小学生课外阅读心得体会

小学生课外阅读心得体会TOC\o"1-2"\h\u4272第一章课外阅读：打开知识宝库的钥匙 16916第二章走进《小王子》：一个充满哲理的童话世界 118606第三章《小王子》的主要情节与独特魅力 131790第四章我的阅读感悟：纯真与成长的思考 21252第五章书中金句：“重要的东西眼睛是看不见的” 214099第六章阅读对小学长的深远影响 222978第七章课外阅读的现状与改进方向 311124第八章让课外阅读陪伴成长 3第一章课外阅读：打开知识宝库的钥匙课外阅读就像是一把神奇的钥匙，能够打开知识宝库的大门。对于小学生来说，课堂学习只是知识获取的一部分，课外阅读则能让我们看到更广阔的世界。比如说《十万个为什么》，这本书里包含了各种各样的科学知识。从天上的星星为什么会闪烁，到地上的蚂蚁为什么能搬动比自己大好多倍的东西。当我翻开这本书的时候，就像是进入了一个充满神秘的科学世界。我知道了原来星星闪烁是因为大气的折射，蚂蚁能搬动重物是因为它们特殊的身体结构。这些知识在课堂上不一定能学到，课外阅读给了我摸索未知的机会，让我对这个世界充满了好奇。而且课外阅读还能提高我们的阅读理解能力，当我阅读的书籍越来越多，我发觉自己在做阅读理解题的时候变得轻松多了。第二章走进《小王子》：一个充满哲理的童话世界《小王子》是一本非常特别的童话书。刚打开这本书的时候，我就被它那简洁而又富有诗意的文字吸引了。故事中的小王子来自一个小小的星球，他和他的玫瑰之间有着微妙的关系。小王子离开自己的星球开始了旅行，他在旅途中遇到了各种各样奇怪的人。比如那个只喜欢命令别人的国王，他总是自以为什么都能掌控，却又十分孤独。还有那个只知道数星星的商人，他眼中金钱和利益，却失去了对生活真正的感受。小王子就像一个纯真的孩子，用他清澈的眼睛看着这个复杂的宇宙。他的每一次相遇都像是在对成人世界的一种审视，让我们这些读者也不禁反思自己的生活。第三章《小王子》的主要情节与独特魅力《小王子》的情节充满了奇幻色彩。小王子从他的B612星球出发，他的星球很小很小，上面他和他的玫瑰。那朵玫瑰很骄傲，总是对小王子提出各种要求，但小王子离开后才明白玫瑰对他的爱。他先后到了好几个星球，在这些星球上的经历都特别有趣。就像他在酒鬼的星球上，酒鬼说他喝酒是为了忘记自己的羞愧，而他的羞愧是因为喝酒。这看似荒诞的情节却蕴含着深刻的道理。这本书的独特魅力在于它用简单的故事讲述了复杂的哲理。无论是孩子还是大人都能从这本书中找到不同的感悟。对于我们小学生来说，我们能看到小王子的纯真，而大人们或许能看到自己在成人世界里迷失的影子。第四章我的阅读感悟：纯真与成长的思考读完《小王子》，我对纯真和成长有了很多思考。小王子一直保持着他的纯真，他看待事物的方式很简单直接。在他的眼中，玫瑰就是独一无二的，即使他遇到了玫瑰园里那么多玫瑰，他依然觉得自己星球上的玫瑰是最特别的。这让我想到在我们的生活中，我们有时候会被外界的东西所迷惑，忘记了自己最初的想法。我们慢慢长大，我们可能会失去一些纯真。但是像小王子一样，我们应该在成长的过程中坚守一些美好的东西。就像小王子对待他的狐狸朋友一样，他付出了真心，也收获了友谊。我们在成长中也应该珍惜身边的友情，不要让世俗的东西影响我们对友情的判断。第五章书中金句：“重要的东西眼睛是看不见的”《小王子》里有很多经典的金句，“重要的东西眼睛是看不见的”这句话给我留下了特别深刻的印象。在书中，小王子和狐狸之间的感情就是这样。他们之间的信任和友谊不是靠眼睛能看到的东西来维系的。就像在我们的生活中，爸爸妈妈对我们的爱，我们不能用眼睛直接看到爱的形状，但是我们能从他们的关心、照顾中感受到。还有我们和朋友之间的感情，有时候可能只是一个小小的举动，比如在你伤心的时候朋友默默递过来的一张纸巾，这些小小的细节所蕴含的感情是眼睛看不见的，但却是无比珍贵的。第六章阅读对小学长的深远影响阅读对我们小学生的成长有着深远的影响。就拿我自己读《鲁滨逊漂流记》来说吧。鲁滨逊独自在荒岛上生活，他面临着无数的困难，但是他从来没有放弃。他自己建造房子，种植粮食，驯化动物。从他的故事里，我学会了坚强和独立。当我在生活中遇到困难的时候，我就会想起鲁滨逊的经历，然后告诉自己要勇敢面对。而且阅读还能丰富我们的想象力。像《爱丽丝梦游仙境》这本书，里面充满了奇幻的情节，爱丽丝一会儿变大一会儿变小，还有那些奇怪的动物和人物。读完这本书后，我的想象力变得更加丰富了，在画画的时候我能画出更多奇特的东西，写作文的时候也能写出更有趣的情节。第七章课外阅读的现状与改进方向在我们小学生的课外阅读现状中，存在着一些问题。很多同学没有养成良好的阅读习惯，一有空闲时间就去玩电子游戏或者看电视。而且有些家长也不太重视课外阅读，没有给孩子创造一个良好的阅读环境。在学校里，虽然有图书馆，但是借阅的程序有时候比较繁琐，导致同学们借书的积极性不高。要改进这些问题，首先家长要以身作则，自己也多读书，并且给孩子提供安静的阅读空间。学校可以简化借阅程序，并且多举办一些阅读活动，像读书分享会之类的。这样可以提高同学们的阅读兴趣。第八章让课外阅读陪伴成长课外阅读是我们成长道路上的好伙