Unit 1 单元话题阅读理解练习

参考答案：1．A2．C3．B4．B【导语】本文是一篇说明文。主要给高中生将面临的高中生活提出一些建议。1．细节理解题。根据第二段中的“Therealityisthatyou’llstayuptillthreeinthemorningdoinghomework,thefoodintheschoolisn’tthebest,andyouwillcryabouteverything.(现实是你会熬夜做作业到凌晨三点，学校的食物不是最好的，你会为每件事哭泣。)”可知，高中生活会熬夜做作业，饭菜不佳，也会有伤心痛苦的事情，由此可知，高中生活将面临一些挑战。故选A项。2．细节理解题。根据第三段中的“Youwillgothroughdifficulties,butattheendoftheday,you’lldecidewhetherthey’regoingtoinfluenceyouornot.Whilegoingthroughadifficultorunpleasanttime,knowthatwhateverhappenstheseexperiencesdon’tdefine(界定)you.(你会经历困难，但在一天结束的时候，你会决定他们是否会影响你。在经历困难或不愉快的时候，要知道无论发生什么，这些经历都不能定义你)”可知，作者认为，经历的困难是否会影响到学生由学生来决定，无论经历何种困难，都不应界定学生，由此可知，只有对高中生活有个正确的态度才能处理困难。故选C项。3．细节理解题。根据第四段中的“Thesenextmomentswillbehappy,mad,sad,etc.Therewillbeamazinggooddays,andawfulbadones.(接下来的时刻将是快乐、疯狂、悲伤等等。会有令人惊叹的好日子，也会有糟糕透顶的日子。)”可知，未来的高中生活充满快乐，悲伤，疯狂，难过，有好日子有糟糕的日子，结合尾句“Learningthiswilltaketimeandyou’llbehurt,butyouwillbeokay.So,inaword,ahighschoolisaworkinprogress.(学会这一点需要时间，你会受伤，但你会没事的。所以，总而言之，高中是一项正在进行的工作。)”可知，要学习这些需要时间，也会受到伤害，高中是正在进行中的工作，未来不确定的事很多，由此可知，作者想告诉高中生要为将来发生的一切做好准备。故选B项。4．推理判断题。根据首段中的“Duringthesenextyears,you’llexperiencealot,andhopefully,thisadvicecouldbeofusetoyou.(在接下来的几年里，你会经历很多，希望这个建议对你有用。)”可知，接下来几年，高中生会经历很多，希望这些建议会对高中生有用，并结合下文中对高中生活的介绍可知，本文的目的给新高中生提出一些建议。故选B项。5．D6．D7．B【导语】这是一篇应用文。文章主要介绍了一些学生课堂活动。5．细节理解题。根据GroupDiscussion(小组成员)部分Description下的“Eachgrouphastosharetheirideasandthoughtsonthesametopic.(每个小组必须就同一主题分享他们的观点和想法。)”可知，学生在小组讨论中可以与小组成员交换观点和想法。故选D。6．细节理解题。根据Pictionary(看图猜词)部分Description中的“Youcandividetheclassintotwogroupsandaskoneofthestudentstopickupawordanddrawapicturedescribingit.Theoppositegroupissupposedtoguesstheword,andiftheycorrectlyguesstheword,theywillgettodrawnext.(你可以把全班分成两组，让其中一个学生拿起一个单词，画一幅描述它的图画。对立组应该猜单词，如果他们猜对了单词，他们将接着画下一幅画。)”可知，如果你喜欢根据图片中猜单词，你会选择Pictionary(看图猜词)部分，故选D。7．推理判断题。通读全文，尤其是标题“ClassroomActivitiesforStudents(学生课堂活动)”可知，文章主要介绍了一些学生课堂活动，这与教育有关，由此可推知，文章可能选自一本教育杂志，故选B。8．D9．C10．C【导语】本文是一篇应用文。文章是写给大一新生的入学指南，介绍了学校的各种设施和服务。8．细节理解题。根据第一段“TheURSCafeteriaopensfrom7:00a.m.to8:00p.m.Itservesallkindsofsnacks,drinks,icecreamandmeals.(URS自助餐厅的营业时间是从早上7点到晚上8点，提供各种小吃、饮料、冰淇淋和正餐)”以及“Evenifyoudonotbuyyourfoodfromthecafeteria,youcanstillusethetablestoenjoyyourmeals,haveyourmeetingswithyourfriendsandevenstudy.(即使你不从自助餐厅买食物，你仍然可以使用桌子来享受你的食物，与你的朋友会面，甚至学习)”可知，你可以在URS自助餐厅和朋友一起吃饭。故选D项。9．细节理解题。根据第二段“TheURSExpressisashuttleservice.IttransportsstudentsbetweencampusandtheMattsonCentre,thenearestshoppingcenter.(URSExpress是班车服务。它在校园和最近的购物中心马特森中心之间运送学生)”可知，URSExpress可以带学生去最近的购物中心。故选C项。10．细节理解题。根据第三段“AllstudentshaveaccesstotheWritingCentreontheupperfloorofDouglasHall.Qualifiedvolunteerswillworkwithyouonwrittenwork,grammar,vocabulary,andotheracademicskills.(所有学生都可以进入道格拉斯大厅上层的写作中心。具备资格的志愿者将与你一起学习写作作业、语法、词汇和其他学术技能)”可知，你能从志愿者那里得到写作方面的帮助。故选C项。11．B12．A13．D14．C【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了SudburyValleySchool不同寻常的地方：学生不用上课，不用做作业，可以做自己想做的事，可以参与学校制度的制定。11．主旨大意题。根据第一自然段“ButforthechildrenatSudburyValleySchool,Massachusetts,schoolisverydifferent.(但对于马萨诸塞州萨德伯里山谷学校的孩子们来说，学校是非常不同的。)”可知，本文主要介绍了一所不同寻常的学校。故选B。12．推理判断题。根据第二段中的“Theideabehindthisisthatyoudonotneedtomakechildrenlearn,becausechildrenwanttolearnanyway.(这背后的想法是，你不需要让孩子学习，因为孩子无论如何都想学习。)”及学校的一位创始人所说的话““Youdonotneedtosaytoathree-year-old,‘Gotoexploreyourenvironment.’Youcan’tstophimorher!”saysDanielGreenberg,afounderoftheschool.“Butifyoumakechildrendowhatyouwantallday,theywilllosealltasteforlearningandcan’trealizetheirpotential.”(“你不需要对一个三岁的孩子说，‘去探索你的环境吧。’你无法阻止他或她！”学校创始人丹尼尔·格林伯格说。“但如果你让孩子整天做你想做的事，他们就会失去所有的学习品味，无法实现自己的潜力。”)”可知，学校的做法基于这样的理念：被动学习只会让学生失去学习兴趣，让学生做自己想做的事，他们才会学得最好。故选A。13．推理判断题。第二段中DanielGreenberg的话是对上文“Theideabehindthisisthatyoudonotneedtomakechildrenlearn,becausechildrenwanttolearnanyway.(这背后的想法是，你不需要让孩子学习，因为孩子无论如何都想学习。)”的进一步说明，和““Youdonotneedtosaytoathree-year-old,‘Gotoexploreyourenvironment.’Youcan’tstophimorher!”saysDanielGreenberg,afounderoftheschool.“Butifyoumakechildrendowhatyouwantallday,theywilllosealltasteforlearningandcan’trealizetheirpotential.”(“你不需要对一个三岁的孩子说，‘去探索你的环境吧。’你无法阻止他或她！”学校创始人丹尼尔·格林伯格说。“但如果你让孩子整天做你想做的事，他们就会失去所有的学习品味，无法实现自己的潜力。”)”，他认为孩子本身是热爱学习的。故选D。14．细节理解题。根据倒数第二段中的“Everyweek,thereisaschoolmeetingwherebothchildrenandstaffhaveonevoteeach—eventhefour-year-olds.(每周都会有一次学校会议，孩子和教职员工每人有一票，甚至四岁的孩子也有一票。)”可知，每周的全校大会上，员工和孩子们享有平等的投票权。故选C。15．D16．A17．A18．B【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了VincentSabella来到一所新学校读书，他的老师和同学对他的看法和态度。15．推理判断题。根据第一段“Alessdevotedteachermighthavepressedformoredetails,butMissPricewascontentwiththeroughoutline.Itwasenoughtofillherwithasenseofmissionthatshonefromhereyes,fromthefirstmorninghejoinedthefourthgrade.(一个不那么认真的老师也许会要求了解更多的细节，但普赖斯小姐对这个粗略的提纲很满意。从他上四年级的第一天早上起，她的眼睛里就充满了使命感。)”可知，普莱斯老师对文森特了解不多，但这并没有阻止她想关心他。故选D项。16．细节理解题。根据第三段““Wehaveanewclassmatethismorning,”MissPricesaid,“HisnameisVincentSabella,andhecomesfromNewYorkCity.(“今天早上我们有一个新同学，”普莱斯小姐说，“他的名字叫文森特·萨贝拉，来自纽约市。”)”以及第四段“Ordinarily,thefactofsomeone’scomingfromNewYorkmighthaveheldacertainstatus,fortomostofthechildrenthecitywasafrightening,adultplacethatswalloweduptheirfatherseveryday.ButanyonecouldseeataglancethatVincentSabellahadnothingtodowithit.(通常，有人从纽约来这一事实可能具有某种地位，因为对大多数孩子来说，这座城市是一个可怕的、成人的地方，每天吞噬着他们的父亲。但任何人一眼就能看出文森特·萨贝拉与此无关。)”可知，作者在第三段和第四段提到“纽约”，是为了说明文森特和人们的想象中的形象之间有某些区别。故选A项。17．推理判断题。根据第四段“Thistimetheyallswungaroundtostareatonce,whichcausedhimtoduckhisheadslightlyandshifthisweightfromonesidetotheother.(这一次，他们都转过身来盯着他看，这使他稍稍低下头，把重心从一边移到另一边。)”可推知，文森特紧张不安。故选A项。18．推理判断题。根据最后一段“Thegirlsdecidedthathewasn’tveryniceandturnedaway,buttheboysremainedintheirinspection,lookinghimupanddownwithfaintsmiles.(女孩们觉得他不太好，就转身走开了，但男孩们仍在检查中，微笑着上下打量着他。)”可知，文森特的新同学要么对他漠不关心，要么对他不友好。故选B项。19．A20．D21．B22．C【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了一个老师为了让学生上课集中注意力而采取的特殊的课堂教学方式——让学生在课桌底下骑脚踏车。19．词义猜测题。根据第三段““Before,theyweredrummingontheirdesksortouchingotherstudents.Theydon’tdothatanymorenow.(以前，他们会敲课桌或触摸其他学生。现在他们不再那样做了)”结合划线词前“Theyarepayingmoreattentiontowhattheteacherssay,(他们专注于老师所讲)”可知，过去学生上课总是不专心，各种小动作，总是身体乱动了，而现在能够专心听课了。由此推知划线词意为“身体乱动”。故选A项。20．细节理解题。根据第四段第二句“Thecostwascoveredbymoneyfromkindpeople.(费用是由好心人出钱支付的)”可知，这些特殊的“自行车”是有善心的人们付钱买的。故选D项。21．推理判断题。根据倒数第二段“Thekidsclearlylovethenew“toys”.SofiaFedele,oneofLambeth’sstudents,saidcyclinghelpedherfocusonherworkduringclass.(孩子们显然很喜欢新的“玩具”。兰贝斯的学生索菲亚·费德勒(SofiaFedele)说，骑自行车帮助她在课堂上集中精力学习)”及最后一段“QuinnSpear,anotherstudentinLambeth’sclass,alsomentionedthegoodeffectonhealthofcyclingduringclass.(兰贝斯班上的另一位学生奎因·斯皮尔(QuinnSpear)也提到了上课时骑自行车对健康的良好影响)”可推知，SofiaFedele和QuinnSpear都是作者举例子证明孩子们很喜欢这个新“玩具”。故选B项。22．主旨大意题。根据第一段“Afternoticingthathereighthgradestudentshadproblemsfocusingduringmathclass,aNorthCarolinateacherdecidedtochannel(引导)theirenergyinadifferentway-cycling.(北卡罗来纳州的一位老师注意到她的八年级学生在数学课上很难集中注意力，于是决定用一种不同的方式来引导他们的精力——骑自行车)”及第二段“Theyarepayingmoreattentiontowhattheteacherssay,andmostimportantly,theyarenolongerfidgetingallthetime.(他们更加注意老师说的话，最重要的是，他们不再总是坐立不安)”及第三段“Therehasbeenahugeincreaseinthequalityofourstudents’workandadropintheamountofmissingwork.(我们学生的学习质量有了很大的提高，缺课的数量也减少了)”可知，文章主要介绍了一位老师用一台自行车型的机器，使同学们听课时注意力更集中了。C项“一个机器是如何改变学生的课堂表现的”符合文章主要内容。故选C项。23．B24．C25．A26．D【导语】本文是议论文。文章主要论述了人们对把上学周从五天改为四天的不同看法。23．细节理解题。根据第二段中“Schoolleadershopelongerweekendsmaygiveteachersagoodrest.Andschoolscouldspendlessmoneyonbusesorelectricity.(学校领导希望延长周末可以让老师们好好休息。学校可以在公共汽车或电力上花更少的钱)”可知，学校认为上学周短了可以省钱，老师们也能休息好。故选B。24．细节理解题。根据第五段中““Infact,wecouldnotfindalotofdatatosupporttheparents,”Dosssaid.Parentsdidspendmoretimewiththeirkids.Butthestudydidn’tfindthattheywerelessstressed.(“事实上，我们找不到很多数据来支持父母，”多斯说。父母确实花了更多的时间和孩子在一起。但研究并没有发现他们的压力更小)”可知，专家们没有找到父母感到压力小的数据。故选C。25．细节理解题。根据倒数第三段“Theexpertsalsodiscoveredaproblem.“Wefoundthatkidsprobablylearnedalittlelesseveryyear,”Dosssaid.“Thatcanadduptoalotless.”Sothequestioniswhilethechangeiswelcomed,isitworthhavingkidslearnless?(专家们还发现了一个问题。多斯说：“我们发现孩子们可能每年都学得更少。加起来可能会少很多。”所以问题是，虽然这种改变是受欢迎的，但让孩子们少学点东西值得吗？)”可知，专家们发现学生在四天的时间里学到的知识少了。故选A。26．推理判断题。根据第一段“StudentsusuallygotoschoolfromMondaytoFriday.ButsomeschoolsintheUSAaregettingshorterweeks.Classesgoforfourdaysinsteadoffive.(学生们通常从星期一到星期五上学。但是美国的一些学校正在缩短周数。课程从5天改为4天)”且通读全文可知，文章主要论述了人们对把上学周从五天改为四天的不同看法，属于学校教育的范畴，故选D项。27．B28．C29．D30．B【导语】这是一篇说明文。文章讲述了现在高中生课业负担重，导致学生睡眠不足而上课犯困、注意力不集中的现象，建议学校应减少课业，推迟上课时间，让学生由充足的睡眠。27．推理判断题。由第四段中的“Theresearchersofthesestudiessaythattheresultsarequiteimportantandthatmoreschoolsshouldconsiderpushingbackwardtheirstarttimeoftheirschoolday.(这些研究的研究人员说，研究结果非常重要，更多的学校应该考虑推迟上学时间)”可推知，作者也会赞同高中应该晚一点开始上课。故选B项。28．主旨大意题。由第二段“Today,themajorityofhighschoolstudentsarenotgettingenoughsleep.Thislack(缺乏)ofsleepisaseriousproblem,especiallyasstudentsaredoingmorethaneverwiththeirtime.Theycometoschoolearly,spendhourslisteningtoteachersandtakingtests,thenrunofftopracticesandmeetings,andcomehometobefacedwithevenmorework.Andthehomeworkloadthesedaysisnotlight;teachersgivehoursworthofhomeworkeachnight.(今天，大多数高中生睡眠不足。睡眠不足是一个严重的问题，尤其是学生们在时间上做得比以往任何时候都多。他们早早来到学校，花几个小时听老师讲课，参加考试，然后跑去练习和开会，回家后还要面对更多的家庭作业。现在的家庭作业负担不轻，老师们每晚都要给学生们几个小时的作业量)”可知，本段讲述了为什么高中生在课堂上感到困倦——就是因为课业繁重和睡眠不足。故选C项。29．词义猜测题。由第三段中划线词所在句后面的“Afterpuberty(青春期),thebody'sinternalclockchangessothatitisdifficultforteenstofallasleepbefore11p.m.(进入青春期后，人体内部的生物钟会发生变化，青少年很难在晚上11点之前入睡)”可推知，划线词所在句“Yettheperiodofthisninehoursshiftsasachildgetsolder.”意为“然而，这9个小时的时间随着孩子长大而改变”。划线词shifts在此处意为“changes(变化)”。故选D项。30．推理判断题。由第四段中的“Inschoolswherethestarttimeisafter8:30inthemorning,theteachersbelievethattherehasbeenarealchangeintheirstudents.Theynotethatthestudentsmissclassless,paymoreattentioninclass,performbetterinclass,andreportlowerlevelsofdepression.(在早上8:30以后开始上课的学校，老师们认为学生们已经发生了真正的变化。他们注意到，学生缺课少，在课堂上注意力更集中，在课堂上表现更好，而且抑郁程度较低)”可推知，老师们对推迟上课时间很满意。故选B项。31．D32．D33．C34．B【导语】这是一篇说明文，文章主要介绍了一项关于学校上课时间对学生健康影响的研究。31．细节理解题。根据第一段最后一句“‘Theresearchproject