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部编版2021年小学三年级语文下册第一单元检测卷(一)(90分钟完卷)姓名:班级:学校:题号一二三四一、基础知识积累与运用(39分)1、看拼音、写词语(用△标出整体认读音节)。(6分)qīngxiāngyuánpánhuàjiākūnchóngqīngtíng()()()()()2、形近字组词。(4分)偶()痕()凑()减()遇()狠()奏()咸()3、把下列字规范端正地写在田字格里。(5分)鸯痕倦凑随4、选词填空。(2分)灵活灵巧(1)在一个群体中,固执使人们紧张,()使人们放松。(2)她用()的双手为我织了一副手套。5、填上合适的词语。(8分)()的形象()的大圆盘()的衣裳()的微风()的小燕子()的图画()的天空()的荷花6、句子训练。(6分)(1)多么有趣的一幅图画呀!(改为反问句)(2)还是不要!那成什么样!(改为陈述句)(3)清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。(用关联词合并成一句话)7、课文传真(8分)(1)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵,穿着的衣裳,站在阳光里。一阵微风过来,我就,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在。(2)、《绝句》这首诗的作者的代诗人,这首诗表达了作者的之情。(3)、从这句诗可以知道诗人曾几是在季节到三衢山游玩的。二、口语交际(5分)春天到了,好玩的地方可多了。同学们想去哪儿春游呢?校园小记者来采访你们啦!小记者:你好!我是校园小记者。春天到了,请问你最想去哪儿春游呢?我:小记者:谢谢!你能说说为什么想去这个地方吗?我也正想找个地方去春游呢!我:小记者:那的确是个好玩的地方,谢谢你接受我的采访!我:三、阅读芳草地(26分)(一)短文(13分)花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里·····记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群…·…真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗?它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1、本文是按的顺序来写的。(1分)2、本文的中心句是。(2分)3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。(4分)(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。()(2)形容色彩复杂或花样繁多。()(3)形容可看的东西太多,看不过来。()(4)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。()4、第3自然段,作者写了菊花的和。(2分)5、用“一—”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。(2分)6、给下面的句子换一种说法,不改变句子的原意。(2分)在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗?。(二)短文(13分)丹顶鹤丹顶鹤体长1.2米左右,身姿秀丽,修颈长脚,展姿作舞,引吭高歌,常为画家、诗人所赞美。每年三月,东北的坚冰还没解冻,丹顶鹤就不远万里地从过冬的长江流域结队飞回故乡。“咯——咯——”的鹤鸣给人们带来了春天的气息。回到故乡,丹顶鹤先把一年生的幼鹤“赶出家门”,这可以好好地锻炼小鹤,让它们独立地生活。鹤妈妈又要孵化小鹤了。鹤卵和幼鹤有时会受到猛兽的袭击,鹤群十分勇敢,“敌人”一到,它就突然跃起,引颈挺喙迎战来犯之敌,其骁勇连狐狸都害怕。每年十一月,丹顶鹤就要迁飞南方了。1.选段中破折号的作用是()。(2分)A.解释说明B.声音的延长2.请用“”画出描写丹顶鹤外形的语句。(2分)3.丹顶鹤在过冬,每年三月,它们就会成群结队地飞回。(填地区)(2分)4.丹顶鹤为什么把幼鹤“赶出家门”?(5分)5.下列句子不能表现丹顶鹤勇敢的一项是()(2分)A.丹顶鹤在敌人到来时,会突然跃起,引颈挺喙迎战来犯之敌。B.丹顶鹤的骁勇连狐狸都害怕。C鹤鸣给人们带来了春天的气息四、习作(30分)花儿在阳光下绽放,露出可爱的笑脸;小草在风中摇曳,摆弄优美的舞姿;大树在土中扎根,接受大雨的洗礼。植物无处不在,它们是整个地球生物圈的重要组成部分。这么可爱的植物难道不应该成为我们的朋友,和我们一起相处、玩要吗?观察身边的植物,写一写我们的植物朋友吧。要求:1.写之前先仔细观察植物,看一看,摸一摸,闻一闻;2.写的时候,把观察到的和感受到的写清楚;3.题目自拟,不少于300字。第一单元检测卷答案基础知识积累与运用1、5、完整、碧绿、雪白、轻柔地、伶俐可爱、光彩夺目、空旷无比、美丽6、(1)这难道不是很有有趣的一副图画吗?(2)还是不要!那不成样子!(3)清晨,我到公园去玩,因为一进门闻到一阵阵清香,所以我赶紧往荷花池边跑去。7、(1)荷花、雪白、翩翩起舞、舞蹈(2)唐代,对春天的喜爱之情。(3)梅子黄时日日晴、初夏季节。二、口语交际言之有理即可三、阅读(一)短文1、时间顺序2、我爱花城,我爱花城的一
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