全国电子工业版初中信息技术第四册第3单元3.2活动2《时刻关注的网络安全》说课稿

全国电子工业版初中信息技术第四册第3单元3.2活动2《时刻关注的网络安全》说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以全国电子工业版初中信息技术第四册第3单元3.2活动2《时刻关注的网络安全》为教学内容，旨在引导学生了解网络安全的重要性，掌握基本的网络安全防护措施。设计思路如下：

1.通过生活中的网络安全案例导入，引发学生对网络安全的关注和思考。

2.结合课本内容，系统讲解网络安全知识，包括网络病毒的防范、个人信息保护、网络诈骗识别等。

3.以小组讨论、案例分析等形式，让学生深入理解网络安全知识，提高网络安全意识。

4.通过实践操作，让学生掌握网络安全防护技巧，如设置复杂密码、定期更新软件等。

5.总结课堂内容，布置课后作业，巩固所学知识，提高网络安全防护能力。核心素养目标1.提升信息素养：培养学生获取、处理、利用网络安全信息的能力，增强信息辨别与判断力。

2.增强安全意识：使学生形成自觉维护网络安全的行为习惯，提高在网络环境中的自我保护意识。

3.培养创新能力：鼓励学生在网络安全问题解决中尝试新方法，发展学生的创新思维和实践能力。教学难点与重点1.教学重点

-网络安全基础知识：包括网络病毒的传播途径、个人信息泄露的风险、网络诈骗的常见手段等。例如，讲解病毒防范时，重点强调不随意打开不明链接和附件，定期更新防病毒软件。

-网络安全防护技能：如设置复杂密码、使用双因素认证、定期更新操作系统和应用程序等。例如，指导学生如何设置包含大小写字母、数字和特殊字符的密码，以及如何启用和应用双因素认证。

2.教学难点

-网络诈骗的识别与防范：学生往往难以识别复杂的网络诈骗手段，如钓鱼网站、虚假广告等。例如，通过分析典型的钓鱼网站案例，让学生学会辨别网址真伪，理解HTTPS与HTTP的区别。

-个人信息保护的实践操作：学生在实际操作中可能忽略细节，如随意连接公共Wi-Fi、在不安全的平台上输入个人信息等。例如，通过模拟场景，教授学生在公共Wi-Fi环境下如何安全地使用网络，避免个人信息泄露。教学资源准备1.教材：人手一册全国电子工业版初中信息技术第四册，确保学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：收集网络安全教育视频、网络诈骗案例文档、个人信息保护宣传资料等，以多媒体形式辅助教学。

3.实验器材：准备计算机、投影仪、网络安全软件等，确保教学演示和实践操作顺利进行。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台电脑，方便学生进行小组讨论和实践活动。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括网络安全基础知识的PPT和网络安全案例视频，要求学生预习并理解网络安全的重要性。

设计预习问题：如“列举三种常见的网络安全风险”，“如何设置一个安全的密码？”

监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和问题回答。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习材料，记录关键信息。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试用自己的语言回答。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：帮助学生提前掌握网络安全基础，为课堂深入学习做好准备。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放网络安全事件视频，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解如何防范网络病毒、识别网络诈骗等。

组织课堂活动：分组讨论网络诈骗案例，分析诈骗手段和防范措施。

解答疑问：对学生的疑问进行解答，确保学生理解所学内容。

-学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学知识应用到实际中。

参与课堂活动：学生参与讨论，分享自己的理解和防范策略。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师讨论交流。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：通过讲解和实践活动，帮助学生掌握网络安全防护技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置有关网络安全防护的实践作业，如设计一个网络安全宣传海报。

提供拓展资源：提供网络安全相关的网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指导学生改进。

-学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，完成作业，巩固技能。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入学习网络安全知识。

反思总结：学生总结学习过程，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：通过作业和拓展学习，巩固和深化学生对网络安全知识的理解，提高网络安全防护能力。教学资源拓展1.拓展资源

-网络安全基础知识：介绍计算机病毒、木马、恶意软件等概念及其传播方式，以及网络安全的基本原则。

-网络诈骗类型：详细讲解钓鱼网站、虚假广告、社交工程、网络钓鱼邮件等常见的网络诈骗手段。

-个人信息安全：阐述个人信息泄露的风险，如密码泄露、身份盗窃等，以及如何保护个人信息。

-网络安全法律法规：介绍我国网络安全法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等。

-网络安全防护工具：介绍常用的网络安全防护软件，如防病毒软件、网络安全助手等。

-网络安全案例：分析近年来发生的典型网络安全事件，如勒索软件攻击、大数据泄露等。

2.拓展建议

-深入学习网络安全知识：鼓励学生阅读《网络安全基础》、《网络安全防护技术》等专业书籍，全面了解网络安全知识。

-参与网络安全竞赛：组织学生参加网络安全竞赛，如CTF（CaptureTheFlag）等，提高学生的实战能力。

-观看网络安全教育视频：推荐学生观看网络安全教育视频，如《网络安全之路》、《网络安全大揭秘》等，以生动形象的方式学习网络安全知识。

-开展网络安全实践活动：组织学生进行网络安全实践活动，如网络安全知识竞赛、网络安全剧本创作等，让学生在实践中提高网络安全意识。

-关注网络安全资讯：引导学生关注网络安全资讯，如国内外网络安全事件、新型网络攻击手段等，了解网络安全动态。

-加入网络安全社区：鼓励学生加入网络安全社区，如FreeBuf、知道创宇等，与其他网络安全爱好者交流学习，共同进步。

-学习网络安全编程：推荐学生学习网络安全相关的编程语言，如Python、C++等，掌握网络安全编程技巧。

-参加网络安全培训：鼓励学生参加网络安全培训课程，如网络安全工程师培训、网络安全技术培训等，提高专业素质。

-建立网络安全小组：组织学生建立网络安全小组，定期开展网络安全技术研究、案例分析等活动，共同提高网络安全水平。

-践行网络安全生活：引导学生将所学网络安全知识应用到日常生活中，如定期更新密码、不随意连接公共Wi-Fi等，养成良好的网络安全习惯。内容逻辑关系1.网络安全基础知识

①计算机病毒：解释病毒的定义，传播途径和危害。

②安全防护措施：介绍防病毒软件的使用、系统更新、软件补丁的重要性。

③网络安全原则：强调保护个人信息、谨慎点击不明链接、不随意下载软件的原则。

2.网络诈骗类型与防范

①常见诈骗手段：列举钓鱼网站、虚假广告、社交工程等诈骗手段。

②防范策略：讲解如何识别和防范各类网络诈骗，如检查网址真伪、不轻信陌生邮件等。

③安全意识培养：强调提高网络安全意识，不轻易透露个人信息。

3.个人信息安全保护

①个人信息泄露风险：分析密码泄露、身份盗窃等风险。

②保护措施：介绍如何设置复杂密码、使用密码管理器、定期更改密码等。

③法律法规了解：让学生了解《网络安全法》、《个人信息保护法》等法律法规。

4.网络安全法律法规与道德规范

①法律法规内容：介绍网络安全法律法规的基本内容。

②法律责任：讲解违反网络安全法律法规可能面临的法律责任。

③道德规范：强调遵守网络安全道德规范，如不传播恶意软件、不侵犯他人隐私等。

5.网络安全防护工具与技术

①防病毒软件：讲解防病毒软件的