2025年华师大新版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版五年级数学下册月考试卷271考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、学校有足球x只，篮球比足球少20只，两种球共有（）只．A.x-20B.2x+20C.2x-202、一个正纯小数除3.07的商一定（）3.07．A.大于B.小于C.等于D.大于或等于3、大于0.2小于0.3的数有（）个．A.1B.无数C.04、x是整数，2x+1一定是（）A.奇数B.质数C.偶数5、北京和广州距离2000公里，一辆时速120公里的火车从北京开出，另外一辆时速80公里的汽车从广州开出，他们多久可以相遇（）A.5小时B.10小时C.15小时6、如图；阴影部分的面积甲与乙比较，甲（）乙．

A.相等B.＜C.＞D.无法确定7、3.42734273的第38位上的数字是（）A.4B.2C.3评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、0.85÷0.7商取1.2时，剩余部分是____．9、（a+b）c=____×____+____×____．这是根据____．10、9.34848用简便方法表示是____．11、甲、乙、丙、丁四支足球队在上届世界杯中进球数分别为：9、9、x、7，若这组数据的众数与平均数相符，这组数据的中位数是____．12、如图已知图①三角形ABC面积是15平方厘米，图②平行四边形的面积是____．13、在○里填上“＞”；“＜”或“=”

0.78÷0.99○0.78；

7.8×1.3○7.8；

9.027×100○9.027÷0.01．14、3.5里面有____个十分之一．15、盒子里有9个红球、6个白球、1个黑球，任意摸一个球，摸到球的颜色有____种结果．摸到____球的可能性大，摸到____球的可能性小．16、一个三位小数“四舍五入”后取近似值是5.80，那么这个三位小数最小可能是______，最大可能是______．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、一个数除以0.5，商一定比这个数大．____．（判断对错）18、63÷0.49＞126____．（判断对错）19、甲数比乙数多，乙数就比甲数少．____．（判断对错）20、因为24÷4=6，所以24是倍数，4是约数．____．（判断对错）21、最小的自然数是1。22、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．23、淘气认为“3的倍数加上3的倍数，结果一定是3的倍数．”______（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)24、以AB为对称轴画出图形的另一半；使它成为轴对称图形．

25、按要求画一画

①把图中的小帆船向右平移7格；再向下平移2格，画出平移后的小帆船．

②把图中的箭头绕点O顺时针旋转90°

③画出图的另一半，使它成为轴对称图形．评卷人得分五、应用题(共1题，共6分)26、一根钢管长15米，截去9米，截去的长度占全长的几分之几？剩下的占全长的几分之几？评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)27、如图是五（1）班某位同学六次数学测验成绩统计图．

①这位同学考的最高分是____分，最低分是____分．它们相差____分．

②从图中可以看出这位同学的成绩是呈____趋势．28、下面是某小学五年级（1）班期中考试英语成绩统计表：

。分数10090～9980～8970～7960～6960以下人数39161473（1）根据统计表制成折线统计图．

（2）据统计表统计得出：

全班有____人，若90分以上为优秀，优秀人数有____人，____分数段人数最多．29、一个正方体的六面上，分别写着1、2、2、3、3、3．掷一次，朝上的面是哪个数字的可能性最大？30、计算下面各图形的面积。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据题意知道，用足球的个数减去20只是篮球的个数，再把这两种个数相加即可．【解析】【解答】解：篮球的个数：x-20只；

两种球的个数：x+x-20=2x-20．

故选：C．2、A【分析】【分析】被除数大于0时，除以一个正纯小数商一定大于被除数；由此即可求解．【解析】【解答】解：一个正纯小数除3.07的商一定大于3.07．

故选：A．3、B【分析】【分析】由题意可知要求的小数在0.2和0.3之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数．【解析】【解答】解：大于0.2小于0.3的数有无数个．

故选：B．4、A【分析】【分析】在自然数中，能被2整除的数为偶数．x是整数，2x为2的倍数，一定为偶数．又不能被2整除的数为奇数，由于2x+1不能被2整数，则一定是奇数．【解析】【解答】解：根据奇数的意义可知；

x是整数；2x+1一定是奇数．

故选：A．5、B【分析】【解答】假设他们x小时相遇（120＋80）x＝2000

200x＝2000

x＝10

【分析】考察了相遇问题的解决能力6、A【分析】【分析】根据题意可知，图甲和图乙的阴影部分都是三角形，底都是这个相等正方形边长，底边上的高相等，据此解答．【解析】【解答】解：因为图甲和图乙的阴影部分都是三角形；底都是这个相等正方形边长，底边上的高相等；

所以图甲和图乙的面积相等．

故选：A．7、B【分析】解：循环节4273的位数是4

38÷4=92

循环小数3.42734273的小数部分第38位上的数字是2；

故选：B．

此题首先分析循环小数3.42734273的循环节有几位数字；然后用38除以循环节的位数，余数是几，第38位上的数字就是循环节的第几位数字．

此题属于探索规律的题目，找规律，要从给出的条件着手，仔细观察，发现解决问题的最佳办法，解决问题．【解析】B二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】根据有余除法中被除数、除数、商与余数之间的关系可知，余数=被除数-商×除数．【解析】【解答】解：0.85-1.2×0.7

=0.85-0.84

=0.01

答：剩余部分是0.01；

故答案为：0.01．9、略

【分析】【分析】（a+b）×c=a×c+b×c，是两个数的和与一个数相乘，变成了分别与这两个数相乘，再相加，是运用乘法分配律．【解析】【解答】解：（a+b）×c=a×c+b×c；是根据乘法分配律．

故答案为：a，c，b，c，乘法分配律．10、略

【分析】【分析】根据循环小数的表示方法，判断出9.34848的循环节，在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可．【解析】【解答】解：9.34848用简便方法表示是．

故答案为：．11、略

【分析】【分析】由题意知，9是众数，由于众数与平均数相等，所以平均数是9，从而求出x的值，根据求中位数的方法即可求出中位数．【解析】【解答】解：因为众数是9；众数与平均数相等；

所以x的值是：

9×4-（9+9+7）

=36-25

=11

将数据按从小到大的顺序排列为：

7；9、9、11

中位数是：（9+9）÷2=9．

故答案为：9．12、30平方厘米【分析】【解答】解：15×2=30（平方厘米）；答：图②平行四边形的面积是30平方厘米；

故答案为：30平方厘米．

【分析】根据图得出图②的平行四边形与图①三角形ABC等底等高，由此根据等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍，列式解答即可．13、解：（1）0.99＜1；

0.78÷0.99＞0.78；

（2）1.3＞1；

7.8×1.3＞7.8；

（3）9.027×100=9.027÷0.01．

故答案为：＞，＞，=．【分析】

（1）一个数除以小于1的数；商大于这个数，由此解答；

（2）一个数乘大于1的数；积大于这个数，由此解答；

（3）根据小数乘除法的计算方法；分别求出左右两边的数值，再根据小数大小比较的方法进行比较大小即可。

解答此题主要应用因数大于或小于1时积的变化规律、除数大于或小于1时商的变化规律．【解析】解：（1）0.99＜1；

0.78÷0.99＞0.78；

（2）1.3＞1；

7.8×1.3＞7.8；

（3）9.027×100=9.027÷0.01．

故答案为：＞，＞，=．14、略

【分析】【分析】求3.5里面有几个十分之一（0.1），用除法解答即可．【解析】【解答】解：3.5÷0.1=35

故答案为：35．15、略

【分析】【分析】球一共有几种颜色就有几种可能；总数不变，每个球被摸到的机会相等的情况下，数量多的被摸到的可能性就最大．据此解答即可．【解析】【解答】解：盒子里有9个红球；6个白球、1个黑球；任意摸一个球，有3种结果；

因为9＞6＞1

所以摸到红球的可能性大；摸到黑球的可能性小．

故答案为：3，红，黑．16、5.7955.804【分析】解：“四舍”得到的5.80最大是5.804；“五入”得到的5.80最小是5.795，所以这个三位小数最小可能是5.795，最大可能是5.804．

故答案为：5.795；5.804．

要考虑3.1是一个三位小数的近似数；有两种情况：“四舍”得到的5.80最大是5.804，“五入”得到的5.80最小是5.795，由此解答问题即可．

取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．【解析】5.7955.804三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】【分析】一个数（0除外）除以小于1的数；商大于这个数；

一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：一个数除以0.5；当这个数不为0时，商一定比这个数大；当这个数为0时商等于这个数；

所以原题说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】计算126×0.49的结果与63比较即可．【解析】【解答】解：126×0.49=61.74

61.74＜63

所以：

63÷0.49＞126

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据“甲数比乙数多，”是把乙数看做单位“1”，即甲数是（1+），要求乙数就比甲数少几分之几，用乙数比甲数少的部分除以甲数即可判断．【解析】【解答】解：÷（1+）

=

=．

乙数比甲数少．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；即因数和倍数是相对而说的，不能单独存在．【解析】【解答】解：根据因数和倍数的意义可知：

24÷6=4；所以6和4是因数，24是倍数，说法错误；

因为因数和倍数是相对而说的；不能单独存在；

故答案为：×．21、B【分析】【解答】解：0是自然数；所以最小的自然数是0，所以本题说法错误．

故答案为：错误．

【分析】自然数是由0开始（包括0），一个接一个的数下去，组成一个无穷的集体．解答本题要明确自然数的定义．22、B【分析】【解答】解：因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍．如果没有等底等高这个前提条件；平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．这种说法是错误的．

故答案为：错误．

【分析】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，也就是等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍．据此判断．23、√【分析】解：因为3的倍数含有因数3；所以3的倍数加上3的倍数的和也含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数，一定也是3的倍数．

原题说法正确．

故答案为：√．

3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数的数就是3的倍数；据此解答．

本题主要考查3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数的数就是3的倍数．【解析】√四、作图题(共2题，共16分)24、略

【分析】【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴AB的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．【解析】【解答】解：以AB为对称轴画出图形的另一半；使它成为轴对称图形：

25、略

【分析】【分析】①根据平移的原理；平移后图形的形状不变，只是位置发生了变化，据此作图即可．

②根据图形旋转的原理；图形旋转后只是位置发生变化，图形的形状不变．据此作图即可．

②根据轴对称图形的性质，对应点到对称轴的距离相等，对应点的连线垂直于对称轴，先描出对应点，然后顺次连接各点即可．【解析】【解答】解：作图如下：

五、应用题(共1题，共6分)26、解：9÷15=

（15﹣9）÷15

=6÷15

=

答：截去的长度占全长的剩下的占全长的【分析】【分析】要求“截去的长度占全长的几分之几”，用截去的长度除以全长即可；要求“剩下的占全长的几分之几”，用剩下的长度除以全长即可．求一个数a是（或占）另一个数b的几分之几，列式为a÷b，最后的得数要用最简分数表示．六、综合题(共4题，共12分)27、略

【分析】【分析】（1）认真观察统计图中标注的数据信息；即可进行解答；

（2）依据统计图中分数曲线的变化趋势，即可得出这位同学的成绩变化趋势．【解析】【解答】解：①这位同学考的最高分是100分；最低分是70分．它们相差30分．

②从图中可以看出这位同学的成绩是呈上升趋势．

故答案为：100、70、30；上升．28、略

【分析】【分析】（1）根据统计表