2025年新科版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列各项中，错误的是（）A.DNA聚合酶在转录过程中起关键性作用B.一种tRNA只能运载一种氨基酸C.一种氨基酸可以由多种密码子决定D.RNA的自我复制也属于中心法则的内容2、将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．这个细胞最可能是（）A.人的白细胞B.蛙的红细胞C.蛔虫的体细胞D.支原体3、一个双链均含32P的DNA分子，在不含32P的溶液中复制3次后，含32P的子代DNA分子个数是A.1B.2C.4D.84、下列生物的细胞中，不具有核膜的是（）A.鱼和鲸B.玉米和棉花C.乳酸菌和地木耳D.蘑菇、木耳和酵母菌5、【题文】下列各项中，不属于核酸功能的是()A.生物的遗传物质B.携带遗传信息，对性状遗传有重要作用C.核酸分子的变化将会引起生物的变异D.贮存能量供生命活动利用6、【题文】健康成年人中，红细胞的形成只是在()A.胸骨、肋骨和椎骨B.大腿和小腿骨C.肝D.脾7、下列对于精子细胞变形过程的说法，错误的是（）A.精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D.细胞内的中心体和其他物质浓缩为原生质滴评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)8、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成9、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）10、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察11、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）12、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层13、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时，用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）．产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状大小完全一样．（假设亲代噬菌体只有一个）。噬菌体细菌DNA或核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记（1）子代噬菌体中，只含32P的有____个；同时含有32P和31P的有____个．

（2）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有____元素，由此说明____．子代噬菌体蛋白质都含有____元素，这是因为____15、健康人尿只含有微量的蛋白质；若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿．除了肾脏病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿．临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中蛋白质．请你完成下列实验设计，以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白质．

实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应；且其颜色深浅与蛋白质的浓度成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关．

实验材料：试管；量筒、剧烈运动前后的尿液；双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等．

实验步骤：（注意：请写清楚双缩脲试剂的使用方法）

（1）____；

（2）____；

（3）____．

实验结果预测：____．16、如图是细胞分裂的示意图；请分析回答：

（1）处于减数第二次分裂中期的是图____，具有同源染色体的是图____．

（2）处于四分体阶段的是图____．

（3）图A细胞内染色体为____个、染色单体为____个、DNA分子数为____个．17、细胞膜具有的功能特点是：____．

18、为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同；适宜且稳定；每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量．处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗；时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗；光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%．

C组：先光照后黑暗；光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%．

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%．

回答下列问题：

单位光照时间内，C组植物合成有机物的量____（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是____；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要____，这些反应发生的部位是叶绿体的____．19、现有三支试管A；B、C；向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验．回答下列问题：

（1）试管A和B对照，说明酶具有____

（2）试管A和C对照，说明酶的活性受____影响．实验中的自变量是____．

（3）用斐林试剂检测还原糖的加热方式为____．

（4）A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是____．20、图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期；M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答．

（1）图A表示的是______（填“动物”或“植物”）细胞进行有丝分裂的______期．此期细胞中有______条染色单体；此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是______．

（2）若图A表示胚胎干细胞；正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有______．（写出两种）

（3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞；处在B图的______期（填写图中符号）．

（4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理；C图中DNA含量为______（C）的细胞数量会增加．

（5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是______．21、下图为囊性纤维病病因图解，请据此回答问题。（1）该过程体现了基因通过控制__________________直接控制生物体的性状。除该种方式外，基因还可以通过控制________________，进而控制生物体的性状。（2）合成CFTR蛋白时的模板是____________，合成该模板时需要__________________酶催化相关的反应。（3）能否根据CFTR蛋白中氨基酸的排列顺序确定CFTR基因中碱基的排列顺序，为什么？_________________________________________22、自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪。现将两种技术进行比较。（1）图中过程_____________(填序号)是获得核移植克隆猪的技术流程。（2）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞的_______________，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。（3）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择_________时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出_________。欲得到更多的卵母细胞，需用__________处理良种母猪。（4）早期胚胎移植时，必需移植到同种____________的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。（5）可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA直接进行研究，也可通过____方法得到多种cDNA，并通过_____技术扩增产物评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)23、T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA()评卷人得分五、识图作答题(共1题，共6分)24、图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

(1)图1中属于免疫活性物质的有________________(填字母)。(2)图1中的③表示___________过程，该过程属于____________免疫。(3)图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的_____________细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________(填字母)能________________，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将同种且生理状态相同的健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种__________________，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，一段时间后再接种_____________。A.第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。评卷人得分六、实验题(共3题，共6分)25、下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程，其中A、B、C、D代表物质名称，①②③④表示过程，请据图回答：（1）物质A是____________，物质C是____________③过程进行的场所是_____________｡（2）在①②③④过程中，有能量释放的过程是___________（选填序号），有O2参与的过程是____________（选填序号）｡（3）在①②③④过程中，可在人体细胞内进行的是____________（选填序号）｡（4）玉米入库贮藏前需晒干，这是为了抑制____________｡（5）小麦长期被水淹会出现烂根现象，与之相关的代谢过程是____________（选填序号）｡（6）写出①②过程的总反应式_______________________________________________｡26、近年来“多肉植物”受到了大家的喜爱，为探讨某种无机盐是否是多肉植物生长发育所必需的，小明同学设计了如下实验。实验步骤如下：①配制培养液：1号(含植物生长所需各种无机盐)；2号(不含Mg，其他成分与1号相同)3号(不含Fe，其他成分与1号相同)②用该培养液对生长状态相同的某种多肉植物进行培养，一段时间后，观察植物的生长情况。结果如下表所示，请回答相关问题。

（1）根据上述实验结果，除必需的无机盐外，____________也会影响多肉植物的生长。（2）小明认为Mg和Fe都是多肉植物生长所必需的无机盐，你是否赞同他的观点，为什么？________________________________________________________________________（3）观察叶绿体，最好选择的材料是（）A.叶片的上表皮细胞B.叶片的下表皮细胞C.导管细胞D.叶肉细胞（4）若观察线粒体常用_______________进行染色，染色后细胞质接近___________色。（5）上表_________________组中的细胞可用于观察线粒体。27、1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究。他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌(如左下图)，并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如右下图)。其实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养②32P和35S分别标记噬菌体③放射性检测④离心分离。请据图回答：（1）噬菌体的成分简单，只含有______和__________，是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。（2）该实验步骤的正确顺序是________(用实验步骤中的序号表示)（3）实验中，搅拌的目的是_____________________。（4）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心，在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的____________________。当接种噬菌体后培养时间过长时，发现在搅拌后的上清液中有较强的放射性，其最可能的原因是____________________。（5）噬菌体侵染细菌实验证明了______________________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】RNA聚合酶在转录过程中起关键性作用;A错误。一种tRNA只能运载一种氨基酸，一种氨基酸可以由多种tRNA来转运；B正确。一种密码子决定一种氨基酸，一种氨基酸可以由多种密码子决定；C正确。RNA的自我复制、转录和翻译属于中心法则的主要内容；D正确。2、D【分析】解：（1）人的白细胞；蛙的红细胞、蛔虫的体细胞等细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜；将磷脂成分全部提取出来，在空气-水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍．

（2）支原体细胞没有细胞核和细胞器；都只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍．

故选：D．

由题意可知；将一个细胞中的磷脂成分全部抽取出来，并将它在空气-水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍，说明这个细胞只含有细胞膜，不含细胞器膜和核膜，然后判断选项中不含细胞器膜和核膜的细胞即可．

本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜，再根据题干要求作出准确的判断即可．【解析】【答案】D3、B【分析】本题考查DNA复制相关知识。DNA为半保留复制，第一次复制，两条含32P的DNA母链就分离到2个子代DNA中去，无论复制几次，这两条含32P的DNA母链始终在2个子代DNA，故ACD错误，B正确。故选B。

本题考查DNA复制相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解析】B4、C【分析】试题分析：乳酸菌是细菌，地木耳属于蓝藻门生物，不具有细胞核，C正确。考点：本题考查细胞细胞结构与功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】C5、D【分析】【解析】

A．生物的遗传物质；绝大多数生物的遗传物质是DNA；正确。

B．携带遗传信息；对性状遗传有重要作用；正确。

C．核酸分子中碱基对变化将会引起生物的变异；叫基因突变；正确。

D．主要的贮存能量是脂肪，供生命活动利用；错误。【解析】【答案】D6、A【分析】【解析】哺乳动物的红细胞的形成随个体发育的不同时期而有所不同，胚胎时期最早是由胚外间质细胞分化而成。随着胎儿长大，肝脏参与制造红细胞，之后脾也参与，5个月后，骨髓成为制造红细胞的器官。婴儿诞生后，骨髓成为唯一的红细胞制造场所。成年后，只有扁骨的红骨髓具有制造红细胞的机能。胸骨、肋骨与椎骨均属于扁骨一类。【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】精子的变形：

细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；

中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；

细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）；故选D。

【点评】本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。二、双选题(共6题，共12分)8、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD10、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC11、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD12、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)14、0232S蛋白质没有进入细菌细胞35S噬菌体利用了细菌的氨基酸为原料合成了自己的蛋白质【分析】【解答】（1）DNA复制是半保留复制，合成子代噬菌体需利用细菌提供的原料，所以子代的噬菌体DNA组成是只有两个DNA分子含有新代DNA分子的各一条链，其他都不含有，所以只含有32P的是0个，只含有31P的是98个，同时含有32P和31P的是2个．

（2）子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的，所以子代噬菌体的蛋白质含有35S而不含有32S．在噬菌体侵染细菌时；只有DNA进入细胞中，蛋白质外壳没有进入，噬菌体利用了细菌的氨基酸为原料合成了自己的蛋白质．

【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．15、取两支试管并分别编号为1号和2号，然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液，并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴双缩脲试剂B液，并摇匀对比观察两试剂中溶液的颜色变化1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色，2号试管中的溶液为更深的紫色【分析】【解答】解：实验步骤：

（1）取材随机均分为几组；并进行不同组自变量的处理，即取两支试管并分别编号为1号和2号，然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL；

（2）加入双缩脲试剂；即先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液，并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴双缩脲试剂B液，并摇匀；

（3）观察并记录比较相应的因变量；即对比观察两试剂中溶液的颜色变化．

实验结果预测：健康人尿只含有微量的蛋白质；但在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿，因此1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色，2号试管中的溶液为更深的紫色．

故答案为：

实验步骤：

（1）取两支试管并分别编号为1号和2号；然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL

（2）先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液；并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴双缩脲试剂B液，并摇匀。

（3）对比观察两试剂中溶液的颜色变化。

实验结果预测：1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色；2号试管中的溶液为更深的紫色。

【分析】1；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成；用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．

2、实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量．16、CA和BA488【分析】【解答】（1）第二次分裂中期的细胞特点是①无同源染色体②具有姐妹染色单体③着丝点排布在细胞中央的赤道板；具备这些特点的是图C．大小；性状相同，来源不同的（颜色不同）是同源染色体，减数第一次分裂的细胞和有丝分裂的细胞含有同源染色体，所以具有同源染色体的是图A、B．

（2）四分体是减数分裂时配对的一对同源染色体；含有四个染色单体，图A处于四分体阶段．

（3）图A有四个着丝点；故有四条染色体，具备具备染色单体时，染色体数：染色单体数：DNA分子数=1：2：2，所以该图含有染色单体为8个，DNA分子数为8个．

【分析】（1）处于减数第二次分裂中期的细胞特点是①无同源染色体②具有姐妹染色单体③着丝点排布在细胞中央的赤道板．

（2）用着丝点的个数来记染色体个数，具备染色单体时，染色体数：染色单体数：DNA分子数=1：2：217、选择透过性【分析】【解答】解：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成；还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．

故答案为：选择透过性。

【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．18、高于C组只用了D组光照时间的一半，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%光照基质【分析】【解答】根据题意可知；由于C组只用了D组光照时间的一半，其光合作用产物的相对含量却是D组的94%，所以单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于D组植物合成有机物的量．C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要光照．黑暗中能够进行的是光合作用的暗反应，反应的场所是叶绿体基质．

【分析】影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．根据题干实验结果分析，随着黑暗与光照的交替频率的增加，光合作用产物的相对含量增加增加，没有黑暗处理时光合作用的产物的相对含量最高．据此分析作答．19、专一性温度温度水浴A【分析】【解答】（1）A与B试管对照；实验的自变量是底物不同，该实验是验证酶作用的专一性．

（2）A与C对照；自变量的温度不同，该实验可以证明温度对酶活性的影响。

（3）斐林试剂检测还原糖需水浴加热．

（4）A由于淀粉酶催化淀粉水解形成还原糖；因此加入斐林试剂后会出现砖红色沉淀；B淀粉酶不能催化蔗糖水解，因此不会出现砖红色沉淀；C试管加热煮沸过程中淀粉酶失去活性，淀粉不水解，因此不会出现砖红色沉淀．

【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）20、略

【分析】解：（1）图A细胞有中心体没有细胞壁；为动物细胞的有丝分裂中期，此时细胞中有4条染色体，8条染色单体，而动物细胞没有细胞壁，因此有丝分裂过程不会出现细胞板．

（2）动物细胞吸收无机盐离子的方式为主动运输；需要载体和能量，其中载体蛋白在核糖体上合成，能量由线粒体提供，所以与之有关的细胞器主要有核糖体；线粒体．

（3）DNA含量大于2C且小于4C；说明DNA正在复制，故处于B图中的S期．

（4）DNA合成抑制剂会抑制DNA复制；所以会阻碍细胞有丝分裂进入S期，故DNA含量为2C的细胞数量将增加．

（5）由于染色体的化学组成为蛋白质和DNA；由于酶的专一性，胰蛋白酶能够将染色体上的蛋白质水解，只剩下DNA的丝状物．

故答案为：

（1）动物中8该细胞是一个动物细胞；没有细胞壁。

（2）线粒体；核糖体。

（3）S

（4）2

（5）DNA

分析A图：图A细胞含有同源染色体；且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．

分析B图：图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期；M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线．

分析C图：图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，DNA含量为2C代表G1期；DNA含量为2C～4C代表S期；DNA含量为4C代表G2和M期．

本题结合细胞分裂图、柱形图和曲线图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、物质跨膜运输方式等，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图A所处的时期，图C中各柱形代表的时期；掌握物质跨膜运输的方式及影响因素，再结合所学的知识答题．【解析】动物；中；8；该细胞是一个动物细胞，没有细胞壁；线粒体、核糖体；S；2；DNA21、略

【分析】【分析】本题考查基因对形状的控制，遗传信息的转录和翻译内容，抓住问题实质是解题的关键。【解答】（1）该过程体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。除该种方式外，基因还可以通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物体的性状。（2）合成CFTR蛋白时的模板是mRNA，合成该模板时需要RNA聚合酶催化相关的反应。（3）不能根据CFTR蛋白中氨基酸的排列顺序确定CFTR基因中碱基的排列顺序，因为密码子具有简并性。【解析】（1）蛋白质的结构酶的合成控制代谢（2）mRNARNA聚合（3）不能，密码子具有简并性22、（1）⑤⑥③④（2）增殖分化能力（3）减数第二次分裂中期（或MII中期）细胞核（和第一极体）促性腺激素（4）生理状态相同（或同期发情处理）（5）反（逆）转录PCR【分析】【分析】本题主要考查动物细胞工程和胚胎工程的有关知识。解答本题的关键是作为核移植的过程和胚胎移植的过程。【解答】（1）分析图示可知：图中过程⑤⑥③④是获得核移植克隆猪的技术流程。（2）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞的增值分化能力，利用生殖细胞的全能性使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。（3）由于处于减数第二次分裂中期的卵母细胞具有受精能力，所以体细胞核移植技术中需要选择减数第二次分裂中期时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出细胞核。欲得到更多的卵母细胞，需用促性腺激素处理良种母猪，使其超数排卵。（4）由于在一段时间内，同种动物的供体和受体生殖器官的生理变化是相同的，所以在早期胚胎移植时，必需将早期的胚胎移植到同种生理状态相同的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。（5）可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA直接进行研究，也可通过逆转录的方法得到多种cDNA，并通过PCR技术扩增产物。【解析】（1）⑤⑥③④（2）增殖分化能力（3）减数第二次分裂中期（或MII中期）细胞核（和第一极体）促性腺激素（4）生理状态相同（或同期发情处理）（5）反（逆）转录PCR四、判断题(共1题，共2分)23、A【分析】【解答】T2噬菌体侵染细菌的实验结果是：被感染的细菌（含有子代噬菌体的细菌）在下层的沉淀物中；噬菌体颗粒的质量较小，在上层的上清液中，细菌在沉淀物中，实验说明DNA是遗传物质．

故答案为：√

【分析】1；噬菌体是DNA病毒；由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．

2；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

该实验的结论：DNA是遗传物质．五、识图作答题(共1题，共6分)24、（1）f、Y

（2）B细胞增殖、分化体液

（3）e

（4）k迅速增殖分化，快速产生大量的抗体

（5）不含疫苗的接种物病毒④​【分析】【分析】本题考查免疫调节相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度和对信息提取分析能力。【解答】（1）图1所示过程为体液免疫；其中Y为抗体，f为淋巴因子，二者均为免疫活性物质。

（2）图1中的c为B细胞；③表示B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞的过程，该过程属于体液免疫。

（3）图2所示过程为细胞免疫；A到B过程是效应T细胞与靶细胞密切接触，是图1中的e细胞。

（4）图1中的k是记忆B细胞，当相同抗原再次入侵时能迅速增殖、分化，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的抗体。（5）实验设计要遵循单一变量原则；即要控制好无关变量，因此应选取生理状态相同的健康动物若干只，然后随机分组；实验组和对照组的单一变量为是接种物是否含有疫苗，其余条件均应该相同，因此实验组接种疫苗，在一段时间后再接种病毒；对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒.如果疫苗有效，图中的④记忆细胞引起的特异性免疫是其所特有的，因为疫苗注射时会产生记忆细胞。

【解析】（1）f、Y（2）B细胞增殖、分化体液（3）e（4）k迅速增殖分化，快速产生大量的抗体（5）不含疫苗的接种物病毒④​六、实验题(共3题，共6分)25、（1）CO2丙酮酸细胞质基质（2）①②②（3）①②④（4）细胞呼吸（5）①③

（6）C6H12O6+6H2O+6O2—酶→6CO2+12H2O+能量【分析】【分析】本题考查的是细胞呼吸的相关知识；意在考察学生对知识的识记能力，以及知识与生产生活的联系运用能力。

【解答】该图表示葡萄糖进行呼吸过程及其产物，①表示呼吸作用第一阶段，C为丙酮酸；②为有氧呼吸的第二、第三阶段，B为二氧化碳；③和④均为无氧呼吸第二阶段，①③