2025年春新沪科版物理八年级下册课件 第九章 浮力 第四节 物体的浮与沉 第2课时 浮沉条件的应用

沪科·八年级下册第四节物体的浮与沉第2课时浮沉条件的应用课堂教学展示本节要点能通过实验认识物体的浮沉条件，能通过实例说明物体的浮沉条件在生产生活中的应用；能关心我国在深潜方面的成就。课堂教学展示复习回顾状态上浮下沉悬浮漂浮沉底图示F浮和G的关系ρ液与ρ物的关系运动状态F浮

__Gρ液__ρ物F浮+F支__GF浮

__Gρ液__ρ物F浮

__Gρ液__ρ物F浮

__Gρ液__ρ物ρ液__ρ物＞＜===＞＜=＞＜上升下降静止静止静止课堂教学展示进行新课一、密度计1.用途：测量液体的密度。2.构造：密度计是一根上部标有刻度、形状特殊的玻璃管，管下部的玻璃泡内封装小铅丸。3.工作原理：F浮＝G密度计的刻度分布不均匀，上疏下密，上小下大4.使用方法：密度计放入待测液体中，当密度计静止时，读出液面对应的刻度值即为液体的密度。密度计上的数值表示待测液体的密度与水的密度的倍数关系。如“1.2”表示该液体的密度是1.2×103kg/m3如何制作简易密度计？【点击画面播放视频】例1

物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平，如图所示。密度计在液体中受到浮力F甲____F乙，液体对杯底的压强p甲____p乙。(均选填“<”“=”或“>”)=＜二、盐水选种1.方法：把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子就会上浮直至漂浮，而饱满的种子则下沉到容器底部。2.原理：选小麦种子所用盐水的密度为(1.16~1.2)×103kg/m3。ρ好＞ρ盐水G＞F浮好种子下沉到水底ρ坏＜ρ盐水G＜F浮坏种子上浮直至漂浮三、潜水艇工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。排出水，潜艇受到的重力减小，G＜F浮，潜艇上浮注入水，潜艇受到的重力增大，G＞F浮，潜艇下沉浸没在水中时，V排不变，故F浮不变例2

如图为同一艘潜水艇在水中上浮和下潜时的情景，其中潜水艇正在水中上浮的是图____(选填“甲”或“乙”，下空同)。正在水中下潜的是图_____。这两种情景中，潜水艇所受的浮力分别为

F甲、F乙，则F甲____(选填“>”“=”或“<”)F乙。甲乙=四、热气球1.原理：利用空气的浮力升空2.工作过程：热气球的升降与热气球体积及其内部气体的密度变化有关。燃气装置中喷出火焰加热气袋中的空气，气袋中的空气温度升高、密度减小（忽略体积变化），当内部气体密度比其外部气体小到一定程度时，热气球上浮。例3

图甲是“中国天眼”中气球悬吊着维护人员作业的情景。小雯利用气球和重物进行模拟，如图乙。充气前，气球A与重物B的总质量为0.109kg，充入适量氦气过程中，A体积变大，其所受浮力______

(选填“变大”“变小”或“不变”)；当A的体积为_____m3

时，B对地面的压力恰好为零。(B所受的浮力忽略不计，ρ空气=1.29kg/m3

，ρ氦气=0.2kg/m3

，g取10N/kg)变大0.1五、轮船1.原理：将钢铁做成空心的，可以排开更多的水，漂浮在水面上。2.排水量：轮船满载时排开水的质量，F浮=m排g，而F浮=G，所以

m船+m货=m排3.载重线4.

轮船从河里驶入海里，始终是漂浮的，由于总重不变，船受到的浮力也不变，因为F浮=ρ液gV排，且ρ海水＞ρ河水，所以轮船在海里的V排小，从河里驶入海里，船身会浮起一些。相反，从海里驶入河里，船身要下沉一些。例4

如图是中国自主研制的目前全球最大的集装箱船“鑫福103”轮。该船的排水量是30万吨，能够一次性搭载24万吨的货物，该船正在舟山海域进行试航，此海域的海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列说法正确的是（）A.该船所受浮力的方向是竖直向下的B.该船满载时受到的浮力为3×108NC.搭载24万吨的货物时，该船排开海水的体积增加2.4×103m3D.如果该船驶入海水密度更大的海域，船身会上浮一些D科学书屋“奋斗者”号深潜器“奋斗者”号深潜器通过电磁铁吸附了大铁块，还有一部分铁砂放置在一个容器中，这些总质量加起来之后使得深潜器的总重力大于浮力，深潜器得以不断下沉，同时通过控制倾倒容器中的铁砂可以控制深潜器下沉的速度。当深潜器需要上浮时，电磁铁断电，抛掉电磁铁吸附的铁块深潜器可以快速上浮。如果遇到紧急情况，系统断电后，电磁铁会自动抛掉铁块，从而让深潜器快速上浮。课堂教学展示随堂练习1.测量液体密度的仪器叫密度计，现将同一支密度计分别放入装有甲、乙两种液体的容器中，如图所示，则（）A.密度计在甲液体中所受的浮力较大B.密度计在乙液体中所受的浮力较大C.甲液体的密度较大D.乙液体的密度较大D2.如图所示，这是某游乐园举办的热气球飞行体验活动。加热球内的空气，空气受热膨胀，密度________(选填“变大”“变小”或“不变”)，当浮力大于重力时，热气球便腾空而起。若装置与乘客的总质量为200kg，热气球静止在空中时所受的浮力是________N。(g取10N/kg)变小20003.航空母舰是舰载机的母舰。当航空母舰上的舰载机飞离航空母舰后，航空母舰所受的浮力将如何变化？减小。因为航空母舰漂浮在水面上，所以舰载机飞离前航空母舰所受浮力等于二者所受重力之和，当舰载机飞离后，航空母舰所受浮力等于其自身重力，故航空母舰所受浮力变小。4.请选择材料，按照自己的设计，折叠一个纸船，并写出制作过程。与同学讨论交流，看看自己制作的纸船与同学制作的纸船的异同。5.救生圈是一种水上救生设备。查阅资料，了解救生圈的材料、性能及用途。课堂教学展示课堂小结浮沉条件的应用密度计→原理：物体漂浮时所受的浮力等于重力盐水选种→原理：好种子密度大于盐水密度，重力大于浮力，故沉底潜水艇→原理：靠改变自身重力实现下潜和上浮热气球→原