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文档简介
传递幸福十篇
传递幸福篇(1):感恩父母,传递幸福_500字
友爱的同学
您好!
“感恩父母,传递幸福”,你有没有做到感恩父母呢?感恩哺育你的人,由于他们使你体验生命;感恩抚养你的人,由于他们使你不断成长;感恩教育你的人,由于他们使你懂得道德。我让你倾听我的事例,让你明白父母对你的爱,怎样感恩父母。
我在小时候,我不知道耳朵什么了,别人叫我,我都反应不过来。在那天中午,我把作业写完了,和伴侣出去玩。我们玩捉迷藏,我就藏到一个隐藏的地方,别人叫我,我没有听到,把我急死了。我跑回去找爸爸妈妈,把事情经过告知了爸爸,妈妈也听到了。他们把手上的事情放下,妈妈一把把我抱起来,爸爸拿着手电筒给我看耳朵,说是要到医院去检查。爸爸和妈妈把我带上去医院检查,医生们通过开会讨论,得出的结论是我得了感音神经性耳聋。
现在我慢慢地长大了,在学校时,我是付出尽量的努力,不让父母难过,让他们快乐,更何况我有妹妹。上了学校,我由于不习惯学校的生活,周末回家听了父母的急躁教育,学校开了一次“感恩,我们要行动”要想感恩自己的父母,你必需做到:父母回到家后,为他们端上一杯沏好的茶;为父母按摩,解除他们一天上班的辛苦。你做到了吗?请你学会感恩父母,传递幸福。
祝你
学习胜利万事顺当
你的同学:潘治红
2021年07月6日
初二:潘治红
传递幸福篇(2):把爱传递,幸福你我他_1000字
世界上的角角落落里都藏着大大小小的幸福,那幸福究竟是什么?奇怪 的我始终在查找着答案:是同学之间互帮互助;是师生之间一起努力;是向灾区人民伸出救济之手;是邻里之间和谐相处;是父母之间开快乐心;还是爸爸妈妈鼓舞自己……把爱传递,幸福中国,幸福你我他。
那一天,老师告知我们:“同学们,明天我们要进行‘慈善一日捐’活动,盼望大家能拿出你一天的零花钱资助那些贫困学校的同学。”放学回到家吃过饭,我便坐在那里发呆,在脑海里一遍又一遍的想着老师对我们说的话。“妈,明天要捐钱给贫困学校的同学!”我大声对妈妈喊道。妈妈笑眯眯地走进我房间,说:“那好啊,要带多少钱,妈妈给你!”“不,我要拿自己的零花钱!”我说。我一张一张地查着那皱巴巴的毛毛票。我拿出了10元钱放在书包里,预备明天交给老师。
其次天,老师说:“孩子们,你们的钱都包好了交上来。”我慢吞吞的向老师走去。那一会儿,我的心里像有两个小人儿似的,一个说:“哎,这么多钱可以卖多少棒棒糖啊!”另一个反对,说:“捐钱比吃棒棒糖更有意义。”我在百般迟疑之下,最终做出了打算:资助同龄人上学。
把钱交上后,我特殊骄傲,由于我做了一件特别有意义的事。回到家后,妈妈也不住地夸我长大了!我的心里比吃了100个棒棒糖还要甜。
后来,我在电视上
发现贫困山区的孩子们换上了新裙子,新书包、新文具……我觉得自己的形象立刻高大了起来。由于,在“慈善一日捐”活动中,我捐的不仅仅是10元钱,更是我对他们的一份关怀、呵护。
生活中,不但有大爱,还有同学之间互帮互助的点点滴滴,这些事情像一串五彩斑斓的珍宝,在我的脑海里挥之不去……
记得那一年期末考试,我像平常一样仔细地答题,正值我在做画图题的关键时刻。突然,“蹦”出了一只拦路虎:我没有0。7的铅了。我心急如焚,可不想由于这点儿突发状况与100分擦肩而过。我像一只热锅上的蚂蚁,急地满头大汗。这时,好伴侣杨留洋观察了,二话不说,拿起自己的文具盒,掏出一管铅递给我。我拿起铅,赶忙掏出一根,送进了自己的铅笔里。当时,我焦急的连声“感谢”都没来得起说。考完试,我不好意思地走到她位儿上,对她表示感谢。
看似这微不足道的小事,却彰显出人与人之间的关爱。正是有了这些人和事,才会有我们今日的幸福生活。
幸福,不只是说说而已。为了建设幸福中国我们始终在努力着……
四班级:梦露兰
传递幸福篇(3):九月有奖征文:2021开学第一课观后感——幸福_700字
巴尔德斯说过:“把别人的幸福当做别人的幸福,把鲜花奉献给别人,把荆刺留给自己。”而我要讲的,是如何把幸福传递给吧别人。
9月1号,我们全校同学组织看《开学第一课》,这一次的题目是幸福,提到幸福,我不禁想到了一首儿歌,“幸福在哪里呀,幸福在哪里……”提到幸福,我又想到了一个字:爱。想要把幸福传递给别人,就要先学会如何爱别人。这次看开学第一课,其次个班会,讲的就是如何传递幸福,传递幸福,自己欢乐,别人也欢乐。
写到这儿,我想起我们班曾经给灾区小伴侣捐过棉衣,羽绒服,我捐了三件棉衣,一件羽绒服,当我把衣服交给社区阿姨的时候,阿姨笑着看着我,那一刻,我体会到了幸福,那种传递幸福的欢乐,是谁也体会不到的那种幸福那天晚上,我做了一个梦,梦见灾区小伴侣穿上了我捐的衣服,特别的温和,不会受冻了他们穿着衣服又唱又跳,那一刻,我是多么幸福啊,我从梦中都笑出声来了,我明白了,无论是赐予还是被赐予都是幸福的。开学第一课中,于丹老师的的话让我感动,冰溶化了是春天。
我想起了一个故事,一个美国商人来支一个小岛上,这个小数点岛上住着一个渔载夫,这个渔夫每天睡到自然醒,然后下海抓几条鱼,然后陪孩子们玩,和村里的人喝酒,谈天。美国人问:“你的生活不富有,为什么不多抓几条鱼?”美国人说:“你多抓鱼,买大鱼船,最终建公司,然后你把公司卖了,找个小渔村,安度晚年,自由拘束。”渔夫说:“我现在过的不就是你说的生活吗?”美国人无话可说。
所以说,每个人对幸福的理解都不同。在幸福的世界里,要珍惜身边人和事,懂得对生活感恩,用宽容的心待人,让自己更欢乐幸福。
万泉学校(北校)六班级:孟雨薇
传递幸福篇(4):九月有奖征文:幸福是什么?_400字
发觉幸福、传递幸福。制造幸福。幸福,我
发现这两个暖和的字,我的心好像也跟着暖和起来了。
幸福是什么?幸福是乐观地生活态度,是一份好心情,是暖和的关爱,是真诚的赞美,是欢乐的共享,是无私的奉献。我觉得那位叫孟佩杰的女孩很能吃苦,她得养母刘芳英得了重病,她不但不抛弃养母,还照看了她那么久。假如是我,我应当连自己都不能照看好。更何况是瘫痪的母亲。
我觉得,幸福是一件美妙的事。得到幸福心里就犹如糖水加蜜糖那样甜蜜。最近我生日了,父母对我特殊好,她们满意了我一切不过分的要求,也关心我完成了一个愿望。一家人开快乐心的在一起吃饭,那多幸福啊。我觉得我得到了世界上最好最好的幸福。这次我的生日愿望不多就一个,既符合实际也不过分。这个愿望,说是简单实现也不简单,但是说难实现也不难。我只是盼望,能够永久得到幸福。
在我看来,幸福犹如一杯比什么都甜的水,虽然我已经得到了这杯甜甜的水,但是我盼望一点点的喝,细细品尝。让这杯水都可以喝到。
佛山市第五学校六班级:罗心月
传递幸福篇(5):我的幸福生活_650字
幸福是什么?我们身边到处都有幸福,老师的教育、父母的关怀、同学的关心等等。而我理解的幸福是:人们都健健康康,空气清爽,没有雾霾天,大家都学会传递幸福。
你们知道吗?由于环境被破坏,空气、水被污染,中国每年新诞生的先心病儿童有15万人!每一千名新生儿就有5到7例。可是能做手术的才不到一半,大部分都是由于家里没钱而放弃治疗。一些山区的孩子,由于没有好的医院和医生而没法治疗。还有的查出先心病就被父母冷酷无情的抛弃了,小小年龄就离开了人世。
我也是一名先心患儿,但是我很幸福。由于我有那么多爱我的亲人,生活的地方,有好的医院和医生。爸爸妈妈给我找了全西南最好的医生做手术,手术后我的病已完全治愈了。医生说:只要不当运动员,做什么都可以。现在的我,很健康欢乐!有爱我的爸爸妈妈陪伴我,一起成长,还有我爱的老师和同学,能在这么漂亮的校内里学习………还有许多许多,数也数不清的幸福!
请大家把幸福的信息传递给身边的人:中国现在有,针对先心儿童的免费救助,每年会免费给许多先心儿童做手术。许多人都不知道,大部分先心并不简单,只需要做一个简洁的手术。比如,我的伤口只有半颗米那么大,而且还是在大腿上哦!住院三天就回家了,你们想不到吧!盼望那些家里有先心孩子的人能
发现我的健康、欢乐!对将来更加有信念。
盼望将来空气清爽,天更蓝,水更绿。我也能实现做医生的抱负,去关心更多的人,到那时我会更加幸福。请大家一起爱惜我们这个地球家园,和我一起把幸福传递下去,让全部孩子都有幸福生活。
二班级:黄丽菲
传递幸福篇(6):爱的传递_550字
有时候,一个简洁的动作就能传递爱,使人感受幸福。
记得那是一节语文课,老师正在给我们播放《长征》这部电影,大家都入神的看着,突然一阵笑声转移了我们的视线。只见一个熟识的身影用那双黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一条腿,从老师手中接过那把椅子,静静地搬到教室后面。原来是我们班的纪律标兵池浩然同学吸引了大家的留意力,他此时的脸像熟透的苹果,还不还意思的低着头,悄悄地回到座位上。或许是我们那莫名其妙的笑声令他不知所措吧!
电影播完了,老师问池浩然为什么那样做?池浩然用质朴的声音回答道:“老师每天辛苦的教我们,我也应当为您做点什么。”老师语重心长地说:“是呀,你们真的长大了,虽然只是帮我搬把椅子,但我却感受到了爱,感受到了为人师的幸福,我真的盼望你们的父母也能够感受到这样的爱,也能像我一样幸福。”此时教室一片安静,我们都低下了头,我们得到的爱太多了,以致于不懂得感恩,不知道回报。这虽然只是一个人人都可以做到的简洁动作,但帮老师搬椅子的为什么不是我呢!我想:此时不仅仅是我在后悔,我们班的同学也和我一样吧!此时掌声在我心中响起。
其实生活中有很多简洁的动作,比如给父母端一杯水,拿一双拖鞋,甚至一句关切的问候,都能传递爱和幸福。
河北省承德市桥东学校六班级:冯夫腾
传递幸福篇(7):幸福
无声的幸福幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我专心挖好坑并预备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理睬,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!
谁说埋下一粒种子,就肯定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏喧闹过的土地,或许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?人们总是在赐予的同时期盼着,索要着,他们付出了就肯定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽视了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂由于我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了
非常遥远后回头,发觉爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地损害了爸爸,可他却没有责备。只是想刻意地去遗忘,遗忘昨天、明天、后天,遗忘自己,遗忘一切!入冬后的不久,我已忘却了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意静静爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”
我最终记起了深秋的那一幕。突然有一天爸爸告知我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的
发现一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我是想微笑的,可我的眼眶最终没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。那一刻,我明白原来自己并不孤寂!那一刻,我明白什么叫做幸福!只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不行能发芽!真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!幸福是什么,幸福就是另人感到兴奋或欢快事情或境遇。在人们的眼中,每一件事情都能让你感到幸福,有的人认为取得一个优异的成果是幸福,有的人认为在寒冷中获得一声祝愿是一种祝愿,有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福。而在我眼里,倾听别人和想别人诉说则是一种幸福。幸福,人们苦苦追求,却又无暇深思,殊不知,幸福应当属于每个人,幸福是平凡的,它就在我们身边。带着一颗懂得幸福的心去生活,幸福就会永久和你同在!
传递幸福篇(8):九月有奖征文:幸福是什么_450字
看完了开学第一课这个节目,我深有感受。
首先,我知道了要发觉幸福。
幸福是乐观的生活态度,幸福是一份好心情。要自信、乐观、努力、超越;只要今日比昨天有一点点进步,你,就是第一!
接着,我知道了要传递幸福。
幸福是暖和的关爱,幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里,要珍惜身边人,身边事,懂得对生活说感恩。放开心扉去沟通,世界也会变得开阔!
最终,我知道了要制造幸福。
幸福是欢乐的共享,幸福是无私的奉献;赐予越多,得到越多;共享越多,欢乐越多!
给我印象最深的一个故事是:八岁的孟佩杰,帮养母刘芳英每天仰卧起坐200次,每天抻腿240次,每天捏脚30分钟。始终坚持了七年。佩杰还坚持每天把养母背到轮椅上出去透气。孟佩杰88斤,刘芳英143斤。并且,中午,佩杰还每天小跑着回来给养母做饭。
发现这些惊人、具有天壤之别的数据,我惊呆了。佩杰不是刘芳英的亲生孩子,还这么无微不至地照看养母,真是懂事。我们现在的孩子,别说照看父母了,父母照看自己都觉得不满足。
幸福其实就在我们身边,有心人就能体会得到。
丰台试验学校六班级:张玄
传递幸福篇(9):九月有奖征文:幸福是什么_550字
看了《开学第一课》我的心情久久不能安静,课堂上介绍的每一位仆人公都是我学习的榜样,他们的事迹深深地打动了我的心,让我明白了幸福是什么幸福是乐观的生活态度,幸福是一份好心情,幸福是暖和的关爱,幸福是真诚的赞美,幸福是欢乐的共享,幸福是无私的奉献……
世界网球冠军李娜说“只要今日比昨天有进步,你就是第一”。我特别观赏这句话。就拿我的书写来说吧,一班级时,我的字写得很脏,现在比以前好多了,说明我一每天在进步。
自信是通向幸福源泉的一个重要基础。据说有一个孩子诞生时只有矿泉水瓶那么大,而且没有双腿。他决心长大以后当一名演说家,他实现了他的愿望。在一次演说的时候,他对台下观众说“我行,你也行,不要对自己说不行能”。这句话使我受到了极大震撼。一次,老师让我演出,我没有一点信念,我的老师鼓舞我,我才有了自信,演出特别胜利,我好兴奋!通过这件事我知道了自信才能获得幸福。
在我国甘肃、贵州等贫困地区没有课外读物的孩子大约有三千万,对他们来说幸福是什么?幸福就是一本《格林童话》。和他们相比我真是太幸福了!妈妈不但从图书馆借书给我看,还给我买了好多好多的书。
今日的幸福是先辈用热血换来的,我们要珍惜幸福,还要擅长发觉幸福、传递幸福、制造幸福。
河北省藁城市通安学校四班级:郭莘赫
传递幸福篇(10):幸福无处不在——观《开学第一课》有感_1000字
幸福在哪里?《开学第一课》给了我答案:幸福是空气,看不见,摸不着,但它无处不在,每个人都需要它。
10岁的男孩刘浩,弹得一手好钢琴。在节目现场,一段美丽的旋律飘进了我们的心里,可谁也没有想到这是出自一个盲童之手。他看不见黑白键,看不见五线谱,但他的钢琴弹得那么娴熟。他一个人的努力是远远不够的,他的背后还有悄悄支持他的妈妈。是妈妈把五线谱译成盲文,在牛皮纸上一针一针地扎洞;是妈妈带他找遍一个又一个钢琴老师却屡屡遭拒……妈妈的爱让刘浩洋溢在幸福之中,他乐观地说:“我和正常人一样,只是看不见东西,别的我都能干。”现在的他已经可以帮妈妈分担一些简洁的家务了,这让她的妈妈也布满了幸福感。
这件事让我布满了愧疚。我的条件和生活环境和刘浩相
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