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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级化学下册月考试卷984考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列过程中没有发生化学变化的是()A.
燃放礼花B.
面包变质C.
植物光合作用D.
冰雪融化2、下列事件发生在铁器时代之前的是()
A.金属铝的冶炼。
B.金;银的使用。
C.戴维发现金属钠。
D.15世纪中国使用锌铸币。
3、空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(),与O2不同的是()
A.质子数。
B.电子数。
C.含氧原子个数。
D.相对原子质量之和。
4、下列物质可将氢氧化钠溶液与石灰水区分开的是rm{(}rm{)}A.氧气B.二氧化碳C.紫色石蕊试液D.酚酞5、下列实验操作中,正确的是()A.
闻药品的气味B.
倾倒液体C.
给液体加热D.
用滴管滴液6、下列性质一定属于物理性质的是()
①挥发性②氧化性③浓硫酸的“脱水性”④溶解性⑤浓硫酸的吸水性⑥吸附性⑦稳定性⑧酸碱性.A.①②③④B.②③⑦⑧C.①④⑤⑥D.⑤⑥⑦⑧7、利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望.我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展,BaTi4O9是最新研究的催化剂之一,该物质中钛元素(Ti)的化合价为()A.+4B.+3C.+1D.+5评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、某校化学课外兴趣小组的同学们在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全;氧化铁样品的杂质不参加反应)
查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O
通过讨论;同学们对这套装置有了多种认识.
(1)小强同学说:从实验安全角度讲,实验开始先加热____(填“A”或“D”)处,实验结束时,应____(填先或后)停止D处的加热;从环保的角度讲,在E装置后还应对尾气进行处理,其方法是:____.
(2)小明同学说:用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的生成物,其中B装置的作用____;一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为____.
(3)小美同学说:利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数.他们的测定方法是:称量氧化铁样品的质量10g,样品与玻璃管的总质量为80g,完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为77.6g.计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为____.9、(2012秋•城阳区校级月考)某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中;先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用下列装置进行过滤,请问:
①写出图中所示仪器的名称:A____B____C____图中还缺少的一种仪器是____,其作用是____;B下端紧靠C内壁是为了____.
加明矾的作用是____.过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有____(答即可)10、随着工业生产的发展和人类生活水平的提高,煤、石油、天然气等化石燃料的消耗量在不断增大,加剧了温室效应.近年全球的气温明显升高,使两极的冰川融化.造成温室效应的主要气体是____,为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如:双面使用纸张、使用电子贺卡而不用纸质贺卡.这种节约纸张的做法与减缓温室效应之间的关系是____.请你再举一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情____.11、(2015•鞍山一模)如图是A;B、C三种固体物质的溶解度曲线图.请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是____.(用“<”;“>”或“=”表示).
(2)将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是____.(写一种).
(3)A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是____.
(4)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数是____.
(5)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是____.(用“<”、“>”或“=”表示)12、(2007•松江区)如图是固体物质甲的溶解度曲线.
(1)甲物质的溶解度随温度升高而,在Tl℃时甲物质的溶解度10g(选填“大于”或“小于”或“等于”)
(2)当温度由T3-T2时;甲溶液由A-B的变化是(选填“由饱和一不饱和”或“由不饱和一饱和”)
(3)当温度由T2-T1时,甲溶液由B-C的浓度变化是(选填变大、变小或不变)评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、饱和溶液不一定是浓溶液,也有可能是稀溶液.____.(判断对错)14、用酒精灯加热时,应用温度最高的焰心部位进行加热.____(判断对错)15、空气和石油都属于纯净物____.16、焚烧废旧塑料,可以减少“白色污染”____(判断对错)17、判断正误(用√或×表示):炒鸡蛋加味精味道会更鲜美.____.18、所有植物的花瓣和汁液都可以作为指示剂.____.19、玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器内壁看不到污物,呈无色透明____.评卷人得分四、科普阅读题(共3题,共24分)20、小璐一家人到郊区游玩;自备了一些常用物品.
(1)妈妈准备了鱼罐头、面包、黄油、黄瓜和玉米,其中能提供丰富蛋白质的是____.
(2)小璐发现工厂为延长食品的保质期采取了一些措施.有的食品采用真空包装,其目的是____;有的采用充气包装,该气体可能是____.
(3)爸爸带来木柴准备烧烤.
①小璐发现捆绑木柴的铁丝生锈了.铁生锈的条件是____.
②爸爸将木炭架空,该做法的原因是____.21、山西河东地区是中华文明的发祥地之一;那里有一个被称为“中国死海”的湖泊--运城盐池.按要求回答下列问题:
(1)运城盐池一年四季变换着不同的景色.春秋两季碧波万顷;夏季气温高达42℃,水位下降,生长的藻类使湖水映成红色;冬季湖面上盐花丛生,洁白如雪.上述变换中包含的过程有____(选填序号).
①蒸发②蒸馏③结晶④过滤⑤溶解
(2)入冬,随着温度的变化,该盐湖中会析出不同的物质.水温在10℃左右开始析出NaCl,在0℃时才开始析出MgSO4.有学生提出疑问:根据下表,在10℃时,MgSO4的溶解度比NaCl的溶解度小,为什么却是NaCl先析出呢?你的解释是____.
。温度℃
溶解度/g
物质0102030MgSO42228.233.738.9NaCl35.735.835.936.1(3)该湖每年可生产大量的NaCl;请你对下列关于NaCl的描述进行分类并完成下表.
①氯化钠是由氯元素和钠元素组成的
②氯化钠是常用的调味品
③氯化钠常用于生产氯气;烧碱
④氯化钠是白色固体⑤氯化钠是由氯离子和钠离子构成的
。分类依据相关描述第一类组成结构第二类②③22、生石灰在空气中放置太久会变质吗?评卷人得分五、实验题(共1题,共7分)23、将7克不纯的氢氧化钾样品(杂质不溶于水也不与酸反应)放入57.9克水中;充分溶解后过滤(假设操作过程中氢氧化钾和水均无损失).在所得滤液中加入一定质量的盐酸,恰好完全反应,得到溶质质量分数为7.45%的溶液100克.
求:
(1)氢氧化钾样品中氢氧化钾的质量分数?
(2)盐酸中溶质的质量分数?
(3)若用这种盐酸配制50克质量分数为5%的稀盐酸,需水多少毫升?评卷人得分六、推断题(共4题,共20分)24、今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.现取两份20mL溶液进行如下实验:①第一份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g;②第二份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.68g.根据上述实验,以下推测正确的是____
A.一定不存在Ba2+,NH4+可能存在B.CO32-一定存在
C.Na+一定不存在D.____.25、(2012•邵阳模拟)已知A;B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种;E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“─”两端的物质在一定条件下可以反应.请回答:
(1)C的一种用途是____;D、E反应的化学方程式为____.
(2)上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是____.
(3)若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是____.26、用化学方法改造物质rm{--}“二氧化碳变汽油”。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油rm{(}主要成分为含有rm{5}个rm{-11}个碳原子的碳氢化合物rm{)}是全球用量最大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图示意的rm{I}rm{II}rm{III}三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。rm{(}图中rm{a}rm{b}是两种起始反应物的分子结构模型,rm{c}rm{d}是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型rm{)}请回答下列问题:rm{(1)}在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节rm{I}除生成rm{CO}外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为_________。该反应中,二氧化碳作__________rm{(}填“还原剂”或“氧化剂”rm{)}rm{(2)}从物质类别的角度看,环节rm{II}实现了___________的转化。rm{(3)}认真观察rm{c}和rm{d}两种物质的分子结构模型,试写出rm{c}物质的化学式______,rm{c}和rm{d}的化学式是否相同?______,二者是否为同一种物质?_______。rm{(4)}“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是________________。rm{(}答一条rm{)}27、有一包白色粉末,可能含有Na2SO4和NaCl中的一种或两种;为确定该粉末的成分,老师进行了实验后确定了该白色粉末成分,他将自已的实验过程和现象记录如下:
【老师提示:在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2三种溶液中选择两种作为A;B试剂】
有四位同学分析了老师的实验记录;对A;B试剂作出了如下四种判断:
小红同学认为:A为AgNO3溶液,B为Ba(NO3)2溶液。
小王同学认为:A为Ba(NO3)2溶液,B为AgNO3溶液。
小明同学认为:A为BaCl2溶液,B为AgNO3溶液。
小张同学认为:A为AgNO3溶液,B为BaCl2溶液。
(1)你认为哪位同学的判断是正确的?____;
(2)该同学认为这包白色粉末的成分是:____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成.【解析】【解答】解:A;燃放礼花的过程中;有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
B;面包变质的过程中;其中的有机物发生了缓慢氧化,生成水、二氧化碳等物质,属于化学变化;
C;植物光合作用过程中;水和二氧化碳反应生成葡萄糖和氧气,属于化学变化;
D;冰雪融化过程中;只是水由固体变成液体,没有新物质生成,属于物理变化.
故选:D.2、B【分析】
铝;钠、金、银、锌、铁6种金属的活动性从强到弱的顺序为:钠>铝>锌>铁>铜>银>金;人类使用金属由早到晚的顺序也是如此,金属活动性弱的金属总是比较容易冶炼获得,排在铁之后的有铜、银、金.
故选B.
【解析】【答案】人类使用金属的历史来看;人类使用金属由早到晚的顺序恰好是金属活动性由弱到强的顺序.
3、B【分析】
由题意可知;“空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子”,在形成离子时得到两个电子,不变的是质子;所以二者不相同的是电子数;而氧原子个数都为2;因质子数和中子数都不变,则相对原子质量也不变,所以ACD相同,B不同..
故选B.
【解析】【答案】空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子;可知在形成离子时变化的是电子,不变的是质子;所以二者不同的是电子数;而氧原子个数都为2;因为质子数和中子数不变,则相对原子质量也不变.
4、B【分析】解:rm{A}氧气不与氢氧化钠溶液与石灰水反应;不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
B;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,但无明显变化;能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.
C;氢氧化钠溶液与石灰水均显碱性;均能使紫色石蕊试液变蓝色,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
D;氢氧化钠溶液与石灰水均显碱性;均能使无色酚酞溶液变红色,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
故选:rm{B}.
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们;若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】A;根据闻药品的气味的方法分析;
B;根据倾倒液体的正确方法分析;
C;根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
D、根据胶头滴管的使用方法分析.【解析】【解答】解:A;闻气体的气味时;防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻.故A操作错误;
B;取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨管口;防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故B操作错误;
C;给试管中的液体加热时;要用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,故C操作错误;
D;使用胶头滴管滴加少量液体的操作;注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故D操作正确.
故选D.6、C【分析】【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,化学性质有:可燃性、还原性、氧化性、稳定性、不稳定性、酸碱性、金属的活泼性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.【解析】【解答】解:A;氧化性、浓硫酸的“脱水性”都属于化学性质;故选项错误;
B;氧化性、浓硫酸的“脱水性”、稳定性、酸碱性都属于化学性质;故选项错误;
C;挥发性、溶解性、浓硫酸的吸水性、吸附性都属于物理性质;故选项正确;
D;稳定性、酸碱性都属于化学性质;故选项错误;
故选C.7、A【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题.【解析】【解答】解:根据在化合物中正负化合价代数和为零,BaTi4O9中钛元素(Ti)的化合价为(+2)+x×4+(-2)×9=0;可得x=+4;
故选A.二、填空题(共5题,共10分)8、略
【分析】【分析】根据一氧化碳还原氧化铁的注意事项和有关的实验操作进行分析解答即可.【解析】【解答】解:(1)一氧化碳是可燃性气体;不纯时点燃或加热会产生爆炸,故要先加热A处的酒精灯,以排出装置内的空气,实验结束时要后停止D处的酒精灯,防止加热时产生爆炸,有毒的一氧化碳尾气可以使用气球收集,故填:A,D,用气球收集;
(2)由于A装置要产生二氧化碳,故使用B可以除去二氧化碳,一氧化碳能与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳,故填:除去一氧化碳中的二氧化碳,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(3)样品与玻璃管的总质量为80g;完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为77.6g,故减少的质量为80g-77.6g=2.4g,根据反应的化学方程式可以看出,减少的质量就是氧化铁中的氧元素的质量,设氧化铁的质量为x
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2△m(减少的质量)
16011248
x2.4g
x=8g
氧化铁样品中氧化铁的质量分数==80%
故填:80%.9、略
【分析】【分析】根据过滤时注意事项和各仪器的用途分析解答:漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出;凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误,都能造成滤液浑浊;另外,接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.【解析】【解答】解:图中A是铁架台;B漏斗,C烧杯;在过滤时,要用到玻璃杯引流,既能保护滤纸又能防止液体溅出,图中无玻璃棒引流;漏斗下端要紧靠在烧杯内壁,防止液体溅出,图中缺少该操作;
明矾在水中能吸附小颗粒泥尘;使其变大,有利于沉降;过滤后如果滤液仍浑浊,说明滤纸破损或液面高于滤纸边缘;
故答案是:铁架台;漏斗;烧杯;玻璃棒;引流;防止液体溅出;吸附小颗粒泥尘;滤纸破损或液面高于滤纸边缘.10、略
【分析】【分析】根据造成温室效应的气体为二氧化碳,通过阅读材料来考查学生对二氧化碳与环境之间关系的认识并分析防止“温室效应”的措施,气候的恶化给人类生存带来了威胁,通过学习要养成良好的低碳生活习惯.【解析】【解答】解:造成温室效应的主要气体是二氧化碳;为了减缓温室效应;我们每个人都可以从自己身边做起,比如:双面使用纸张;使用电子贺卡而不用纸质贺卡.这种节约纸张的做法与减缓温室效应之间的关系是节约纸张就可以节约造纸所消耗的能量,从而减少二氧化碳的排放;有利于减缓温室效应的事情还有。
植树造林;不使用一次性筷子.
故答案为:二氧化碳;节约纸张就可以节约造纸所消耗的能量,从而减少二氧化碳的排放;植树造林,不使用一次性筷子.11、略
【分析】【分析】(1)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(2)不饱和溶液变为饱和溶液的方法有降温;增加溶质、蒸发溶剂;
(3)A的溶解度受温度影响大;B的溶解度受温度影响不大,所以A中含有少量B,可用降温结晶的方法提纯A;
(4)据该温度下A的溶解度分析解答;
(5)t1℃时A和C的溶解度相等,据饱和溶液中溶质的质量分数×100%可知二者饱和溶液溶质质量分数相等,升温A溶解度变大,溶质质量分数不变,C溶解度变小,析出晶体,溶质的质量分数减小.【解析】【解答】解:(1)由图可知:t2℃时;A;B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是A=B>C;
(2)A的溶解度随温度升高而增大;所以将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法有加入A物质;蒸发溶剂、降温;
(3)A的溶解度受温度影响大;B的溶解度受温度影响不大,所以A中含有少量B,可用降温结晶的方法提纯A;
(4)t3℃时A的溶解度是80g,即100g水中最多溶解80g的A,所以将30gA物质加入到50g水中,可全部溶解,所得溶液中溶质的质量分数是×100%=37.5%;
(5)t1℃时A和C的溶解度相等,据饱和溶液中溶质的质量分数×100%可知二者饱和溶液溶质质量分数相等;升温A溶解度变大,溶质质量分数不变,C溶解度变小,析出晶体,溶质的质量分数减小,所以升高一定温度后,溶液中溶质的质量分数大小关系是A>C;
故答案为:(1)A=B>C;
(2)降温(或加溶质;蒸发溶剂)
(3)冷却热饱和溶液(或降温结晶);
(4)37.5%;
(5)A>C.12、略
【分析】
(1)从该物质的溶解度曲线不难看出,该物质的溶解度随温度的升高而增大,且在T1℃时;甲物质的溶解度大约是7克,故答案为:增大,小于。
(2)在T3℃时,由于A点在溶解度曲线的下方,A点代表的是甲的不饱和溶液,当温度降到T2℃时;A点到达B点,溶液恰好达到饱和,故答案为:不饱和→饱和。
(3)由于B点溶解度曲线上,代表的是饱和溶液,当温度由T2-T1时;饱和溶液就会有晶体析出,溶液中的溶质减少,因此溶液中溶质的质量分数变小,故答案为:变小。
【解析】【答案】根据固体物质的溶解度曲线可知:①判断物质的溶解度受温度变化的影响情况;②判断图象上的点代表的是饱和溶液还是不饱和溶液,③判断通过降温或升温的方法达到结晶的目的等.
三、判断题(共7题,共14分)13、√【分析】【分析】饱和溶液是在一定温度下不能再溶解该种溶质的溶液.【解析】【解答】解:有的饱和溶液中含有的溶质多;是浓溶液;有的饱和溶液中含有的溶质少,是稀溶液.说法正确.
故答案是:√.14、×【分析】【分析】酒精灯的灯焰分为三部分:内焰、外焰、焰芯,其中外焰的温度最高,所以我们一般用外焰加热【解析】【解答】解:酒精灯的灯焰分为三部分:内焰;外焰;焰芯;其中外焰的温度最高所以当把火柴梗放在酒精灯火焰上时,外焰部分最先变黑.所以我们在使用酒精灯时应该用酒精灯的外焰加热.
故答案为:×.15、×【分析】【分析】混合物是由两种或两种以上物质组成的;纯净物是由一种物质组成的.【解析】【解答】解:空气中含有氧气;氮气等多种物质;属于混合物;石油中含有汽油、煤油、柴油,是由多种物质组成的,属于混合物.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】根据焚烧废旧塑料会加重空气污染分析.【解析】【解答】解:塑料焚烧的过程中会产生大量的空气污染物;加重了空气的污染.所以焚烧废旧塑料,会减少“白色污染”,但加重了空气污染,所以做法是错误的.
故答案为:×.17、×【分析】【分析】鸡蛋本身就含有大量的谷氨酸与一定量的氯化钠,加热后这两种物质会生成一种新物--谷氨酸钠,它就是味精的主要成分,有很纯正的鲜味.如果在炒鸡蛋时放味精,味精分解产生的鲜味就会破坏鸡蛋本身的自然鲜味.因此,炒鸡蛋时不宜放味精.【解析】【解答】解:如果在炒鸡蛋时放味精,味精分解产生的鲜味就会破坏鸡蛋本身的自然鲜味.因此,炒鸡蛋时不宜放味精.故答案为:×18、×【分析】【分析】酸碱指示剂的基本条件是遇到酸碱性溶液能显示不同的颜色,有些花瓣和液汁遇酸碱能显示不同的颜色.【解析】【解答】解:有些植物的花瓣和汁液遇酸碱能显示不同的颜色,可做酸碱指示剂,但有些花瓣和汁液遇酸碱不能显示不同的颜色,不能做酸碱指示剂,故答案为:×19、×【分析】【分析】根据实验室仪器洗涤干净的标准的方法作答.当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净.【解析】【解答】解:当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴;也不成股流下时,表示仪器已洗干净.故说法错误;
故答案为:×四、科普阅读题(共3题,共24分)20、略
【分析】【分析】(1)需了解六大营养素与食物的关系;蔬菜水果中含有丰富的维生素,鸡蛋肉类含蛋白质较多,谷类富含糖类,各种油中富含油脂.
(2)食物变质主要是食物与氧气发生化学反应;氮气的化学性质不活泼;在一般情况下不和其它物质反应.
(3)铁生锈的条件是:与氧气和水接触;从促使燃烧的条件来分析即可.【解析】【解答】解:(1)蔬菜水果中含有丰富的维生素;鸡蛋肉类含蛋白质较多,谷类富含糖类,各种油中富含油脂;故富含蛋白质的是鱼罐头.
(2)因为食物变质主要是食物与氧气发生化学反应;所以有的食品采用真空包装,主要是与氧气隔绝.氮气或惰性气体的化学性质不活泼,故也可在包装袋中充入这样的气体.
(3)铁生锈的条件是:与氧气和水接触;故铁易在潮湿的空气中生锈.
促进燃烧条件有两个:增大氧气浓度;增加可燃物与氧气的接触面积,小晋将木炭架空,增大了木炭与空气的接触面积.
故答案为:
(1)鱼罐头;
(2)隔绝氧气(不与氧气接触等);氮气或惰性气体;
(3)①潮湿的空气;②让木炭与氧气充分接触,使其充分燃烧.21、略
【分析】【分析】(1)可认真阅读题干信息;从氯化钠的状态变化和水的变化来选择.
(2)影响物质结晶析出有两个条件;一是物质溶解度大小,通过改变温度,使物质析出;二是溶剂的多少,通过蒸发溶剂使物质析出.
(3)分析题干的图表,可看出②③都是氯化钠的功能或用途.【解析】【解答】解:(1)“春秋两季碧波万顷”说明氯化钠溶解在水里;“水位下降”说明溶剂减少;是蒸发过程;“湖面上盐花丛生,洁白如雪”说明氯化钠结晶析出.所以选择①③⑤.
(2)物质是否结晶析出不仅与某温度下物质的溶解度有关,而且还与溶液中该物质的浓度有关.尽管MgSO4的溶解度小,但是湖水中MgSO4的含量少;溶液是不饱和的,在10℃时不会析出,只有继续降温,减小其溶解度.才有可能析出,所以在在0℃时才开始析出.
所以原因是:物质是否结晶析出不仅与某温度下物质的溶解度有关;而且还与溶液中该物质的浓度有关.
(3)分析可知①④⑤表示组成结构;②③是氯化钠的用途和功能.
故填:(1)①③⑤
(2)物质是否结晶析出不仅与某温度下物质的溶解度有关;而且还与溶液中该物质的浓度有关.
(3)。分类依据相关描述第一类组成结构①④⑤第二类用途②③22、略
【分析】【分析】生石灰是氧化钙,根据氧化钙的化学性质分析即可.【解析】【解答】答:生石灰在空气中放置太久会变质,因为空气中含有水,氧化钙可以与空气中的水反应生成氢氧化钙.五、实验题(共1题,共7分)23、略
【分析】【分析】在本题中首先根据溶质的质量分数公式求氯化钾的质量,然后根据化学方程式中,已知氯化钾的质量求氢氧化钾和氯化氢的质量,再根据溶质的质量分数公式求溶液中溶质的质量分数,依据计算的盐酸的溶质质量分数以及溶液配制前后溶质的质量相等可求加入水的质量;【解析】【解答】解:100g溶液中氯化钾的质量:100g×7.45%=7.45g
设样品中含氢氧化钾的质量为x;盐酸中氯化氢的质量为y.
KOH+HCl=KCl+H2O
5636.574.5
xy7.45g
x=5.6g
y=3.65g
(1)样品中氢氧化钾的质量分数:×100%=80%;
(2)稀盐酸中溶质的质量分数:×100%=10%;
(3)设若用这种盐酸配制50克质量分数为5%的稀盐酸;需水的质量是z
=10%
则z=25g由于水的密度=1.0g/mL;所以需要水的体积为25毫升.
答:(1)氢氧化钾样品中氢氧化钾的质量分数为80%;
(2)盐酸中溶质的质量分数为10%;
(3)若用这种盐酸配制50克质量分数为5%的稀盐酸,需水25毫升;六、推断题(共4题,共20分)24、略
【分析】【分析】根据题目给出的信息:第一份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.57g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g,因此一定有CO32-、SO42-;因为Ba2+与CO32-、SO42不能共存,因此一定没有Ba2+;第二份加足量NaOH溶液,加热,收集到气体0.68g,那么此气体是氨气,一定有NH4+离子;Na+和Cl-可能有,也可能没有.【解析】【解答】解:①混合物的水溶液可能含有的离子中;能与氯化钡溶液反应形成的沉淀只有碳酸钡和硫酸钡,因此沉淀有三种情况①可能是碳酸钡;②可能是硫酸钡;③可能是既有碳酸钡又有硫酸钡;
其中硫酸钡不溶于酸也不能与酸反应;而碳酸钡与酸能反应而沉淀质量减少
根据得干燥沉淀6.27g;经足量盐酸洗涤;干燥后,沉淀质量为2.33g,故沉淀为:既有碳酸钡又有硫酸钡
确定原溶液中存在CO32-,SO42-.
因为Ba2+与CO32-、SO42-.在溶液中不能共存;确定原溶液中一定不存在Ba2+;
②能与足量NaOH溶液共热产生气体的物质应为铵盐,因此溶液中应含有铵根离子;故一定存在NH4+;
Na+和Cl-对①②的现象;没有影响,因此可能有,也可能没有;
故原溶液中一定存在NH4+、CO32-、SO42-.一定不存在Ba2+,可能存在Cl-;
故选B
补充:可能存在Cl-25、略
【分析】【分析】根据五种物质之间的相互反应关系确定A、B、C、D、E各是哪种物质:稀盐酸可以分别跟氢氧化钠溶液和氧化铁两种物质发生反应、氢氧化钠溶液可以分别跟稀盐酸和硫酸铜溶液两种物质反应、硫酸铜溶液可以跟氢氧化钠一种物质发生反应、氧化铁可以跟稀盐酸和一氧化碳两种物质发生反应、一氧化碳能跟氧化铁一种物质发生反应.因此,A、E肯定是硫酸铜溶液和一氧化碳当中的一种,又由题中已知E是实验室一种常见溶液,所以确定E为硫酸铜溶液.进而一一推出D为氢氧化钠溶液,C为稀盐酸,B为氧化铁,A为一氧化碳.【解析】【解答】解:由以上五种物质之间相互反应的关系可以确定A;E肯定是硫酸铜溶液和一氧化碳当中的一种;又由题中已知E是实验室一种常见溶液,所以确定E为硫酸铜溶液.进而一一推出D为氢氧化钠溶液,C为稀盐酸,B为氧化铁,A为一氧化碳.
(1)C为稀盐酸,工业上可用于除铁锈、实验室用于制取二氧化碳、医学上是一种制药的原料;D、E分别为氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液,两者反应会生成一种蓝色的沉淀,化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)初中阶段学习的四种基本反应类型分别是分解反应、化合反应、置换反应和复分解反应.A和B反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2(不符合四种基本反应类型的特点)、B和C反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(复分解反应)、C和D反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCL+H2O(复分解反应)、D和E反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓(复分解反应).
(3)由于B、C、D、E都不变,即B仍为Fe2O3,故A只要符号能和Fe2O3反应的物质都可以,如同样具有还原性的C或H2等.
故答案为:(1)除去金属表面的锈;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(3)H2或C26、(1)氧化剂
(2)无机物向有机物
(3)C8H10相同不是
(4)缓解温室效应,缓解能源危机【分析】【分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息。读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图,进而去寻找解答有用的信息
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