2025年冀教版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、印度洋海啸使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议；以下建议不合理的是（

A.用明矾使水中悬浮颗粒沉降下来。

B.用漂白粉对水进行消毒杀菌。

C.通过观察水只要无色透明；就可以放心饮用。

D.水在饮用前一定要加热煮沸。

2、下列各粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（）A.①②③B.③④C.①②D.①④3、图书馆或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器是（）A.泡沫灭火器B.液态二氧化碳灭火器C.干粉灭火器D.以上三种灭火器均可4、在反应rm{2A+3B=2C+4D}中，rm{A}与rm{B}的相对分子质量之比为rm{1}rm{1}用一定质量的rm{A}与rm{12}克rm{B}恰好完全反应，生产rm{11}克rm{C}则下列说法中错误的是rm{(}rm{)}A.若rm{A}的相对分子质量是rm{32}则rm{C}的相对分子质量是rm{88}B.rm{B}与rm{D}的相对分子质量之比是rm{16}rm{9}C.同时生成rm{D}的质量是rm{9}克D.反应中，rm{A}与rm{C}的质量之比是rm{8}rm{11}5、区分下列各组物质的两种方法都正确的是rm{(}rm{)}

。选项需区分的物质实验方法rm{A}蒸馏水与rm{5%}过氧化氢溶液rm{垄脵}伸入带火星的木条rm{垄脷}分别加入少量二氧化锰rm{B}二氧化碳与氧气rm{垄脵}分别伸入燃着的木条rm{垄脷}分别通入澄清石灰水rm{C}铁片与铝片rm{垄脵}磁铁吸引rm{垄脷}观察颜色rm{D}白醋与糖水rm{垄脵}气味rm{垄脷}观察颜色A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.轮胎爆炸B.湿衣服晾干C.牛奶变酸D.铁制成铁锅7、如图是表示物质粒子的示意图；图中“．”和“•”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）

A.甲和丙B.乙和丁C.只有甲D.只有丙8、在反应3M+3N═X+4Y中；已知34gM与20gN恰好完全反应，生成12gx，M的相对分子质量为136．则Y的相对分子质量为（）

A.252

B.336

C.126

D.168

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、rm{18.}规范的操作和方法是实验成功的前提，下列正确的是rm{(}rm{)}A.蒸发操作时；蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热。

B.点燃氢气；一氧化碳等可燃性气体；必须先检验气体纯度。

C.实验结束后，为了节约剩余的试剂都应放回原试剂瓶中。E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费。E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费。10、下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子可以再分B.原子中原子核和质子都带正电C.原子不能直接构成物质D.分子不能由同种原子构成11、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

13、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

14、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验；回答下列问题：

铁丝在氧气中燃烧符号表达式______rm{(}属于______反应rm{)}铁丝绕成螺旋状的目的是______实验开始时先点燃火柴的目的是______若将氧气换成空气，则该反应______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}进行．16、rm{(1)2}个氧气分子______；

rm{(2)2}个氢原子______；

rm{(3)3}个钠离子______；

rm{(4)2}个氯离子______；

rm{(5)}氧化铝______

rm{(6)}钙元素______；

rm{(7)4SO_{2}}中数字的含义；“rm{4}”表示______，“rm{2}”表示______．17、分类是科学学习的一种重要方法，现有六种纯净物①氧气（O2）②二氧化碳气体（CO2）③硫（S）④铁（Fe）⑤铜（Cu）⑥蒸馏水（H20）

请完成下列分类表中相关内容。

。分类的标准物质类别______类别一①③④⑤类别二②⑥②⑥______类别一①②⑥类别二③④⑤③④⑤18、（1）如图木炭具有______性才导致红棕色消失；

（2）墨汁主要成分与活性炭主要成分相同；绘制字画可以保存很长时间不变色的原因是______；

（3）煤炉里煤层上方的蓝色火焰是______在燃烧产生的。19、（1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是____，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____．此实验说明水是由____元素组成．

（2）该实验反应的文字表达式是：____；该反应是____反应．

（3）保护水资源是每个公民应尽的义务．当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点）____．

评卷人得分四、简答题(共3题，共21分)20、已知甲和乙在催化剂；加热的条件下反应生成丙和丁；如图是四种分子的示意图．

rm{(1)}写出该反应的化学方程式．______

rm{(2)}反应前后化合价发生改变的元素有哪些？______．21、过氧化氢不稳定易解，某学趣小组测定一瓶久的过化氢液中含过氧氢的质进实验rm{.}分反应后测得关数据如下所示：

过氧化氢rm{68g+}二氧化rm{1goverset{{脰脕脰脢虏禄脭脵录玫脟谩}}{}}剩余的合物rm{1goverset{{脰脕脰脢虏禄脭脵录玫脟谩}}{

}}

求液中有氧化氢的质量．rm{7.6g}22、配平下列化学方程式．

rm{(1)}______rm{NH_{3}+}______rm{O_{2}篓T}______rm{NO+}______rm{H_{2}O}

rm{(2)}______rm{Fe(OH)_{3}+}______rm{H_{2}SO_{4}篓T}______rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}+}______rm{H_{2}O}

rm{(3)}______rm{C_{2}H_{5}OH+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}}______rm{O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}}______rm{CO_{2}+}

rm{H_{2}O}______rm{(4)}______rm{COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}}

rm{Fe+}______rm{CO_{2}}______rm{CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}}______rm{(5)}______rm{NH_{3}+}______rm{CuOdfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}}

rm{Cu+}______rm{H_{2}O+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}}______rm{N_{2}}______rm{(6)}rm{C_{6}H_{6}+}评卷人得分五、计算题(共2题，共18分)23、如图是实验室常见的仪器；将下列某些仪器进行组装，在实验室里可以用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，请回答下列问题：

（1）用如图所给仪器可以组装出二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装二氧化碳的发生装置；写出所选择的仪器编号______．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性；请你简述检验此装置气密性的方法．

24、某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入120g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应（废水中无不溶物，其他成分不与氢氧化钠反应）．请计算：废水中硫酸的质量分数．评卷人得分六、探究题(共3题，共15分)25、某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：rm{(1)}做出假设：____；rm{(2)}设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

rm{(3)}查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括rm{(}填序号rm{)}____；rm{垄脵}二氧化硫易溶于水rm{垄脷}酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红rm{垄脹SO_{2}}不与浓硫酸反应rm{(4)}实验：rm{垄脵}实验中纸花rm{(}Ⅱrm{)}的颜色始终没有变化，这说明____。rm{垄脷}纸花rm{(}Ⅲrm{)}在实验过程中始终未见变色，此现象说明____。rm{垄脹}实验Ⅰ的作用是____rm{(5)}结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设____rm{(}填“成立”或“不成立”rm{)}26、下列是基本实验操作示意图；据图回答相关问题：

rm{(1)}存在明显错误的是______rm{(}填字母序号rm{)}

rm{(2)}以上错误操作可能造成的后果是：

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______；rm{垄脹}______；

rm{(3)}除图rm{D}的情况外，请写出一条使用酒精灯时，应该注意的安全事项：______．27、小明在实验室中把硫酸铜放入水中；水就变成蓝色，旁边的小刚问：“这是什么原因呢？”小科同学提出了三个假设。

假设一：可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色。

假设二：可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色：

假设三：

（1）还有一个可能的假设请你替小科同学提出______。

（2）小科查阅了资料；了解到硫酸溶液和硫酸钠中也含有硫酸根离子，在实验室中找到了硫酸溶液和硫酸钠溶液，发现是无色的。于是，他排除了上述假设______。

（3）小科了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子，氯化钠溶液中含有氯离子，硝酸钠溶液中含有硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色，基于这些溶液的颜色他马上得出的结论是铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色，小科看到四种溶液怎样的颜色才能得出上述结论？请你推断小科看到氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜四种溶液的颜色应该分别是______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

A；明矾溶于水可形成胶状物使水中悬浮颗粒沉降下来；正确；

B；生活中常用漂白粉或氯气对水进行消毒杀菌；正确；

C；水无色透明；说明不溶性杂质很少，但还含有一些可溶性杂质和细菌等，所以不能直接饮用，故错误；

D；水在饮用前一定要加热煮沸；杀死水中的细菌等，正确；

故选C

【解析】【答案】根据题意；并结合水的净化方法及常用物质的用途分析解答，明确水在饮用前一定要消毒．

2、D【分析】试题分析：同种元素的粒子质子数相同，中子数或电子数不同的微粒，表现在微粒结构示意图中就是质子数相同电子数不同的微粒，故表示同种元素的粒子①④，所以答案选择D考点：微粒结构示意图【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】解：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书；档案贵重设备；精密仪器等火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾，据灭火器适用范围可知图书馆或存放精密仪器的工作室失火，应使用液态二氧化碳灭火器，故选B．

【分析】根据灭火器的原理和适用范围解答本题．液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾．4、A【分析】【分析】本题考查质量守恒定律的应用。化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础。【解答】根据“在反应rm{2A+3B=2C+4D}中，rm{A}与rm{B}的相对分子质量之比为rm{1}rm{1}”，则可假设rm{A}和rm{B}的相对分子质量为rm{a}设rm{A}的质量为rm{x}则故rm{x=8g}又因为“一定质量的rm{A}与rm{12}克rm{B}恰好完全反应，生产rm{11}克rm{C}”，则根据质量守恒定律的质量守恒，可求rm{D}的质量为rm{8g+12g-11g=9g}A.在反应rm{2A+3B=2C+4D}中，rm{A}和rm{B}的相对分子质量比为rm{1}rm{1.}已知“一定质量的rm{A}与rm{12}克rm{B}恰好完全反应，生产rm{11}克rm{C}”，因为rm{A}的质量为rm{8g}若rm{A}的相对分子质量是rm{32}则，解得rm{c=44}则rm{C}的相对分子质量是rm{44}故A错误；则rm{c=44}的相对分子质量是rm{C}故A错误；B.根据分析，若rm{44}的相对分子质量是rm{A}rm{32}为rm{B}若rm{32}的相对分子质量是rm{C}则可计算rm{44}的相对分子质量是rm{D}此反应中rm{18}与rm{B}的相对分子质量之比是rm{D}rm{16}故B说法正确；

C.根据分析，可求rm{9}的质量为rm{D}故C说法正确；

D.根据分析，rm{8g+12g-11g=9g}与rm{A}的质量之比是rm{C}rm{8g}rm{11g=8}故D说法正确。

故选A。

．rm{11}【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}蒸馏水与rm{5%}过氧化氢溶液中伸入带火星的木条都不会复燃；故错误；

B；将气体分别通入澄清石灰水；不能使澄清的石灰水变浑浊的是氧气，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳；将燃着的木条分别伸入集气瓶中，能使木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别，故正确；

C；铁片与铝片；都为银白色，观察色泽无法鉴别，故错误；

D；白醋与糖水都为无色；观察色泽无法鉴别，故错误；

故选B．

鉴别不同物质时；要根据物质的不同性质进行区分，现象要明显，方法要简便；鉴别时主要通过颜色变化；是否有气泡冒出，是否有沉淀产生等现象来完成，据此结合不同物质的性质分析判断即可．

本题是物质的鉴别题，在解答这类题时要注意利用物质物理性质或化学特性来选择合适的物质进行区分，我们所选择的物质必须与所要鉴别的物质反应，产生不同的现象，只有这样才能够一次性区分开．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}轮胎爆炸的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；湿衣服晾干的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；牛奶变酸的过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；铁制成铁锅的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{C}7、A【分析】解：A；甲中的原子含有两种其独立存在形成两种物质；属于混合物。

B；乙中的微粒都是由一种分子构成的；属于纯净物。

C；丙中的分子是由两种分子构成的；属于混合物。

D；丁中的分子都是由一种分子构成的；属于纯净物。

故选：A。

由一种分子构成的物质属于纯净物；由多种物质构成的物质属于混合物．甲中的原子含有两种且独立存在形成两种物质，属于混合物．乙中的分子只有一种，属于纯净物．丙中的分子有两种，属于混合物．丁中的分子只有一种，属于纯净物．

分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．一种分子构成的物质是纯净物，多种分子构成的物质是混合物．【解析】A8、C【分析】

根据质量守恒定律可知：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；设生成Y的质量为K则：34g+20g=12g+K，解得K=42g，设Y的相对分子质量为R则：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根据解得R=126．

故选C．

【解析】【答案】现根据34gM与20gN恰好完全反应；生成12gx计算出生成Y的质量，再根据方程式列出比例式计算出Y的相对分子质量．

二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】【分析】本题考查基本实验操作的规范性，了解不规范操作引起的后果是解题关键。【解答】A.蒸发操作时，蒸发皿不须放在石棉网上，故A错误；B.点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体，必须先检验气体纯度，以免发生爆炸，故B正确；C.实验结束后，剩余的试剂放回原试剂瓶中会污染整瓶试剂，故C错误；D.用托盘天平药品质量前，都应先调节平衡，再将药品放在天平左盘称量，故D正确；E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，此时收集的是空气，故E错误；F.用量筒量取rm{8}毫升水时仰视读数，则量取的实际体积大于rm{8}毫升，故F错误。故选BD。【解析】rm{BD}10、AB【分析】略【解析】rm{AB}11、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}12、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

13、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

14、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】解：铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，该反应的符号表达式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

该反应由两种物质生成了一种物质；属于化合反应．

铁丝需要达到一定的温度才能燃烧；所以将铁丝绕成螺旋状；增大受热面积，使之易于升高温度；

实验开始时先点燃火柴的目的是：利用木条燃烧放出热量；升高温度，达到铁丝燃烧的着火点，引燃铁丝；

由于空气中氧气的浓度较低；若将氧气换成空气，则该反应不能进行；

故答为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合反应；增大受热面积；使之易于升高温度；引燃铁丝；不能．

根据铁丝在氧气中燃烧的实验原理书写符号表达式；以及实验现象和注意事项分析解答有关的问题．

此题是对铁丝燃烧实验的考查，主要考查了反应原理、反应类型的判断及注意事项，难度不大．【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合；增大受热面积，使之易于升高温度；引燃铁丝；不能16、略

【分析】解：rm{(1)2}个氧气分子可以表示为rm{2O_{2}}

rm{(2)2}个氢原子可以表示为rm{2H}

rm{(3)3}个钠离子可以表示为rm{3Na^{+}}

rm{(4)2}个氯离子可以表示为rm{2Cl^{-}}

rm{(5)}氧化铝可以表示为rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(6)}钙元素可以表示为rm{Ca}

rm{(7)4SO_{2}}中数字的含义；“rm{4}”表示二氧化硫分子的个数，“rm{2}”表示每个二氧化硫分子中含有氧原子的个数．

故填：rm{2O_{2}}rm{2H}rm{3Na^{+}}rm{2Cl^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Ca}二氧化硫分子的个数；每个二氧化硫分子中含有氧原子的个数．

每个氧分子由rm{2}个氧原子构成；

氢元素的元素符号可以表示rm{1}个氢原子；

每个钠离子带rm{1}个单位正电荷；

每个氯离子带rm{1}个单位负电荷；

在氧化铝中，铝元素的化合价是rm{+3}氧元素的化合价是rm{-2}根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化铝中铝原子和氧原子的个数比是rm{2}rm{3}

钙元素的元素符号可以表示钙元素；

数字的位置不同；表示的意义不同．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．【解析】rm{2O_{2}}rm{2H}rm{3Na^{+}}rm{2Cl^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Ca}二氧化硫分子的个数；每个二氧化硫分子中含有氧原子的个数17、组成元素种类不同是否含有氧元素【分析】解：单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。

①氧气（O2）③硫（S）④铁（Fe）⑤铜（Cu）都是由一种元素组成的属于单质；②二氧化碳气体（CO2）⑥蒸馏水（H20）不同种元素组成的纯净物是化合物。

①②⑥都有氧元素；③④⑤不含氧元素；

故答案为：（1）组成元素种类不同；（2）是否含有氧元素。

根据单质；化合物、氧化物的定义及它们之间的相互关系回答。

本题主要考查对化学基本概念和原理的理解，体现化学学科考查以教材为根本的原则，符合中考方向。【解析】组成元素种类不同是否含有氧元素18、吸附在常温下，碳的化学性质不活泼。碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化一氧化碳【分析】解：（1）木炭具有疏松多孔结构；因而具有较强的吸附性，能吸附有色的气体；

（2）墨汁主要成分是碳；而碳的化学性质在常温下较稳定，与空气；水分接触不易发生化学变化，故绘制字画可以保存很长时间不变色；

（3）煤炉里煤层中部会产生大量的一氧化碳；故煤层上方的蓝色火焰，是一氧化碳燃烧产生的。

答案为：（1）吸附；

（2）在常温下；碳的化学性质不活泼。碳受日光照射或与空气；水分接触，都不容易起变化；

（3）一氧化碳。

（1）根据木炭的吸附性回答；（2）根据单质碳的化学性质回答；（3）根据气体燃烧时产生的火焰颜色分析。

本题难度较小，主要涉及碳单质的物理性质和化学性质。【解析】吸附在常温下，碳的化学性质不活泼。碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化一氧化碳19、略

【分析】

（1）电解水正极产生的是氧气；负极产生的为氢气，B试管和电池的负极相连，所以B试管产生的气体为氢气，A试管和B试管中收集到的气体的体积比为：1：2；同时说明水是由氢氧两种元素组成的；

（2）电解水产生了氧气和氢气，反应条件为通电，其文字表达式为：水氧气+氢气；该反应属于分解反应；

（3）工业污水不经处理就排放；农业上化肥、农药的不合理使用、生活污水不经处理就排放等都会引起水的污染．

故答案为：（1）氢气（H2）；1：2；氢元素和氧；

（2）水氢气+氧气；分解反应；

（3）工业污水不经处理就排放（或农业上化肥；农药的不合理使用；生活污水不经处理就排放等）．

【解析】【答案】（1）电解水正极产生的是氧气；负极产生的为氢气，其体积比为：1：2；同时说明水是由氢氧两种元素组成的，可以据此解答；

（2）电解水产生了氧气和氢气；反应条件为通电，可以据此并结合反应物和生成物的种类来判断反应类型；

（3）根据能够引起水污染的因素来解答．

四、简答题(共3题，共21分)20、略

【分析】解：rm{(1)}由物质的微观构成可知，甲和乙在催化剂、加热的条件下反应生成丙和丁，是氨气燃烧生成了一氧化氮和水，反应的化学方程式是：rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽禄炉录脕}}{.}}{triangle}4NO+6H_{2}O}

rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{

overset{{麓脽禄炉录脕}}{.}}{triangle}4NO+6H_{2}O}由方程式可知，氮元素由rm{(2)}价变为rm{-3}价，氧元素由rm{+2}价变为rm{0}价；反应前后化合价发生改变的元素有氮和氧．

故答为：

rm{(1)4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽禄炉录脕}}{.}}{triangle}4NO+6H_{2}O}rm{-2}氮和氧．

rm{(1)4HN_{3}+5O_{2}dfrac{

overset{{麓脽禄炉录脕}}{.}}{triangle}4NO+6H_{2}O}根据物质的微观构成写出化学式及反应的化学方程式；

rm{(2)}根据方程式判断反应前后化合价发生改变的元素．

本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大．rm{(1)}【解析】rm{4HN_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽禄炉录脕}}{.}}{triangle}4NO+6H_{2}O}氮和氧21、略

【分析】解：

rm{2H2Odfrac{overset{/{驴脮赂帽}MnO_{2}/{驴脮}/}{.}}{/{驴脮}/}2H2O+O隆眉}

rm{2H2Odfrac{

overset{/{驴脮赂帽}MnO_{2}/{驴脮}/}{.}}{/{驴脮}/}2H2O+O隆眉}空rm{8}空空格rm{/!/!/!/}格rm{/}rm{/}格rm{/}格rm{/!/}rm{/}格格rm{/}空rm{/}rm{/}空rm{/}空rm{/!/}格rm{/}格空格rm{/!/}格rm{/!/}rm{/}

rm{dfrac{68}{x}=dfrac{32}{1.g}}

rm{32}

根质量守定律，反成氧气的质量为rm{dfrac{68}{x}=dfrac

{32}{1.g}}填rm{x=34g}

答案：rm{6g12g-67.6g=1.6g}溶液含有过氧氢的质为rm{1.6g}．

示测得相数据及相的过氧化氢分解的化学方程式依据质守恒律算生成气的质；再根据已知的氧气质量代入化方程式求参加反应的过氧化的量即可．

解题是根据图示测得的相关数据及质量守恒计算隐藏的知量--生成的氧气质；进而化学方程式解题格式解答即可．rm{1.6g}【解析】rm{1.6g}22、略

【分析】解：rm{(1)}采用待定系数法，将氨气的系数定位rm{1}则rm{NH_{3}+dfrac{5}{2}O_{2}篓TNO+dfrac{3}{2}H_{2}O}然后同时扩大rm{NH_{3}+dfrac{5}{2}O_{2}篓TNO+dfrac

{3}{2}H_{2}O}倍，为rm{2}

rm{4NH_{3}+5O_{2}篓T4NO+6H_{2}O}采用待定系数法，将硫酸铁的系数定位rm{(2)}则得rm{1}

rm{2Fe(OH)_{3}+3H_{2}SO_{4}篓T1Fe_{2}(SO_{4})_{3}+6H_{2}O}采用待定系数法，将乙醇的系数定位rm{(3)}则得rm{1C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}

rm{1}采用待定系数法，将氧化铁的系数定位rm{1C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}则得rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(4)}采用待定系数法，将氨气的系数定位rm{1}则得rm{NH_{3}+dfrac{3}{2}CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}dfrac{3}{2}Cu+dfrac{3}{2}H_{2}O+dfrac{1}{2}N_{2}}然后同时扩大rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}倍，为rm{2NH_{3}+3CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}3Cu+3H_{2}O+1N_{2}}

rm{(5)}采用待定系数法，将rm{1}的系数定位rm{NH_{3}+dfrac{3}{2}CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}dfrac{3}{2}Cu+dfrac

{3}{2}H_{2}O+dfrac{1}{2}N_{2}}则得rm{C_{6}H_{6}+dfrac{15}{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}6CO_{2}+3H_{2}O}然后同时扩大rm{2}倍，为rm{2C_{6}H_{6}+15O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}12CO_{2}+6H_{2}O.}

答案为：rm{2NH_{3}+3CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}3Cu+3H_{2}O+1N_{2}}rm{(6)}rm{C_{6}H_{6}}rm{1}

rm{C_{6}H_{6}+dfrac{15}{2}O_{2}dfrac

{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}6CO_{2}+3H_{2}O}rm{2}

rm{2C_{6}H_{6}+15O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}12CO_{2}+6H_{2}O.}rm{(1)4}rm{5}

rm{4}rm{6}rm{(2)}rm{6}

rm{(3)}rm{3}rm{3}rm{(4)1}rm{3}

rm{2}rm{3}rm{(5)2}rm{3}．

化学方程式的配平中要灵活使用各种配平的方法进行；观察法；奇数配偶法、待定系数法等．

待定系数法用于确定最复杂的化合物的系数为rm{3}然后根据原子个数相等确定其他物质的化学式，最后如果不是整数就整体扩大．rm{3}【解析】rm{4}rm{5}rm{4}rm{6}rm{2}rm{3}rm{1}rm{6}rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{2}rm{3}rm{3}rm{3}rm{1}rm{2}rm{15}rm{12}rm{6}五、计算题(共2题，共18分)23、略

【分析】

（1）采用锥形瓶与单孔橡皮塞组装制取二氧化碳的装置；故答案为：①⑦；或①④⑤⑥；

（2）此制取二氧化碳的装置；检验气密性的方法为：将导管末端伸入盛有水的水槽中，双手紧握锥形瓶的外部，如果导管中有气泡冒出，证明装置气密性良好．或用注水法．

【解析】【答案】（1）组合一套固液反应装置制取气体；利用以上装置选择可用装置．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性．

24、设参与反应的H2SO4质量为x，H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO49880x120g×10%

解之得：x=14.7g，废水中硫酸的质量分数为：×100%=14.7%．答：废水中硫酸的质量分数为14.7%【分析】【解答】设参与反应的H2SO4质量为x；

H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4

9880

x120g×10%

解之得：x=14.7g；

废水中硫酸的质量分数为：×100%=14.7%．

答：废水中硫酸的质量分数为14.7%

【分析】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力，难度不大题型基础六、探究题(共3题，共15分)25、（1）二氧化硫能与水反应生成酸（3）①②（4）水不能使紫色石蕊变红干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变