2025年春新人教版生物七年级下册课件 第三单元 植物的生活 第二章 植物体内的物质与能量变化

单元小结R·七年级生物学下册幼苗种子成年植株花果实本章知识结构图被子植物的生命周期本章知识结构图绿色开花植物的生活史种子的萌发植株的生长开花和结果种子的萌发种子萌发的条件内在条件外部条件胚完整且发育成熟足够的供胚发育的营养储备种子有生活力且不在休眠期适量的水分充足的空气适宜的温度种子吸收水分子叶胚乳或营养物质转运胚根胚轴胚芽根连接根和茎的部位茎和叶芽发育成发育成发育成发育成植株的生长根发生：胚根向下伸长发育成根系（分为直根系和须根系）生长：分生区细胞的分裂伸长区细胞的生长茎和叶由叶芽发育而成叶芽的结构：生长点、叶原基、芽原基、幼叶、芽轴根尖的结构和功能根尖纵切面示意图成熟区伸长区分生区根冠吸收水分和无机盐的主要部位根生长最快的部位细胞不断分裂产生新细胞保护分生区叶芽的发育幼叶芽轴芽原基叶茎芽叶芽的结构（纵切）枝条发育成发育成发育成开花和结果花完全花的结构：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊类型：两性花、单性花、无性花等传粉和受精传粉方式自花传粉（少数）异花传粉（多数）受精方式：精子+卵细胞→受精卵子房子房壁果皮胚珠珠被种皮受精卵胚发育成发育成发育成花的结构组成花瓣雄蕊雌蕊花丝花粉精子子房柱头花柱胚珠卵细胞花花柄花托花蕊花萼花药其中有许多其中有子房壁其表层叫包被着其中有本章知识结构图植物体内的物质与能量变化蒸腾作用光合作用呼吸作用植物在自然界中的作用蒸腾作用植物吸收的水以_________状态散失到_______中的过程。植物通过对水的吸收、_______和_________参与生物圈的___________水蒸气蒸腾作用大气运输水循环主要器官：通过叶片的气孔来完成运输结构：导管对自身意义：降低叶面温度，促进植物对水分和无机盐的自下向上运输蒸腾作用气孔的开合外壁(较厚)内壁（较薄）保卫细胞______膨胀时，气孔______。保卫细胞_____收缩时，气孔_______。气孔（电镜扫描照片）吸水失水张开闭合光合作用植物通过_______，利用________，将__________和______合成为储存着能量的________并释放________光照叶绿体氧气淀粉二氧化碳水光合作用探索试验验证绿叶在光下合成淀粉检验光合作用释放氧气验证植物进行光合作用需要叶绿素检验光合作用需要二氧化碳主要器官：叶片（由表皮、叶肉、叶脉组成）二氧化碳+水淀粉（贮存能量）+氧气光叶绿体意义：自身营养物质及人和动物的食物和能量来源光合作用实质：合成有机物，贮存能量有机物的运输：筛管在农业上的应用：合理密植呼吸作用细胞利用________，将有机物分解成__________和______，并且将储存在有机物中的_______释放出来，供生命活动利用线粒体能量二氧化碳水呼吸作用有机物（贮存能量）+氧气二氧化碳+水+能量线粒体现象：吸收氧气、释放二氧化碳、释放能量部位：所有活细胞实质：分解有机物，释放能量意义：为生命活动提供动力项目不同点光合作用呼吸作用场所叶绿体线粒体（活细胞）条件光有光无光都进行原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转换制造有机物贮存能量分解有机物释放能量呼吸作用与光合作用二氧化碳氧气氧气二氧化碳水蒸气水呼吸作用蒸腾作用光合作用植物在自然界中的作用促进生物圈的水循环维持大气中的二氧化碳和氧气平衡生物圈生产者实践应用素养表现自我评价在日常生活中，能识别植物的根、茎、叶、花、果实和种子，能通过绘图、制作模型等方法说明各个器官的结构和功能特点。对生产生活(如农业生产、家庭养花等)中出现的一些植物生长发育现象，能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等方面的知识进行解释。在家里或校园内，亲手栽培一种植物，美化环境。能制订栽培方案，设计单一变量实验，探究影响植物生长的因素，合理控制栽培条件。积极参与设计绿化校园、社区的方案，在生活中做到爱绿护绿、低碳生活。