2025年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列混合气体；点燃时可能发生爆炸的是。

①氢气和空气②二氧化碳和一氧化碳③氦气和氧气④天然气和氧气（）A.①②B.①②③C.①②④D.①④2、下列物质排放到空气中；会造成空气污染的是（）

①燃烧产生的烟；②汽车排放的尾气；③化工厂排放的废气；④石油燃烧产生的气体；⑤动植物呼吸排出的气体．A.①②③④B.①③⑤C.①③④D.①②③3、有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了rm{250mL}教室内、外的气体样本，向其中分别加入rm{10mL}澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是rm{(}rm{)}A.猜想B.实验C.控制变量D.归纳4、下列现象中有一种变化与其它变化不同的是A.干冰升华B.电灯发光C.矿石粉碎D.粮食酿酒5、李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化rm{.}就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的rm{(}rm{)}A.观察B.实验C.假设D.做结论6、加热胆矾rm{(}某种固体rm{)}的实验中，正确操作是A.取样B.加药C.加热固体D.熄灭酒精灯7、下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是rm{(}rm{)}A.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C.蜡烛燃烧过程中偶尔会有黑烟产生，说明石蜡中可能有碳元素D.将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中有水8、下列药品图标中，属腐蚀品的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、关于化学方程式rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}的叙述中，正确的是rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(}A.水等于氢气和氧气B.每rm{)}份质量的水在通电条件下生成rm{2}份质量的氢气和rm{2}份质量的氧气C.rm{1}个水分子生成rm{2}个氢气和rm{2}个氧气D.水在通电条件下分解生成氢气和氧气rm{1}评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

11、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

12、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

14、甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，由图可得的下列信息中正确的是rm{(}rm{)}

A.该反应前后原子个数发生改变B.化学变化的实质是原子的重新组合C.化学变化中分子的种类和个数均不变D.该反应前后原子的种类不变15、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为rm{19g}游码读数为rm{1.5g}你认为这种做法是rm{(}rm{)}A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为rm{17.5g}C.不正确的称量方法D.正确的称量方法16、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

17、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其它成分不与水也不与盐酸反应）．为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量；进行如图实验，请回答下列问题：

（1）生成二氧化碳的质量是____g，其物质的量为____mol．

（2）求参加反应的碳酸钙的物质的量．（根据化学方程式计算）____mol．

（3）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为____．

19、下列事实能说明空气中存在的物质：

（1）天然气在空气中燃烧______

（2）空气可以作为制造氮肥的原料______

（3）酥脆饼干放在空气中一段时间后变软______

（4）长期敞口放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜______

（5）霓虹灯所用气体的来源______．20、市场上销售的某饮料标签上有如下说明：

配料：纯净水、白砂糖、鲜橙浓缩汁、柠檬酸、维生素rm{C}食用香精鲜橙原汁含量rm{geqslant10%}

净含量：rm{500mL}

rm{(1)}某同学喝该饮料时，感觉该饮料有酸味，用rm{pH}试纸检测，其rm{pH}______rm{7(}填rm{<}rm{>}或rm{=)}你认为主要是配料中的______使该饮料具有了酸味．

rm{(2)}黄瓜、西红柿等富含维生素rm{C}的蔬菜常用凉拌等方式加工rm{(}即不经高温处理rm{)}后食用或生吃，才能使其中的维生素rm{C}被较好利用rm{.}由此可看出，维生素rm{C}具有______的性质．21、用名称或化学式表示：

rm{(1)}人的胃液中含有的一种酸______；

rm{(2)}最简单的有机物______；

rm{(3)}能用来改良酸性土壤的物质______rm{.}

rm{(4)FeCl_{2}}______．22、rm{(}一rm{)}现有rm{垄脵}木炭；rm{垄脷}硫粉；rm{垄脹}红磷；rm{垄脺}铁丝四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：rm{(1)}发出明亮的蓝紫色火焰的是____；rm{(2)}产生大量白烟的是____；rm{(3)}火星四射，生成黑色固体的是____；rm{(4)}发出白光，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是____。rm{(}二rm{)}根据下列事实说明空气中含有的成份的名称：

rm{(1)}小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____。

rm{(2)}空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有____。

rm{(3)}澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有____。

rm{(4)}暴露在空气中的瓜子变潮湿说明空气中含有______。rm{(}三rm{)}工业制氧气可用分离液态空气法，该过程属于_________变化。rm{(}四rm{)}检验一瓶气体是氧气的方法是______________________________。23、下面都是一些常见的物质；请按构成不同进行分类：

糖；水、铁、铜、氢气、氮气、氧气。

由____构成的物质是：____

由____构成的物质是：____．评卷人得分四、简答题(共3题，共21分)24、核电荷数为rm{1隆芦18}的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

rm{(1)}不同种类的元素其本质不同是_____；A.核电荷数不同rm{B.}核外电子数不同C.中子数不同rm{D.}相对原子质量不同rm{(2)}写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子的符号：_____________。rm{(}任写一个rm{)}rm{(3)}从上表可知，与硫元素化学性质相似的是_____________。rm{(}写元素符号rm{)}rm{(4)}按上表提供的信息，以下判断正确的是____________。A.第三周期元素的原子核外电子数从左到右依次增多B.第二周期的rm{Li}rm{Be}和rm{B}均为金属元素C.rm{Mg^{2+}}rm{H^{+}}最外层电子数分别为rm{2}和rm{0}D.rm{Na^{+}}和rm{Al^{3+}}的核外电子数相同25、rm{(1)}如图在探究水的组成进行电解水的实验中，rm{A}玻璃管连接电源的rm{{,!}_{隆陋隆陋隆陋隆陋}}极。rm{(2)}用一根燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体，则rm{A}玻璃管处看到的现象是_____________________，玻璃管处看到的现象是_____________________，rm{A}写出电解水的符号表达式_____________________，该反应属于基本反rm{(3)}写出电解水的符号表达式_____________________，该反应属于基本反rm{(3)}该实验表明水由_____________________组成应类型中的________________反应。26、如图为某粒子的结构示意图，则当rm{M-N=10}时，该粒子属于______rm{(}填“原子”、“阴离子”或“阳离子”rm{)}当rm{N=8}时，该粒子带有rm{1}个单位负电荷，则该粒子的符号是______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：①氢气具有可燃性；与空气混合遇到明火可能发生爆炸．

②一氧化碳具有可燃性；二氧化碳不能燃烧；不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸．

③氧气能支持燃烧；氦气不具有可燃性，遇到明火不会发生爆炸．

④天然气具有可燃性；与空气混合遇到明火可能发生爆炸．

故①④点燃时可能发生爆炸．

故选：D．

【分析】发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；物质和空气混合后遇到明火是否发生爆炸，要看气体或粉尘是否有可燃性．2、A【分析】【解答】解：①燃烧产生的烟；②汽车尾气；③工厂的废气；④石油燃烧产生的气体；都会对空气产生污染．

⑤动植物的呼吸排放的气体主要是二氧化碳和水蒸气不会对空气产生污染．

故选：A．

【分析】空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，空气的主要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等．3、D【分析】解：rm{A}是不是教室里二氧化碳的含量高呢？属于猜想环节；故不符合题意；

B、分别加入rm{10mL}澄清石灰水；充分振荡后观察现象，属于实验环节，故不符合题意；

C、小丽分别收集了rm{250mL}教室内；外的气体样本；属于控制变量环节，故不符合题意；

D；没有归纳环节；故符合题意。

故选：rm{D}

根据一般来说在化学里面做研究实验分四步--假设；实验、观察、做结论；进行解答。

本题考查学生对科学探究的各个环节的理解，并能在解题中应用。【解析】rm{D}4、D【分析】解：干冰升华、电灯发光、矿石粉碎等变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；粮食酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化rm{.}故选D．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化；属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故选项错误。

B；认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化；属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故选项错误。

C；认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化；属于科学探究环节中的假设，故选项正确。

D；认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化；属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故选项错误。

故选：rm{C}

科学探究的主要环节有提出问题rm{隆煤}猜想与假设rm{隆煤}制定计划rm{(}或设计方案rm{)隆煤}进行实验rm{隆煤}收集证据rm{隆煤}解释与结论rm{隆煤}反思与评价rm{隆煤}拓展与迁移；据此结合题意进行分析判断．

本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。A.瓶塞要倒放；

B.往试管中加粉末状药品试管要平放；用药匙或纸槽往试管底部送然后迅速竖起试管最后弹一弹试管防止药品粘在试管内壁上；

C.给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜；

D.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。【解答】

A.瓶塞要倒放，rm{A}操作不正确；

B.往试管中加粉末状药品试管要平放，用药匙或纸槽往试管底部送，然后竖起试管，最后弹一弹试管防止药品粘在试管内壁上，rm{B}操作正确；

C.给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，rm{C}操作不正确；

D.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，rm{D}操作不正确。

故选B。【解析】rm{B}7、D【分析】石蜡是一种乳白色固体，质软，说明密度小，能够漂浮在水面上，说明密度小，难溶于水，故选项A和rm{B}是正确的；石蜡燃烧过程中，偶尔产生的黑烟，是石蜡不完全燃烧产生的炭黑小颗粒，所以，说明石蜡中可能有碳元素是正确的rm{.}将干冷小烧杯罩在火焰上方；有无色液滴出现，说明石蜡在空气中燃烧的产物之一是水蒸气，并不能说明石蜡中有水，水是通过化学变化产生的，故D错误．

本题考查通过观察石蜡的物理性质及石蜡燃烧时的现象；得出相关的结论与解释．

本题考查基础知识，石蜡燃烧生成水和石蜡中有水是比较容易做出判断的．【解析】rm{D}8、D【分析】解：rm{A}图中所示标志是当心火灾易燃物质标志；故选项错误。

B；图中所示标志是当心爆炸爆炸性物质标志；故选项错误。

C；图中所示标志是剧毒品标志；故选项错误。

D；图中所示标志是腐蚀品标志；故选项正确。

故选：rm{D}

解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。

本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键。【解析】rm{D}9、D【分析】解：rm{A}在反应中“rm{+}”读作“和”，“rm{篓T}”读应作“生成”；故选项读法错误．

B、该反应可读作：每rm{36}份质量的水在通电条件下生成rm{4}份质量的氢气和rm{32}份质量的氧气；故选项读法错误．

C、从微观上，每rm{2}个水分子生成rm{2}个氢分子和rm{1}个氧分子；故选项读法错误．

D；水在通电条件下分解生成氢气和氧气；故选项读法正确．

故选：rm{D}．

化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等rm{.}但要注意读化学方程式时，“rm{+}”应读作“和”，“rm{篓T}”应读作“生成”．

本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)10、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

11、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

12、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

13、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

14、BD【分析】解：rm{A}由微粒的变化可知，该反应前后原子个数没有发生改变rm{.}故A错误；

B、由微粒的变化可知，化学变化的实质是原子的重新组合rm{.}故B正确；

C、由微粒的变化可知，化学变化中分子的种类和个数都发生了变化rm{.}故C错误；

D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变rm{.}故D正确．

故选BD．

观察反应的微观示意图；根据微粒的变化，分析分子；原子的变化，化学反应的实质等．

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．【解析】rm{BD}15、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量rm{=}药品质量rm{+}游码质量，故当左盘共放rm{19}克砝码，游码拨到rm{1.5}克时天平平衡，则称量物的实际质量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】rm{BC}16、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

17、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

三、填空题(共6题，共12分)18、8.8g0.20.280%【分析】【解答】解：（1）生成二氧化碳的质量为：25g+160g﹣176.2g=8.8g，物质的量为：0.2mol；

（2）设参加反应的碳酸钙的物质的量是x

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

11

x0.2mol

x=0.2mol

（3）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：×100%=80%．

故答案为：（1）8.8g；0.2mol；

（2）0.2mol；

（3）80%．

【分析】（1）根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量；然后依据摩尔质量计算二氧化碳的物质的量；

（2）根据化学方程式和二氧化碳的物质的量；计算碳酸钙的物质的量；

（3）根据碳酸钙的质量和鸡蛋壳的质量计算碳酸钙的质量分数．19、略

【分析】解：（1）氧气能支持燃烧；天然气在空气中燃烧，说明空气中含有氧气．

（2）空气可以作为制造氮肥的原料；是因为空气中含有氮气。

（3）酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软；是因为吸收了空气的水蒸气，说明空气中含有水蒸气．

（4）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水．所以长期敞口放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜；说明了空气中含有二氧化碳．

（5）稀有气体在通电时能发出有色的光；霓虹灯所用气体的来源是稀有气体．

故答案为：（1氧气；）（2）氮气；（3）水蒸气；（4）二氧化碳吧；（5）稀有气体．

根据空气中的成分；各成分的性质与用途进行分析解答即可．

本题难度不大，了解空气中各成分的性质与用途是正确解答本题的关键．【解析】氧气；氮气；水蒸气；二氧化碳；稀有气体20、＜；柠檬酸；高温下不稳定【分析】解：rm{(1)}由配料可知，只有柠檬酸是一种有机酸，其水溶液中有氢离子，溶液显酸性，则用rm{pH}试纸检测，rm{PH<7}

故答案为：rm{<}柠檬酸；

rm{(2)}由含维生素rm{C}的蔬菜常用凉拌等方式加工后食用或生吃，才能使其中的维生素rm{C}被较好利用可知；

即不经高温处理吸收效果好，则维生素rm{C}在高温下不稳定；

故答案为：高温不稳定．

rm{(1)}根据配料来分析物质中的成分；从而得出饮料有酸味的原因来解答；

rm{(2)}根据含维生素rm{C}的蔬菜常用凉拌等方式加工后食用或生吃，才能使其中的维生素rm{C}被较好利用来分析其性质．

本题属于信息题，学生正确利用信息中的关键信息是解答本题的关键，注意答案从信息中来，较好的训练学生分析解答新问题的能力．【解析】rm{<}柠檬酸；高温下不稳定21、HCl；CH4；Ca（OH）2；氯化亚铁【分析】解：rm{(1)}胃酸中含有盐酸，故填：rm{HCl}

rm{(2)}甲烷是结构最简单的有机物，故填：rm{CH_{4}}

rm{(3)}氢氧化钙是一种碱，能用来改良酸性土壤，故填：rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(4)FeCl_{2}}中铁元素显rm{+2}价，根据化合物的命名可知，rm{FeCl_{2}}读作氯化亚铁；故填：氯化亚铁．

根据单质rm{(}金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字rm{)}和化合物rm{(}金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零rm{)}化学式的书写方法进行分析解答即可．

气态非金属单质，读作“某气”；化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如rm{SO_{2}}rm{P_{2}O_{5}}等；据此进行分析解答．

本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是与读法正确解答此类题的关键．【解析】rm{HCl}rm{CH_{4}}rm{Ca(OH)_{2}}氯化亚铁22、（一）

（1）②

（2）③

（3）④

（4）①

​(二）

（1）氧气

（2）氮气

（3）二氧化碳

（4）水蒸气

（三）物理

（四）将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃【分析】【分析】本题考查氧气的一些化学性质，工业制法和检验方法，以及空气的成分，题目相对较简单。可以根据空气氧气的相关知识解答问题，注意问题的考查细节。【解答】rm{(}一rm{)}要求用序号回答问题，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；红磷燃烧产生大量的白烟；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；木炭燃烧发白光，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。故填：rm{(1)}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{(2)}rm{垄脹}rm{垄脹}rm{(3)}rm{垄脺}rm{垄脺}二rm{(4)}根据事实说明空气中含有什么成分，空气中含有氧气，氮气，稀有气体，二氧化碳，水蒸气等，根据各成分的性质分析解答。rm{垄脵}氧气能支持呼吸，所以小白鼠存活一段时间，说明有氧气；rm{垄脵}空气中含量最多的气体是氮气，可以制氮肥，说明有氮气；rm{(}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石灰水慢慢变浑浊，说明有二氧化碳；rm{)}食物变潮，说明有水蒸气；故填：rm{(1)}氧气；rm{(2)}氮气；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}水蒸气；rm{(1)}三rm{(2)}工业上分离液态空气法得到氧气，首先将空气加压降温变为液态空气，然后利用各成分的沸点不同，将氧气分离出来，是物理变化，没有新物质生成；故填：物理；rm{(3)}四rm{(4)}氧气具有助燃性，检验一瓶气体是不是氧气的方法是将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃，说明气体是氧气；故填：将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃。rm{(}【解析】rm{(}一rm{)}rm{(1)}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{(2)}rm{垄脹}rm{垄脹}rm{(3)}rm{垄脺}rm{垄脺}二rm{(4)}rm{垄脵}氧气rm{垄脵}氮气rm{(}二氧化碳rm{)}水蒸气rm{(1)}三rm{(2)}物理rm{(3)}四rm{(4)}将一根带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃rm{(}23、略

【分析】

糖；水分别是由糖分子、水分子构成的；氢气、氮气、氧气属于气态非金属单质；分别是由氢分子、氮分子、氧分子构成的．

铁；铜属于金属单质；分别是由铁原子、铜原子直接构成的．

故答案为：分子；糖；水、氢气、氮气、氧气；原子；铁、铜．

【解析】【答案】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成；有些物质是由分子构成的，如水；气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．

四、简答题(共3题，共21分)24、（1）A

（2）Na+（或Mg2+或Al3+）

（3）O

（4）AD【分析】【分析】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、了解原子结构示意图的意义进行分析解题的能力。【解答】rm{(1)}元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，所以不同种类的元素其本质不同是核电荷数不同；故填：rm{A}rm{(2)}氖原子的核外电子排布情况为rm{2}rm{8}结构，则钠离子、镁离子、铝离子的核外电子排布情况与之相同；故填：rm{Na^{+}(}或rm{Mg^{2+}}或rm{Al^{3+})}rm{(3)}硫原子最外层有rm{6}个电子，由于最外层电子数相同的元素化学性质相似，所以与硫元素化学性质相似的元素是氧；故填：rm{O}rm{(4)A.}由图示可知第三周期元素的