2025年浙教版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等C.30℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%D.甲、乙两种物质的饱和溶液从30℃降到20℃都会有溶质析出2、高中化学把化学反应分为两类；一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应；另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应．下列化学反应一定属于非氧化还原反应的是（）

A.化合反应。

B.分解反应。

C.置换反应。

D.复分解反应。

3、2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（）A.“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C.煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D.可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH44、下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.粮食酿酒C.橙子榨汁D.品红扩散5、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，直至液体呈无色rm{.}为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是rm{(}rm{)}A.锌粒B.硝酸银溶液C.碳酸钠溶液D.紫色石蕊溶液6、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A.稀有气体的原子具有稳定结构，不能和其它物质发生化学反应B.都是无色、无味气体C.曾经被称为惰性气体D.稀有气体在生活生产中有着广泛的用途评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、与木炭具有相似的化学性质的物质是____．

A．O2B．H2C．CO2D．____．8、根据现象填空（A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氮气E．稀有气体）（填序号）．

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____；

②空气是制造氮肥的原料____；

③可燃物能在空气中燃烧____；

④酥脆的饼干在空气中放置，过一会变软____；

⑤石灰水长期露置在空气中，瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中有____．9、（2010秋•陇川县期末）云南省人均拥有水资源量位居全国第三位；可是在2010年云南省遭受到了百多年以来最为严重的一次旱灾．小明从电视上看到灾区小朋友碗中那一点浑浊饮用水，想用如右图所示的简易净水器为小朋友们净化饮用水．请回答下列问题：

（1）净水器中石子、细沙的作用是：____；起吸附作用的是：____；

（2）经过简易净水器处理过的水____纯净水（填“是”或“不是”）；

（3）长期饮用硬水对身体有害，建议小朋友们在饮用前通过____方法可以降低水的硬度．10、我们的生活离不开各种金属材料，请用金属的名称填写下列空格．工农业生产中使用最多的金属是____；保温水瓶瓶胆上的金属是____；温度计里封装的金属是____．11、用化学方程式表示下列化学变化：

（1）细铁丝在氧气中燃烧____

（2）用盐酸除铁锈____

（3）氢气通过灼热的氧化铜____

（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气____

（5）氢氧化钠暴露在空气中变质____

上述反应中，属于化合反应的是（填序号）____．12、工业生产；人类生活与化学有着密切的关系；请你用C、H、O、Ca、C1五种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的物质的化学式：

（1）一种有毒气体，可用于铁的冶炼____；

（2）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的酸性物质____；

（3）林则徐虎门硝烟使用的生石灰____；

（4）既可以用来灭火，又可以用于人工降雨的物质____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、饱和溶液不一定是浓溶液，也有可能是稀溶液．____．（判断对错）14、xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为%____．（判断对错）15、缓慢氧化也能发光，并释放出热量．____．16、量筒口处有一“缺口”其作用是便于倾倒液体____．17、取用药品时，为了能看到标签，倾倒试液过程中，标签不能向着手心．____．18、判断正误（用√或×表示）：把蛋壳捣碎装在小布袋里，放入热水中浸泡5分钟捞出，用泡蛋壳的水洗脏衣服，格外干净．____．评卷人得分四、推断题(共1题，共2分)19、某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种．该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过足量的无水硫酸铜和澄清石灰水，发现无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊，则该气体的可能组成是（写三组）____、____、____．评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共10分)20、（1）下列微粒模型示意图可能代表水分子的是____（选填字母序号）．

A、B、C、D、

（2）利用（1）的结论；通过观察下图，试回答。

①框内代表的物质是____；②框内NaCl质量分数为____；

③请描述框内离子与分子结合时的特点____．21、（2006•石家庄）2006年3月底；邻近昆明市郊的安宁突发森林大火，在灭火中消防官兵们使用了各种灭火措施，其中在山高坡陡的火场使用了灭火弹（如右图）．灭火弹是一种无雷管；无炸药的安全消防器材，以超导材料引燃，使用时，揭开上端封皮，使超导热感应材料外露，用力投入火场，遇火瞬间，弹体裂开，释放出超细干粉高效灭火剂．灭火剂的有效成分是碳酸氢钠，其受热即分解产生大量二氧化碳气体，同时有碳酸钠和水生成．

（1）灭火弹的灭火原理是____；

（2）灭火弹在脱离人手后能够飞向火场，是因为其具有____；

（3）在灭火中，消防队员还使用了手持式风力灭火机，它以汽油为燃料，喷出类似十二级风的高速气流，将火吹灭．灭火机的灭火原理是____；

（4）消防队员在灭火中常被烤得难以忍受，需要不断往身上浇水．“浇水能降温”的道理是____．评卷人得分六、探究题(共4题，共28分)22、如图所示为实验室中常见的气体制备；干燥、收集和性质实验的部分目要求；回答下列问题。

rm{(1)}以石灰石和稀盐酸为原材料；在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置；连接仪器，并检验装置的气密性。

rm{垄脵}所选仪器的连接顺序为______rm{(}填写仪器序号字母rm{)}

rm{垄脷}用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______

rm{垄脹}若将纯净的二氧化碳气体通入装置rm{G}石蕊试液中；试液显______色。

rm{垄脺}将大量二氧化碳气体通入盛有大量澄清rm{Ca(OH)_{2}}溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会______rm{(}填“变大”、“变小”或“不变”之一rm{)}

rm{(3)}若以过氧化氢溶液为原料rm{(}以二氧化锰为催化剂rm{)}在实验室中制备干燥的氧气，用来测定rm{CuO}和rm{Cu}的混合物样品中铜的质量，仪器的连接顺序是rm{A隆煤D隆煤C}

rm{垄脵D}的作用是______；

rm{垄脷}加热过程中装置rm{C}中的现象是______；

rm{垄脹}欲通过测量反应前后rm{C}处大玻璃管质量的增加来计算混合物中rm{Cu}的含量，充分反应后rm{C}处大玻璃管质量增加rm{0.5}克，则混合物中rm{Cu}的质量为______rm{g}23、学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后；在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

rm{(1)}【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？

rm{(2)}【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂。

rm{(3)}【实验验证】

。实验步骤实验现象实验结论实验一

______木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃

______rm{(4)}【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率；故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂，请写出该反应的文字表达式：______。

rm{(5)}【讨论与反思】经过讨论；有点同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：______

实验三：【实验目的】探究。

【实验步骤】rm{垄脵}准确称量氧化铝rm{(}少量rm{)}的质量；rm{垄脷}完成实验二rm{垄脹}待反应结束；将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，______，称量；对比反应前后氧化铝的质量______。

【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变；则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂。

rm{(6)}但小华认为；要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：

探究______。24、根据下列装置图；回答有关问题：

rm{(1)}组装rm{A}装置时，酒精灯应在固定试管之______rm{(}填“前”或“后”rm{)}放置，rm{B}装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______．

rm{(2)}从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的rm{O_{2}}应从图中选择______rm{(}填装置序号rm{)}进行组合；发生反应的化学方程式为______．

rm{(3)}实验室制取rm{CO_{2}}反应的化学方程式为______rm{.}实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：过滤所用的玻璃仪器出烧杯外，还有______rm{(}填仪器名称rm{)}在蒸发过程中，当______时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．

rm{(4)}若用rm{F}装置进行排空气法收集rm{H_{2}}rm{H_{2}}从rm{F}装置的______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}口通入．25、化学小组探究镁；铁、铜三种金属的活动性顺序；设计了如图所示的实验方案。

（1）试管乙中观察到的现象是______；反应的化学方程式为______。

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化；试管______的实验是多余的。去掉多余的实验，同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是______。

（3）还有同学通过实验证明，只用三种药品就可以探究出镁、铁、铜的活动性顺序，他们选择的药品可能是______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等．【解析】【解答】解：A；比较溶解度大小需要在一定温度下；错误；

B；10℃时；甲乙两种物质的溶解度相等，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等，错误；

C、30℃时甲的溶解度是60g，甲的饱和溶液的溶质质量分数为；不是60%，错误；

D；甲和乙的溶解度随温度的降低而减小；甲、乙两种物质的饱和溶液从30℃降到20℃都会有溶质析出，正确；

故选D．2、D【分析】

化合反应中可能发生化合价的改变；如果有单质参加反应，就一定由化合价的变化；分解反应中可能发生化合价的改变，如果有单质的生成，就一定有化合价的变化；在置换反应中因为有单质参加和单质生成，一定有化合价的变化；在复分解反应中，因为是化合物相互交换成分生成了新的化合物，一定没有化合价的变化．

故选D．

【解析】【答案】根据化合反应；置换反应、分解反应、复分解反应的反应物、生成物种类、组成特点；分析元素的化合价的变化．

3、C【分析】【分析】A；根据太阳能的特点进行分析．

B；根据化石燃料的特点进行分析．

C；根据煤燃烧的生成物进行分析．

D、根据可燃冰的特点进行分析．【解析】【解答】解：A；太阳能可以直接从自然界中获取；不污染环境，属于绿色新能源；故A正确．

B；煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源；故B正确．

C；煤中不仅含有碳元素；还含有硫元素，燃烧时会产生二氧化碳、二氧化硫等气体，即使完全燃烧也会对环造成污染，故C错误．

D、“可燃冰”是一种清洁能源，具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH4；故D正确．

故选：C．4、B【分析】【解答】解：A；冰雪融化过程中；只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；

B；粮食酿酒过程中生成酒精等物质；属于化学变化；

C；橙子榨汁过程中；只是把汁液榨取出来，没有生成新物质，属于物理变化；

D；品红扩散过程；没有生成新物质，属于物理变化．

故选：B．

【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．5、B【分析】解：无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，直至液体呈无色，说明溶液显酸性或中性．

A；锌粒能与稀盐酸反应生成氢气；可用于探究反应后是否有稀盐酸，故选项错误．

B；氯化钠与稀盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀；不能用于探究反应后溶液中溶质的组成，故选项正确．

C；碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体；可用于探究反应后是否有稀盐酸，故选项错误．

D；稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色；可用于探究反应后是否有稀盐酸，故选项错误．

故选：rm{B}．

无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，直至液体呈无色，说明溶液显酸性或中性，结合酸的化学性质，进行分析判断．

本题难度不大，明确反应后溶液显酸性或中性，熟练掌握酸的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}6、A【分析】【分析】根据稀有气体的性质和用途来回答本题，性质决定用途，用途反映其性质．【解析】【解答】解：A．稀有气体化学性质不活泼；不易与其它物质发生反应，并不是不能，在一定条件下可以与其它物质发生反应，故错误；

B．稀有气体都没有颜色；没有气味；是氦氖氩氪氙氡等气体的总称，故正确；

C．稀有气体是一种无色无味的气体；原来被称为惰性气体，因为化学性质不活泼，在常温下不易与其它物质发生化学反应，故正确；

D．稀有气体可以用作光源；做制冷剂，作保护气等用途非常广泛，故正确．

故选A．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】木炭的化学性质是：可燃性和还原性；依次分析选项中各气体的性质，根据性质作出正确选择．【解析】【解答】解：A；氧气不具有可燃性和还原性；故此项错误；

B；氢气具有可燃性和还原性；此项正确；

C；二氧化碳没有可燃性和还原性；此项错误；

故选B；空白处填CO8、略

【分析】【分析】根据空气的成分及各成分的性质分析回答，氧气能够支持燃烧、供给呼吸；氮气是制造氮肥的原料；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水．【解析】【解答】解：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间；说明空气中含有氧气；故填：A．

②空气是制造氮肥的原料；说明空气中含有氮气．故填：D．

③可燃物能在空气中燃烧；说明空气中含有氧气；故填：A．

④酥脆的饼干在空气中放置；过一会变软，说明空气中含有水．故填：C．

⑤石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有二氧化碳．故填：B．9、略

【分析】【分析】根据净水的知识进行分析，石子、细沙能阻止不溶性固体颗粒通过，起到了过滤的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；纯净水是指不含有其他物质的水，硬水中含有的可溶性钙镁化合物具有受热易生成不溶性钙镁化合物的性质．【解析】【解答】解：（1）石子；细沙能阻止不溶性固体颗粒通过；起到了过滤的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：过滤，活性炭；

（2）通过简易净水器除去的是不溶性固体颗粒和色素以及异味；没有除去可溶性物质，得到的水不是纯净水，故填：不是；

（3）硬水中含有的可溶性钙镁化合物具有受热易生成不溶性钙镁化合物的性质，故可以采用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸．10、略

【分析】

工农业生产中使用最多的金属是铁；保温水瓶瓶胆上的金属是银；温度计里封装的金属是汞．

故填：铁；银；汞．

【解析】【答案】物质的结构决定物质的性质；物质的性质决定物质的用途．

11、略

【分析】

（1）铁丝在点燃的条件下生成四氧化三铁，故答案为：3Fe+2O2Fe3O4；

（2）氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，可利用最小公倍数法配平，方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；

（3）氢气通过灼热的氧化铜生成铜和水，反应的化学方程式为：CuO+H2Cu+H2O．

（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可生成氯化钾和气体氧气，反应条件有催化剂和加热，故方程式为：2KClO32KCl+3O2↑

（5）暴露在空气中的氢氧化钠极易吸收水分而潮解并和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质；最终生成碳酸钠．

反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应；生成物只有一种，故属于化合反应只有（1）

故答案为：（1）3Fe+2O2Fe3O4；（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）H2+CuOCu+H2O；（4）2KClO32KCl+3O2↑；（5）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

属于化合反应的是（1）

【解析】【答案】书写化学方程式首先要根据反应原理确定反应物和生成物；及反应条件，然后根据化学方程式的书写要求逐一进行作答．

12、略

【分析】

（1）一氧化碳是一种有毒气体；具有还原性，可用于铁的冶炼，其化学式为：CO．

（2）盐酸少量存在于人体胃液中；可帮助消化的酸性物质，其化学式为：HCl．

（3）生石灰是氧化钙的俗称；其化学式为：．

（4）二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大，可以用来灭火；干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2．

故答案为：（1）CO；（2）HCl；（3）CaO；（4）CO2．

【解析】【答案】首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据题目所提供的元素；书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】饱和溶液是在一定温度下不能再溶解该种溶质的溶液．【解析】【解答】解：有的饱和溶液中含有的溶质多；是浓溶液；有的饱和溶液中含有的溶质少，是稀溶液．说法正确．

故答案是：√．14、×【分析】【分析】溶液中溶质质量分数=×100%．【解析】【解答】解：xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为：×100%=%；该题计算不正确．

故填：×．15、×【分析】【分析】缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解析】【解答】解：燃烧是物质剧烈氧化的过程；而缓慢氧化发的光，波长不在肉眼所见范围．缓慢氧化虽然不剧烈，不发光，但要放热，如果热量不及时散失，导致可燃物温度升高引起自燃，故认为不发光的．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】根据量筒的构造进行分析判断即可．【解析】【解答】解：量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器；量筒口处有一缺口，当溶液需要移到其他容器内时，可以将量筒口朝向有突出缺口的一侧倾斜，即可顺利的将溶液倒出．故说法正确；

故答案为：√17、×【分析】【分析】倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出腐蚀标签．【解析】【解答】解：标签向着手心；防止液体流出腐蚀标签，为防止腐蚀标签，所以，倒取液体药品时，一定要将标签须向着手心．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，蛋壳的主要成分是碳酸钙，在热水中，碳酸钙水解，pH大约为9左右，使溶液呈碱性，碱性溶液具有较强的去污能力，所以能将衣物洗干净．【解析】【解答】解：蛋壳的主要成分是碳酸钙，在热水中，碳酸钙水解，pH大约为9左右，使溶液呈碱性，碱性溶液具有较强的去污能力，所以能将衣物洗干净，所以本题答案为：√．四、推断题(共1题，共2分)19、略

【分析】【分析】H2、CO、CH4都具有可燃性，氢气燃烧生成水；一氧化碳燃烧生成二氧化碳；甲烷燃烧生成水和二氧化碳．全部生成物依次通过足量的无水硫酸铜和澄清石灰水，发现无水硫酸铜变蓝色，说明一定有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明一定有二氧化碳生成．如果是一种物质，那么一定是甲烷；如果是两种物质，有三种情况：H2、CO；CH4、H2；CH4、CO；还有一种情况是三种气体都有．【解析】【解答】解：通过实验现象：无水硫酸铜变蓝色，说明一定有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明一定有二氧化碳生成．如果是一种物质，那么一定是甲烷；如果是两种物质，有三种情况：H2、CO；CH4、H2；CH4、CO；还有一种情况是CH4、H2；CO三种气体都有．

故答案为：CH4；H2、CO；CH4、H2；CH4、CO；CH4、H2、CO（以上五组中，任写三组均可）．五、科普阅读题(共2题，共10分)20、略

【分析】【分析】（1）根据水分子的构成特点：由两个氢原子和一个氧原子构成且两个氢原子并非左右对称地结合在氧原子两侧；判断水分子的结构示意图；

（2）图中有水分子、钠离子和氯离子，且每个钠离子周围有4个水分子、每个氯离子周围有4个水分子，还余出10个水分子，即18个水分子溶解1个氯化钠分子；钠离子与水分子的氧原子相吸引，氯离子与水分子的氢原子相吸引．【解析】【解答】解：（1）根据水的化学式H2O；水分子由2个H原子和1个O原子构成，并且两个H原子与氧原子形成约105°的夹角；

故答案为：B；

（2）框图中钠离子；氯离子扩散至水分子中；说明此图为氯化钠溶液；

溶液中1个钠离子周围有4个水分子、1个氯离子周围有4个水分子，另有10个水分子，即氯化钠与水的微粒个数比为1：18，则两物质的质量比为：58.5：（18×18）=58.5：324，此时溶液的质量分数=×100%≈15.3%；

观察框图内钠离子；氯离子与水分子的吸引方式；可发现钠离子与水分子中的氧原子相吸引，氯离子与水分子中的氢原子相吸引；

故答案为：①氯化钠溶液；②15.3%；③钠离子与水分子中氧原子相互吸引，氯离子与水分子中氢原子相互吸引．21、略

【分析】【分析】此题是一道应用灭火的原理，进行情景分析的一种题型．进行解题时，应针对不同的情景条件，选用合理的灭火方法．【解析】【解答】解：（1）因为灭火弹生成了二氧化碳灭火原理是灭火弹产生的二氧化碳不可燃；不支持燃烧，覆盖在燃烧物上，隔绝了空气．

（2）灭火弹是投上火场离手后因为惯性飞上火场

（3）因为风力灭火机；它可以喷出类似十二级风的高速气流，大量冷风带走热量，使燃烧物温度降到着火点以下

（4）“浇水能降温”是因为水蒸发吸热．

故答案为：

（1）灭火弹产生的二氧化碳不可燃；不支持燃烧，覆盖在燃烧物上，隔绝了空气．

（2）惯性

（3）大量冷风带走热量；使燃烧物温度降到着火点以下

（4）水蒸发吸热．六、探究题(共4题，共28分)22、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}可以用rm{A}装置制取二氧化碳，用rm{D}装置干燥二氧化碳，用rm{F}装置收集二氧化碳，因此所选仪器的连接顺序为rm{A隆煤D隆煤F}

故填：rm{A隆煤D隆煤F}

rm{垄脷}用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

故填：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{垄脹}若将纯净的二氧化碳气体通入装置rm{G}石蕊试液中时；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使试液显红色。

故填：红。

rm{垄脺}二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式及其质量关系为：

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

由以上质量关系可知，当有rm{44}份质量的二氧化碳反应时生成rm{100}份质量的碳酸钙沉淀；因此烧杯中溶液的质量与之前相比会变小。

故填：变小。

rm{(3)垄脵D}的作用是吸收水蒸气；干燥氧气。

故填：干燥氧气。

rm{垄脷}加热过程中铜和氧气反应生成氧化铜，装置rm{C}中的现象是红色固体变成黑色固体。

故填：红色固体变成黑色固体。

rm{垄脹}设铜的质量为rm{x}

充分反应后rm{C}处大玻璃管质量增加rm{0.5g}说明和铜反应的氧气质量是rm{0.5g}

rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}

rm{2Cu+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}2CuO}rm{128}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{128}{x}=dfrac{32}{0.5g}}

rm{0.5g}

故填：rm{dfrac{128}{x}=dfrac

{32}{0.5g}}

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；

浓硫酸具有吸水性；可以用作某些气体的干燥剂；

二氧化碳和水反应生成碳酸；碳酸能使石蕊试液变红色；

氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；

加热条件下；铜和氧气反应生成氧化铜。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。rm{x=2g}【解析】rm{A隆煤D隆煤F}rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}红；变小；干燥氧气；红色固体变成黑色固体；rm{2}23、略

【分析】解：rm{(3)}通过实验一探究rm{Al_{2}O_{3}}对过氧化氢分解速率的影响。实验rm{1}的步骤是：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，带火星的木条不复燃，可见常温下过氧化氢分解速率很慢。然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}带火星的木条复燃，可见，rm{Al_{2}O_{3}}能加快过氧化氢的分解速率。但不能说rm{Al_{2}O_{3}}就是过氧化氢的催化剂。故填：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中；加入rm{Al_{2}O_{3}}能加快过氧化氢溶液的分解速率；

rm{(4)}过氧化氢在氧化铝的催化作用下反应生成水和氧气，故填：过氧化氢rm{overset{{脩玫禄炉脗脕}}{rightarrow}}水rm{overset{{脩玫禄炉脗脕}}{

rightarrow}}氧气；

rm{+}催化剂在化学反应前后的质量不变，故需要设计实验证明反应前后氧化铝的质量不变，故填：rm{(5)}在反应前后质量是否改变；

实验三：通过实验前后两次称量，可知实验三是探究rm{Al_{2}O_{3}}在反应前后质量是否改变。将实验二反应后的物质进行过滤可得到rm{Al_{2}O_{3}}必须经过洗涤；烘干后才称量，减少实验数据的误差。故填：干燥；不变；

rm{Al_{2}O_{3}}还必须在增加一个实验：探究rm{(6)}的化学性质在反应后是否改变。只有rm{Al_{2}O_{3}}具备既能改变化学反应速率，其质量和化学性质在反应前后又保持不变，才能作为过氧化氢分解的催化剂。故填：rm{Al_{2}O_{3}}的化学性质在反应前后是否改变。

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{Al_{2}O_{3}}又叫触媒rm{(}要探究一种物质能否作为化学反应的催化剂；一般要注意从三个方面入手进行：一是探究加入该物质能否改变化学反应速率；二是探究反应前后该物质的质量是否改变；三是探究化学反应前后该物质的化学性质是否改变。

此题探究rm{)}是不是过氧化氢分解反应的催化剂。中考有关催化剂的考查主要集中在催化剂的作用和探究某物质是不是过氧化氢或氯酸钾分解反应的催化剂。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。要探究一种物质能否作为化学反应的催化剂，必须同时具备上述特点。rm{Al_{2}O_{3}}【解析】将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中；加入rm{Al_{2}O_{3}}能加快过氧化氢溶液的分解速率；过氧化氢rm{overset{{脩玫禄炉脗脕}}{rightarrow}}水rm{overset{{脩玫禄炉脗脕}}{

rightarrow}}氧气；rm{+}在反应前后质量是否改变；干燥；不变；rm{Al_{2}O_{3}}的化学性质在反应前后是否改变rm{Al_{2}O_{3}}24、略

【分析】解：rm{(1)}组装rm{A}装置时，应先放好酒精灯，再固定试管，rm{B}装置中长颈漏斗必须伸入液面以下；以防生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出；故填：前；以防生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出；

rm{(2)}用二氧化锰作催化剂，分解过氧化氢溶液制取氧气在常温下进行，节约了能源；排水法收集的氧气比较纯净；故填：rm{BE}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}在实验室中，通常用