2025年外研版2024八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用主要是（）A.运动系统B.消化系统C.神经系统D.呼吸系统2、下列关于人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸和子宫B.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气C.成熟的胎儿从母体的子宫产出D.受精卵产生于子宫3、对艾滋病的认识，错误的一项是（）A.死亡率非常高B.是由免疫缺陷病毒引起的C.可通过蚊虫叮咬而被传染D.可通过毒品注射传染4、下列动物身体分为头；胸、腹三部分的是（）

A.沙蚕。

B.蚕。

C.蝗虫。

D.海蜇。

5、建立自然保护区属于（）A.迁地保护B.就地保护C.法制管理D.自然保护6、医生在检测某人血浆、原尿、尿液三种液体时，发现其含甲乙两种物质的情况如下表．试分析判断甲乙分别是（）。血浆原尿尿液甲0.03%0.03%1.8%乙0.1%0.1%0%A.甲是尿素，乙是葡萄糖B.甲是尿素，乙是蛋白质C.甲是葡萄糖，乙是无机盐D.甲是葡萄糖，乙是蛋白质评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、基因经______或______传递．精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．8、病毒的形态多种多样，结构非常简单，都没有____结构，只有蛋白质的外壳和内部核酸组成．病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物____的细胞中．9、艾滋病是由____引起的一种传染病，其主要的传播途径是____、____、____。艾滋病属于病毒性传染病，请举一例细菌性传染病____和一例寄生虫病____。10、【题文】萤火虫夜晚通过发光来招引异性，这是________行为。11、请运用所学的生物学知识解决下列问题：

（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻____的多样性。

（2）《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧！青蛙的幼体要经过____发育才能在陆地生活。

（3）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种单纯由环境引起的变异____（能/不能）够遗传给后代。12、如图是细菌和酵母菌结构示意图；请根据图回答：（每空0.5分，共4分）

(1)细菌与酵母菌共有的结构是____、____、____。

(2)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌没有真正的____。

(3)从生殖方式看，细菌的生殖方式是____生殖。而酵母菌的生殖方式是____生殖和____生殖。

(4)绝大多数的细菌和酵母菌，不含叶绿素只能进行____生活。13、微生物在自然界中广泛分布；与我们的生活密切相关．分析下面五种微生物的形态结构示意图，回答问题：

（1）图中五种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为____．除丙、戊外，其余三种生物都有由细胞构成，它们共有的细胞结构为____．甲、丁虽都是单细胞生物，但也有明显的结构差异，表现在____．

（2）图中甲能够通过____快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在显微镜下观察生物丁时，会发现有的细胞上会长有大小不一的突起，这是丁在通过____方式繁殖新个体．

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了多人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[____]的形态结构相似，它侵入患者的细胞后，靠自己的遗传信息和寄主细胞中的____，不断地制造出新的个体．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、当病原体进人人体后，淋巴细胞可以将其吞噬掉。（）15、维生素是一类比较简单的有机物，能为人体提供能量．______（判断对错）16、苔藓植物大多数都可作为监测空气污染的指示植物．______．（判断对错）17、西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用．______（判断对错）18、因为汗液中也会有艾滋病毒，所以不要和艾滋病人握手。（）19、一朵花中与植物的传种接代有关的是雌蕊、雄蕊。20、科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，该研究方法属于观察法。（）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共16分)21、阅读F列资料；回答问题：

马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影，它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病；废塑料制品混在土壤中不断系积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出．会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育

为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤。

步骤1：用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液。

步骤2：取三个相同的培养皿，编号A、B、C，分别在底部垫上几层吸水纸，放入20粒大小和活力相同的小麦种子。

步骤3：每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：A喷洒清水、B喷洒浓度为10％的塑料浸出液、C喷洒浓度为30％的塑料浸出液。

步骤4：观察小麦种子的萌发情况并作好记录。

(1)该实验的变量是________________。

(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中_____________(选填“多”或“少”)，说明塑料浸出液抑制种子的萌发。如果三个培养皿中的种子都未萌发，你认为缺少的环境条件是_____________。

(3)请你结合资料和所学知识，谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因，并提出解决这类污染的建议________

______________________。22、夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：。组别ABC实验处理将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将新鲜等量的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将________等量的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在________环境里实验结果（一周后）不发霉发霉?请回答下列问题：（1）A与B两组实验构成对照实验，他们探究的问题是：________对霉菌生活的影响。（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是________；实验结论是霉菌的生活需要________________。（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示?评卷人得分五、综合题(共1题，共2分)23、材料分析题：第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计，仅我国每年就有370万人因慢牲病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯请根据材料回答：(1)材料中提及的“健康”主要是指_____________。（选填“生理健康”或“心理健康”）(2)不合理的饮食结构可能导致_________分泌不足，诱发糖尿病。(3)吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响系统的功能。(4)流感病毒和疫苗作为________进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于___________免疫。(5)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：运动系统的主要功能是运动、连接和支持；消化系统的主要功能是消化食物、吸收营养；神经系统的主要作用是调节人体的各项生理活动；呼吸系统的主要功能是吸入氧气，呼出二氧化碳。考点：人体各系统的主要功能。【解析】【答案】C2、B【分析】解：A；睾丸是男性的主要性器官和性腺；卵巢是女性的主要性器官和性腺，因此男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢而不是睾丸和子宫，错误；

B；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；正确；

C；成熟的胎儿从母体的阴道产出而不是从子宫产出；错误；

D；精子和卵细胞在输卵管内相遇；并结合形成受精卵，因此受精卵产生于输卵管而不是子宫，错误．

故选：B

（1）睾丸能产生精子；分泌雄性激素，因此睾丸是男性的主要性器官和性腺；卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素，因此卵巢是女性的主要性器官和性腺．

（2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右（266天），胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出即分娩．

解答此类题目的关键是理解掌握主要的性器官是卵巢和睾丸以及人类受精和胚胎发育的过程．【解析】B3、C【分析】解：AB；艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症；是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭、死亡，而不是由细菌引起的艾滋病没有疫苗，死亡率高，AB正确；

C；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具；是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等．蚊虫叮咬不会传染，C错误，D正确．

故选：C

艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病；据此答题．

解答此题的关键是了解艾滋病的传播途径．【解析】C4、C【分析】

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有触角一对；复眼一对，口器一个；胸部一般有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．

故选：C

【解析】【答案】本题考查昆虫的结构特征．可以从昆虫纲的特征方面来切入．

5、B【分析】【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理．又叫就地保护．

故选：B．

【分析】保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，据此解答．6、A【分析】【解答】解：血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收．那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白质；在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖．故乙是葡萄糖；由于肾小管重吸收了大部分水，而不重吸收尿素，因此，尿素浓度升高，故甲是尿素．血浆、原尿、尿液三种液体的成分如表：。主要成分血浆中（克/100毫升）原尿（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80故选A

【分析】此题主要考的是血浆、原尿、尿液三种液体的比较，比较三者的组成成分，可从尿的形成过程去解答．二、填空题(共7题，共14分)7、精子；卵细胞【分析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的．生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁．因此在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞．

故答案为：精子；卵细胞。

（1）由精子和卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖．

（2）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身．【解析】精子；卵细胞8、略

【分析】

病毒是一类结构十分简单的微生物；它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

故答案为：细胞；活。

【解析】【答案】本题考查的是病毒的形态结构以及生命活动特点．病毒是一类结构非常简单的微生物．

9、略

【分析】【解析】试题分析：艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。考点：本题考查的是艾滋病的传播途径。【解析】【答案】艾滋病病毒（或HIV）母婴传播性传播血液传播细菌性痢疾（其他也可）血吸虫病（其他也可）10、略

【分析】【解析】

试题分析：繁殖行为指的是与动物繁殖有关的行为；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，萤火虫夜晚通过发光来招引异性，是一种求偶行为，属于繁殖行为。

考点：本题考查动物行为的分类，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。【解析】【答案】繁殖行为11、基因变态不能【分析】【解答】（1）袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交；培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

（2）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。

（3）变异是指亲代间和子代个体间的差异；根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种变异是由环境引起的，属于不可遗传变异。

【分析】本题考查的是生物多样性的内涵，两栖动物的发育过程，变异的类型，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识。12、①细胞壁②细胞膜⑤细胞质③DNA集中的区域细胞核分裂出芽孢子异养【分析】【解答】（1）细菌与酵母菌共有的结构是：①细胞壁；②细胞膜，⑤细胞质；

（2）细菌与酵母菌的根本区别在于酵母菌具有④成形细胞核；细菌没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，没有真正的细胞核；

（3）从生殖方式上看；细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖；

（4）绝大多数的细菌和酵母菌细胞内没有叶绿体；只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。

【分析】本题考查的是细菌与酵母菌的区别，解答此题需要熟知细菌、酵母菌的结构。13、异养细胞壁、细胞膜、细胞质甲没有成形的细胞核（或甲只有DNA集中区域，没有成形的细胞核或丁有成形的细胞核）分裂生殖出芽生殖丙蛋白质【分析】【解答】（1）细菌；真菌、病毒都没有叶绿体；不能自己制造有机物，它们的营养方式均为异养．病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．甲细菌、乙是青霉，丁是酵母菌，它们共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质．甲、丁虽都是单细胞生物，但也有明显的结构差异，表现在甲没有成形的细胞核（或甲只有DNA集中区域，没有成形的细胞核或丁有成形的细胞核）．

（2）甲是细菌；生殖方式为分裂生殖．丁是酵母菌生殖方式是出芽生殖．

（3）埃博拉病毒是动物病毒；与图中丙的形态结构相似．没细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳组成不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制；繁殖新的病毒．

故答案为：（1）异养；细胞壁；细胞膜、细胞质；甲没有成形的细胞核（或甲只有DNA集中区域；没有成形的细胞核或丁有成形的细胞核）；

（2）分裂生殖；出芽生殖；

（3）丙；蛋白质．

【分析】如图所示甲是细菌，1是细胞壁，2遗传物质，3是细胞质，4是鞭毛．乙是青霉，5是孢子，6是直立菌丝，7是营养菌丝，丙和戊是病毒，丁是酵母菌，酵母菌酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体．据此解答．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】试题分析：当病原体进人人体后，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，抗体会和病原体结合，然后被吞噬细胞吞噬、清除掉，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是抗体和抗原，解答此类题目的关键是理解掌握抗体的产生和作用过程。【解析】【答案】错15、×【分析】解：维生素是一类比较简单的有机物，维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症，会影响人体正常的生长发育，甚至患病．如缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等．人体缺乏维生素A时，易患皮肤干燥，夜盲症等．缺维生素B1；会患神经炎；脚气病、消化不良等．缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等．故说法错误．

故答案为：×

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

关键点：人体对维生素的需要量很少，但作用很大．【解析】×16、√【分析】解：苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．

故答案为：√．

人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物．

了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系．【解析】√17、×【分析】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必在医生嘱咐下使用，“是药三分毒”，不论西药还是中药都有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，故此题说法错误．

故答案为：×．

安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．【解析】×18、×【分析】试题分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是艾滋病的传播途径，解答此题的关键是熟知艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。【解析】【答案】错19、A【分析】【解答】一朵花中最重要的是雌蕊和雄蕊；因为雌蕊可产生卵细胞，雄蕊可产生精子，精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成新个体。因此正确。

【分析】本题主要考查花的各部分结构与功能。20、A【分析】【解答】观察法要求观察者对动物不施加任何影响；真实观察并记录，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应，因此，科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于观察法，所以正确。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是了解科学探究的常用方法。四、实验探究题(共2题，共16分)21、（1）增减塑剂和添加剂

（2）少缺乏适宜的温度和充足的空气

（3）塑料袋和塑料瓶破坏城市的景观、污染环境、传播疾病；不使用塑料袋和塑料制品等​【分析】【分析】本题考查探究种子萌发的条件实验，保护生物圈的意识。解题的关键理解探究实验的基本步骤及注意事项，保护生物圈的意识。【解析】（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组，根据题意可知，该实验的变量是增减塑剂和添加剂。（2）根据题意，若B、C中萌发的种子数量明显比A中少，说明塑料浸出液抑制种子的萌发。种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度，实验中是具备适量的水分的，因此如果三个培养皿中的种子都未萌发，缺少的环境条件是适宜的温度和充足的空气。（3）塑料袋和塑料瓶破坏城市的景观，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出，会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育，传播疾病，某些有害物质通过食物链在生物体内富集，最终危害人类。建议是回收利用塑料袋和塑料瓶；少用塑料袋和塑料瓶，使用纸制品和非一次性物品；不要随意乱扔废旧塑料袋和塑料瓶；自带购物袋上街购物等。【解析】（1）增减塑剂和添加剂（2）少缺乏适宜的温度和充足的空气（3）塑料袋和塑料瓶破坏城市