2025年华师大版六年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版六年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列叙述错误的一句是（）A.圆的半径扩大5倍，周长也扩大5倍B.7和8的最小公因数是56C.每一年的下半年都是184天D.0.4升：300毫升的比值是2、一个长方体的底面周长是15厘米，高是4厘米，它的棱长总和是（）厘米．A.76B.46C.313、一亿是由（）个十万组成的．A.10B.100C.10004、在捐款活动中，小刚捐了自己钱数的，小强捐了自己钱数的．小刚和小强相比，（）A.小强捐得多B.捐得一样多C.无法判断5、下面式子中，（）是方程．A.3+7=10B.8+4x＞9C.x+24D.5x+2=66、20克盐溶于100克水中，盐占盐水的（）A.20%B.30%C.16.7%D.25%7、一根绳子的是2米，这根绳子是下面三根中的哪一根？（）A.2米B.4米C.8米评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、几个数公有的____，叫做这几个数的公倍数．9、计算2×5和5×2都用口诀____．10、用1、0、7、5、4、9组成2个三位数，其中最小的三位数是____，最大的三位数是____，它们最大的差是____．11、（6，5）在图上表示____行，____列．12、用含有字母的式子表示．

（1）y与7的差的0.5倍；____；

（2）p的一半加上q；____；

（3）10个x相加的和是y的多少倍？____．13、一个长方体的长是25cm，宽是20cm，高是18cm，最大的面的面积是____cm2，最小的面的面积是____cm2．14、把一根15厘米长的吸管剪成3段；再用这三段吸管围成一个三角形，可以怎样剪？（每段的长都是整厘米数，看谁的剪法多！）方法：

（1）____厘米、____厘米、____厘米。

（2）____厘米、____厘米、____厘米。

（3）____厘米、____厘米、____厘米．15、地图上的线段比例尺是那么图上的1厘米表示实际距离____千米；如果实际距离是450千米，那么在图上要画____厘米，把这个线段比例尺改成数值比例____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、五年级的学生数比六年级的学生数多25%，那么六年级的学生数就比五年级的学生数少25%．____

（判断对错）17、一个数个位上的数字是0，这个数一定同时是2和5的倍数．____（判断对错）18、下午2时整，时针和分针成的角是钝角．____．19、一件商品，先涨价15%，再降低15%，所以又回到了原价．____（判断对错）20、除数是真分数时商一定大于被除数，除数是假分数时商一定小于被除数．____．（判断对错）评卷人得分四、多选题(共1题，共10分)21、下列是9的倍数的数是（）A.118B.2934C.3348D.559参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】（1）圆的周长=2πr，2π是一个定值，所以圆的周长与半径r成正比例；由此即可解答；

（2）互质的两个数的最小公因数是1；据此即可判断；

（3）根据年月日的知识可知：一年有12个月；分为7个大月：1；3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；1～6月是上半年，7～12月是下半年，把下半年的每月的天数加起来即可知道每一年的下半年都是多少天，据此解答；

（4）用比的前项除以后项就是其比值，据此即可判断．【解析】【解答】解：A、圆的周长=2πr，其中2π是一个定值，所以圆的周长与半径r成正比例；所以半径扩大5倍，圆的周长也扩大5倍；

B；因为7和8是互质数；所以7和8的最小公因数是56的说法是错误的；

C；7～12月是下半年；下半年有：31+31+30+31+30+31=184（天）；

D、0.4升：300毫升=400毫升：300毫升=4：3=；

故选：B、D．2、B【分析】【分析】已知一个长方体底面周长是15厘米，即长与宽的和的2倍是15厘米，高是4厘米，利用求棱长总和的方法解决问题．【解析】【解答】解：15×2+4×4

=30+16

=46（厘米）

答：这个长方体的棱长总和是46厘米．

故选：B．3、C【分析】【分析】因为十万和百万是两个相邻的单位，进率是十，所以十万、十万地数，数1000次是一亿；据此解答．【解析】【解答】解：十万十万地数；数1000次是一亿，所以一亿是由1000个十万组成的；

故选：C．4、C【分析】【分析】此题中，不知道小刚和小强原来的钱数各是多少，所以具体捐多少钱不能计算．【解析】【解答】解：不知道小刚和小强原来的零花钱各是多少；即单位“1”不同，所以两人捐钱数无法相比．

故选：C．5、D【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式；所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②是等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：A；3+7=10；是等式，但没含有未知数，不是方程；

B；8+4x＞9；含有未知数，是不等式，不是方程；

C；x+24；含有未知数，不是等式，不是方程；

D；5x+2=6；是含有未知数的等式，是方程．

故选：D．6、C【分析】【分析】20克盐溶于100克的水中，则盐水的重量为20+100=120克，根据分数的意义可知，盐占盐水的20÷120≈16.7%．【解析】【解答】解：20÷（100+20）

=20÷120

≈16.7%；

答：盐约占盐水的16.7%．

故选：C．7、C【分析】【分析】把绳子的总长度看成单位“1”，它的对应的长度是2米，由此用除法求出绳子的总长度．【解析】【解答】解：2÷=8（米）

答：这根绳子的长度是8米．

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】根据公倍数的意义，几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数．据此解答．【解析】【解答】解：几个数公有的倍数；叫做这几个数的公倍数．

故答案为：倍数．9、略

【分析】【分析】计算2×5和5×2都用口诀二五一十．【解析】【解答】计算2×5和5×2都用口诀二五一十．

故答案为：二五一十．10、略

【分析】【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；再相减即可求解．【解析】【解答】解：用1；0、7、5、4、9组成2个三位数；其中最小的三位数是104，最大的三位数是975；

975-104=871．

答：最小的三位数是104；最大的三位数是975，它们最大的差871．

故答案为：104，975，871．11、略

【分析】【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．【解析】【解答】解：根据数对表示位置的方法可知；（6，5）在图上表示5行，6列；

故答案为：5；6．12、略

【分析】【分析】（1）线求出y与7的差；再乘0.5即可；求比一个数少几的数用减法；

（2）p的一半是p；再加上q即可；

（3）用乘法求出10个x的和，再除以y即可．【解析】【解答】解：（1）0.5（y-7）

（2）p+q；

（3）10x÷y

故答案为：0.5（y-7），p+q，10x÷y．13、略

【分析】【分析】由题意可知：最大的面，即25×20的面，据此计算解答即可；最小的面，即20×18的面，据此计算即可．【解析】【解答】解：25×20=500（平方厘米）

20×18=360（平方厘米）

答：最大的面的面积是500平方厘米；最小的面的面积是360平方厘米．

故答案为：500；360．14、略

【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：由题意；符合题意的三角形各边分别为：

①2；6、7；②3、5、7；③3、6、6；④4、5、6；等等；

故答案为：2，6，7；3，5，7；3，6，6．15、略

【分析】【分析】（1）根据线段比例尺可知：图上的1厘米表示实际距离30千米；

（2）实际距离是450千米；那么在图上应画多长，即求450里面有几个30千米，即画几厘米长；

（3）根据比例尺的含义：图上距离和实际距离的比，叫做比例尺，进行解答即可．【解析】【解答】解：图上1厘米代表实际距离30千米；

450÷30=15（厘米）；

30千米=3000000厘米；

比例尺为1：3000000；

故答案为：30，15，1：3000000．三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】【分析】根据“五年级的学生数比六年级的学生数多25%，”知道是把六年级的学生数看作单位“1”，则五年级的学生数是六年级的学生数的（1+25%），然后用25%除以五年级的学生数就是六年级的学生数比五年级的学生数少百分之几，即可求解．【解析】【解答】解：25%÷（1+25%）

=25%÷125%

=20%

答：六年级的学生数比五年级的学生数少20%．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】是2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的自然数；是5的倍数的特征：个位上是0或5的自然数；所以同时是2和5的倍数的特征：个位上是0的自然数；据此可知同时是2和5的倍数的数，它们一定得是自然数，且个位上的数字是0；据此判断．【解析】【解答】解：一个数个位上的数字是0；没有注明此数是自然数，所以这个数一定同时是2和5的倍数的说法是错误的．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】下午2时整，时针指向2，分钟指向12，时针和分钟相差两个大格，是：30×2=60度，是锐角；据此判断即可．【解析】【解答】解：下午2时整；时针和分针成的角是钝角，说法错误；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】此题中两次出现单位“1”，第一次是把原价看作单位“1”，第二次是把涨价后的价格看作单位“1”，第一次涨价后的价格为原价的1+15%，第二次降低15%后应为原价的：（1+15%）×（1-15%）=97.75%，所以此题错．【解析】【解答】解：（1+15%）×（1-15%）

=1.15×0.85

=0.9775

=97.75%

答：涨价后再降价应为原价的97.75%．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】在除法中，（被除数0除外）当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数；当除数大于1，商小于被除数．真分数小于1，所以一个数（0除外）除以真分数，商一定大于被除数．【解析】【解答】解：被除数不是0时；由于真分数小于1，所以除数是真分数时商一定大于被除数；

由于假分数大于或等于1；所以除数是假分数时商不一定小于被除数．

故答案为：×．四、多选题(共1题，共10分)21、B