2025年人教A版九年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级物理上册月考试卷128考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列说法不正确的是（）A.无轨电车主要是把电能转化为动能B.电水壶主要是把电能转化为热能C.电脑依靠电能工作把各种信息加工后传达给我们D.蓄电池充电时把化学能转变为电能2、如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）A.W1=W2，η1=η2B.W1=W2，η1＜η2C.W1＜W2，η1＞η2D.W1＞W2，η1＜η23、用弹簧测力计在水平方向拉动水平地面上的物体做匀速直线运动；此时弹簧测力计的示数为5N，当它的示数为4N时，物体运动时受到的摩擦力大小是（）

A.4N

B.1N

C.5N

D.10N

4、如图所示，悬挂的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到烧杯底部，则大烧杯溢入小烧杯中的水和此金属球的关系是（）A.两者体积相等，小烧杯中水的质量比球的质量小B.两者体积相等，小烧杯中水的质量比球的质量大C.金属球受到浮力小于小烧杯中水的重力D.金属球受到浮力大于小烧杯中水的重力5、小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现。当大棚内光线较暗时，光控开关S3自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关S4，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是（）A.B.C.D.6、科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示．下列相关的量之间不符合如图所示关系的是（）A.力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系B.物体吸热时，物体的所含热量与温度的关系C.某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系D.同一物体的重力势能与高度的关系评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、给下列数字填上合适的单位。

（1）某同学的质量是50____；

（2）一个鸡蛋的质量约50____．8、2010年4月20日，美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口处泄漏，造成了生态污染．为堵住漏油井口，石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作业．机器人在下潜过程中，受到水的压强不断____（选填“增大”、“不变”或“减小”），机器人下潜到1500m深的漏油井口处时，受到海水的压强为____Pa，如果漏油井口的面积为0.2m2，则海水在这块面积上产生的压力为____N．（取ρ海水=1×103kg/m3，g=10N/Kg）9、某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表．若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与____有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与____有关．

。次数。

物理量123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率η74%57%83%

10、图所示的贮水式电暖袋内水的质量为1.5千克，插上电源12分钟后水温从5℃上升到75℃．此过程中，电暖袋的内能____（选填“减小”、“不变”或“增大”），水吸收的热量为____焦．[c水=4.2×103焦/]．

11、在森林中旅游，导游向想你建议，不要随意丢弃饮料瓶，这不仅是为了环境美观，更是为了保护森林，请你说出其中的道理____12、如图所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中的情景。小芳用弹簧测力计拉着木块，使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动。实验中操作的错误是______。此过程中，木块处于______(

选填“平衡”或“不平衡”)

状态，木块受到的重力和木板对它的支持力______(

选填“是”或“不是”)

一对平衡力。13、某滑动变阻器的铭牌上有“50娄赂1.2A

”的字样，其中“50娄赂

”表示滑动变阻器的______，“1.2A

”表示滑动变阻器______．14、（2010•玉溪模拟）某学校研究性学习小组查阅资料得到了地面附近的大气压强随高度变化的数据；如下表所示．

。高度/km01234567大气压/kPa10190807062544741（1）在图上作出大气压随高度的变化图象．分析图象可以得出结论：____．

（2）某地的海拔高度大约是2.5km，请你利用图象判断出该地的大气压为____Pa．

（3）该小组同学小华提出，我们可以利用这个题中所用到的方法测定珠穆朗玛峰的准确高度．你认为____（填“可以”或“不可以”）．原因是：____．15、在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中；按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中．

。质量m/g100200300400500重力G/N12345

在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点．连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线，跟据图象得出的结论是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、用天平称量物体的质量时，砝码放左盘右盘都可以____．17、同一电路中，当两灯中的电流相等时，两灯一定串联____．18、从一定高度下落的乒乓球，碰到桌面后又弹起上升到某一高度，在整个过程中能量转化的顺序是：势能-动能-势能____．19、一个最多能装10千克水的容器装不下10千克的冰．____．20、首次发现超导现象的是荷兰科学家昂尼斯．____（判断对错）21、用天平称量物体的质量时，砝码放左盘右盘都可以____．22、100℃的水蒸气比100℃的水对人体的烫伤要严重，这是由于水蒸气存在液化，吸热或放热能力比水大．____．23、钢有保持磁性的性质____．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共24分)24、在用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中．

（1）该实验原理是____．

（2）在虚线框内画出实验的电路图2．

（3）电路连接无误后，闭合开关，电压表和电流表的示数如图所示，则通过灯丝的电流为____A，小灯泡两端的电压为____V，小灯泡的电阻为____Ω．

（4）若滑动变阻器的滑片向左移动，电压表的示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．小灯泡的亮度将____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．25、小明在烈日当空的海边玩耍；发现沙子烫脚，而海水却很凉．同样，太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究．小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值．记录的数据如下表所示．

。照射时间/min2468101212温度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.032.533.834.835.83636.336.3（1）小明探究的物理问题是什么？____

（2）分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？____

（3）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象____

（4）小明还回忆起在课堂上老师带领同学们探究不同物质吸热能力的实验，当时老师提供的加热器材有相同规格的电热器和酒精灯，你认为选择什么加热器更科学？____．怎样才能确定两种物质（如水和食用油）是否吸收了相同的热量？

比较不同物质（如水和食用油）吸热能力有两种方法：1．____2．____．26、小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是____．

（2）请你用笔画线代替导线；将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出对应的电路图．

（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是____．

（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图21乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是____Ω．

（5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关；借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：

①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点____（填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为____；

②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点____（填“1”或“2”）；读出电压表的示数为U；

③小灯泡额定功率的表达式为P额=____（用已知量和测量量表示）．27、在“测量小灯泡电功率”的实验中；电源电压为3V

小灯泡的额定电压为2.5V

小灯泡的电阻约为10惟

．

(1)

请你用笔画线代替导线；将图甲中的实验电路连接完整(

要求滑片向左移动时小灯泡变暗)

．

(2)

小林同学连接好最后一根导线后；闭合开关，发现无论怎样移动滑片，小灯泡都很暗，并且两电表示数不变，出现上述故障的原因可能是______．

(3)

故障排除后；小林闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为______V.

若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向______(

选填“左”或“右”)

端移动，使电压表示数为2.5V

．

(4)

小林移动滑片，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I鈭�U

图象，根据图象信息，可以计算出小灯泡的额定功率是______W.

评卷人得分五、综合题(共3题，共27分)28、为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关；小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性；断电时没有磁性。

猜想B：通过电磁铁的电流越大；它的磁性越强。

猜想C：外形相同的螺线管；线圈的匝数越多，它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b；c、d为实验中的四种情况．根据小丽的猜想和实验；完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它____的不同，此研究方法在物理学上称为____法．

（2）通过比较____两种情况；可以验证猜想A是正确的．

（3）通过比较____两种情况；可以验证猜想B是正确的．

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，就补充____．29、某同学通过实验来探究“浮力大小与什么因素有关”；他做了如图所示的实验．

（1）对比分析①②两次实验，探究的问题是____，能够得出的初步结论是____．

（2）对比分析②③两次实验，探究的问题是____，能够得出的初步结论是____．30、在研究“水的沸腾”的实验中，小文观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示，则图____是水沸腾时的情况．小文记录了下列的实验数据：

。时间（min）6789101112131415温度（℃）95969798989895989898（1）从记录看出，记录有明显错误的是第____min时的数据．

（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为____℃．

（3）在沸腾过程中水需要____热（填“吸”或“放”）．

（4）请根据记录的正确数据在图2中先描点；再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量．【解析】【解答】解：A；无轨电车在行驶过程中；消耗了电能，得到了动能，因此将电能转化为了动能．故A正确；

B；电水壶工作时；消耗了电能，得到了热能，因此将电能转化为热能，故B正确；

C；电脑工作时消耗了电能；因此电脑是依靠电能工作把各种信息加工后传达给我们；故C正确；

D；蓄电池充电时；消耗了电能，得到了化学能，因此将电能转化为了化学能；故D错误．

故选D．2、C【分析】【分析】根据总功等于有用功加上额外功；因乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮做的额外功多，可以比较出两种情况的总功大小；

再根据两种情况的有用功相同，利用η=×100%即可比较出二者机械效率的大小．【解析】【解答】解：因为小明分别用甲；乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼；所以两种情况的有用功相同；

当有用功一定时；利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高．

又因乙滑轮是动滑轮；所以利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．

即W1＜W2，η1＞η2；所以C选项正确．

故选：C．3、C【分析】

（1）当弹簧测力计的示数为5N时；在水平方向拉动水平地面上的物体做匀速直线运动，所以拉力F和滑动摩擦力f是一对平衡力，因此此时摩擦力等于5N；

（2）当弹簧测力计的示数为4N时；由于物体与地面之间压力大小；接触面粗糙程度不变，所以拉力变化后摩擦力大小并不会变化，故f=F=5N．

故选C．

【解析】【答案】（1）物体受水平拉力做匀速直线运动时；拉力与摩擦力二力平衡，大小相等；

（2）物体运动时受的摩擦力只与接触面粗糙程度；压力大小两个因素有关；与拉力大小无关．

4、A【分析】【分析】大烧杯内原来盛满水；将金属球浸没水中，排开的水收集在小烧杯内，排开水的体积等于金属球的体积；

根据阿基米德原理知道；金属球受到水的浮力等于排开的水重（小烧杯内的水重）；

因为金属球在水中下沉，金属球受到的浮力小于金属球重，据此可得小烧杯内水的质量和金属球质量的大小关系．【解析】【解答】解：将金属球缓慢浸没于盛满水的大烧杯中；排开水的体积（小烧杯内水的体积）等于金属球的体积；

因为金属球在水中下沉；所以金属球受到的浮力小于金属球重，而金属球受到水的浮力等于排开的水重（小烧杯内的水重），所以小烧杯内的水重小于金属球重，可得小烧杯内的水的质量小于金属球的质量．

由以上分析可知：两者体积相等；小烧杯中水的质量较小；金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力．故A正确，BCD错误．

故选A．5、C【分析】解：

由题知，整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现，说明两开关能独立工作、互不影响，则S1和S2应并联在干路上；

由题知，光线较暗时，光控开关S3自动闭合，接通灯泡提供照明，说明开关S3与灯泡串联；

闭合开关S4，启动风机，说明开关S4与风机串联；

而灯泡和风机均可独立工作；所以灯泡与风机应并联；

综上结合选项可知；只有C图符合题意。

故选：C。

根据题意可知整个电路的通断可以通过手动控制开关S1或手机远程控制开关S2实现。说明S1和S2并联；

灯泡和风机均可独立工作、互不影响即为并联，且光控开关S3控制照明灯泡，开关S4控制风机；据此分析进行解答。

本题考查了串、并联电路的设计，解答时可以根据题意分析选项找出符合要求的选项即可。【解析】C6、B【分析】【分析】观察分析图象，图中两个量（x，y）之间成正比关系，看选项中哪两个量的关系与图象中的相符，找出两个量之间的关系不符合的选项即可．【解析】【解答】解：图象中两个量之间表示的关系是正比关系；据此分析：

A；力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离成正比．不符合题意；

B；晶体在熔化时；吸收热量温度保持不变，温度与加热时间不成正比．符合题意；

C；某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量成正比．不符合题意；

D；同一物体质量一定；具有的重力势能与所处高度成正比．不符合题意．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和重力单位及其进率的认识，填上合适的单位．【解析】【解答】解：

（1）成年人的质量在70kg左右；中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右；

（2）10个鸡蛋的质量大约1斤；而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．

故答案为：（1）kg；（2）g．8、略

【分析】

（1）液体产生的压强随深度的增加而增大，1500m深的海底产生的压强是P=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m=1.5×107Pa．

（2）根据压强与压力的关系式P=因此海水在面积为0.2m2的漏油井口产生的压力F=PS=1.5×107Pa×0.2m2=3×106N．

故答案为：增大；1.5×107；3×106．

【解析】【答案】（1）液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体密度一定时，深度越大，液体压强越大，即用公式P=ρ液gh来计算液体的压强．

（2）压强、压力和受力面积的关系是，压强=即P=．

9、略

【分析】

从1；2两次实验中；绳端移动距离和钩码上升高度之间的关系可以看出，两次分别利用了不同的滑轮组．第二组是用的第二组的滑轮组，使用的动滑轮的个数多．从而可以看出，动滑轮总重越大，滑轮组的机械效率越低．

从1；3两组数据可以看出；两次用的是同一个滑轮组，第三次实验提升的钩码重，滑轮组的效率也高．所以可以看出滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关．

故答案为：动滑轮的个数（或动滑轮的总重）；提升的物重．

【解析】【答案】要解决此题；首先要掌握机械效率的计算：有用功与总功之比．

要知道影响滑轮组机械效率的因素：动滑轮的重力和被提升物体的重力．

10、略

【分析】

由题意可知；电暖袋的温度升高，内能增大；

水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1.5kg×（75℃-5℃）=4.41×105J．

故答案为：增大，4.41×105J．

【解析】【答案】解决此题要知道；物体的内能与物体的温度有关，温度越高，内能越大；

知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．

11、因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾．因此，不能在森林中随意丢弃饮料瓶．【分析】【解答】答：因为瓶中进入水之后；瓶中的水形状是中间厚；边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾．因此，不能在森林中随意丢弃饮料瓶．

【分析】透明圆塑料瓶装水后，中间后而边缘薄，类似于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用．12、拉力和滑动摩擦力不在同一直线上；平衡；不是【分析】解：在操作过程中小明还发现；弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，木块处于平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力，理由是：拉力与摩擦力不在同一直线；

木块在竖直方向上受到竖直向下的重力；竖直向上的支持力和斜向上拉力的共同作用；故重力和支持力不是平衡力。

故答案为：拉力和滑动摩擦力不在同一直线上；平衡；不是。

二力平衡的条件：同体；反向、等大、共线分析；物体在平衡状态中受平衡力的作用；物体处于平衡状态时会保持静止状态或匀速直线运动状态。

本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关，要掌握实验中测量摩擦力的方法及实验的研究方法。在利用控制变量法时，要注意分析控制的变量和改变的量，根据实验结果得出研究因素是否与改变量有关。【解析】拉力和滑动摩擦力不在同一直线上；平衡；不是13、略

【分析】解：滑动变阻器标有“50娄赂1.2A

”的字样，50娄赂

表示滑动变阻器的最大阻值是50娄赂1.2A

表示允许通过的电流最大值是1.2A

．

故答案为：最大阻值为50娄赂

允许通过的最大电流为1.2A

．

滑动变阻器铭牌上标有的电阻值和电流值；指滑动变阻器接入电路的最大电阻值，滑动变阻器允许通过的最大电流．

知道滑动变阻器铭牌的含义是解决该题的关键．【解析】最大阻值为50娄赂

允许通过的最大电流为1.2A

14、略

【分析】【分析】由图象可知，大气压随高度的增加而减小．从表格中知高度每升高1km，气压降低10kPa．大气压除了和高度有关，还和天气的变化有关，同一地点晴天气压高，阴天气压低，冬天大气压要比夏天高．【解析】【解答】解：（1）根据表格中的数据依次找出对应点；用线连起来，就做成了大气压随高度变化的图象见图；大气压强随海拔高度的升高而降低；

（2）从表格数据知从1km到3km时，每升高1km，气压降低10kPa．当高度为2km时，气压为80kPa；当高度为3km时，气压为70kPa，当高度为2.5km时，气压为75kPa即7.5×104Pa．

（3）除了高度；大气压的大小可能还与天气有关．不可以题中所用到的方法测定珠穆朗玛峰的准确高度．

故答案为：（1）如图、大气压强随海拔高度的升高而降低、（2）7.5×104；（3）不可以、大气压还与天气、温度变化等有关．15、略

【分析】【分析】根据表格中记录的数据，在表格中描绘出点，再连成线，画出重力与质量的关系图象；进而分析图象，得出图中物体所受的重力跟质量的关系．【解析】【解答】解：根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点；再连成线；如图所示：

根据表中数据可知；物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图象也能发现这两个量是成正比的，由此可知物体所受的重力跟质量成正比．

故答案为：其描点连线见上图；物体所受的重力跟它的质量成正比．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．【解析】【解答】解：用天平称量物体质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

故砝码放左盘右盘都可以；这种说法是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】串联电路电流特点：串联电路中各处电流相等；

并联电路中各支路中的电流可能相等，也可能不相等，根据欧姆定律进行分析解答．【解析】【解答】解：两个用电器；当它们组成串联电路时，通过它们的电流一定相等；

两个完全相同的用电器，当它们并联时，因为并联支路两端的电压相等，且它们各自的电阻相等，由公式I=可知通过它们的电流也相等；

所以；通过每个用电器的电流都相等时，这两个用电器可能是串联；也可能是并联．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】机械能包括动能和势能，乒乓球从一定高度下落，碰到桌面后又弹起这一过程是动能和势能之间的相互转化．【解析】【解答】解：乒乓球从一定高度下落时重力势能最大；下落过程中重力势能减小动能变大，刚接触桌面动能减小弹性势能增大；被弹起时弹性势能最大，弹性势能转化成动能乒乓球弹起，在上升过程中，动能减小转化成重力势能．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】同一个容器容积不变．相同质量的水和冰，密度小的体积大，据此分析判断．【解析】【解答】解：10kg水和10kg冰，质量相同，根据密度公式ρ=；冰的密度小；体积大，所以该容器装不下10kg冰，正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】当导体的温度降至某一低温时；它的电阻突然变为零，这种特性称超导性．导体电阻转变为零时的温度称为超导临界温度．

荷兰物理学家海克•卡曼林•昂尼斯发现把汞冷却到4K时（约零下269℃）电阻突然消失；这是人类首次发现超导现象．

此后一个多世纪中，新的超导材料相继被发现，一波接一波冲击更高的超导临界转变温度，每次发现都推动科学家投身相关的研究热潮．【解析】【解答】解：当导体的温度降至某一低温时；它的电阻突然变为零，这种特性称超导性，把这种现象叫做超导现象．

荷兰物理学家海克•卡曼林•昂尼斯发现把汞冷却到4K时（约零下269℃）电阻突然消失；这是人类首次发现超导现象．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．【解析】【解答】解：用天平称量物体质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．

故砝码放左盘右盘都可以；这种说法是错误的．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态变为液态叫液化，液化过程中放热．【解析】【解答】解：100℃的水蒸气比100℃的水对人体的烫伤要严重；这是由于水蒸气液化，液化过程中放热的缘故；而不是水蒸气吸热或放热能力比水大．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】没有磁性的物质获得磁性的过程称为磁化，物体被磁化后具有了磁性，称为磁体．【解析】【解答】解：钢被磁化后；磁性能够长久保持，称为硬磁性材料，钢的磁性能够长久保持，故该选项说法正确．

故答案为：√．四、实验探究题(共4题，共24分)24、略

【分析】【分析】（1）用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验原理是欧姆定律的变形公式；

（2）根据电流流向法；先画出电源的符号，从电源的正极出发依次画出串联的电路元件，最后把电压表并联画在灯泡两端；

（3）根据电表的量程和分度值读出示数；利用欧姆定律求出小灯泡的电阻；

（4）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI可得灯泡实际功率的变化，进一步判断亮暗的变化．【解析】【解答】解：（1）用电压表和电流表测电阻的实验原理是R=；

（2）先画出电源符合；根据电流流向依次画出开关；滑动变阻器、灯泡、电流表回到电源的负极，最后把电压表并联画在灯泡两端，如下图所示：

（3）由图3可知；

电压表的量程为0～3V；分度值为0.1V，示数为1.2V；

电流表的量程为0～0.6A；分度值为0.02A，示数为0.2A；

由I=可得，灯泡电阻R===6Ω；

（4）滑动变阻器的滑片向左移动；接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大；

由I=可知；电路中的电流变小，灯泡两端的电压变小；

由P=UI和灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知；灯泡的实际功率变小，灯泡变暗．

故答案为：

（1）R=；

（2）如上图所示；

（3）0.2；1.2；6；

（4）变小；变暗．25、相同质量的海水和沙子，吸收相同的热量，哪种物质升温快相同质量的水和沙子吸收相同的热量，沙子升温快（水比沙子吸热能力强）内陆地区比沿海地区昼夜温差大相同规格的电热器；用相同规格的加热器加热相同的时间比较相同质量的水和食用油吸收相同的热量后升高的温度比较相同质量的水和食用油升高相同的温度所用的时间【分析】【分析】（1）物质的比热容与吸收的热量；物质的质量、温度变化值有关；对于此类多变量的探究题，应使用控制变量法来研究分析；

（2）用一个100W的白炽灯同时照射相同质量的海水和沙子，控制了物质质量相同、加热时间相同、吸收的热量相同（同一加热源），而表格列出的是不同加热时间下对应的不同温度，联系前面提到的相同量和不同量即可分析判断出该题的答案．【解析】【解答】解：

（1）“装上相同质量的海水和沙子”控制了两种物质的质量相同；用同一加热源；控制了相同加热时间下物体吸收的热量相同，探究的物理问题是：相同质量的海水和沙子，吸收相同的热量，哪种物质升温快？

（2）分析小明探究中收集到的数据；发现相同质量的水和沙子吸收相同的热量，沙子升温快（水比沙子吸热能力强）；

（3）在炎热的夏天；沿海地区气候比较凉爽，而内陆地区比较炎热，就是因为内陆地区多砂石，吸热升温快；

（4）实验中必须控制两种物质吸收的热量相同；因此选择相同规格的电热器加热比较科学；相同的电热器在相同时间内放出的热量是相同的，可以确定两种物质吸收了相同的热量；

比较不同水和食用油吸热能力的方法有：比较相同质量的水和食用油吸收相同的热量后升高的温度；或者比较相同质量的水和食用油升高相同的温度所用的时间．

故答案为：（1）相同质量的海水和沙子；吸收相同的热量，哪种物质升温快；

（2）相同质量的水和沙子吸收相同的热量；沙子升温快（水比沙子吸热能力强）；

（3）内陆地区比沿海地区昼夜温差大；

（4）相同规格的电热器；用相同规格的加热器加热相同的时间；

1；比较相同质量的水和食用油吸收相同的热量后升高的温度；

2、比较相同质量的水和食用油升高相同的温度所用的时间．26、R=小灯泡短路1023.8V1【分析】【分析】（1）伏安法测电阻的原理是欧姆定律的变形公式；

（2）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；向左移灯泡变亮，说明滑动变阻器的左下方接线柱必须接入电路中；

根据电流流向法；从电源的正极出发依次串联各电路元件，然后把电压表并联在灯泡两端即可；

（3）电流表有示数说明电路通路；电压表无示数且灯泡不亮，说明电压表并联部分短路；

（4）根据电流表的量程和分度值读出示数；灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据欧姆定律的变形公式求出灯泡正常发光时的电阻；

（5）由丙图可知；没有电流表的情况下，利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联，首先使灯泡两端的电压等于3.8V；

然后测出此时定值电阻两端的电压，便可求出电路中的电流，根据P=UI计算出灯泡的额定电功率．【解析】【解答】解：（1）伏安法测电阻是一种间接测量法；要测量小灯泡的电阻，应先测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流；

然后根据欧姆定律的变形公式计算小灯泡的电阻，故测小灯泡电阻的实验原理是R=．

（2）滑动变阻器要按“一上一下”的方式串联接入电路；要滑片向左移时灯泡变亮，此时电路中的电流变大；

滑动变阻器接入电路的阻值变小；故应将滑动变阻器的A接线柱与小灯泡的右接线柱连接，如下图所示：

先画出电源符号；从电源正极出发依次画出开关；滑动变阻器、灯泡、电流表回到电源的负极，然后把电压表并联在灯泡两端，如下图所示：

（3）闭合开关；移动滑动变阻器滑片，发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，说明电压表并联部分短路，即小灯泡短路．

（4）灯泡正常发光时的电压为3.8V；电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.38A；

由I=得；小灯泡正常工作时的电阻：

R===10Ω．

（5）①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2；移动滑片，使电压表的示数为3.8V；

②保持滑动变阻器滑片位置不变，S2接1；读出电压表示数U；

③此时定值电阻R0两端的电压：U0=U-U额=U-3.8V；

通过灯泡的电流：I额=I0==；

则小灯泡额定功率：P额=U额I额=3.8V×=．

故答案为：（1）R=；

（2）实物图的连接和电路图如上图所示；

（3）小灯泡短路；

（4）0.38；10；

（5）①2；3.8V；②1；③．27、（1）

（2）同时将滑动变阻器下面的两个接线柱连入了电路

（3）2右

（4）0.75【分析】【分析】(1)

电压表并联在小灯泡两端；滑动变阻器和小灯泡串联；滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变暗，说明滑动变阻器接入电路电阻变大；

(2)

无论怎样移动滑动变阻器的滑片P

小灯泡发光很暗，两表示数不变，说明滑动变阻器不起作用且连入的阻值较大，电路故障为滑动变阻器的两下接线柱接入电路；

(3)

由图示电压表确定其量程与分度值；读出其示数，然后根据电路图确定滑片的移动方向；

(4)

由图示图示求出灯泡额定电压对应的电流；然后由P=UI

求出灯泡功率.

本题考查了连接实物电路图、电路故障分析、电表读数、求灯泡功率、实验注意事项等问题；对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。【解答】(1)

电压表并联在小灯泡两端，滑动变阻器和小灯泡串联；滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变暗，说明滑动变阻器接入电路电阻变大，滑动变阻器须接右下方接线柱；小灯泡的额定电压为2.5V

小灯泡的电阻约为10娄赂

则小灯泡的额定电流为I=UR=2.5V10娄赂=0.25A

故电流表量程为0鈭�0.6A

如下图：

(2)

无论怎样移动滑动变阻器的滑片P

小灯泡发光很暗，两表示数不变，说明滑动变阻器不起作用且连入的阻值较大，电路故障的原因可能是滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路了；

(3)

由图示电压表可知；其量程为0隆芦3V

分度值为0.1V

示数为2V

小于灯泡额定电压，为测灯泡额定功率，应减小变阻器电压，增大灯泡电压，根据分压原理应减小变阻器连入阻值，即把滑片向右移动，直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V

为止；

(4)

由图示图象可知；灯泡额定电压对应的电流是0.3A

灯泡额定功率P=UI=2.5V隆脕0.3A=0.75W

故答案为：(1)

如上图；(2)

同时将滑动变阻器下面的两个接线柱连入了电路；(3)2

右；(4)0.75

【解析】(1)

(2)

同时将滑动变阻器下面的两个接线