2025年外研版选择性必修1历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版选择性必修1历史下册阶段测试试卷971考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、公元242年，罗马设外事最高裁判官处理涉及非罗马公民的诉讼，他们有权不受任何形式主义的程序规范与严格的本地法规则约束，后来前任裁判官发布的告示往往为后任裁判官所因袭借鉴，并经过国家认可而形成具有普遍约束力的裁判官法。这表明裁判官法A.适应了罗马商品经济的发展B.化解了公民与非公民之间的矛盾C.注重保护罗马人的私有财产D.使罗马法民事诉讼程序更加完善2、下图为版画《豆选》的一部分；刻画了1948年革命根据地大河村农民用投豆子方式选举干部的情景。下列说法正确的是。

A.全国人民已实现了当家作主的愿望B.适应了全民族团结抗战的时代需要C.解放区重视维护人民民主政治权利D.中国共产党开始进行民主制度探索3、布雷顿森林体系建立时一度出现英国的“凯恩斯计划”与美国“怀特计划”之争，最终以“怀特计划”为蓝本，在某些方面体现“凯恩斯计划”的立场。这表明布雷顿森林体系A.完全服务于美国的全球经济扩张战略B.体现了大国之间的联合行为C.满足英美联合操控世界经济的愿望D.对世界经济发展起阻碍作用4、下图为“德”字在商周时期的不同写法,甲骨文中没有“心”符,金文中加入“心”旁,体现不同的天命观。这表明。

A.甲骨文比金文字体更加规范B.周代实行严格的宗法分封制C.周代天命观中蕴含人文主义D.商代天命观被周人完全摒弃5、在徐珂《清稗类钞》中就有“新进士殿试用大卷，朝试用白折，阅卷者但重楷法，乃置文字于不顾，一字破碎、一点污损皆足以失翰林"的记载。清代应举士子莫不潜心书法。这说明了当时（）A.殿试开始成为定制B.八股取士使科举僵化C.书法功利色彩浓厚D.科举考试程序的严密6、隋唐以前，“州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已，其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十”：隋唐时期，“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。“隋唐时期的这一变化反映了（）A.官员道德素养提高B.吏部职权的凸显C.科举制度功能弱化D.中央集权的加强7、林则徐在广州禁烟期间，聘请美国传教士翻译瑞士法学家滑达尔所著《国际法》有关违禁品章节，并两次向英国维多利亚女王致函，从《国际法》角度指出鸦片贸易的罪恶与不合法性。这反映了林则徐A.与英交涉方式符合时代要求B.促进了中国外交与国际接轨C.引发中国向西方学习的思潮D.主张清政府全面向西方学习8、1952年12月12日，在给西北各族人民抗美援朝代表会议的复电中，毛泽东主席指出：“从中华人民共和国成立的那一天起，中国各民族就开始团结成为友爱合作的大家庭，足以战胜任何帝国主义的侵略，并且把我们的祖国建设成为繁荣强盛的国家。”这体现了（）A.少数民族是抗美援朝主力B.建立民族区域自治的构想C.我国民族政策的基本原则D.中共着重消除各民族差别评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

10、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

11、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面12、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

13、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误15、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误16、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误17、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误18、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误19、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误20、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共10分)21、阅读材料；完成下列要求。

材料一中国古代的选官制度的发展；大体可以分为三个阶段，即世官制；察举制和科举制，在世官制占统治地位的历史阶段，官职任定被限定于贵族范围内。察举制度创立之后，选官一般经现任官吏察访，然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官，择优录用。

——摘编自黄留珠《中国古代选官制度述略》材料二清末新政前后；清政府开始设立经济特科取士；废除八股后，又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。到了北洋政府时期，受国内外诸种因素的影响，以强化文官立法为特点，中国近代文官制度进一步趋于完善。这些近代中国官员选任制度，具有许多值得总结和可供借鉴之处，并且在某些方面还显示出了其所特有的时代价值。

——摘编自关学增《近代中国官员选任制度及其得失》材料三以1994年《国家公务员录用暂行规定》正式颁布为标志；我国公务员考试录用制度正式建立。该规定实施20年以来，一大批优秀人才陆续进入国家机关工作，为国家公务员队伍建设注入了源源不断的新鲜血液。

——摘编自韩达亮《当代中国公务员考试录用制度浅析》（1）根据材料一并结合所学知识；概括中国古代选官制度变化的趋势。并简析这些变化的积极作用。

（2）根据材料二并结合所学知识；分析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明我国实施公务员考试录用制度的意义。评卷人得分五、简答题(共2题，共8分)22、40多年来，改革开放取得了伟大成就，它为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验？23、简述新中国在外交方面取得的重大成就。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】

【详解】

随着罗马的扩张，商品经济的发展，需要对法律弊端进行修正，即由重形式到重实质内容，而重意图轻形式、具有较强的灵活性的裁判官法反映着现实社会的实际需求，故A正确；C不符合材料主旨；BD说法过于绝对，排除。2、C【分析】【分析】

【详解】

由材料可知；题干体现的是解放战争期间，根据地人民用投豆子方式选举干部的情况，在当时人民文化水平普遍较低的情况下，这一措施有效维护了解放区人民的政治权利，C项正确；此时解放战争尚未结束，国统区人民并未实现当家做主的愿望，排除A项；此时抗日战争已经结束，这种选举方式不能体现全民族团结抗战的时代需要，排除B项；早在土地革命时期中国共产党就已经开始进行民主制度探索，与题干时间不符，排除D项。故选C项。

【点睛】3、B【分析】【详解】

根据材料可知布雷顿森林体系制定的时候出现以哪个计划为蓝本的纷争；最终两个版本都有涉及，可知是大国之间的利益权衡的结果，B项正确；“完全”过于绝对化，排除A项；布雷顿森林体系是美国主导的，排除C项；材料与世界经济发展无关，排除D项。故选B项。

【点睛】4、C【分析】【详解】

根据材料可知，“德”字在甲骨文中没有“心”符，金文中加入“心”旁，体现不同的天命观。结合所学可知，商朝人的天命观是绝对的神权论，认为上天会无条件地庇佑商王。后因纣王残暴，商朝灭亡。商灭周兴，周人吸取商朝灭亡的教训，提出了“以德配天”新的天命观，认为天命靡常，要敬天保民，统治才能长久，周代天命观中蕴含了人文主义，C项正确；材料无法体现甲骨文比金文字体更加规范，排除A项；材料与宗法分封制无关，排除B项；“商代天命观被周人完全摒弃”说法错误，排除D项。故选C项。5、C【分析】【详解】

清代殿试过于重视书法，而忽视了殿试文章的内容，引导人们将学书习字为入仕或从业的一种手段，体现出书法的功利色彩，C项正确；殿试制度始于唐代，定型于宋代，排除A项；材料未体现八股取士问题，排除B项；材料体现了科考的僵化，而非程序的严密，排除D项。故选C项。6、D【分析】【详解】

根据古文大意，隋唐以前州郡的属员多由地方官任命；隋唐时期，地方官员都要由中央吏部考察选任，反映了中央权力得到加强，D项正确；材料未涉及任用官员的道德素养，排除A项；材料强调的是官员任用由地方转移到中央，并不体现吏部的职权大小，排除B项；隋唐时期科举制创立并发展，其功能不断强化，排除C项。故选D项。7、A【分析】【详解】

依据材料可知；林则徐依据《国际法》相关内容向英王致函维护本国合法利益，此种交涉方式符合近代外交原则，因此A选项正确。B选项错误，依据所学知识可知，林则徐的行为并不代表中国政府，只是代表个人，无论是清政府还是林则徐本人，仍存在传统天朝上国的外交思想；C选项错误，结合所学知识可知，林则徐“开眼看世界”并未引发中国向西方学习的思潮，对整个中国社会影响较小，直到二十年后中国洋务派才开始向西方学习先进的科学技术；D选项错误，依据所学知识可知，林则徐学习西方的军事科技，并未将学习的层次向深层次拓展，其思想仍停留在学习西方先进技术维护清政府统治的基础上。

【点睛】

本题依据材料信息，结合中国向西方学习的过程等内容即可得出答案。8、C【分析】【详解】

根据材料，毛泽东在复电中指出：各民族团结友爱合作，为战胜外来侵略、建设富强国家提供了力量。其中“各民族团结友爱合作”点明了制定民族政策的基本原则，C项正确；材料未能说明少数民族是抗美援朝主力，排除A项；材料没有提出建立民族区域自治的构想，排除B项；各民族差别依然存在，没有体现中共着重消除各民族差别，排除D项。故选C项。二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。10、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权12、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共7题，共14分)14、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。15、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。16、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。17、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。18、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。19、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立；伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。20、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。四、材料分析题(共1题，共10分)21、略

【分析】【详解】

（1）趋势；根据材料一“官职任定被限定于贵族范围内。察举制度选官一般经现任官吏察访，然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官，择优录用”并结合所学知识从选官范围；选拔方式、评选标准等方面概括中国古代选官制度变化的趋势。作用，结合所学知识从中央集权、阶层流动、统治基础、行政效率等方面简析这些变化的积极作用。

（2）背景；根据材料二“清末新政废除八股后，又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等北洋政府时期，受国内外诸种因素的影响，以强化文官立法为特点”并结合所学知识从统治危机；科举改革、新式学堂、留学潮、民国政治等方面分析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。

（3）意义，根据材料三“公务员考试录用制度正式建立一大批优秀人才陆续进入国家机关工作，为国家公务员队伍建设注入了源源不断的新鲜血液”并结合所学知识从人事制度、人才选拔、干部队伍等方面说明我国实施公务员考试录用制度的意义。【解析】（1）趋势：选官范围不断扩大；选拔方式日益公平公正；评选标准从血缘趋向才能。

积极作用：加强了中央集权；推动了社会阶层的流动；扩大了统治基础；提高了政府行政效率。

（2）背景：清政府统治危机的加深；科举制度无法适应改革需要；新式学堂的推广；留学潮的出现；民国政治的发展。

（3）意义：推动干部人事制度的改革；有利于人才的选拔；有助于干部队伍的年轻化和专业化。五、简答题(共2题，共8分)22、略

【分析】【详解】

根据所学可得出，第