2025年浙教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级科学下册阶段测试试卷79考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图；图中A是吹风机，B是电热丝。下列分析正确的是（）

A.只闭合开关S2，电吹风吹出热风B.只闭合开关S1，电吹风吹出冷风C.同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D.同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风2、如图所示电路中；闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（）

A.电流表、电压表被烧毁B.电压表示数接近电源电压C.灯泡正常发光D.电流表有示数3、一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是（）A.浮力变小，船体上浮一些B.浮力变大，船体下沉一些C.浮力不变，船体下沉一些D.浮力不变，船体上浮一些4、为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是A.干燥的木质拖把杆B.玻璃纤维钓鱼竿C.晒衣服的钢管D.塑料扫把杆5、如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线；以下说法正确的是（）

A.ab段曲线表示膈肌舒张，吸气B.bc段曲线表示膈肌舒张，吸气C.ac段曲线表示进行了两次呼吸D.ab段和cd段曲线都表示吸气6、将重6N的物休浸没在装满水的杯中，滋出了4N的水，物体受到的浮力是（）A.10NB.6NC.4ND.2N评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、小明将重为3牛的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为____牛；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的____有关，若剪断图中的细线，石块将____(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)8、如图所示，用磁铁的N极在钢棒AB上从A端向B端反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为____，并且钢棒的A端为____极。

9、二氧化碳气体本身没有____性，但当空气中的二氧化碳____正常含量时，会对人体产生有害影响。所以在人群密集的地方，应注意____。在进入一些可能会含有较多二氧化碳气体的地方之前，应该____那里的二氧化碳含量，看是否会威胁到人体的健康。10、元素周期表和元素周期律的发现者____。11、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做____；人体消化道中的氨基酸、甘油等物质通过消化道壁进入____的过程叫吸收。12、单位换算：0.1A=____mA=____μA．13、结合你对可以鸣笛的电热水壶的了解；就电热水壶的结构和使用过程中出现的一些现象，提出一个与物理有关的问题．

问题1：____．

问题2：____．

14、由于人类大量使用含有____的冰箱和空调等原因，臭氧层遭到严重破坏．15、单位换算：光在1秒钟能传播3.0×108米，合____km．1m/s=____km/h，1nm=____m．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共12分)24、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中；如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。

25、小磁针S极所指的方向如图所示；请标出通电螺线管的N；S极和电源的正、负极．

26、请在如图中标出小磁针a静止时的N；S极．

27、在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心；F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N；S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)28、在200g4.0%的氢氧化钠溶液中加入150g盐酸时溶液pH=7.求：

①所得混合溶液中氯化钠的质量分数；

②若所用盐酸由36.5%(密度为1.2g/cm3)的浓盐酸来配制，需要浓盐酸的体积是多少？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】由图知：吹风机A与电热丝B并联在电路中，开关S2在干上，S1在支路上。A选项中只闭合开关S2；仅电吹风工作，吹出冷风，所以A错误；

B选项中只闭合开关S1，干路开关S2断开；都不工作，不吹风，所以B错误；

C选项中同时闭合开关S1、S2；都工作，电吹风吹出热风，所以C错误；

D．同时闭合开关S1、S2；电吹风吹出热风,所以D正确；

故选D

【分析】本题考查电路的综合分析，综合性强。2、B【分析】【解答】图中电压表并联灯泡的两端；测量的是电源的电压，电流表测电路中电流；

当两表互换后；则电压表串接在电路中，因其内阻过大，则由欧姆定律可得，电路中有很小电流的，故电流表示数接近为零，灯泡不亮；而此时相当于电压表并联在电源两端，故测量的仍为电源电压，故电压表示数接近电源电压．ACD错误，B正确．

故选B．

【分析】本题考查电流表、电压表正确的连接和性质，关键是能利用欧姆定律进行分析电路中电流及电压的变化．3、D【分析】【解答】当轮船由从长江驶入大海后始终处于漂浮状态，则船受到的浮力：因为船受到的重力不变，所以船受到的浮力不变；又因为所以排开海水的体积小于排开江水的体积，即：船浸入水中的体积变小，船上浮一些．故选D．

【分析】当轮船由长江驶入大海后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积（浸入水中的体积）的变化，得出是上浮一些，还是下沉．4、C【分析】【解答】解：钢管属于导体；容易导电，不能借助；塑料；干木棒、玻璃等属于绝缘体，可以借助干燥的木质拖把杆、玻璃纤维钓鱼竿、塑料扫把杆。

故选C

【分析】正确区分导体和绝缘体，容易导电的物体为导体，有各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体为绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等．5、D【分析】【解答】选D。曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，ac段曲线表示进行了一次呼吸，ab段和dc段曲线都表示肺内气体容量由小变大；表示吸气，所以选D。

【分析】对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化．6、C【分析】【分析】知道把物体轻轻放入盛满水的溢水杯中溢出水的重力；利用阿基米德原理求物体受到的浮力。本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是本题的关键。

【解答】解：把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：G排=4N；

根据阿基米德原理可知：物体受到的水的浮力：F浮=G排=4N。

故答案为：C二、填空题(共9题，共18分)7、1密度下沉【分析】【分析】（1）根据称重法F浮=G-F′求出石块在水中所受浮力；

（2）在甲；乙两图中；排开液体的体积相同，液体的密度不同，受到的浮力不同，据此得出结论；

（3）物体的浮沉取决于受到的重力和浮力的大小；当重力大于浮力时物体下沉。

【解答】（1）石块在水中所受浮力：F浮=G-F′=3N-2N=1N；

（2）由甲和乙图可知。

石块在盐水中受到的浮力：

F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N；

F浮≠F浮′；排开水的体积相同；液体的密度不同，可见浮力的大小与液体的密度有关；

（3）若剪断图中的细线时；受到的重力3N大于受到的浮力1.2N，所以石块会下沉。

故答案为：1密度下沉8、磁化N【分析】【分析】一些物质在磁体或者电流的作用下获得磁性的过程叫磁化；

磁化后的钢棒；和磁铁的极性有必然的关系．通过磁极间的相互作用来进行判断。

【解答】如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为磁化；

在磁铁和钢棒最后接触的位置上；即磁铁的N极与钢棒的B端相互接触时的位置，钢棒的B端与磁铁的N极相互吸引，根据磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，B端为S极，则A端为N极。

故答案为：磁化N​9、毒超过通风换气检验【分析】【分析】从二氧化碳没有毒性；但不能供给呼吸，可以使人窒息死亡的角度分析前二空。根据防止二氧化碳危害健康所应采取的措施回答后两个空。

【解答】二氧化碳本身没有毒性；但是它不能供给呼吸，如空气中的二氧化碳含量超过正常，会使人头晕，甚至窒息死亡。所以要注意通风换气，进入一些可能会含有较多二氧化碳气体的地方之前，应该做灯火实验，检验二氧化碳的含量。

故答案为：毒超过通风换气检验10、门捷列夫【分析】【分析】根据物质是由元素组成的和门捷列夫在化学科学上的主要成就回答．科学是对人类探索世界的成果的一种体系总结；历史记录的是人与社会的发展历程．了解化学发展的历史，能够了解到该科学的建立；发展的整个过程，从中总结出发展规律，据此可以大致的推测出科学今后的发展方向，并从中得到经验和启示．

【解答】解：1869年俄国的科学家门捷列夫发现了元素周期律；并首次编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循．

故答案为：门捷列夫．11、消化循环系统【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．解题的关键是熟悉消化、吸收的概念．

【解答】解：食物在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；消化后的营养物质通过消化道壁进入消化系统的过程叫做吸收．

故答案为：消化；循环系统12、100|1×105【分析】【分析】依据电流的常用单位换算．

【解答】解：0.1A=0.1×103mA=100mA=100×103μA=1×105μA．

故答案为：100；1×105．13、电热水壶的提手为什么用橡胶的|电源插头处为什么用较好的绝缘材料【分析】【分析】电热水壶应用了很多的物理知识：从物理的力；热、电、声、光、磁各部分打开思路；电热水壶主要从电学和热学进行考虑．从电热水壶的把手、能的转化、白气上进行分析．

【解答】解：本题提出问题是开放的；没有统一标准答案．①问题：电热水壶的提手为什么用橡胶的？②问题：电源插头处为什么用较好的绝缘材料？③问题：用电热水壶烧水时，壶嘴为什么冒白气？④问题：水开时，壶盖为什么会跳起？⑤问题：电热水壶为什么使用三脚插头？

故答案为：电热水壶的提手为什么用橡胶的？电源插头处为什么用较好的绝缘材料？14、氟利昂【分析】【分析】氟利昂易挥发；进入大气层的平流层后，能破坏臭氧层．【解答】解：臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力．如果没有臭氧层，强烈的阳光早已使整个大地化为焦土．臭氧还具有强氧化能力，所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵，能刺激人的中枢神经并加速血液循环．因此臭氧是一名“人类生命的卫士”．但过量的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤．但是，近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱．原因是制冷剂中的氟利昂；超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放，都可保护臭氧层．

故答案为：氟利昂15、3.0×1053.610﹣9【分析】【分析】本题根据长度；速度单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．

【解答】解：因为1m=10﹣3km，所以3.0×108m=3.0×108×10﹣3km=3.0×105km；

1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h；

1nm=10﹣9m．

故答案为：3.0×105；3.6；10﹣9．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共20分)22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共4题，共12分)24、【分析】【解答】

鸡蛋漂浮在盐水中，受到重力和浮力的作用，两个力为平衡力，大小相等，方向相反，浮力方向竖直向上，如图所示。21·世纪*

【分析】浮力的示意图。25、【分析】【解答】解：由图知：小磁针的磁极为：左下S；右上N；那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为：右S、左N；则电源的右端为正极，左端为负极，由右手螺旋定则可作图如下：

【分析】已知小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极．26、解：如图；电源的右端是正极，说明电流从螺线管的左端流出；右端流入，根据安培定则知，螺线管的左端是N极，右端是S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以上面小磁针的左端是S极，右端是N极，如下图所示。

【分析】【分析】知道通电螺线管的电流方向，根据安培定则判断螺线管的磁