2025年浙教版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级生物上册月考试卷89考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、测定血压的一般部位是在：（）

A.桡动脉。

B.肱动脉。

C.腕动脉。

D.尺动脉。

2、如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方3、血红蛋白的特性是()A.易和氧结合，但不易分离B.氧浓度高时易和氧结合，氧浓度低时易和氧分离C.易和一氧化碳结合，也易分离D.不易和一氧化碳结合，但易分离4、【题文】生物最基本的特征是：()A.生长发育B.新陈代谢C.繁殖D.遗传变异5、以下不能说明生命现象的是A.雨露滋润禾苗壮B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米C.含羞草受到刺激后叶片合拢D.猫头鹰捕食老鼠6、地球大气中70%以上氧气来源于下列哪种生物的光合作用A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物7、关于青春期的特点，下列说法不正确的是（）A.体重迅速增加B.神经系统功能增强C.身高迅速增长D.骨骺愈合，身体停止生长8、不属于控制酸雨根本措施的是（）A.安装净化装置B.减少煤、石油等燃料中的污染物排放C.禁止乱砍滥伐D.做好回收和利用污染物的工作评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、【题文】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，且要隔水加热。这样做主要是因为A.脱色的速度快，效果好B.叶绿素易溶于酒精而难溶于水C.酒精容易燃烧，为了保证安全，必须隔水加热D.酒精不会分解光合作用产生的淀粉10、关于人体消化系统的组成，下列叙述正确的是A.人体的消化系统由消化腺和消化道组成B.消化道是由食道、胃、小肠和大肠组成C.消化液中都含有分解食物的消化酶D.口腔是消化道的起始端11、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度。据图分析，下列有关叙述中正确的是（）

A.X曲线代表脂肪消化的过程；Y曲线代表淀粉消化的过程。

B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中；不含消化酶的消化液是胆汁。

D.食物进入消化道D中后，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸12、下列哪项是竞争关系？（）A.牛和羊B.狐狸和野兔C.老虎和狮子D.蜜蜂与蜜蜂13、【题文】皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含哪些组织：A.保护组织B.神经组织C.结缔组织D.营养组织14、【题文】下图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；下列有关表述正确的是（）

A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、在生活中如果过多吃高糖食品，会增加患心血管疾病的风险______（判断对错）16、小红在探究“馒头在口腔内消化”设计了如下实验方案：

。试管编号ABC馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块试管中的加入物2ml唾液？2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”；在B号试管中应加入______，与A号试管形成______．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______这两只试管进行对照实验．实验结果是______号试管中加入碘液后溶液不变蓝．

（3）实验也说明了淀粉的消化是从消化道中的______就开始了，因此吃饭时细嚼慢咽会感觉到甘甜味，那是部分淀粉被唾液分解成了麦芽糖的缘故．17、______和受精是绿色开花植物形成种子的前提，而种子在萌发时，胚根首先突破种子，发育成根，同时______逐渐长成茎和叶。18、男性产生的生殖细胞是____，女性产生的生殖细胞是____．精子和卵子结合的过程叫____，它一般发生在____里．由卵子和精子结合而的细胞叫____．19、某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”；于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：

（1）设计本实验时提出的假设是____；

（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是____；

（3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是____；

（4）通过观察____试管中的幼苗长势弱；

（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是____．

20、人类的____和____离不开生物．我们烧的煤、用的石油主要来源于____．21、请据图回答下列有关问题：

（1）甲图表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是____．

（2）图乙表示细胞的____过程．

（3）动物细胞区别于植物细胞的特点是：细胞最外层没有____，细胞质中没有贮存细胞液的____，也没有能进行光合作用的____．22、【题文】呼吸系统由____和____两部分组成。23、【题文】成年人的血量约占体重的____。一个健康成年人一次失血超过____毫升，会发生生命危险；如果一次失血不超过____毫升则丧失的血浆成分和红细胞，可在短期内得到补充而恢复正常。评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)24、青春期的卫生保健就是生理上的保健，它不包括心理的保健．25、雨后蚯蚓从土壤中爬出地面的原因是雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓在地下得不到充足的氧气。评卷人得分五、连线题(共2题，共16分)26、【题文】连线题：A请将科学家与相应的研究结果用线连接起来。

林奈提出DNA分子双螺旋结构模型。

达尔文创立生物分类系统。

哈维创立生物进化理论。

沃森和克里克血液循环。

B将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接起来。

上皮组织产生和传导兴奋。

肌肉组织保护和分泌。

结缔组织收缩；舒张。

神经组织连接、支持、保护、营养27、请将血液成分与其对应功能用直线连接起来．

血浆____①运输氧气。

红细胞____②运输养料和废物。

白细胞____③促进止血并加速凝血。

血小板____④防御疾病评卷人得分六、简答题(共3题，共27分)28、某生物兴趣小组学习了八年级上册教材后；总结了教材中常见的坐标曲线，如下图所示，甲图为探究果实发育过程中体积的变化曲线，乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线，丙图为脑部；生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线，丁图为某地男女生身高生长曲线．请分析回答有关问题：

（1）甲图中曲线a与曲线b相比；果实体积能够不断增加是因为花开放以后进行了______两个重要生理过程．

（2）乙图中曲线______表示幼苗细胞干重的变化曲线；开始时曲线下降是因为种子吸水后______作用增强．

（3）丙图中曲线______表示生殖器官的生长速率；这说明青春期发育的最突出特征是______．

（4）分析丁图中曲线，可以看出在一般情况下，女生比男生进入青春期的年龄______（填“早”或“晚”）．29、如图是人的呼吸和血液循环关系图；据图回答问题。

（1）人溺水死亡主要是由于阻断了[①]与外界环境之间的气体交换；它是依靠______来实现。

（2）肺循环的起点为[______]______；体循环的终点为[______]______。心脏的四个腔中流静脉血的是______（填序号）。

（3）人体内二氧化碳浓度最高的部位是[______]______，请写出人体内产生的二氧化碳排出体外的途径______→体外（请用数字和箭头写出），二氧化碳主要由______运输。30、如图为三种血管关系示意图；请你据图回答下列问题：

（1）写出图中标号所示血管名称：①______；③______。

（2）在输液时；用橡皮筋扎住人的上臂，人手臂上暴起一条条的青筋属于图中的______血管，中医切脉属于图中的血管______（填标号）。

（3）红细胞在标号②所示血管内呈______通过，该血管管壁只由______扁平上皮细胞构成，管内血流速度最______。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

血压是指流动的血液对血管壁产生的侧压力．血压主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血压是指体循环的动脉血压；可以在上肢的肱动脉处测得．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是血压；首先明确血压的概念．

2、C【分析】【解析】试题分析：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像位于视野右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。考点：本题考查的是显微镜的成像。【解析】【答案】C3、C【分析】试题分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．但是一氧化碳也能与血红蛋白结合，并且其结合能力比氧气大200多倍，结合后不易分离．考点：血液的成分和主要功能【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】

试题分析：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征，新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，繁殖是生物产生后代的过程，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等，应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。

考点：本题考查的是生物的基本特征。

点评：此题为基础知识题，解此题的关键是理解掌握生物的基本特征。【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，雨露滋润禾苗壮，说明了生物的生长现象，含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，猫头鹰捕食老鼠，说明了生物的生活需要营养，只有B不具有生物的特征，不属于生命现象。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。6、A【分析】【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征及其作用，据此答题，解答此题的关键是熟练掌握大气中氧气的70%来自于藻类植物的光合作用。【解答】藻类植物大多生活在水中；结构简单，没有根；茎、叶等器官的分化，体内含叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气．藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的70%来自于藻类植物的光合作用。

故选A。

【解析】A7、D【分析】【分析】

此题考查青春期的发育特点。掌握青春期的发育规律是解题的关键。

【解答】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。进入青春期之后，大脑除重量增加外，大脑皮层的面积也同时增大，沟回也增多，使得大脑皮层的功能发育更加完善，使大脑对人体的调节能力大大增强，分析、理解、判断问题的能力大大提高，青春期是人一生中智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。故D符合题意。故选D。

【解析】D8、C【分析】解：酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作。禁止乱砍滥伐能加强植物光合作用，吸收大气中的二氧化碳，可以减缓大气中CO2含量；但不能控制酸雨的产生。

故选：C。

酸雨是工业高度发展而出现的副产物。由于人类大量使用煤；石油、天然气等化石燃料；燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。

解答此类题目的关键是熟记控制酸雨的根本措施。【解析】C二、多选题(共6题，共12分)9、BC【分析】【解析】酒精能溶解叶绿素，所以要酒精脱色，但由于酒精的着火点低，所以要隔水加热。【解析】【答案】BC10、AD【分析】【分析】本题考查消化系统的组成，掌握消化系统的组成和功能是解答的关键。【解答】体消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。人体消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。口腔是消化道的起始端。消化腺包括唾液腺、肝、胰腺以及消化管壁上的许多小腺体，其主要功能是分泌消化液，消化食物。肝脏分泌的胆汁不含消化酶，胆汁对脂肪有乳化作用。故AD符合题意。故选AD。【解析】AD11、CD【分析】略【解析】CD12、AC【分析】解：牛和羊；相互争夺食物，属于竞争关系；狐狸和野兔，狐狸吃野兔是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；老虎和狮子之间是竞争关系；蜜蜂成百上千地群居，成员之间有明确分工，需要相互配合；密切合作才能维持群体的生活，因此蜜蜂与蜜蜂属于合作关系．

故选：AC．

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．【解析】AC13、BC【分析】【解析】

试题分析：肌肉组织:主要由肌细胞构成；具有收缩；舒张功能．如心肌、平滑肌等．

上皮组织:由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能．如皮肤的上皮,小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

结缔组织:结缔组织的种类很多；骨组织；血液等都属于结缔组织．

神经组织:主要有神经细胞构成；能够产生和传导兴奋．

由上可知：（1）皮肤表层是由上皮组织构成的；皮肤不慎被小刀划破时，血液流了出来，而且你感觉到了疼痛，其中的血液属于结缔组织．（2）感觉到疼痛说明有神经组织．故选：B；C

考点：人体皮肤的结构和主要功能．【解析】【答案】B、C14、BC【分析】【解析】

试题分析：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩；膈肌顶部下降，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态．

故选B.C

考点：呼气和吸气；呼吸运动．【解析】【答案】B.C三、填空题(共9题，共18分)15、√【分析】解：影响心血管疾病的因素；除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．由于生活水平的提高，人们往往营养过剩，促进了心血管疾病的发生，如，食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化；高血压等．长期酗酒和吸烟等不健康的生活方式，都会损伤心脏和血管导致心血管疾病．“在生活中如果过多吃高糖食品”，血液的血糖会转化为糖原进而转化为脂肪，因此会增加患心血管疾病的风险．所以题干的说法正确．

故答案为：√

心血管疾病由心脏和血管的病变引起的疾病；种类很多，常见的有动脉硬化；高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等．

养成良好的生活习惯，如不偏食、不厌食、不暴饮暴食，即做到合理膳食，适当参加体育锻炼等可预防心血管疾病的发生【解析】√16、2ml清水对照实验A和CA口腔【分析】解：（1）A与B若组成一组对照实验；其变量为：是否有唾液；A试管中有2ml唾液，为保证变量的惟一性，B试管中要加入2ml清水．

（2）A试管加入的是馒头碎屑；且与唾液充分混合；这一过程模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；C试管加入的是馒头块，且不进行搅拌，馒头块中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化，加入碘液后变蓝．A号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．

（3）口腔中有唾液；含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，转化成麦芽糖；因此吃饭时细嚼慢咽会感觉到甘甜味，那是部分淀粉被唾液分解成了麦芽糖的缘故．淀粉的消化是从消化道中的口腔就开始了．

故答案为：（1）2ml清水；对照实验。

（2）A和C；A

（3）口腔。

探究实验中设置了两组对照实验：A号试管和B号试管以唾液为变量形成了一组对照实验；A号试管和C号试管以牙齿的咀嚼为变量设置了一组对照实验．对照组与实验组只能存在单一变量，据此答题．

牙齿的咀嚼、舌的搅拌，能将食物切断、撕裂、磨碎，且与唾液充分混合，有利于唾液淀粉酶对淀粉的消化．【解析】2ml清水对照实验A和CA口腔17、传粉胚芽【分析】解：花开后形成果实和种子必须历经传粉和受精联想生理活动。在种子萌发的过程中；首先突破种皮的是胚根，将形成新植株的根；胚芽发育成植物的茎和叶；胚轴伸长，最后发育成连接根和茎的部位。

故答案为：传粉；胚芽。

当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。

种子结构、萌发过程及种子的形成常结合考查。综合性强，难度高。这部分知识要熟记。【解析】传粉胚芽18、略

【分析】

在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，输送精子的器官是输精管；在女性的生殖系统中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可见人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管．精子和卵子结合的过程叫受精，由卵子和精子结合而的细胞叫受精卵．

故答案为：睾丸；卵巢；受精；输卵管；受精卵．

【解析】【答案】在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，输送精子的器官是输精管；在女性的生殖系统中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管．

19、略

【分析】

（1）对提出问题作出肯定或否定的回答．本实验作出的假设是植物的生活需要无机盐；

（2）确定实验变量．蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐；实验变量是无机盐．

（3）设计对照实验．实验中；设计盛蒸馏水试管的目的是对照；

（4）观察现象．观察A试管和B试管中的幼苗长势；通过观察A试管中的幼苗长势弱；

（5）分析现象；得出结论．通过这个实验现象，可以得出的结论是植物的生活需要无机盐．

故答案为：（1）植物的生活需要无机盐；（2）蒸馏水中无无机盐；（3）对照；（4）A；（5）植物的生活需要无机盐．

【解析】【答案】本题主要是以植物的生活是否需要无机盐为知识背景；考查学生探究性实验的设计能力，对实验结果的分析和归纳能力以及从图示信息获得探究线索的能力．

20、略

【分析】

植物为人类提供了氧气；同时，植物能作为食物，为人体提供各种营养物质，很多植物还能制药，为人类治病，此外，植物能作为木材，加工成我们生活的许多工具动物也可以从食用；药用、装饰品用等各个方面体现了与人类的关系．在人类的生活和生产活动中，微生物已经得到广泛应用；除食品和医药工业外，微生物还在氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和农药的生产方面都得到应用．所以，人类的生产和生活离不开生物．

煤主要是植物掩埋经过长期的作用形成的；而石油实际上也是由动植物遗体掩埋形成的，但是二者的形成条件是不同的．

故答案为：生产；生活；古代植物。

【解析】【答案】本题考查人类与生物的关系及煤；石油的形成．

21、略

【分析】

（1）；如图甲；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用．细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其它物质挡外面．同时，还能把细胞产生的废物排到细胞外．

（2）；图乙表示的是一个细胞分裂成两个细胞的过程；首先是细胞核一分为二，然后细胞质平均分成两份，每一份中都含有一个新形成的细胞核，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，这样一个细胞就分为两个细胞了．

（3）；植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞最外层没有细胞壁，细胞质中没有贮存细胞液的液泡，也没有能进行光合作用的叶绿体．

故答案为：（1）细胞膜。

（2）分裂；

（3）细胞壁；液泡；叶绿体。

【解析】【答案】此题主要考查的是动植物细胞的部分结构和功能；动植物细胞的区别、细胞的分裂等内容；识图、分析、作答．

22、略

【分析】【解析】

试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

考点：本题考查的是呼吸系统的组成及各部分的功能，解题的关键是熟记呼吸系统的组成。【解析】【答案】呼吸道、肺23、略

【分析】【解析】

试题分析：成年人体内血量约占体重的7%——8%。体内血量的稳定；对于维持人体生命活动的正常进行具有重要的意义。一个健康成年人一次失血超过1200——1500毫升，会发生生命危险，如果一次失血不超过400毫升，丧失的血浆成分和红细胞，可以短期内得到补充而恢复正常，所以不会影响身体健康。

考点：此题考查的知识点是人体的血量。成年人的血量约占体重的7%——8%，据此解答。【解析】【答案】7%——8%1200——1500400四、判断题(共2题，共16分)24、×【分析】【解答】解：青春期的卫生保健包括躯体健康；心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等；可见青春期的卫生保健不但是生理上的保健，它还包括心理的保健．

故答案为：×

【分析】在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及男孩出现遗精，女孩出现月经，这些都是正常的生理现象．要注意青春期的卫生保健．25、A【分析】【解答】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的；大雨过后，由于雨水填满了土壤缝隙，土壤中的氧减少，使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴．

故答案为：正确。

【分析】本题考查蚯蚓的呼吸．五、连线题(共2题，共16分)26、略

【分析】【解析】

试题分析：A：林奈创立了生物分类系统；达尔文创立生物进化理论；有《物种起源》等著作；哈维提出了血液循环理论；沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型，并因此获得了诺贝尔奖。

B：上皮组织具有保护和分泌作用；肌肉组织能收缩；舒张；产生运动；结缔组织起到连接、支持、保护、营养等作用，如血液等；神经组织有产生和传导兴奋的功能。

考点：本题考查科学家与相应的研究结果，人体的基本组织及各组织的主要功能知识，解答此题需要学生具有开阔的知识面，较为丰富的知识，了解生物学等科学家和科学事件，掌握人体的基本组织及各组织的主要功能知识。【解析】【答案】A

林奈—创立生物分类系统达尔文—创立生物进化理论。

哈维—血液循环沃森和克里克—提出DNA分子双螺旋结构模型。

B

上皮组织—保护和分泌肌肉组织—收缩；舒张。

结缔组织—连接、支持、保护、营养神经组织—产生和传导兴奋27、②①④③【分析】【解答】解：血浆的主要功能是运载血细胞；运输养料和废物；红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，可见白细胞对人体起着防御和保护的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．故答案为：

【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．六、简答题(共3题，共27分)28、传粉和受精Y呼吸③生殖器官的发育和成熟早【分析】解：（1）甲图中曲线a与曲线b相比；果实体积能够不断增加是因为花开放以后进行了传粉和受精两个重要生理过程．

（2）乙图中曲线Y表示幼苗细胞干重的变化曲线；开始时曲线下降是因为种子吸水后呼吸作用增强．

（3）丙图中曲线③表示生殖器官的生长速率；这说明青春期发育的最突出特征是生殖器官的发育和成熟．

（4）分析丁图中曲线；可以看出在一般情况下，女生比男生进入青春期的年龄早．

故答案为：

（1）传粉和受精；

（2）Y；呼吸；

（3）③；生殖器官的发育和成熟；

（4）早；

甲中a曲线中的子房完成受精后，子房的细胞不断分裂生长使果实的体积不断增大．b曲线中的子房没有发育；慢慢凋落；

图乙大豆在萌发过程中；由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线X是表示种子萌发的鲜重；由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从M点到N点有机物是减少的，即干重下降；一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从O点开始光合作用的强度大于呼吸作用．

图丙青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．从①曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，从②曲线可以看出，在青春期身高和体重迅速增加，从③曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育．

丁图从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢；但在进入青春期以后