2025年湘教新版必修1生物下册月考试卷含答案_第1页
2025年湘教新版必修1生物下册月考试卷含答案_第2页
2025年湘教新版必修1生物下册月考试卷含答案_第3页
2025年湘教新版必修1生物下册月考试卷含答案_第4页
2025年湘教新版必修1生物下册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版必修1生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是()A.以亲代DNA为模板合成子代DNAB.mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质C.线粒体内膜上O2和[H]结合生成水D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极2、下列关于ATP的叙述正确的是()A.酶的合成需要ATP的供能,ATP的合成需要酶的催化B.由于人体内随时都在进行耗能活动消耗ATP,因此ATP在体内含量较高才能满足需要C.ATP中的A是指腺嘌呤D.人体合成ATP时需要呼吸作用分解有机物提供能量,因此呼吸作用分解有机物的过程为吸能反应3、下列关于细胞代谢、酶和ATP的关系的说法,错误的是()A.酶和ATP都是细胞代谢的产物B.细胞中ATP的合成和水解都需要酶C.代谢越旺盛的细胞中ATP的含量越多D.低温可降低酶活性从而降低代谢速率4、芽殖酵母分泌的P酶含量可作为筛选酵母蛋白分泌突变体的指标。与野生型相比,secl基因突变体中由高尔基体形成的分泌泡在细胞质中大量积累。下列叙述错误的是()A.与多数神经递质一样,P酶分泌也是胞吐的方式B.与溶菌酶一样,p酶的分泌也需膜上蛋白的参与C.与醋酸菌一样,酵母分泌胞外酶也需线粒体供能D.推测secl基因的功能是促进分泌泡与细胞膜融合5、图示乙图是将甲置于自然环境中,测定南方一晴天一昼夜密闭透明小室内氧气的增加或减少量而得到的。下列说法错误的是()

A.12时对应的点是由于气孔关闭导致CO2供应不足造成的B.如该植株培养液中缺Mg,那么a点应向右移动C.a→b段的限制因素主要是光照强度D.小室内O2总量最大的时刻是14点评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、人在阅读时间较长困倦时常用咖啡因提神,咖啡因能提神的原因是因为其有着与腺苷相似的结构。人在困倦时会产生腺苷,一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫并昏昏欲睡。下列叙述不正确的是()A.一分子腺苷与两分子磷酸分子结合形成的化合物可为多项生命活动提供能量B.困倦时打哈欠,是因为二氧化碳可导致下丘脑中的相关神经中枢兴奋从而导致呼吸加深C.困倦提神时,咖啡因能与突触后膜上的受体相结合,导致腺苷不能传递信息D.困倦时,腺苷是一种抑制性神经递质,不能引起下一个神经元发生膜电位变化7、如图a、c表示某植物根细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是()

A.若b表示单层膜结构,则a、c只能是内质网和高尔基体B.若b表示磷脂,a、c可能是核糖体和中心体C.若b表示含有色素,则a、c可能是叶绿体和液泡D.若b表示含有核酸,则a、c不一定是核糖体和线粒体8、实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法错误的是()

A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则物像的面积是实物的600倍C.若每次操作都未调节目镜,看到清晰物像时物镜离装片最近的是④D.若视野中有异物,转动目镜发现异物不动,转动转换器更换物镜发现异物消失,则异物存在于物镜上9、植物生理学中,温度系数(Q10)指温度增加10℃具植物呼吸速率的增加倍数。通常,植物在0-35℃的生理温度范围内的温度系数约2-2.5。科研人员对林木非同化器官与土壤的Q10值进行了测量,结果如图,下列说法正确的是()

A.树干、根及土壤微生物呼吸产生CO2的场所是线粒体B.相同条件下,同一植物树干和根的呼吸速率可能不同C.温度对土壤微生物呼吸速率影响大于对树干和根的影响D.温度过高时,树干、根及土壤微生物的Q10值可能下降10、下列有关脂质和糖类的叙述,正确的是()A.脂质分子中氧的含量低于糖类,氢的含量高于糖类B.胆固醇和磷脂都是构成动物细胞膜的重要成分C.细胞中糖可以大量转化为脂肪﹐脂肪不可以转化为糖D.植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温下呈液态11、用普通光学显微镜观察组织时()A.10倍物镜镜头比40倍物镜镜头短B.若载玻片上有字母b,则视野中呈现qC.低倍镜下找到物像后直接换用高倍镜观察D.换上高倍物镜后使用粗准焦螺旋调焦12、一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。下列有关物质跨膜运输的表述,正确的是()A.一些不带电荷的小分子可以通过自由扩散的方式进出细胞B.载体蛋白和通道蛋白在转运分子或离子时,其作用机制是一样的C.大分子有机物要通过转运蛋白的协助才能进入细胞内,并且要消耗能量D.主动运输对形成和维持细胞内外物质的浓度差具有重要意义13、研究表明,葡萄糖能调节类甲基化转移酶3(METTL3)的合成,进而影响细胞的增殖。为进一步探究METTL3在葡萄糖诱导下的作用机制,研究人员以大鼠肾小管上皮细胞为材料进行了相关实验,结果如下表。下列说法正确的是()。组别细胞增殖率(%)分裂间期各阶段细胞比例(%)G1期S期G2期S期G2期对照组10063.6727.988.35高糖组85.9663.1325.3711.51高糖+METTL3合成抑制剂组94.8855.9430.4713.58

注:对照组和高糖组的葡萄糖浓度分别为5.5mmol/L和35mmol/LA.该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度B.METTL3会促进细胞从G1期进入S期C.高糖会促进METTL3的合成,进而抑制细胞增殖D.METTL3的合成在G2期进行,需要核糖体的参与14、科研人员研究了遮光对某植物幼苗光合作用的影响,实验结果如图所示,其中叶绿素a/b表示叶绿素a与叶绿素b含量之比。下列有关分析正确的是()

A.遮光比例在0~10%时,随着遮光比例的增大,叶绿素含量增加,光反应增强,光合速率增大B.遮光比例超过10%后,幼苗光合作用强度大于其细胞呼吸强度C.遮光比例超过30%后,叶肉细胞通过增加叶绿素b的含量来适应弱光环境D.遮光比例超过30%后,叶片气孔关闭,CO2吸收量减少,导致其净光合速率降低评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、人体细胞有时会处于低氧环境。适度低氧下细胞可正常存活;严重低氧可导致细胞死亡。以PC12细胞系为材料,研究了低氧影响细胞存活的机制。

(1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应的场所是______。当细胞中O2含量低时;线粒体通过电子传递链产生更多活性氧,活性氧积累过多会损伤大分子和细胞器。

(2)分别用常氧(20%O2)、适度低氧(10%O2)和严重低氧(0.3%O2)处理PC12细胞;24h后检测线粒体自噬水平,结果如图1。用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量,结果如图2。

①损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的______(结构)降解。

②图1、图2结果表明:适度低氧可______。

(3)研究表明;上调BINP3基因的表达可促进线粒体自噬。检测不同氧气浓度下BINP3基因表达情况,结果如图3。

综合上述信息,解释适度低氧下细胞可正常存活、严重低氧导致细胞死亡的原因_____________。

(4)该研究的意义是______。16、细胞分化的标志在分子水平是合成了某种细胞特有的__________________________。在细胞水平是形成______________的细胞。17、从细胞在_____之后到下一次分裂之前,是分裂间期。细胞周期的大部分时间处于____,大约占细胞周期的90%~95%。分裂间期为_____进行活跃的物质准备,完成______和_____,同时细胞有适度的生长。18、生物学是研究生命现象及其活动规律的科学,具体地说,生物学是研究生物的_____、_____、发生和发展以及_____之间的相互关系、_____之间的关系的科学。19、协助扩散和主动运输的共同特点是______________。20、糖类分子都是由_______三种元素构成的。21、酶所催化的化学反应一般是在__________的条件下进行的。在_______的温度和pH条件下,酶的活性最高。温度和pH__________,酶活性都会明显降低。____________________,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。在0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构_____,在适宜的温度下酶的活性会_____。因此,酶制剂适宜在_____下保存。评卷人得分四、判断题(共3题,共30分)22、动物和人体干细胞具有分裂和分化的能力,人骨髓中的造血干细胞能分化成各种组织细胞。______A.正确B.错误23、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误24、减数分裂与一般有丝分裂相比,染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题,共18分)25、在温度和光照等适宜的条件下,将A、B两种绿色植物分别放在相同的密闭玻璃容器中,容器中O2浓度变化情况(如图)。回答下列问题:

(1)当时间为b时;A;B两种绿色植物净光合作用强度_______________(填“是”、“否”或“不一定”)相等。

(2)a~b时间段;植物A光合速率的变化趋势是___________________,原因是_____________________________________。

(3)b~c时间段,植物A所在的玻璃容器中O2浓度基本没有发生变化,是因为__________。若将A、B两种绿色植物置于同一密闭玻璃容器中,在光照等其他条件适宜的情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是___(填“A”或“B”)。26、分析有关植物光合作用的资料;回答问题:

在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下;测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

光合速率与呼吸速率相等时光照强度。

(千勒克司)光饱和时。

光照强度(千勒克司)光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时)

黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶·小时)

A植物。

1

3

11

5.5

B植物。

3

9

30

15

(1)与B植物相比;A植物是在______(填“强”或“弱”)光照条件下生长的植物,判断的依据是__________________________________。

(2)当光照强度为3千勒克司时;限制A植物光合速率的环境因素主要是______________,限制B植物光合速率的环境因素主要是_______________,此光照强度下B植物叶肉细胞中消耗水并产生[H]的反应发生的具体场所是____________________________。

(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是______(mgCO2/100cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为_____(mgCO2/100cm2叶·小时)。

(4)科学研究表明,光合速率与光合产物从叶中输出速率成正相关。某植物正处于结果期,如图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率__________(填“增加”或“下降”或“基本不变”),原因是_______________________________________。27、如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解;图中字母代表相应物质。请据图回答:

(1)A物质是______;B物质是______;C物质是______;这些物质跨膜运输的方式是____________。

(2)场所Ⅰ是通过____________(结构)来增大膜面积的;酶1作用的部位是场所I中的_____。光合作用的光反应为暗反应提供__________(物质);场所Ⅱ是指_________________。

(3)在场所Ⅲ中;如果用放射性同位素对B物质示踪,则放射性最先出现在______(填字母)物质中。E物质在场所Ⅲ的____________上生成。

(4)若要测定叶绿素a含量时,首先要对小球藻细胞内的光合色素进行______、_______,再进行定量测定。将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2﹣3min后,试管内的氧气含量_____。(填“增加”“减少”或“不变”)评卷人得分六、实验题(共3题,共9分)28、已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;肾炎病人因肾小球部位通透性大为增加;尿液中会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。小王觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病。请写出具体操作步骤及结论。

(1)设计原理:

①葡萄糖与斐林试剂在水浴加热条件下发生反应;生成砖红色沉淀;

②蛋白质与双缩脲试剂发生作用;产生紫色反应。

(2)操作步骤:

第一步:取甲、乙、丙、丁四支试管,甲、乙分别加入各2mL_____________;丙加入已知的葡萄糖溶液2mL,丁加入蛋白样液2mL,作为对照;

第二步:甲、丙试管中加入刚配制的_____________,并_____________;观察现象;

第三步:乙、丁试管中加入_____________;摇匀,观察现象。

(3)现象及结论:

①若甲、丙试管中出现_____________,则小王可能患_____________;

②若乙、丁试管中出现_____________,则小王可能患_____________;

③若_____________,则说明小王不患糖尿病和肾炎。29、油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用:

(1)在果实发育的过程中,果皮会逐渐变黄。由甲图可知,随开花时间的延长,油菜果实呼吸速率__________(选填“逐渐增加”,“逐渐降低”,“基本不变”);光合速率_________(选填“逐渐增加”,“逐渐降低”,“基本不变”),分析其可能的原因是____________。

(2)由乙图可知,在油菜果实发育的过程中,含量逐渐增加的有机物是__________,该有机物是由___________转化而来。

(3)取油菜果实的果皮薄片放在含有乙醇的试管,并加入适量的__________,其目的是___________。长时间浸泡在乙醇中的果皮薄片会变成白色,分析其可能的原因是________________。

(4)油菜果实的果皮细胞____________(选填“是”“否”)进行呼吸作用,原因是___________________。30、探究钾是否属于植物生长发育所必需的元素。

(1)实验思路:利用缺素培养液和完全培养液作对照实验得出结论。

(2)实验步骤:

①培养液的配制:___________________________。

②取材:选取两株__________________植物。

③培养:将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中,培养条件要_________。

④观察:___________________________。

(3)预测可能的结果及结论。如下表:。缺素培养液完全培养液结论生长正常正常①状况异常正常②

①_____________。

②____________。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】

大肠杆菌是原核生物;酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜;核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。

【详解】

大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNA;都能以亲代DNA为模板合成子代DNA,A正确;大肠杆菌是原核生物,细胞中没有成形的细胞核,没有核膜和核孔,B错误;大肠杆菌是原核生物,细胞中没有线粒体,C错误;大肠杆菌是原核生物,细胞中没有染色体,D错误。

【点睛】

解答本题的关键是识记原核细胞和真核细胞的形态和结构、功能的异同,明确大肠杆菌是原核生物,酵母菌是真核生物,进而结合所学知识分析答题。2、A【分析】1.酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物;大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂);专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值。

2.ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷;其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表特殊的化学键,ATP分子不稳定,水解时远离A的磷酸键容易断裂,并释放大量的能量,供给各项生命活动。

【详解】

A;酶在细胞内合成是耗能过程;需要ATP水解提供能量,ATP的合成与ATP的水解反应都是酶促反应,离不开酶的催化,A正确;

B;ATP作为生物体内的直接能源;在细胞中含量很少,但是转化十分迅速,从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中,显然,ATP供能需要ATP和ADP相互转化的过程来满足,B错误;

C;ATP中的“A”代表腺苷;是由腺嘌呤和核糖结合而成,C错误;

D;细胞内的吸能反应一般与ATP水解相耦联;而放能反应与ATP的合成相耦联,而人体合成ATP时需要呼吸作用分解有机物提供能量,据此可知,呼吸作用分解有机物的过程为放能反应,D错误。

故选A。

【点睛】3、C【分析】【分析】

1;酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物;大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

2;ATP的结构式可简写成A-P~P~P;式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团。

【详解】

A;酶是活细胞产生的有催化作用的有机物;ATP是细胞的直接能源物质,主要由光合作用和呼吸作用产生,故两者都是细胞代谢的产物,A正确;

B;细胞中ATP的合成需要ATP合成酶;水解需要ATP水解酶,B正确;

C;生命活动越旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快;而不是ATP含量多,细胞内ATP含量较少,C错误;

D;低温会抑制酶的活性;故低温可降低酶活性从而降低代谢速率,D正确。

故选C。4、C【分析】【分析】

胞吐是指大分子先在细胞内形成囊泡;囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合,将大分子排出的过程,胞吐依靠膜的流动性进行,且需要能量。

【详解】

A;多数神经递质的释放属于胞吐作用;大分子、颗粒性物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐,P酶也是大分子物质,分泌也是胞吐的方式,A正确;

B;溶菌酶和p酶都是分泌蛋白;分泌蛋白排出细胞外时,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜糖蛋白识别并结合后融合,将大分子排出细胞,因此需要膜上蛋白的参与,B正确;

C;醋酸菌是原核生物;没有线粒体,分泌胞外酶不需要线粒体供能,C错误;

D;分泌泡最终由囊泡经细胞膜分泌到细胞外;但与野生型相比,secl基因突变体中由高尔基体形成的分泌泡在细胞质中大量积累,分泌泡与细胞膜不能融合,故由此推测Sec1基因的功能是促进分泌泡与细胞膜的融合,D正确。

故选C。5、D【分析】【分析】

影响光合速率的因素有光照强度;二氧化碳浓度、温度、水、矿质元素等。

【详解】

A、12时对应的点光合速率下降,是由于此时温度太高气孔关闭导致CO2供应不足造成的;A正确;

B;a点为光补偿点;表示光合作用速率与呼吸作用速率相等,当缺镁而导致叶绿素减少时,就需要有较强的光照强度以增大光合速率来维持,B正确;

C、a→b段光合速率上升;限制因素主要是光照强度,C正确;

D、从8时到16时,光合作用大于呼吸作用,O2逐渐积累,故16时O2总量最多;D错误。

故选D。二、多选题(共9题,共18分)6、A:B:D【分析】【分析】

人体的感觉形成的部位在大脑皮层;呼吸中枢位于脑干。分析题意:一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫并昏昏欲睡,说明腺苷属于抑制性递质,能让一个神经元的静息电位的差值增大。

【详解】

A;腺苷是由腺嘌呤和核糖构成的;与两个磷酸分子结合形成的化合物是ADP,可为多项生命活动提供能量的是ATP,A错误;

B;呼吸中枢位于脑干;当周围环境中二氧化碳浓度过高时,人也会感到困倦而打哈欠,这是由于二氧化碳刺激了脑干中的相关神经中枢导致呼吸加深的结果,B错误;

C;咖啡因能提神的原因是因为其有着与腺苷相似的结构;故咖啡因能与突触后膜上的受体相结合,导致腺苷不能传递信息,C正确;

D;一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫并昏昏欲睡;说明腺苷属于抑制性递质,能让一个神经元产生静息电位差值增大的变化,而能使膜电位变化,D错误。

故选ABD。7、C:D【分析】1;单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。

2;液泡中的色素是花青素;与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素主要是叶绿素,与光合作用有关。

3;含有核酸的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。

【详解】

A、若b表示单层膜结构;则a;c可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、细胞膜中任意两个,A错误;

B;核糖体和中心体不含有磷脂;B错误;

C、液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素主要是叶绿素,与光合作用有关。若b表示含有色素;则a;c可能是叶绿体和液泡,C正确;

D、线粒体、叶绿体、核糖体中都含有核酸,若b表示含有核酸;则a;c不一定是核糖体和线粒体,可能是线粒体、叶绿体、核糖体种的任意两种,D正确。

故选CD。8、A:B:D【分析】【分析】

显微镜的呈像原理和基本操作:

1;显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像;即上下相反,左右相反,物像的移动方向与标本的移动方向相反,故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动。

2;显微镜观察细胞;放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越少,视野越暗,反之亦然。

3;显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长;其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大。

4;反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的;且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。

5;高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚;找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。

【详解】

A;换用高倍物镜前不能提升镜筒;只能转动转换器,换上高倍镜,A错误;

B;实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察;显微镜放大的是物像的长度或宽度,则物像的面积是实物的360000倍,B错误;

C;由图分析可知;④观察到的细胞数最少,放大倍数最大,若每次操作都未调节目镜,④的物镜最长,离装片最近,C正确。

D;若视野中有异物;转动目镜发现异物不动,转动转换器更换物镜发现异物消失,异物可能存在于物镜上,也可能存在于载玻片上,只是在更换物镜后超出视野范围,D错误。

故选ABD。9、B:C:D【分析】【分析】

影响有氧呼吸的外界因素有O2浓度;温度等。

【详解】

A、树干、根及土壤微生物呼吸若进行有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,若进行无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质;A错误;

B;据图;树干和根的温度系数不同,可推知相同条件下,同一植物树干和根的呼吸速率可能不同,B正确;

C;据图;土壤微生物的Q10值明显大于植物树干和根,温度对土壤微生物呼吸速率影响大于对树干和根的影响,C正确;

D;植物在0-35℃的生理温度范围内的温度系数约2-2.5;温度过高时,高温会使酶失活,树干、根及土壤微生物的Q10值可能下降,D正确。

故选BCD。10、A:B:D【分析】【分析】

1;脂肪:是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的。

2、磷脂:构成膜(细胞膜、核膜、细胞器膜)结构的重要成分。

3;固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用;分为胆固醇、性激素、维生素D等。

【详解】

A、脂质分子中碳和氧的含量远远低于糖类,而氢的含量高于糖类,A正确;

B、胆固醇和磷脂都是构成动物细胞膜的重要成分,B正确;

C、细胞中糖可以大量转化为脂肪,脂肪也可以转化为糖,C错误;

D、植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温下呈液态,动物脂肪大多含有饱和脂肪酸,在室温下呈固态,D正确。

故选ABD。11、A:B【分析】【分析】

物镜越长;放大倍数越大;目镜越长,放大倍数越小;显微镜放大倍数为物体的长度或宽度,而不是面积或体积;显微镜下观察的物象是实物的倒像。

【详解】

A;物镜越长;放大倍数越大,故10倍物镜镜头比40倍的短,A正确;

B、显微镜下观察到的物像为实物的倒像,故载玻片上有字母b;则视野中呈现q,B正确;

C;倍镜下找到物像后;应先将目标移至视野中央,再换用高倍镜,C错误;

D;换上高倍镜后;只能使用细准焦螺旋调焦,D错误。

故选AB。12、A:D【分析】【分析】

物质运输方式:

1、被动运输:分为自由扩散和协助扩散;

(1)自由扩散:①顺相对含量梯度运输;②不需要载体;③不需要消耗能量。

(2)协助扩散:①顺相对含量梯度运输;②需要载体参与;③不需要消耗能量。

2、主动运输:(1)能逆相对含量梯度运输;(2)需要载体;(3)需要消耗能量。

3;胞吞胞吐:物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜;从细胞外进或出细胞内的过程。

【详解】

A、一些不带电荷的小分子可以通过自由扩散的方式进出细胞,如氧气、二氧化碳等,A正确;

B、载体蛋白转运分子和离子时要与分子和离子结合发生构象变化,通道蛋白在转运分子和离子时,不与其结合不发生构象变化,二者作用机制不同,B错误;

C、大分子有机物要通过胞吞才能进入细胞内,该过程需要消耗能量,但不需要载体蛋白,C错误;

D、主动运输的方向是从低浓度向高浓度运输,主动运输的意义在于可以主动的选择和吸收细胞需要的物质,从而满足细胞生命活动的需求,同时对于形成和维持细胞内外物质的浓度差具有重要意义,D正确。

故选AD。13、A:C【分析】【分析】

由表可知,高浓度葡萄糖会抑制细胞的增殖,使分裂期中的G1期和S期变短,G2期变长;而METTL3合成抑制剂的存在,会适当解除高浓度葡萄糖的抑制效果,缩短G1期,延长S期和G2期。

【详解】

A;该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度;A正确;

B、比较高糖组和高糖+METTL3合成抑制剂组分裂间期各阶段细胞比例可知,高糖+METTL3合成抑制剂组的G1期细胞比例减少,S期细胞比例增大,则说明METTL3会抑制细胞从G1期进入S期;B错误;

C;分析三组实验细胞增殖率可知;高糖会促进METTL3的合成,进而抑制细胞增殖,C正确;

D、METTL3会抑制细胞从G1期进入S期,因此METTL3的合成在G1期进行;D错误。

故选AC。14、A:C【分析】【分析】

影响光合作用的外界因素主要是光照强度、温度、CO2浓度等。绿色植物的实际光合作用速率-呼吸速率=净光合作用速率。分析坐标曲线时;一看横;纵坐标意义,二看曲线的起点、转折点、终点的意义,三看曲线的变化趋势。

【详解】

A;图中遮光比例在0~10%时;随着遮光比例的增大,叶绿素含量增加,吸收光能增加,光反应增强,光合速率增大,A正确;

B;遮光比例超过10%后;在10%~90%范围内,叶片净光合速率大于0,幼苗光合作用强度大于其细胞呼吸强度,遮光比例超过90%后,净光合速率小于0,幼苗光合作用强度小于其细胞呼吸强度,B错误;

C、图中遮光比例超过30%后,叶绿素含量逐渐增加,叶绿素a/b逐渐减小,叶绿素b含量增加,叶肉细胞通过增加叶绿素b的含量来适应弱光环境;C正确;

D;遮光比例超过30%后;弱光下气孔不会关闭,最可能是叶绿素a含量减少,吸收光能减少,导致其净光合速率降低,D错误。

故选AC。三、填空题(共7题,共14分)15、略

【分析】【分析】

自噬是细胞降解细胞器和入侵病原体的方式;线粒体自噬是一种特殊的自噬。在线粒体自噬过程中,受损多余的线粒体被“标记”,并被一种称为吞噬泡的新型结构所包围,吞噬泡伸长形成一个被称为自噬体的双囊泡。自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体,释放出组强效的溶酶体水解酶降解被包裹的线粒体。

【详解】

(1)在人体细胞呼吸过程中,O2参与反应是有氧呼吸第三阶段;场所是线粒体内膜。

(2)①由分析知;损伤的线粒体可通过线粒体自噬途径,被细胞中的溶酶体降解;

②图1中适度低氧(10%O2)情况下线粒体自噬水平相对值升高,严重低氧(0.3%O2)情况下线粒体自噬水平相对值下降,图2用线粒体自噬抑制剂3-MA处理PC12细胞,检测细胞活性氧含量结果,适度低氧(10%O2)情况下实验组与对照组相差最多;说明适度低氧可以激活线粒体自噬来清除活性氧。

(3)由图可知,适度低氧上调BINP3基因的表达,使BINP3蛋白增加,促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧,活性氧处于正常水平,细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达(转录);可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬,但还不足以清除细胞中的活性氧,活性氧在细胞中积累,最终导致细胞死亡。

(4)该研究的意义是有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识;促进缺氧性疾病的预防和治疗。

【点睛】

本题考查了有氧呼吸的场所和过程,考查考生审题、获取信息的能力,难度适中【解析】线粒体内膜溶酶体激活线粒体自噬来清除活性氧适度低氧上调BINP3基因的表达,使BINP3蛋白增加,促进了线粒体自噬以清除细胞中的活性氧,活性氧处于正常水平,细胞可正常存活。严重低氧上调BINP3基因的表达(转录),可能由于严重低氧下BINP3蛋白降解加快,使BINP3蛋白在增加后很快下降。严重低氧下BINP3蛋白的增加促进了线粒体自噬,但还不足以清除细胞中的活性氧,活性氧在细胞中积累,最终导致细胞死亡。有助于人们对缺氧性疾病发病机理的认识;促进缺氧性疾病的预防和治疗16、略

【解析】①.蛋白质不同种类②.不同种类17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一次分裂结束分裂间期分裂期DNA分子的复制有关蛋白质的合成18、略

【分析】【分析】

本题考查生物学中基本概念问题;属于识记内容。

【详解】

生物学是研究生命现象及其活动规律的科学;具体地说,生物学是研究生物的结构;功能、发生和发展以及生物与生物之间的相互关系、生物与环境之间的关系的科学。

【点睛】

解决本题需要识记生物学的概念和生物学的研究范围。【解析】①.结构②.功能③.生物与生物④.生物与环境19、略

【分析】【详解】

协助扩散:顺浓度梯度,需要载体,不需要消耗能量;主动运输:逆浓度梯度,需要载体,需要消耗能量。【解析】需要载体蛋白20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】比较温和最适宜偏高或偏低过酸、过碱或温度过高稳定升高低温四、判断题(共3题,共30分)22、B【分析】【详解】

动物和人体内依然保留少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞,造血干细胞能分出多种组织细胞,而不是各种组织细胞,故错误。23、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达,可以产生特有的蛋白质,例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白,故上述说法正确。24、A【分析】略五、非选择题(共3题,共18分)25、略

【分析】【分析】

据图分析;实验的自变量是时间和植物的种类,因变量是容器中氧气浓度,随着时间的推移,两种植物的容器中氧气浓度都先增加后稳定,增加时说明植物的光合速率大于呼吸速率,稳定时说明植物的光合速率与呼吸速率相等。

【详解】

(1)当时间为b时;A植物的容器内氧气浓度已经达到稳定状态,而B植物的容器内的氧气浓度仍然在增加,说明此时植物A的净光合速率为0,而B植物的净光合速率大于0。

(2)据图分析,a~b时间段,曲线先快速增加后缓慢增加,最后趋于平衡,说明该时间段内植物A的净光合速率是逐渐降低的,原因是该时间段光合作用强度大于呼吸作用强度,CO2浓度下降;暗反应速率下降导致光合作用速率降低。

(3)b~c时间段,植物A所在的玻璃容器中O2浓度基本没有发生变化;说明此时植物A的光合速率与呼吸速率相等;而此时间段内,B植物所在容器内氧气浓度还要增加一段时间才维持稳定,因此若将A;B两种绿色植物置于同一密闭玻璃容器中,在光照等其他条件适宜的情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是A。

【点睛】

解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用及其影响因素,明确纵坐标的含义代表的是净光合速率,并能够以b点为界分析两种植物净光合速率的大小关系。【解析】否逐渐下降此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度,CO2浓度下降,暗反应速率下降导致光合作用速率降低光合作用强度等于细胞呼吸强度A26、略

【分析】【分析】

分析表格:光合速率与呼吸速率相等时,A植物光照强度为1,B植物为3;光饱和时A植物光照强度为3,B植物为9,说明A植物是喜阴植物;光饱和时CO2吸收量表示净光合速率,A植物为11,B植物为30;黑暗条件下CO2释放量表示呼吸速率;A植物为5.5,B植物为15。

真光合作用量=净光合作用量+呼吸量;即CO2的固定量=CO2的吸收量+呼吸作用释放的CO2量(黑暗下CO2释放量)。

【详解】

(1)由于A植物在光饱和时的光照强度低于B植物;所以A植物是适于在弱光照条件下生长的植物。

(2)当光照强度达到3千勒克司时;A植物已经达到光饱和点,其光合速率不再增加,限制因素主要是二氧化碳浓度,但B植物的光饱和点在9千勒克司,说明B植物此时光合速率的主要限制因素是光照强度;此光照强度下B植物叶肉细胞中消耗水并产生[H]的反应有两个过程,一是有氧呼吸第二阶段,发生场所在线粒体基质,二是光反应阶段,发生场所在叶绿体的类囊体薄膜。

(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的净光合速率为30(mgCO2/100cm2叶•小时),呼吸速率为15(mgCO2/100cm2叶•小时),所以总光合速率为45(mgCO2/100cm2叶•小时)。当光照强度为3千勒克司时,B植物固定的CO2量为15(mgCO2/100cm2叶•小时),A植物固定的CO2量为16.5(mgCO2/100cm2叶•小时),二者差值为1.5(mgCO2/100cm2叶•小时)。

(4)当只留一张叶片;其他叶片全部摘除,则留下叶片的光合速率会增加,因为②仅剩一张叶片,总光合产物减少,但结果期对营养物质的需要量大,因此叶片中光合作用产物会迅速流出,使光合速率增加。

【点睛】

分析本题关键要抓住两种植物的光补偿点(光合速率=呼吸速率)和光饱和点,同时分清它们在光饱和点下的净光合量、呼吸量以及由此计算出的真光合量。其次是(2)小题第三空,消耗水产生[H]的反应过程有两个,不能漏掉其中一个。【解析】弱光因为A植物在光饱和时光照强度低于B植物(A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物)CO2浓度光照强度叶绿体的类囊体薄膜、线粒体基质451.5增加枝条上只剩一张叶片,总光合产物减少,但结果期的植物对营养的需要量大,因此叶中光合作用产物会迅速输出,故光合速率增加27、略

【分析】【分析】

据图分析:场所Ⅰ是叶绿体;场所Ⅱ是细胞质基质,场所Ⅲ是线粒体,物质A是水,物质B是氧气,C代表二氧化碳,D代表的物质是丙酮酸,E是水,F是酒精。

【详解】

(1)据图分析;A是根吸收的水分,被用来进行光合作用。B是氧气,是光反应的产物之一。C是二氧化碳,它们的跨膜运输的方式是自由扩散;

(2)场所Ⅰ是叶绿体,其通过类囊体薄膜增大膜面积。图中的酶1参与光合作用的暗反应,其作用的场所是叶绿体基质。光反应要为暗反应提供[H]和ATP,用于暗反应中C3的还原。图中的场所Ⅱ是细胞质基质;进行的是酒精途径的无氧呼吸;

(3)用放射性同位素对B氧气示踪;其主要参与有氧呼吸的第三阶段,所以放射性最先出现在E水中,是在场所Ⅲ的线粒体内膜上形成的;

(4)光合作用色素首先要用无水乙醇进行提取;然后再进行分离;测定叶绿素a含量。生物的结构与功能是相适应的,提取色素时,叶绿体结构已遭到破坏,不再进行光合作用。因此试管内氧气含量不变。

【点睛】

本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在强化光合作用与呼吸作用的相关知识的识记、理解与运用。其中,对光合色素的提取与分离实验进行考察的同时,更带入了结构与功能相适应这一生物学观点,综合考察了学生的生物学科素养。【解析】H2OO2CO2自由扩散类囊体薄膜(或基粒)(叶绿体)基质[H]和ATP细胞质基质E(线粒体)内膜提取分离不变六、实验题(共3题,共9分)28、略

【分析】【分析】

由题意可知;糖尿病病人尿液含有葡萄糖;肾炎病人因肾小球部位通透性大为增加,尿液中会有蛋白质,因此可以通过检测小王的尿液来判断小王所患的疾病。实验原理:①葡萄糖与斐林试剂在水浴加热条件下发生反应,生成砖红色沉淀;②蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。

【详解】

(2)操作步骤:

第一步:取甲;乙、丙、丁四支试管;甲、乙分别加入各2mL待测样液,即小王的尿液,丙加入已知的葡萄糖溶液2mL,丁加入蛋白样液2mL,作为对照;

第二步:由于丙试管中加入已知的葡萄糖溶液2mL;作为对照,故甲;丙试管用来检测小王的尿液是否含有葡萄糖。因此,甲、丙试管中加入刚配制的斐林试剂,并水浴加热,观察现象;

第三步:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论