2025年粤教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物下册月考试卷633考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人体内的腺体有外分泌腺和内分泌腺两种类型；下列四组腺体中都属于内分泌腺的是（）

A.唾液腺；肠腺。

B.皮脂腺；甲状腺。

C.甲状腺；胰岛。

D.唾液腺；皮脂腺。

2、在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中（）的步骤。A.提出问题B.作出假设C.收集相关信息D.分析实验现象3、【题文】生物最基本的特征是（）A.生长B.新陈代谢C.应激性D.发育4、下列物体中全部属于生物的一项是（）A.小狗、小猫、玩具熊B.弹钢琴的机器人C.慢慢生长的钟乳石D.细菌、蘑菇、小猫5、生物与环境之间的关系是（）A.生物依赖和影响环境B.环境影响生物C.生物与环境互不影响D.生物与环境相互影响6、下列结构属于器官的是（）A.番茄果肉B.一只香蕉C.洋葱表皮D.根毛7、【题文】人们在种植油菜花一般要在室外，不宣在室内种植，影响其生活的主要因素是()A.温度B.光C.水分D.空气8、【题文】“螳螂捕蝉、黄雀在后”，黄雀体内能量的最初源头是（）A.螳螂B.蝉C.草D.阳光评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列四组生物中，能够生活在同一生态系统中的是（）A.高粱和大豆B.猎豹和大熊猫C.菖蒲和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌10、下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，完成吸气B.膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积缩小，完成呼气C.膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积增大，完成吸气D.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积缩小，完成呼气11、下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（）A.购物时自带购物袋B.将生活垃圾进行分类处理C.外出用餐时尽量使用一次性筷子D.夏天使用空调时尽量调低温度12、青春期的特点不包括（）A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育，性激素分泌增多C.身高突增，男生长高比女生早D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化13、下面是几位同学对美洲地理特征的描述，其中错误的是（）A.小明：人们在美洲大陆中部开凿了巴拿马运河；习惯上以它作为划分南；北美洲的分界线。

B.小玲：安第斯山纵贯美洲大陆西部。

C.小兰：南美洲以温带大陆性气候为主；热带气候缺失。

D.小华：经济发展不平衡，美国、加拿大为发达国家，其余均为发展中国家14、如图是“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”的实验装置图；以下说法合理的是（）

A.实验前，只需把甲装置的天竺葵暗处理一昼夜B.两组装置的玻璃罩都应该是透明的C.在该实验中，甲装置是对照D.实验结果应该是只有乙装置中的叶片变蓝15、动植物细胞的结构与其功能对应正确的是（）A.细胞膜控制物质进出细胞B.叶绿体将化学能转变成光能C.细胞壁能保护和支持细胞D.线粒体控制生物发育和遗传16、枯草杆菌与金鱼细胞结构上的主要区别是（）

A.枯草杆菌是生物圈的组成成分。

B.枯草杆菌有细胞壁。

C.枯草杆菌细胞内没有叶绿体。

D.枯草杆菌细胞内没有成形的细胞核。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、在一定地域内，____与____所形成的统一整体叫做生态系统．生态系统的生物部分包括____、消费者、分解者；非生物部分有____、温度、水等．18、如图是眼球的结构图；请看图回答：

（1）如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的镜头、光圈和胶卷，分别相当于眼球的____、____和____（填标号）

（2）在视觉形成过程中，能折射光线的是____；含有许多对光线敏感的细胞，能感受光刺激的是____，可以传递图象信息的是____．

19、人体内红细胞数量少，或血红蛋白含量偏低，就会引起____．血液中白细胞数量偏多，说明身体____．20、下表是某人的原尿和尿液样品中主要物质的浓度（克/100毫升）比较表．据表分析：____样品为尿液，主要原因是该样品____的含量为0，而____含量高．尿的形成是通过肾小球的____作用和肾小管的____作用完成的．

。物质样品甲样品乙葡萄糖0.00.1无机盐1.00.75蛋白质0.0微量尿素2.00.03尿酸0.050.00321、【题文】成熟的红细胞的形态特点是：____，血红蛋白是里的一种红色含____的蛋白质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易____，在氧含量低的地方与氧容易____。评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)22、生物体能适应各种环境，并影响环境。（）23、切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液，主要是细胞质．24、用鼻呼吸比用嘴呼吸好。（）评卷人得分五、其他(共4题，共12分)25、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。26、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。27、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。28、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

人体内有许多腺体；其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体；甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】本题考查的是人体内的主要内分泌腺；人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，分析解答．

2、B【分析】试题分析：科学探究的一般步骤是：提出问题→指定计划→实施计划→得出结论→讨论交流。在实验前，对探究的问题提出自己的想法和看法，属于作出假设的步骤。故选B考点：本题考查探究实验的步骤,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B3、B【分析】【解析】

试题分析：新陈代谢是生物最基本的特征；是其他生物特征的基础，没有新陈代谢，生物的生命就无法维持其他特征都不存在。

考点：本题考查的是生物的基本特征。【解析】【答案】B4、D【分析】【解答】解：A；小狗、小猫具有生物的特征；属于生物，玩具熊不具有生物的特征，不属于生物．不符合题意；B、弹钢琴的机器人不具有生物的特征，不属于生物．不符合题意；C、慢慢生长的钟乳石不具有生物的特征，不属于生物．不符合题意；D、细菌、蘑菇、小猫具有生物的特征，属于生物，符合题意．故选：D．

【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．5、D【分析】解：环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此D说法是正确的．

故答案为：D

此题考查的知识点是环境影响生物；生物必须适应环境、生物又能影响环境；解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．

解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．【解析】D6、B【分析】A番茄果肉，属于营养组织；B一只香蕉，属于器官；C洋葱表皮，属于保护组织；D根毛位于根尖成熟区，是具有吸收功能的重要结构，不是器官。

故选B。【解析】B7、B【分析】【解析】

试题分析：植物生长的非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等；人们在种植油菜花一般要在室外，不宣在室内种植，最大的不同是室外有光照，因此影响其生活的主要因素是阳光，故选B.

考点：本题考查的是环境对生物的影响.【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】

试题分析：生态系统都是由两部分（生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光；空气和水等）、生产者、消费者、分解者。其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础；生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。在生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起，形成食物网，生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量。“属于在螳螂捕蝉、黄雀在后”存在树→蝉→螳螂→黄雀的食物链，食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳。故选：D

考点：此题考查的是生态系统的组成及其营养结构。【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)9、AC【分析】解：A；高粱和大豆都属于农作物；都生活在农田生态系统中．故A正确．

B；猎豹和大熊猫都是野生动物；猎豹的运动系统发达，能善于奔跑，主要生活在广阔的草原生态系统中；大熊猫生活在四川竹林，故B错误．

C；菖蒲生活在淡水生态系统中；属于淡水植物．紫菜生活在海洋生态系统中，属于海生植物．故C错误．

D；丹顶鹤主要生活在沼泽等湿地生态系统中；仙人掌主要生活在沙漠生态系统中．故D错误．

故选：A．

自然界中的生物多种多样；不同的生物类群生活在不同的生态系统中．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】【答案】AC10、AB【分析】解：AC；人体吸气时；肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，故A正确，C错误；

BD；呼气时；肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，故B正确，D错误．

故选：AB．

呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气；人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后；左右径均增大，膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动．肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程．

理解肺与外界的气体交换叫做肺的通气，肺的通气的实现是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界之间存在压力差．【解析】【答案】AB11、AB【分析】解：A；购物时自带购物袋；可以减少塑料袋的使用，减少白色垃圾对环境的污染，符合低碳生活，A正确；

B；将生活垃圾分类处理；可以节约资源，保护环境，符合低碳生活，B正确；

C；外出用餐时尽量使用一次性筷子；会造成森林大量砍伐，破坏环境，不符合低碳生活，C错误；

D；夏天使用空调时尽量调低温度；会增大能源的消耗，加大环境的污染，不利于低碳生活，D错误．

故选：A；B．

人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看；大多活动都是破坏性的．

理解人类活动对环境的影响．【解析】【答案】AB12、AC【分析】解：A；一出生就开始出现区分男女性别的特征；不属于青春期特征，错误．

B；性发育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素分泌增多，性激素能维持人的第二性征，正确．

C；身高突增；女生长高比男生早2年，错误．

D；青春期的男孩和女孩由于生理上的变化；心理上出现从疏远异性到对异性产牛好感的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，情绪起伏较大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾，健康的度过青春期，正确．

故选：AC

青春期是人一生中生长和发育的黄金时期；生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．

掌握青春期的特点是解题的关键．【解析】【答案】AC13、BC【分析】本题考查美洲的自然和人文地理特征。在美洲大陆中部开凿了巴拿马运河，习惯上以它作为划分南、北美洲的分界线，故A正确；安第斯山纵贯南美洲大陆西部，北美洲大陆西部是落基山脉，故B错误；南美洲以热带气候为主，温带气候分布较少，寒带气候缺失，故C错误；美洲经济发展不平衡，美国、加拿大为发达国家，其余均为发展中国家，故D正确。故AD不符合题意，BC符合题意。故选BC。【解析】BC14、BD【分析】解：A；在此的实验中；先将甲、乙装置的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是使叶片内原有的淀粉被运走耗尽。A错误；

B；甲与乙以二氧化碳为变量形成了一组对照实验。除变量外；其他条件相同且适宜，即两组装置的玻璃罩都应该是透明的，B正确；

C；在该实验中；甲装置是实验组，乙装置是对照组，C错误；

D；甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了；不能进行光合作用，滴加碘液叶片不变蓝，乙装置内的清水不吸收二氧化碳，能进行光合作用，滴加碘液叶片变蓝，D正确。

故选：BD。

（1）绿叶片在光下制造淀粉的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论。解答时结合实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定控制实验变量、设置对照实验等。

（2）分析该兴趣小组的实验装置可知；该小组设置了一组对照实验：甲与乙以二氧化碳为变量形成了一组对照实验。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】BD15、AC【分析】解：A；细胞膜具有保护细胞内部结构；控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；正确；

B；叶绿体是光合作用的场所；能将光能转化成化学能，错误；

C；细胞壁具有保护和支持作用；正确；

D；线粒体是呼吸作用的场所。错误。

故选：AC。

植物细胞具有细胞壁；细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；各具有一定的功能，分析解答。

只要熟练掌握了细胞的结构及功能，即可解答本题。【解析】AC16、BD【分析】

细菌细胞的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、DNA集中的区域（细菌没有成形的细胞核；属于原核生物）；特殊结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）．动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．因此，细菌细胞与动物细胞结构的不同点是：细菌细胞内没有成形的细胞核，动物细胞内没有细胞壁．

故选：BD

【解析】【答案】根据细菌和动物的细胞结构分析解答；细菌细胞与动物细胞的基本结构．细菌细胞的基本结构包括：细胞壁；细胞膜、细胞质、DNA集中的区域；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．

三、填空题(共5题，共10分)17、生物环境生产者阳光【分析】【解答】生态系统就是在一定的地域内；生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光；空气、水、土壤等．生物包括生产者、消费者和分解者，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物；动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食；动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．因此细菌和真菌是生态系统的分解者．

【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．18、略

【分析】

图中①脉络膜；②视网膜，③晶状体，④视神经，⑤角膜，⑥瞳孔，⑦睫状体，⑧虹膜，⑨巩膜；

（1）在眼球的结构中；③晶状体透明；有弹性，相当于照相机的镜头；⑥瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变大的；当外界光线较弱时，瞳孔是变小的，相当于照相机的光圈；②视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷．

（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

故答案为：（1）③；⑥；②；（2）晶状体；视网膜；视神经。

【解析】【答案】知道眼球的结构；眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜；中膜和内膜，内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．眼球的成像的原理和照相机是一样的，看图结合题意答题．

19、略

【分析】

红细胞的功能是运输氧还能运输部分二氧化碳；当人体内红细胞数量减少或血红蛋白含量偏低时，人就会出现贫血；白细胞的功能是防御疾病，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌；血小板的功能是止血和加速凝血．

故答案为：贫血；有炎症。

【解析】【答案】本题考查的是血细胞的功能；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

20、略

【分析】

当血液流经肾小球的和肾小囊壁时；除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液，所以甲液体中既没有葡萄糖又没有蛋白质为尿液，乙液体中含有葡萄糖和微量的蛋白质为原尿．

故答案为；甲；葡萄糖；尿素（尿酸）；过滤；重吸收。

【解析】【答案】本题考查尿的形成过程；即包括肾小球的和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收．

21、略

【分析】【解析】

试题分析：成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

考点：血液的成分和主要功能【解析】【答案】无细胞核，呈两面凹的圆饼状；红细胞；铁；结合；分离．四、判断题(共3题，共15分)22、×【分析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。如沙漠植物：沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的，如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢成绿色等。但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝。这就是适者生存，不适者被淘汰。例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境。考点：生物对环境的适应【解析】【答案】×23、×【分析】【解答】解：液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．

故答案为：错误。

【分析】细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．24、√【分析】【解析】试题分析：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅，此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能，呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用，鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。考点：本题考查的是呼吸道的组成和功能。【解析】【答案】对五、其他(共4题，共12分)25、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

考点：呼吸系统的组成．

分析：回答此题的关键是：一；学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩；肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

解答：解：（1）（2）图