2025年浙教版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级化学下册月考试卷78考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图中的四支蜡烛都将熄灭，其中与另外三支熄灭的原因不同的那支是（）A.B.C.D.2、KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图．下列说法错误的是（）

A.常温下，NH4Cl易溶于水B.t2℃时，两种饱和溶液中溶质的质量分数一定相等C.t3℃时，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度D.两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，KNO3析出的晶体比NH4Cl多3、前年流行的猪流感，感染早期用药物“达菲”治疗有效．判断达菲的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（）A.病毒的大小是否改变B.病毒的形状是否变化C.病毒是否离开宿主细胞D.是否有新物质生成4、硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体，化学方程式为4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式为（）A.NOB.NO2C.N2D.N2O5、下列说法错误的是（）

A.A说法B.B说法C.C说法D.D说法评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、从化学的视角去认识世界，下列说法合理的是（）A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断的运动B.气体可以压缩储存于钢瓶中，是因为分子的体积变小C.打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而增大D.不同的酸溶液虽然具有相似的化学性质，但也存在差异，这与酸根阴离子不同有关7、下列各组溶液，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（）A.Na2SO4、HCl、KNO3、BaCl2B.K2CO3、HNO3、Na2SO4、Ba（NO3）2C.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl8、只用所给的指定试剂，不能鉴别下列物质的是（）。选项待鉴别物质所用试剂ACaCl2、BaCl2、HCl三种溶液碳酸钠溶液BNaOH、NaCl、HCl三种溶液酚酞试剂CNaOH、NaCl、CaCO3三种固体水DK2SO4、NaOH、AgNO3氯化钡溶液A.B.C.D.9、下列有关过氧化氢（H2O2）组成叙述正确的是（）

A.由氢气和氧气组成的化合物。

B.由一个水分子和一个氧原子构成。

C.由氢；氧两种元素组成。

D.每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成。

10、下列操作能达到实验目的是（）A.皮肤上沾有浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和B.在马铃薯片上滴加碘水，出现变蓝现象，证明马铃薯中含淀粉C.在某溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，证明该溶液一定是氢氧化钠溶液D.用肥皂水区别软水和硬水11、甲、乙两个小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水和盐酸，实验后将废液倒入各组的烧杯中，甲组烧杯内废液浑浊，说明过滤后的滤液中一定没有盐酸，乙组烧杯内废液澄清，请推断该溶液中溶质的可能组成情况（）A.HCl、Na2CO3B.NaCl、CaCl2C.Na2CO3、Ca（OH）2D.NaCl、CaCl2、HCl12、利用如图的装置制取干燥的气体；能顺利进行的是（）

A.用锌和稀硫酸制氢气。

B.用石灰石和盐酸制二氧化碳。

C.用双氧水[H2O2]和二氧化锰制氧气。

D.用大理石和稀硫酸制二氧化碳。

13、下列关于铁的叙述中错误的是（）

A.铁有银白色光泽；是比较活泼的金属。

B.铁在潮湿的空气中容易生锈。

C.铁在空气中点燃能够燃烧。

D.铁是地壳中含量最多的金属元素。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、某化学兴趣小组进行了“配制70g20%的氯化钠溶液”的实验．该实验的部分操作如图所示．

（1）配制此氯化钠溶液的步骤为：____、____、溶解、装瓶；其中____（填序号）的操作是错误的操作；

（2）需要称取氯化钠的质量是____g；

（3）20%的意义是____．15、人类的生产和生活都离不开金属．

Ⅰ．金属元素在自然界中分布很广，在地壳中主要以矿物形式存在．图1中的矿石的主要成分不属于氧化物的是____（填序号）．

Ⅱ．铁是应用最广泛的金属．

（1）图2是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和____；写出有铁生成的化学方程式____．

（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理；用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图3．

①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是____，澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是____．

②该装置有何不妥？____．

（3）该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置对一份由铁粉和氧化铁组成的混合物进行探究．他们取了7.2g固体样品放入硬质。

玻璃管通入足量的CO进行实验；高温灼烧至质量不再变化，称得玻璃管中固体质量为6g，请计算：

①该混合物中铁元素与氧元素的质量比．

②该混合物中铁粉的质量分数．（结果保留一位小数）16、金属材料；有机高分子材料等是人类使用的基础材料；它们以各自的特点满足着人类多方面的需要．

（1）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于____变化．

（2）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少环境污染．20世纪30年代，尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界，生活中可采用燃烧方法区分尼龙和蚕丝，也可用化学试剂____来区分．17、如图是表示气体分子的示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（填序号）____，表示混合物的是____，表示单质的是____．可能表示氧化物的是____．

18、某课外兴趣小组利用废铜制取硫酸铜；设计了如下两个方案：

①：CuCuOCuSO4

②：CuCuSO4；[Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+SO2↑+2H2O]

从绿色化学的角度考虑，你认为哪一个方案更合理？请说明理由．____．19、2012年5月30日；国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业；新能源产业、新材料产业等．

（1）在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是____（填序号）

A．研制新型航空材料B．合成药物

C．将废旧塑料变为汽车燃料D．研究地壳板块结构及运动规律

（2）我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5检测指标．PM2.5（particulatematter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是____

A．城市道路定时洒水B．大力发展火力发电

C．大力植树造林D．加强建筑工地扬尘控制

（3）纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的．请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）____．20、（1）小军同学在学了常见的盐后，知道家里厨房中有一种盐的溶液能去油污．于是他利用双休日，将这种盐用热水配成浓溶液，将自家的抽油烟机上的油污洗得干干净净．父母高兴，自己也很得意．可是，过了两天，渐渐发现自己的手在脱皮，开始还以为得了什么病，后来一想不是，这是由于自己的疏忽，只考虑了这种盐有利的一面，没有考虑它的另一面．则该同学用的这种盐是____（填化学式），它所说的另一面是指这种盐浓溶液的____性，相信聪明的你在用此盐溶液清洗油污时会采取的措施是____．

（2）碳酸钠和碳酸氢钠是面食加工常用的物质，一定条件下在面团中能产生二氧化碳气体，经过加热后二氧化碳体积膨胀，在面团中留下许多小孔，使蛋糕等面食制品在食用时松软可口，已知碳酸钠加热不能分解，而碳酸氢钠在加热时能发生分解生成碳酸钠、水、二氧化碳．试问无论面团发酵还是没有发酵，要使面团松软可口都应选择____（选填“Na2CO3”或“NaHCO3”），这样做的理由____．

（3）敞口放置在空气中的氢氧化钠溶液，时间久了会变质．有一杯已部分变质的氢氧化钠溶液，其中OH-与Na+的个数比为3：7，则该溶液中另一种阴离子与Na+的个数比是____．21、某同学制作了如图所示的简易电解水装置；进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A；B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：

（1）闭合开关后观察到①A、B管内的现象是____．

②C管中的现象是____，产生此现象的原因是____．

（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是____

（3）若检验A管内生成的气体应该用____．22、鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”，可选用的方法是．评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)23、饱和石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），表面形成了一层白膜，该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液．____（判断对错）24、两种粒子，核外电子排布相同则化学性质相同．____（判断对错）25、（填√或×）按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物____．评卷人得分五、推断题(共2题，共6分)26、元素X；Y、Z是初中常见的三种元素．有关信息如表：

元素有关信息X形成密度最小的气体单质Y

形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z形成的单质约占空气总体积的（1）X与Z形成的在常温下为液体的两种物质是____（填化学式）

（2）点燃X元素形成的气体单质前应____．

（3）由Y、Z两种元素组成的一种气体能使人中毒的原因是____．27、根据如图粒子结构示意图；请你回答：

rm{(1)}具有相对稳定结构的是______rm{(}选填序号rm{)}．

rm{(2)}化学性质最相似的两种元素是______rm{(}选填字母rm{)}．

A.rm{垄脵}和rm{垄脷B.垄脵}和rm{垄脺C.垄脷}和rm{垄脹D.垄脹}和rm{垄脺}评卷人得分六、科普阅读题(共1题，共6分)28、化学就在我们身边；它与我们的生活和生产息息相关．现有如下几种物质：

A．熟石灰B．石墨C．硝酸钾D．甲烷。

请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：

（1）天然气的主要成分是____；（2）可用于制铅笔芯的是____；

（3）能用于改良酸性土壤的是____；（4）农田施用的复合肥料是____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】可根据灭火原理有：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答．【解析】【解答】解：A；蜡烛熄灭是因为与空气或氧气隔绝；就是说因缺氧而熄灭；

B；人吹灭蜡烛是因为火焰周围的温度降低；达到蜡烛燃烧的着火点以下，就是说温度降到可燃物的着火点以下；

C；稀盐酸与石灰石粉反应生成二氧化碳；二氧化碳不支持燃烧，蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭；

D；因二氧化碳不支持燃烧；所以倒入足量的二氧化碳可使蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭．

故选B．2、D【分析】【分析】A；物质的溶解性是根据在20℃（室温）时的溶解度来划分的；溶解度大于10g，属于易溶物质．

B、根据t2℃；两种物质的溶解度相等，及饱和溶液中溶质的质量分数计算方法，进行分析判断．

C、由溶解度曲线，可以比较t3℃KNO3与NH4Cl的溶解度大小．

D、不知溶液的质量多少，无法判断析出晶体的质量多少．【解析】【解答】解：A、由溶解度曲线可知，NH4Cl的溶解度随着温度的升高而增大，0℃时NH4Cl的溶解度为29g，则20℃NH4Cl的溶解度大于29g，则NH4Cl易溶于水；故选项说法正确．

B、饱和时质量分数的计算式×100%，而t2℃；两种物质的溶解度相等，所以两饱和溶液中溶质的质量分数一定相等，故选项说法正确．

C、t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度；故选项说法正确．

D、若两物质饱和溶液的质量相等，则两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时；析出晶体质量相等，但选项不知溶液质量多少，故无法判断析出晶体的质量多少，故选项说法错误．

故选：D．3、D【分析】【解答】解：判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化；关键是看是否有新物质的生成，选项A；B、C均是描述了病毒的不同形态或大小等，属于物理变化；而选项D符合化学变化的判断标准．

故选D．

【分析】本题来自生活实际的一道题，而实则考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．4、A【分析】【分析】根据质量守恒定律；反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为C，12；H，20；N，12；O，46；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为C，12；H，20；O，34；比较分析可知12A中含有12个氮原子和12个氧原子，故A的化学式为NO．

故选A

考点：质量守恒定律及其应用；有关化学式的计算和推断．5、D【分析】【分析】根据图示中给出的内容结合实际进行分析，塑料属于有机合成材料，废弃塑料易造成白色污染，蔬菜水果中含有丰富的维生素，糖类是人体的主要供能物质．【解析】【解答】解：A；废弃塑料易造成白色污染；少使用塑料袋可以减少白色污染，故A正确；

B；塑料属于有机合成材料；故B正确；

C；蔬菜水果中含有丰富的维生素；吃蔬菜水果可以补充维生素，故C正确；

D；糖类是人体的主要供能物质；此外油脂和蛋白质也可以供能，故D错误；

故选D．二、多选题(共8题，共16分)6、AD【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

利用气体的溶解度随温度的升高而减小；随着压强的增大而增大，结合事实进行分析判断．

根据酸化学性质有差异的原因进行分析判断．【解析】【解答】解：A；打开浓盐酸试剂瓶瓶塞；能闻到刺激性气味，是因为氯化氢分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到刺激性气味，故选项解释正确．

B；气体可以压缩储存于钢瓶中；是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误．

C；汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的；打开汽水瓶盖时，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故选项解释错误．

D；不同的酸溶液虽然具有相似的化学性质；但也存在差异，这与酸根阴离子不同有关，故选项解释正确．

故选：AD．7、BC【分析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，我们首先找到有特殊颜色的物质，先确定出来，然后再用确定出的物质把其它没有确定出的物质确定出来．如果都没有颜色就将溶液两两混合，通过出现的不同现象确定．【解析】【解答】解：A；四种溶液两两反应；能生成一种沉淀的是硫酸钠和氯化钡，无现象的是硝酸钾和盐酸，因此无法鉴别出来；

B；四种溶液两两混合；能够一次沉淀和一次气泡的是碳酸钾，能够和碳酸钾反应产生气泡的是硝酸，能够和硝酸钡产生沉淀的是硝酸钡，无现象的是硝酸，因此可以鉴别．

C；硫酸铜是一种蓝色溶液；根据颜色首先确定出．能与硫酸铜生成蓝色沉淀的是氢氧化钾，能够和氢氧化钾反应产生沉淀的是氯化镁，剩下的是硫酸钠，因此可以鉴别；

D；四种溶液两两混合；出现两次沉淀的是硝酸银，一次沉淀的是氯化钾、氯化钠，无现象的是硝酸钾，氯化钾和氯化钠无法鉴别，因此无法鉴别；

故选BC．8、AD【分析】【分析】根据物质的性质差异进行分析；鉴别时出现不同的现象；

A；根据与碳酸钠反应的现象分析

B；根据三种溶液的酸碱性及与酚酞指示剂的变色情况分析

C；根据物质的溶解性及溶于水时的温度变化分析

D、根据三种溶液与氯化钡反应的现象分析．【解析】【解答】解：A；加入碳酸钠溶液；产生气泡的是盐酸，产生白色沉淀的是氯化钙和氯化钡，无法区分氯化钙和氯化钡，故A符合题意；

B；加入酚酞；使酚酞变红的是氢氧化钠溶液，不变化的是氯化钠和盐酸，将变红的氢氧化钠分别滴加到剩余两种溶液中，红色消失的是盐酸，不消失的是氯化钠，故B可以鉴别

C；将三种固体分别溶于水；不溶于水的是碳酸钙，温度升高的是氢氧化钠，溶于水但温度变化不大的是氯化钠，故C可以鉴别；

D；取三种溶液少量；分别滴加氯化钡溶液，无现象的是氢氧化钠，产生白色沉淀的是硫酸钾和硝酸银，无法区分硝酸钾和硝酸银，故D符合题意．

故选AD9、CD【分析】

A；由过氧化氢的化学式可知；过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物，不含氢气和氧气，故选项说法错误．

B；由过氧化氢的化学式可知；过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含水分子，故选项说法错误．

C；由过氧化氢的化学式可知；过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，故选项说法正确．

D；由过氧化氢的化学式可知；每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法正确．

故选CD．

【解析】【答案】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．

10、BD【分析】【分析】A；根据氢氧化钠具有强腐蚀性判断．

B；根据碘遇淀粉变蓝这一特性判断．

C；根据酚酞溶液遇到碱性溶液都变红色的性质判断．

D、根据鉴别硬水的方法判断．【解析】【解答】解：A；氢氧化钠具有强腐蚀性；皮肤上沾有浓硫酸不能用NaOH溶液中和，所以错误．

B；碘遇淀粉变蓝；这是碘或淀粉的特性，在马铃薯片上滴加碘水，出现变蓝现象，证明马铃薯中一定含有淀粉，所以正确．

C；酚酞溶液遇到碱性溶液都变红色；在某溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，只能证明该溶液一定呈碱性，所以错误．

D；检验水是硬水还是软水可用肥皂水；在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡，泡沫多的是饮用纯净水，泡沫少的是硬水，故正确．

故选BD．11、BD【分析】【分析】根据物质能否共存分析，盐酸和碳酸钠不能共存，氢氧化钙和碳酸钠不能共存，盐酸和氢氧化钙不能共存．【解析】【解答】解：A、HCl和Na2CO3在溶液中能继续反应生成氯化钠；水和二氧化碳；故此项错误；

B、NaCl和CaCl2都是反应的生成物；且相互不反应，此项正确；

C、Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中继续反应生成碳酸钙沉淀；此项错误；

D、NaCl、CaCl2；HCl三种不反应；可以在溶液中共存，此项正确；

故选BD．12、BC【分析】

氢气；二氧化碳、氧气与硫酸不反应；都可用浓硫酸干燥；

A；锌和稀硫酸反应不需加热；可用此发生装置，氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集，故错误；

B；石灰石和盐酸制取二氧化碳不需加热；属于固体液体常温型，可用此发生装置，二氧化碳的密度比空气大，用向上排空气法收集，可用此装置制取干燥的二氧化碳，正确；

C；双氧水和二氧化锰混合制取氧气不需加热；可用此发生装置，氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集，可用此装置制取干燥的二氧化碳，正确；

D；大理石和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙；会覆盖在大理石表面，阻止反应进行，不能用来制取二氧化碳，故错误；

故选BC．

【解析】【答案】A；锌和稀硫酸反应不需加热；可用此发生装置，氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集；

B；石灰石和盐酸制取二氧化碳不需加热；属于固体液体常温型，可用此发生装置，二氧化碳的密度比空气大，用向上排空气法收集；

C；双氧水和二氧化锰混合制取氧气不需加热；可用此发生装置，氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集；

D；大理石和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙；会覆盖在大理石表面，阻止反应进行，不能用来制取二氧化碳．

13、CD【分析】

A；铁有银白色光泽；是比较活泼的金属，故A正确；

B；铁生锈的条件是与空气中的氧气和水分接触；所以在潮湿的空气中容易生锈，故B正确；

C；铁在氧气中可以燃烧；但在空气中不能燃烧，故C错误；

D；铝是地壳中含量最多的金属元素；不是铁，故D错误．

故选CD

【解析】【答案】根据铁的特点分析；铁是银白色的活泼金属，在潮湿的空气中容易生锈，在氧气中可以燃烧．

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤；结合量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，进行分析解答．

（2）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答．

（3）根据溶质质量分数的含义进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）配制70g20%的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；装瓶；量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．

（2）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制70g20%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠的质量是70g×20%=14g．

（3）20%的意义是每100份质量的氯化钠溶液中含有20份质量的氯化钠．

故答案为：（1）计算；称量；B；（2）14；（3）每100份质量的氯化钠溶液中含有20份质量的氯化钠．15、略

【分析】【分析】Ⅰ．根据矿石的成分及氧化物的定义分析；

Ⅱ．（1）根据炼铁炉内发生的反应；分析焦炭的作用和写出有铁生成的化学方程式；

（2）①一氧化碳具有还原性；可与氧化铁反应生成黑色的铁和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水．据此分析回答；

②根据尾气中含有一氧化碳；有毒能污染空气分析；

（3）①根据质量守恒定律分析计算混合物中铁元素与氧元素的质量比；

②根据化学式，由氧元素的质量求出氧化铁的质量，即可求出铁粉的质量，再求出混合物中铁粉的质量分数．【解析】【解答】解：Ⅰ、由矿石的成分可知，孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3；有四种元素组成不属于氧化物；

Ⅱ．（1）由炼铁高炉中反应可知，碳首先燃烧生成二氧化碳放出大量的热量，可供还原铁矿石提供热量，然后和焦炭反应生成CO，然后再还原还原铁矿石．所以，焦炭的作用是燃烧提供能量和制取CO；生成铁的反应是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（2）①一氧化碳具有还原性，可与氧化铁反应生成黑色的铁和二氧化碳．所以，实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是红色粉末逐渐变黑；生成的二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

②由于该反应的尾气中含有一氧化碳；有毒能污染空气．所以，该装置的缺陷是：没有进行尾气处理；

（3）①由质量守恒定律可知；玻璃管中固体减少的质量是氧化铁中氧元素的质量，即7.2g-6g=1.2g，剩余的固体是铁粉，质量为6g．所以，该混合物中铁元素与氧元素的质量比是：6g：1.2g=5：1．

②氧化铁的质量为：=4g．

该混合物中铁粉的质量分数是：×100%=44.4%．

故答为：Ⅰ．B；Ⅱ．（1）制取还原剂CO，3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）①红色粉末逐渐变黑，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②没有进行尾气处理；（3）①混合物中铁元素与氧元素的质量比是5：1；②该混合物中铁粉的质量分数44.4%．16、略

【分析】【分析】（1）根据反应过程有无新物质生成来判断是否是化学变化；

（2）尼龙不能溶于强碱溶液，而蚕丝能溶于强碱，来分析．【解析】【解答】解：（1）根据反应过程：贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物；并在一定条件下分解释放出氢气，有新物质生成所以是化学变化，根据金属活动顺序表，比金属铁活泼的金属是锌．

（2）尼龙不能溶于强碱溶液；而蚕丝能溶于强碱，所以可用浓氢氧化钠溶液来区别二者．

故答案为：（1）化学．（2）浓氢氧化钠溶液．17、略

【分析】【分析】A图中的三个分子构成相同；为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成；

B图中的四个分子；其中两个分子与另外两个分子的构成不同，表示其中有两种物质；

C图中的三个分子；其中有两个分子的构成相同，而另一个分子的构成与这两个分子不同，表示其中有两种物质；

D图中的两个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子是由不同种原子所构成【解析】【解答】解：图A中只含有一种分子；且该分子是由同种原子所构成，可判断其中物质为单质；

图B；图C中都含有两种不同构成的分子；可判断两个图中的物质都是由两种物质混合而成的，属于混合物；

图D中的分子构成相同且分子由不同种原子构成；可判断此图中的物质为化合物，如果由氧元素是，可以表示氧化物．

故答案为：D；BC；A；D．18、略

【分析】【分析】评价实验方案要从反应的可操作性，生成物的性质，环保节能等方面分析．由于浓硫酸与铜直接反应时会生成有毒的二氧化硫，第一个方案环保并且使用的硫酸量较小进行分析．【解析】【解答】解：第一个方案铜和氧气加热生成氧化铜；氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水，因此反应过程中没有污染物，且原料的利用率高；

第二个方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染；因此，从保护环境的角度来看，二方案不合理；

故答案为：第①种方案更合理，没有污染物、原料的利用率高．19、略

【分析】【分析】（1）根据化学研究的对象考虑本题；知道化学是学什么的；

（2）只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用；

（3）根据碳的化学性质考虑．【解析】【解答】解：（1）化学研究的是物质的组成；结构、性质以及变化规律的基础自然科学．研制新型航空材料、合成药物、将废旧塑料变为汽车燃料都属于化学研究的内容；研究地壳板块结构及运动规律不属于化学研究的内容，属于地理和物理研究的内容；

（2）A；城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中；被人体吸收，故A能对PM2.5的治理起作用．故A错；

B；大力发展火力发电；会由于化石燃料的大量燃烧，产生大量的悬浮颗粒，所以对PM2.5的治理起不到作用，故B正确；

C；大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生；能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故C错；

D；加强建筑工地扬尘控制；就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故D错；

故选B；

（3）石墨烯是由碳元素组成的单质；所以化学性质与碳单质相似：具有还原性，具有可燃性，能够燃烧生成二氧化碳．

故答案为：（1）D；（2）B；（3）可燃性．20、略

【分析】【分析】（1）纯碱（Na2CO3）的水溶液显碱性；并且具有腐蚀性；

（2）没有发酵时面团中不含有酸；碳酸钠不能与酸发生反应且加热时不能分解，因此无法产生气体二氧化碳，而碳酸氢钠却可以在未与酸反应时受热分解而放出二氧化碳；

（3）溶液中量大的离子有碳酸根离子，钠离子，氢氧根离子，而溶液不带电，所以这三种离子应该守恒，钠离子带一个单位正电，碳酸根离子带两个单位负电，氢氧根离子带一个单位负电，根据电荷守恒求出碳酸根离子的量．【解析】【解答】解：（1）Na2CO3（纯碱）是一种常见的盐类，它的水溶液显碱性，碱溶液能与油污发生皂化反应，生成能溶于水的高级脂肪酸钠，从而去掉油渍．另外，Na2CO3（纯碱）具有很强的腐蚀性，所以在利用Na2CO3（纯碱）去污时；一般情况下是戴橡胶手套或洗后立即用稀食醋溶液浸泡等；

故答案是：Na2CO3；腐蚀性；戴橡胶手套或洗后立即用稀食醋溶液浸泡等（其他答案合理均可给分）；

（2）①碳酸钠只能遇到酸才能放出二氧化碳气体；而碳酸氢钠在受热时也可分解放出二氧化碳气体，因此在面团没有发酵而没有酸的情况下，在面团中加入受热即可放出二氧化碳的碳酸氢钠，可使面食松软可口．

②根据碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的方程式（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）知；在消耗同样的酸时，与碳酸氢钠反应放出二氧化碳是与碳酸钠反应放出二氧化碳的两倍，因此，使用碳酸氢钠时会产生更多的气体二氧化碳而使食品更松软．

故答案是：NaHCO3；未发酵时NaHCO3受热分解可产生CO2，发酵后产生等量的酸与NaHCO3反应产生的二氧化碳多．

（3）氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以部分氢氧化钠变成了碳酸钠，溶液中会有CO32-、OH-、Na+；

设OH-与Na+的个数分部为3x、7x，则根据溶液中电荷守恒，该溶液中CO32-的个数比是

（7x-3x）÷2=2x；

所以该溶液中CO32-与Na+的个数比是2x：7x=2：7．

故答案是：2：7．21、略

【分析】

（1）闭合开关后；电路接通，水开始被电解放出氢气和氧气，A管连接电源正极产生氧气，B管产生氢气．

②水不断被分解而放出氢气和氧气（2H202H2↑+O2↑）；产生的气体使A；B管内压强增大，（或AB管内气压增大，大于管外大气压，并分析讨论，合理即可）把管内液体压至连通器的C管内．

（2）分解出的氢气难溶于水；氧气不易溶于水；氢气和氧气的密度比水小；在重力作用下，气体聚集于容器上部．

（3）A管与电源正极相连；产生气体为氧气，检验氧气通常使用带火星的木条，能使木条复燃则为氧气．

故答案为：（1）①电极上出现气泡；一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2．②液面上升；水通电分解生成的氢气和氧气使AB管内压强增大，把水压入C管中，所以C管内液面上升；

（2）氢气和氧气的密度比水小；且氢气难溶于水，氧气不易溶于水；

（3）带火星的木条．

【解析】【答案】（1）电解水所观察到的现象；回答实验现象时，要注意图中正负极连接的情况；

（2）综合各方面的性质；解释气体聚集于容器上部的原理；应突出气体不溶或难溶于水；

（3）氧气的检验；能使带火星木条复燃，气体为氧气．

22、略

【分析】

蚕丝主要成分是蛋白质燃烧会有焦羽毛味；人造丝因含有硫元素往往会燃烧后有刺鼻气味，且冒黑烟，故答案为：燃烧。

【解析】【答案】利用蚕丝与人造丝的成分不同且燃烧后气味不同解决．

四、判断题(共3题，共15分)23、×【分析】【分析】根据饱和的石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，溶质质量减少，随着反应的进行，由于有水生成，溶剂的质量增加进行解答．【解析】【解答】解：饱和的石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少）；氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，溶质质量减少，随着反应的进行，由于有水生成，溶剂的质量