2025年外研版三年级起点九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，细胞将（）A.吸水B.失水C.死去D.不吸水也不失水2、下列做法中，不属于正确的收集资料的方法是（）A.查阅书刊B.拜访有关人士C.臆造拼凑数据D.上网搜索3、下列微生物中，具有固氮作用的是A.枯草杆菌B.根瘤菌C.乳酸菌D.酵母菌4、不符合保护生物圈的做法是（）A.多种树木B.垃圾分类C.使用一次性筷子D.使用节能产品5、自然界的物体中，有的属于生物，有的属于非生物．下列属于生物的是（）A.机器狗B.矿泉水C.熊猫D.岩石6、下列结构属于组织这个结构层次的是（）A.一朵桃花B.一颗桃树C.一个桃子的果实D.一个桃子的外皮评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、人们利用____生产沼气，这类细菌依靠____来获取营养物质．8、图为植物根毛细胞的结构模式图．据图回答：

（1）与动物细胞相比，图中的____和____（填序号）是该细胞所特有的．

（2）图中具有保护细胞内部，并能控制细胞内外物质进出的结构是____（填序号），细胞的遗传物质主要存在于____（填序号）中．

（3）-般情况下，根毛细胞液的浓度____（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的浓度，因此根能从土壤中吸收水分．根毛细胞向外突起形成根毛，使得植物根部与土壤的接触面积____，有利于根吸收水分和无机盐．9、如图为绿叶在光下制造淀粉探究实验过程；请你将各个步骤填写完整：

（1）图1阴影表示暗处理，即将植物放到黑暗处一昼夜．目的是：____．

（2）选一叶片把叶片的一部分用黑纸片从_____遮盖起来，目的是做____．

（3）然后移到光下照射．

（4）将该叶片放入盛有____的小烧杯中，____加热，使叶片含有的____溶解于酒精中，直到叶片变成____色．

（5）用清水冲去酒精，滴上____．

（6）实验现象：叶片见光的部分遇到碘液____．

结论：____是光合作用的产物，____是光合作用的条件．10、学校里戴眼镜的同学越来越多；引起了人们对学生用眼卫生的高度关注．请根据眼球的结构回答下列问题：

（1）眼球内对光线具有折射作用的主要结构是____．

（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的____变大了．

（3）想一想我们的眼睛，通常被称为“白眼珠”的部分是____．

（4）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在____上，这个信息通过视神经传导到____；形成视觉．

（5）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图2所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用此图1的____种（填字母）透镜加以纠正．

（6）预防近视要做到“三要”和“四不看”，其中三要是指：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；定期检查视力认真做眼保健操；____．

11、深秋，落叶树的叶片大部分落下后，土壤中的水和矿物质向树干上部运输逐渐减少，其主要原因是____．12、隐性性状是指不表现出来的性状．____（判断对错）13、实验探究：

要使一棵植物的幼苗健壮的成长；需要给它浇水；施肥，需要给它充足的阳光，还需要有适宜的温度．

某小组想要探究光照或水对植物生存的影响；选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在花盆里．将花盆编上序号，所给条件和结果如下表：

。时间环境条件与编号1号2号3号4号4号光照充足，适量浇水遮光，适量浇水光照充足，不浇水光照充足，大量浇水光照充足，大量浇水1周后生长健壮叶片变黄，生长缓慢死亡死亡回答问题：

（1）你认为1号实验在整个探究实验中起____作用．

（2）3号与1号对比，说明雏菊的生存需要____．

（3）通过____号与____号的对比；可以说明雏菊的生长需要充足的阳光．

（4）根据整个实验结果，你能得出的实验结论是：____．14、生物能够____环境，也能____和____环境．竹节虫能____，壁虎和北极熊的体色是____，箭蛙胡蜂和夹竹桃是____．（保护色、拟态、警戒色）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、湿地生态系统被称为地球之肺，产氧量最高的是森林生态系统．____（判断对错）16、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一．____．（判断对错）17、双受精是指被子植物的两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程．____．（判断对错）18、与心房连接的血管是动脉，与心室连接的血管是静脉。19、经过诱导后基因突变的太空椒，肉质厚、维生素含量更高。改变为可遗传变异。______（判断对错）20、单细胞生物对人类是有害的．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共12分)21、分析探究题。

李敏同学学习了“植物开花结果”的知识后；想观察一下玉米是怎样结出种子；果实的．于是种了一些玉米，当玉米开始开花时，李敏又担心玉米授粉不好，便亲自进行人工授粉．届时她的表弟在她家玩耍，看到表姐在进行人工授粉，非常好奇，也跑来帮忙．但后来让李敏不解的是，表弟帮助授粉的玉米基本没有结出种子、果实，就是个别形成种子的，也是稀稀蔬蔬的少数几粒．原来，表弟授粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的花粉．于是她产生了疑问：植物体要结出种子和果实是不是一定要授同种植物的花粉呢？

（1）请问：假如她要用实验验证自己的疑问；应该提出的假设是：______．

（2）实验过程中；她重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲；乙两组．在玉米快要开花时，将所有雄蕊去掉，并分别用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封起来，其目的是：______．

（3）然后；分别采集玉米花粉和油菜花粉．将甲组玉米雌花花穗上的塑料袋打开授玉米花粉后，再用半透明耐塑料袋将玉米雌花花穗密封；将乙组玉米雌花花穗上的塑料袋打开授油菜花粉后，再用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封．

根据假设可以预期；能够形成果实的一组应该是：______．

设计另一组的意义是：______

（4）这种实验不能只种植两株玉米；一般也不能只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验，其原因是：______．

22、将下列结构与其对应的功能进行连线。

23、有耳垂由显性基因“B”控制，无耳垂由隐性基因“b”控制，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，请画一个遗传图谱表示这三口之家的性状遗传关系．评卷人得分五、其他(共1题，共6分)24、如图是生活中常见的微生物示意图；请据图回答下列问题．

（1）图____（填图中标号）是细菌．它与真菌最主要的区别是____．

（2）制作馒头时，____（填图中标号）发酵产生的____气体会在面团中形成许多小孔；使馒头彭大和松软．

（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）．

（4）家里买的秸子时间久了不吃，就会发霉，跟上述现象有关的生物是____（填图中标号），人们常常把水果放在冰箱中防止腐败，原理是低温____．评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)25、中国女科学家屠呦呦喜获2015年诺贝尔奖，其成果是从植物黄蒿中提取了药物青蒿素．青蒿素主要存在于叶肉细胞的____中叶片呈绿色的原因是细胞质中分布有名为____的小颗粒．26、阅读材料；回答问题。

我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙漠；以前曾经森林茂密；草原成片．20世纪以来，由于人们大面积的毁林、垦草和过度放牧，使植被遭到严重破坏，又加上干旱和风沙活动，草原急速退化成了现在的无垠沙漠．

近年来；我国北方每年都会发生几次大范围；高强度的沙尘暴天气，对人们的生产、生活等都造成了极大的危害．有关研究和统计表明，近五十年来，沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致的，见下表：

。年代（20世纪）50-60年代70-80年代90年代以后每年土地沙漠化面积（km2）156021002460每年平均沙尘暴次数（次）71423（1）为什么有人把科尔沁沙漠称为“人造沙漠”？

（2）材料中说“沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致的”其依据是什么？27、（7分）玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。请解释玉米种植过程中的一些问题：(l)农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需。(2)我们选择光照充分、空气流通、早涝适宜、肥力较好的地点进行播种，这些影响玉米生活的环境因素统称为因素。(3)玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，发育成茎和叶，长成幼苗。(4)在玉米幼苗长出三片叶子之前进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是提高成活率。(5)在苗期要及时清除田问杂草，并合理施肥、灌溉。杂草与幼苗争夺阳光、养料和水分等，它们之间是关系。(6)完成受精后，发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行以提高产量。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．【解析】【解答】解：根据植物细胞的渗透作用原理；植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．

当细胞液内外的液体浓度相等时；植物细胞既不吸水，也不失水；当细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时，植物细胞就会吸水；当细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时，水由细胞内向细胞外渗透，植物细胞失水，因此当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，植物细胞失水．

故选：B．2、C【分析】【分析】收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，收集资料的途径有多种：去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、网上搜集；资料的形式包括文字、图片、图表、音像资料；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找问题的答案，或者发现探究的线索【解析】【解答】解：收集资料的途径有多种：去图书馆查阅书刊报纸；拜访有关人士、网上搜集；编写拼凑的数据不具有可信性；对寻找问题的答案或者发现探究的线索没有任何用处可见C错误．

故选：C3、B【分析】【分析】【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】明确人与自然和谐相处的含义：环保，减少污染．然后与选择项中的内容相结合，从而得到答案．【解析】【解答】解：A；植树造林、养花种草可以提高绿化面积；增加植被，改善生态环境．A选项错误．

B；垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置．如对有机垃圾进行堆肥发酵处理；把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置，有利于资源的回收和利用，既省下了土地，更重要的是避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝．符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐．因此进行垃圾分类处理的主要原因是防止环境污染，保护生物圈．B选项错误．

C；一次性筷子需要使用大量的木材；砍伐和毁坏大片的森林，因此我们要“不用一次性筷子”，以节约木材，进而保护森林．C选项正确．

D；提倡使用节能技术和节能产品；既环保，又高效，该法可取，D选项错误．

故选：C5、C【分析】【分析】本题考查学生对生物和非生物的判断能【解析】【解答】解：机器狗；岩石、矿泉水都不具有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外；生物都是由细胞构成的等生物的特征．不属于生物．熊猫具有上述生物的特征，属于生物．

故选：C6、D【分析】【分析】此题考查的是植物体的结构层次．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．据此解答．【解析】【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位；植物体是由细胞分裂；分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．组织进一步形成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，这六大器官就构成完整的植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．一个桃子的外皮属于保护组织；一朵桃花、一个桃子的果实属于生殖器官；一颗桃树属于植物体．

故选：D．二、填空题(共8题，共16分)7、甲烷菌发酵【分析】【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，据此作答．【解析】【解答】解：微生物的发酵在食品；药品等的制作和生产中具有重要的作用；如利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物，生产沼气，这类细菌依靠腐生来获取营养物质；制味精等要用到棒状杆菌，棒状杆菌发酵把蛋白质分解出氨基酸，主要是谷氨酸钠，成品为白色柱状结晶体或结晶性粉末，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌．

故答案为：甲烷菌；发酵8、①③②④大于增大【分析】【分析】植物细胞和动物细胞共有的结构为：②细胞膜、细胞质、④细胞核，植物细胞有而动物细胞没有的是：细胞壁、液泡，据此解答．【解析】【解答】解：（1）植物细胞和动物细胞共有的结构为：②细胞膜；细胞质、④细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的是：①细胞壁、③液泡；

（2）④是细胞核；内含有遗传物质DNA，能传递遗传信息；

（3）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时吸水，则根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，跟从土壤中吸收水分；根毛细胞向外突起形成根毛，使得植物根部与土壤的接触面积增大，有利于根吸收水分和无机盐．

故答案为：（1）①③；（2）②④；（3）大于、增大．9、略

【分析】【分析】此题考查的是绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法．由实验操作环节示意图可知：①表示冲掉碘液观察叶色；1表示暗处；2表示部分遮光，3遮光后光照，4表示酒精脱色，5表示漂洗后滴加碘液检验，6冲掉碘液观察叶色，据此解答．【解析】【解答】解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

（2）步骤2表示部分遮光后光照；用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．

（4）叶片中含有叶绿素；叶绿素只能溶于酒精，加热能使酒精快速溶解叶绿素，如果将叶片放在酒精中，并直接放在酒精灯上加热，酒精易燃容易引起火灾．因此，把叶片放在装有酒精的烧杯里，隔水加热的原因是防止酒精燃烧；目的是脱去叶绿素．

（5）观察：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶色变化．

（6）遮光部分不变蓝色；见光部分变蓝色，淀粉遇碘变蓝．现象分析：见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．实验结论：绿叶在光下制造淀粉．光合作用的必要条件是光．

故答案为：

（1）溶解到酒精中至叶片变成黄白色；

（2）上下两面；对照实验；

（4）酒精；隔水加热；叶绿素；黄白色；

（5）碘液．

（6）变蓝；淀粉；光照10、略

【分析】【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．【解析】【解答】解：眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．

（1）在眼球内对光线具有调节作用的主要结构是晶状体．

（2）瞳孔能调节进入眼内的光量；看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．外界光线强，电影院里光线很暗，瞳孔要扩大才能看清物体，因此，刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了．

（3）想一想我们的眼睛；通常被称为“白眼珠”的部分是巩膜．

（4）你能看到远处的一棵树；是因为它反射的光线形成的物象是落在视网膜上，这个信息通过视神经传导到视觉中枢，形成视觉．

（5）近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．近视眼的成因图：近视眼的矫正图：

（6）长期不注意用眼卫生；变凸的8晶状体不能恢复，使物象落到视网膜的前方，造成近视，预防近视要做到三要，四不看．三要是：看书；看电视或使用电脑l小时后要远眺几分钟；读写姿势要正确，眼与书的距离要保持在33厘米左右．

故答案为：

（1）晶状体；

（2）瞳孔；

（3）巩膜；

（4）视网膜；视觉中枢；

（5）A；

（6）读写姿势要正确，眼与书的距离要保持在33厘米左右．11、略

【分析】【分析】蒸腾作用的意义：蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的90%以上；蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．【解析】【解答】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．深秋季节，树木落叶，降低了植物的蒸腾作用，进而影响了植物吸收水分和无机盐．

故答案为：蒸腾作用减弱12、略

【分析】【分析】此题可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状方面来分析解答．【解析】【解答】解：显性基因控制的性状是显性性状；隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性；一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，因此隐性性状并不是不能表现出来．

故答案为：错13、略

【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，就要以这种条件为变量设置对照实验，其它条件都相同；即为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．【解析】【解答】解：分析该生物兴趣小组设置的实验可知：该实验有两个变量：水；光照；分别形成了两组对照实验．

（1）1号实验条件充足；雏菊幼苗生长健壮，是对照组，起对照作用．

（2）3号与1号有唯一变量--水；而1号实验雏菊幼苗生长健壮，3号实验雏菊幼苗死亡，说明雏菊的生存需要水

（3）2号与1号有唯一变量--阳光；而1号实验雏菊幼苗生长健壮，3号实验雏菊幼苗叶片变黄，生长缓慢，可以说明雏菊的生长需要充足的阳光．

（4）由以上实验结果可知；水；光照是影响植物生长的环境因素．

故答案为：（1）对照

（2）水

（3）2；1

（4）水、光照是影响植物生长的环境因素14、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系，即环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境．解答时可以从生物怎样影响环境的方面来切入．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．反之环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．避役的体色随环境而改变，竹节虫酷似竹节，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，体现了生物对环境的一种适应．

警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的；可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．有些动物如瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑；警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色；箭蛙胡蜂和夹竹桃是就是警戒色．

保护色动物外表颜色与周围环境相类似；如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色；壁虎和北极熊的体色是保护色．

拟态指的是一个物种在进化过程中；获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似如竹节虫看起来像竹枝，是欺瞒捕猎者远离属于拟态．竹节虫能静止时不宜被发现，属于拟态．

故答案为：适应；影响；改变；拟态；保护色；警戒色三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】森林生态系统中中生活着大量的绿色植物．它可以通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气．【解析】【解答】解：森林生态系统中中生活着大量的绿色植物．它可以通过绿色植物的光合作用；不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气．因此，生物学家曾说，“森林是地球之肺”．森林给予人类的是清洁的生存环境，是绿色宝库．巴西拥有全世界目前最大的热带雨林--亚马逊河热带雨林，亚马逊河热带雨林享有“地球之肺”美誉，亚马逊森林迄今为止仍是我们的“地球之肺”，依然是我们地球大气层中纯净氧气的巨大供给者；

“地球之肾”主要是指湿地生态系统；包括多种类型，珊瑚礁；滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地．湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】此题考查科学探究常用的方法．提出问题后，用观察法、实验法、调查法和资料分析法收集与问题相关的信息，作出假设．【解析】【解答】解：科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．

（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．

（2）实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．

（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

（4）收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸；拜访有关人士，上网收索．①资料的形式包括文字；图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．

故答案为：√17、√【分析】【分析】此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．【解析】【解答】解：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管；花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，形成受精极核；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精．

故答案为：√18、×【分析】【解答】解：由分析可知：心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉；右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．可见，心室与动脉相连通，心房与静脉相连通，故“与心房连接的血管是动脉，与心室连接的血管是静脉”是错误的．

故答案为：错误。

【分析】心脏各腔与血管的连接如图所示：

据此解答．19、√【分析】解：科学家利用航天技术；通过返回式卫星；宇宙飞船等手段搭载普通椒的种子，返回地面后进行选育，培育成果实个大、肉厚、维生素含量更高的太空椒，是太空环境引起辣椒的遗传物质发生改变引起的变异，因此这属于可遗传变异。

故答案为：√

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。【解析】√20、×【分析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然个体微小；但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌．但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮．简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料；净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

故答案为：×四、解答题(共3题，共12分)21、略

【分析】

（1）该实验提出的问题是：被子植物的雌蕊只有接受同种植物的花粉才能形成果实和种子吗？应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．作出假设：被子植物的雌蕊只有接受同种植物的花粉才能形成果实和种子．

（2）设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量；其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．该实验变量是同种植物的花粉，在玉米快要开花时，将所有雄蕊去掉，并分别用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封起来，其目的是：防止外来花粉落到植株雌蕊上影响实验的结果．

（3）甲组与乙组对照；甲组为实验组授玉米花粉，乙组为对照组授油菜花粉，说明被子植物的雌蕊只有接受同种植物的花粉才能形成果实和种子．

（4）实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差；提高实验的准确性．

故答案为：（1）被子植物的雌蕊只有接受同种植物的花粉才能形成果实和种子；（2）防止外来花粉落到植株雌蕊上影响实验的结果；（3）甲组；设计对照；（4）避免各种偶然情况发生；而且实验要具有可重复性．

【解析】【答案】本题主要是以“被子植物的雌蕊只有接受同种植物的花粉才能形成果实和种子”为知识背景；考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．解此题的关键是控制实验变量，设置对照实验．

22、略

【分析】【分析】显微镜各部分结构和功能分别是：镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体，镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂，镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位，镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器，物镜转换器：接于棱镜壳的下方，可自由转动，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜．载物台：在镜筒下方，形状有方、圆两种，用以放置玻片标本．调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动，粗准焦螺旋：移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降，细准焦螺旋：移动时可使镜台缓慢地升降，从而得到更清晰的物像，反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，目镜和物镜：观察和放大物像．【解析】【解答】解：显微镜各部件的作用是：物镜和目镜具有观察和放大物象的作用；粗细准焦螺旋用于升降镜筒，调节焦距，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；压片夹用于固定玻片标本，遮光器上的光圈可以调节光线的强弱，镜座固定；支持镜身的作用．

故答案为：23、略

【分析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）有耳垂由显性基因“B”控制，无耳垂由隐性基因“b”控制，则有耳垂的基因型是BB或Bb，无耳垂的基因型是bb．【解析】【解答】解：父母遗传给无耳垂（fa_questions_shengwu_temp）孩子的基因一定是b，所以有耳垂父母的基因组成是Bb．遗传图解如图：

．

故答案为：

五、其他(共1题，共6分)24、A细菌没有成形的细胞核B二氧化碳CD抑制细菌的生长繁殖【分析】【分析】图中为某些微生物的形态图，A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉．【解析】【解答】解：（1）图A示细菌；细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区，而真菌有真正的细胞核．

（2）利用酵母菌的发酵可以做面包和蒸馒头；酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大；松软．

（3）C病毒无细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，只能寄生在活细胞中的生物。

（4）家里买的秸子时