2025年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列生物中属于分解者的是（）

A.木耳。

B.菟丝子。

C.葫芦藓。

D.水绵。

2、青春期形态发育最明显的特点是A.身高、体重迅速增长B.肌肉、内脏发育完成C.生殖器官开始形成D.身体发胖、喉结突出3、以下属于先天性行为的是（）A.小狗做算术B.蜘蛛结网C.老鼠走迷宫而取道食物D.老马识途4、现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于（）A.甲B.乙C.丙D.甲和丙5、黑猩猩设法取高处的香蕉属于A.先天性行为B.取食行为C.学习行为D.本能行为6、下列几种措施中，属于切断传播途径的是()A.多晒太阳，能预防佝偻病B.消灭患病动物，减少传染病的发生C.、注射卡介苗能预防肺结核D.不吃霉烂变质的食物，预防细菌性痢疾7、（2015•兰州）下列关于动物运动的相关叙述，错误的是（）A.动物的运动形式多种多样B.鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用C.哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配D.人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩8、在酵母菌的培养液中，许多酵母菌细胞上还连着一个或多个小细胞，这是酵母菌正在进行（）A.有性生殖B.出芽生殖C.营养生殖D.嫁接评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、染色体的主要组成物质是（）A.糖类B.蛋白质C.DNAD.脂肪10、【题文】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中；正确的是。

A.①主要存在于细胞质B.①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因C.③通常分布于细胞核中D.正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对11、【题文】下列人体的各种性状中，属于相对性状的是（）A.双眼皮和单眼皮B.身高和体重C.有耳垂和无耳垂D.黄皮肤和黑眼睛12、关于哺乳动物的叙述中，错误的是（）A.哺乳动物用牙齿撕咬、切断咀嚼食物B.绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳动物的产仔率C.哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化D.哺乳动物全部都是恒温动物13、同学们正在处于青春期，下列关于青春期的说法正确的是（）A.长“青春痘”才算进入青春期B.性意识萌动是不正常的心理变化C.出现矛盾时主动找父母寻求帮助D.男女相处有礼有节，建立真正的友谊14、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是：A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B.多数陆上植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多C.可以增加大气湿度，调节气候.D.散失热量，降低植物体温度.15、对生态平衡的认识，正确的一项是（）A.生态平衡是一种绝对的平衡B.生态平衡是一种动态的平衡C.生态平衡是指生态系统中各种生物所占的比例不变D.生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态16、关于哺乳动物的叙述中，错误的是（）A.哺乳动物用牙齿撕咬、切断咀嚼食物B.哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化C.绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳动物的产仔率D.哺乳动物全部都是恒温动物17、下表列举了四种生物一个主要特征、一项重要影响或价值。匹配正确的是（）。选项生物名称明显特征重要影响或价值A河蚌体表有贝壳海螵鞘入药B蜜蜂体表有外套膜传播花粉C鳖体表有角质鳞片可食用、鳖甲可入药D啄木鸟有喙无齿捕捉害虫A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、把下面动物行为与行为类型联系起来。

先天性行为____

学习行为____

社会行为____19、节肢动物门的动物都有很强的飞行能力．____．20、常见的无性生殖方式有____、____等．在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，并形成新个体的生殖方式叫做____．21、（3分）耳分为________、_________和_________三部分。22、生男生女机会。23、【题文】只要有细菌和真菌存在，人和动物就会生病。（）24、【题文】动物所进行的一系列有利于____和____的活动，都是动物行为。评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)25、做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层．26、体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存。（）27、植物的根、茎、叶是蒸腾作用的主要器官。（）28、青蛙的个体发育的起点是蝌蚪。评卷人得分五、连线题(共2题，共20分)29、将下列细菌或真菌与其用途用线连接起来乳酸菌制作馒头和面包酵母菌制作泡菜和酸奶苏云金杆菌分解秸杆，产生甲烷甲烷菌使害虫瘫痪死亡青霉产生青霉素等抗生素30、观察下面四幅图，将A~D图分别与其所运用的生物技术对应起来。（4分）辅助生殖技术__________②转基因技术_________③仿生技术________④克隆技术__________评卷人得分六、简答题(共1题，共6分)31、阅读资料；回答下列问题：

你听说过吗？有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎；从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。

（1）从动物行为的获得途径来看；乌鸦的行为属于______，这种行为是在______的基础上，通过______的作用，由______和学习而获得的行为。

（2）一般来说，动物越______，学习能力越强，学习行为越复杂。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

生态系统的分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌等；它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物归还无机环境，供植物重新利用．促进了物质的循环．木耳是真菌，营腐生生活，属于分解者；菟丝子营寄生生活，属于消费者；葫芦藓；水绵是绿色植物，属于生产者．

故选：A

【解析】【答案】此题考查的是对生态系统的分解者的认识．分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌等；它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物归还无机环境，供植物重新利用．促进了物质的循环．

2、A【分析】【解析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高、体重迅速增长是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。考点：本题考查的是青春期的发育特点。【解析】【答案】A3、B【分析】【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，老马识途、小狗做算术、老鼠走迷宫而取道食物，是通过学习得来的行为，属于学习行为，蜘蛛结网，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。【解析】【答案】B4、A【分析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲；授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。故A正确。

故选：A。

嫁接属于无性繁殖；能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题．

关键是理解嫁接的特点及优势．【解析】A5、C【分析】【解析】试题分析：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。【解析】【答案】C6、D【分析】【解答】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等。传染源：能够散播病原体的人或动物；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。多晒太阳，预防佝偻病、注射卡介苗预防肺结核属于保护一个人群，消灭患病动物属于控制传染源，不吃腐败变质的食物属于预防传染病的切断传播途径的措施。故选D。【分析】解答此类题目的关键是了解传染病的预防，并联系实际生活，属于考纲识记和理解层次的考查。7、D【分析】【解答】A；动物的运动形式多种多样；如爬行、飞行、奔跑等，A正确；

B；细胞内有机物的氧化和分解是一个消耗氧产生二氧化碳；释放能量的过程．鸟类飞行需要的能量来源于细胞呼吸作用，B正确；

C；哺乳动物完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．C正确；

D；人在做屈肘动作时肱二头肌收缩；肱三头肌舒张，D错误；

故选：D

【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．8、B【分析】【解答】解：A；有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合来繁殖后代的生殖方式．而酵母菌的出芽生殖属于无性生殖；A不正确；

B；通过分析可知；在酵母菌的培养液中，许多酵母菌细胞上还连着一个或多个小细胞，这是酵母菌正在进行出芽生殖，B正确；

C；营养生殖是用营养器官根、茎、叶来繁殖后代的方式；C不正确；

D；嫁接把一种植物的枝或芽；嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，D不正确．

故选：B．

【分析】出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等．二、多选题(共9题，共18分)9、BC【分析】试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因．考点：染色体组成【解析】【答案】BC10、BC【分析】【解析】此题考查细胞核；染色体、DNA和基因的关系．遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做[③]染色体；它是由[①]DNA和[②]蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．染色体在体细胞中的数目是成对存在的．但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的．如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中的染色体为23条．因此选项A和选项D的叙述是不正确的．

故选：B、C【解析】【答案】BC11、AC【分析】【解析】

试题分析：相对性状是指同种生物；同一性状的不同表现类型．

A.单眼皮和双眼皮；是同种生物同一性状的不同表现类型，因而属于相对性状．

B.身高和体重不是同一性状；因而不属于相对性状；

C.有耳垂和无耳垂；属于同种生物，同一性状的不同表现类型，是相对性状；

D.黄皮肤和黑眼睛不是同一性状；因而不属于相对性状．

考点：生物的性状和相对性状的概念【解析】【答案】AC12、BD【分析】解：A；哺乳动物的牙齿出现分化；其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，因此哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，A正确；

B；胎生、哺乳减少了对环境的依赖；哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件．因此绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳动物的产仔率，B不正确；

C；哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化；属于复杂的陆生生活，C正确；

D；哺乳动物绝大部分都是恒温动物；只有鸭嘴兽和裸鼹鼠体温不恒定，D不正确．

故选：B；D．

哺乳动物一般具有胎生哺乳；体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．

明确哺乳动物的特征是解题的关键，知道鸭嘴兽和裸鼹鼠体温不恒定．【解析】【答案】BD13、CD【分析】解：A；长青春痘是受青春期激素分泌的影响引起的；不是进入青春期的标志，不符合题意．

B；进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，青春期性意识开始萌动，是正常的心理变化．不符合题意．

C；在青春期出现了心理矛盾；可通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．符合题意．

D；处于青春期的少年；随着身体形态和生理的急剧变化，心理上也会发生明显的变化，但是不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊．符合题意．

故选：CD

此题是考查青春期发育特征的选择题；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．据此答题．

青春期发育的特征是考试的重点，要注意理解和掌握．【解析】【答案】CD14、AB【分析】

【分析】本题主要考查的是植物的蒸腾作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。【解答】A.蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收，只能促进水和无机盐向上运输，A错误；B.多数植物的叶片的下表皮气孔多；所以通过下表皮散失的水分比上表皮多，B错误。

C.绿色植物通过蒸腾作用增加空气湿度，增加降水量，参与生物圈水循环，C正确；D.蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，D正确。故选项AB符合题意。故选AB。

【解析】AB15、BD【分析】解：在生态系统中；各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。

故选：BD．

生态平衡：在生态系统中；各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象．

理解掌握生态平衡的概念．【解析】BD16、CD【分析】解：A；哺乳动物的牙齿出现分化；其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，因此哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，A正确；

B；哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化；属于复杂的陆生生活，B正确；

C；胎生、哺乳减少了对环境的依赖；哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件．因此绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳动物的产仔率，C错误；

D；哺乳动物绝大部分都是恒温动物；只有鸭嘴兽和裸鼹鼠体温不恒定，D错误．

故选：C；D．

哺乳动物一般具有胎生哺乳；体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．

明确哺乳动物的特征是解题的关键，知道鸭嘴兽和裸鼹鼠体温不恒定．【解析】CD17、CD【分析】解：A；乌贼退化的内壳可以入药；临床用名有海螵蛸、乌贼骨，A错误；

B；蜜蜂是节肢动物；体表有外骨骼，可以帮助植物传播花粉，B错误；

C；鳖属于爬行动物；体表有角质鳞片，可食用、鳖甲可入药，C正确；

D；啄木鸟属于鸟类；有喙无齿，可以捕捉害虫，D正确。

故选：CD。

软体动物的基本结构特点：身体柔软；具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜。

掌握各种动物的特征是关键。【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)18、②③④⑦⑧⑤⑥①【分析】【解答】社群行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥；协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此小狒狒不与首领争取食物，属于社会行为；

先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀偷喝牛奶；黑猩猩登高取香蕉是通过学习得来的行为，属于学习行为；蚂蚁储存麦粒、乌贼释放墨汁、昆虫遇敌假死、鸟孵卵和喂小鸟、工蜂筑巢、喂蜂王，均是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，即先天性行为。

【分析】本题主要考查先天性行为、学习行为和社会行为的相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。19、略

【分析】

节肢动物包括蛛形纲；昆虫纲、多足纲、甲壳纲．昆虫纲胸部有3对足2对翅；可以爬行、跳跃、飞行．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等．蛛形纲、多足纲、甲壳纲的动物不能飞行．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是能够飞行的节肢动物．

20、略

【分析】

植物的无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生的，其基本的方式有：扦插；嫁接和压条等．出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式，水螅的这种生殖方式就是出芽生殖．

故答案为：扦插；嫁接和压条；出芽生殖。

【解析】【答案】植物的无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生的，常用的基本的方式有：扦插；嫁接和压条等．据此可以解答本题．

21、略

【分析】试题分析：耳包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成。内耳由耳蜗、前庭和半规管组成。考点：此题考查耳的结构，耳由外耳、中耳和内耳组成。【解析】【答案】外耳中耳内耳22、略

【分析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，因此生男生女的几率是一样的，都是50%。考点：本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人的性别遗传。【解析】【答案】均等23、略

【分析】【解析】

试题分析：有的细菌和真菌是有害的；能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌和真菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等，酵母菌可用于制作面包、馒头等。

考点：生细菌与人类的关系【解析】【答案】×24、略

【分析】【解析】动物的行为都是与其生活环境相适应的，对动物的生存和种族延续有重要作用。【解析】【答案】存活繁殖四、判断题(共4题，共16分)25、A【分析】【解答】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如膝跳反射等．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如谈虎色变等．完成审题；思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．因此其神经中枢在大脑皮层．

故答案为：正确．

【分析】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．26、×【分析】【解答】适者生存；生物必须适应环境，食虫鸟吞食长有毒毛的蛾类幼虫时，就会被蛰，疼痛难忍，这种蛾类幼虫有鲜艳多彩的斑纹，对食虫鸟是一种警戒色，食虫鸟不会再吞食这种幼虫，这是昆虫对环境的适应，有利于它的避敌和生存。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物适应环境的特点。27、×【分析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；气孔是叶；茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一，高等陆地植物表皮所特有的结构．气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，气孔