够帮助植物传播花粉和种子；扩大分布范围，因此果农常在棚内放养蜜蜂的目的是帮助植物传粉．

（4）采用匍匐茎进行繁殖；是由母体的一部分直接发育而来，属于无性繁殖．

（5）由图表可知；白天温度相同，光合作用制造的有机物一样多；夜晚温度越高，呼吸作用分解的有机物就越多，积累的糖分就越少，所以得出的结论是：在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强．

故答案为：（1）子房。

（2）成熟区；

（3）帮助植物传粉；

（4）无性繁殖。

（5）植物的呼吸作用就越强。

（1）一朵花要经过传粉受精过程后；雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子．

（2）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．

（3）动物在自然界中作用：维持自然界中的生态平衡；促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉；传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．

掌握果实和种子的形成，理解植物体的三大生理作用．【解析】子房成熟区帮助植物传粉无性繁殖植物的呼吸作用就越强22、保证金鱼藻进行正常的生理活动，使实验现象更明显，防止实验失败温度是影响光合作用效率的因素，从30℃后，因温度过高，部分气孔关闭，导致二氧化碳吸收不足，降低光合作用产生气泡变少光照强度对植物光合作用强度的影响【分析】解：（1）实验时；选择生长旺盛的金鱼藻，目的是保证金鱼藻进行正常的生理活动，使实验现象更明显，防止实验失败。

（2）温度是影响光合作用效率的因素。据图可见：植物在10℃～35℃条件下正常进行光合作用；其中25℃～30℃最适宜，35℃以上光合作用强度开始下降，甚至停止。从30℃后，因温度过高，部分气孔关闭，导致二氧化碳吸收不足，降低光合作用产生气泡变少。

（3）该实验可以变更灯泡的功率或改变灯泡与试管的距离；探究光照强度对植物光合作用强度的影响。

故答案为：（1）保证金鱼藻进行正常的生理活动；使实验现象更明显，防止实验失败。

（2）温度是影响光合作用效率的因素；从30℃后，因温度过高，部分气孔关闭，导致二氧化碳吸收不足，降低光合作用产生气泡变少。

（3）光照强度对植物光合作用强度的影响。

绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

反应式：

解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点。【解析】保证金鱼藻进行正常的生理活动，使实验现象更明显，防止实验失败温度是影响光合作用效率的因素，从30℃后，因温度过高，部分气孔关闭，导致二氧化碳吸收不足，降低光合作用产生气泡变少光照强度对植物光合作用强度的影响23、略

【分析】试题分析：（1）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种．因此洗手后在培养基上按手印，这一操作属于微生物培养中的接种．细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质，28℃是适合细菌生长和繁殖的温度；（2）在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而应设计对照实验，更具有说服力．因此应再设计：洗手前在无菌培养基的培养装置中央按上指印，迅速洗手后在另一个无菌培养基的培养装置中央上按上同一手指印，将两装置分别贴上标签，同时放到28℃相同的环境中培养，过一段时间观察；变量就是所要探究的问题，该探究实验中控制的实验变量是细菌的数量；（3）培养一段时间后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是洗手能减少手上的细菌数量。考点：此题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌。【解析】【答案】（1）接种适宜于细菌的繁殖和生长（2）洗手前在无菌培养基的培养装置中央按上指印，迅速洗手后在另一个无菌培养基的培养装置中央上按上同一手指印，将两装置分别贴上标签，同时放到28℃相同的环境中培养，过一段时间观察（3）洗手前按上指印的培养装置中细菌菌落数量多，洗手后按上指印的培养装置中细菌菌落数量少五、解答题(共3题，共24分)24、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解析】【解答】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．光照是植物进行光合作用的条件，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物．

故答案为：光照是植物进行光合作用的条件，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物25、略

【分析】【分析】该题要从血液的组成和血细胞的功能方面考虑解答，血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，运输血液的管道动脉、静脉、毛细血管．【解析】【解答】解：血浆的主要功能是运载血细胞；运输养料和废物；红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，可见白细胞对人体起着防御和保护的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．动脉是把血液从心脏运输到全身各处去的血管，管壁厚，弹性大；静脉是把血液运回心脏的血管，管壁薄，弹性小．

故答案为：26、略

【分析】

（1）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；表中第Ⅱ组数据父母都有耳垂，而出现了无耳垂的子女，说明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状．

（2）隐性基因控制的性状只有在控制该性状的基因成对存在时；该性状才会表现出来；在第Ⅲ组家庭中，父母都表现隐性性状，则其控制该性状的基因组成是aa．

（3）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这表现了亲子代之间在性状上的差异性，属于生物的变异，由于这种变异是由遗传物质的改变引起的，因此这种变异可以遗传给下一代．

（4）在第Ⅰ组家庭中；父亲有耳垂，母亲无耳垂，则父亲控制耳垂的基因组成有两种情况：AA或Aa，母亲的基因组成是aa；他们生的第一个孩子无耳垂，基因组成是aa，这对基因由父母双方个提供一个，则父亲控制耳垂的基因组成是Aa；如果这对夫妇再生一个孩子，是无耳垂的几率是50%．如图所示：

故答案为：（1）Ⅱ

（2）aa

（3）可以遗传。

（4）50%

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

六、综合题(共4题，共20分)27、条件反射弧视网膜病原体细胞蛋白质保护易感人群特异性【分析】【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射；条件反射是人出生以后；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．

（2）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．【解析】【解答】解：（1）当“导盲犬”看到马路对面交通警示牌上红灯亮时；会立即停止脚步，阻止主人过马路，该反射从反射类型此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢；语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于条件反射．完成该反射的结构基础是反射弧，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，因此“红灯亮”这一物象形成的部位是眼球的视网膜．

（2）狂犬病毒是引起狂犬病的病原体．狂犬病毒没有细胞结构；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

（3）预防传染病的一般措施可分为：控制传染源；切断传播途径、保护易感者．“注射狂犬病狂疫苗”属于保护易感人群．

（4）计