三、触电事故巧应对（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

三、触电事故巧应对（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）三、触电事故巧应对（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版教学内容《三、触电事故巧应对》选自2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版教材。本节课主要内容包括：

1.触电事故的类型及危害；

2.触电事故的预防措施；

3.遇到触电事故时的应急处理方法；

4.触电事故的案例分析及总结。核心素养目标分析本节课核心素养目标分析如下：

1.安全意识与自我保护：培养学生对触电事故的警觉性，提高自我保护能力。

2.科学探究与创新思维：通过探究触电事故的成因和预防措施，发展学生的科学探究能力和创新思维。

3.问题解决与实际应用：培养学生运用所学知识解决实际生活中的安全问题，增强实践操作能力。

4.情感态度与价值观：培养学生尊重生命、关爱他人的情感态度，树立正确的安全价值观。重点难点及解决办法重点：

1.触电事故的预防措施。

2.遇到触电事故时的应急处理方法。

难点：

1.触电事故发生的原理及案例分析。

2.实际操作中如何快速、正确地应对触电事故。

解决办法与突破策略：

1.对于预防措施的教授，采用案例分析与讨论法，结合实际生活中的案例，让学生在情境中理解并掌握预防措施。

2.对于应急处理方法的教授，通过模拟演练和角色扮演，让学生在模拟环境中学会正确处理触电事故的步骤。

3.针对触电事故发生的原理，运用多媒体教学，以动画或视频形式展示电流对人体的危害，帮助学生理解触电事故的严重性。

4.针对实际操作中的难点，组织学生进行小组讨论，共同探讨解决策略，并在课后提供实践机会，让学生在实践中巩固所学知识。教学资源1.软硬件资源：电脑、投影仪、白板、触电事故案例视频。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：触电事故教育PPT、互动式在线测试系统。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、模拟演练。教学过程设计一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于触电事故的新闻视频，让学生直观感受触电事故的严重性。

2.提出问题：请问同学们，视频中触电事故是如何发生的？我们如何预防这类事故的发生？

二、讲授新课（用时15分钟）

1.触电事故的类型及危害：

-介绍常见的触电事故类型，如单相触电、两相触电等。

-分析触电事故对人体造成的危害。

2.触电事故的预防措施：

-讲解预防触电事故的基本原则，如绝缘、隔离、安全距离等。

-介绍家庭、学校等场所的触电预防措施。

3.遇到触电事故时的应急处理方法：

-讲解触电事故发生时的紧急处理步骤，如迅速切断电源、拨打急救电话等。

-分析不同触电事故的急救方法。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.案例分析：

-分组讨论，每组分析一个触电事故案例，探讨事故发生的原因及预防措施。

-各组汇报分析结果，教师点评并总结。

2.角色扮演：

-让学生模拟触电事故发生时的场景，分别扮演事故当事人、救援人员等角色。

-教师点评学生的表现，强调正确的处理方法。

四、巩固练习（用时5分钟）

1.练习题：给出几个触电事故的场景，让学生判断并选择正确的处理方法。

2.小组讨论：针对练习题，学生进行小组讨论，共同探讨最佳解决方案。

五、课堂小结（用时5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调触电事故的预防措施及应急处理方法。

2.提醒学生在日常生活中注意触电安全，关爱他人生命。

六、作业布置（用时5分钟）

1.观看更多触电事故案例视频，总结预防触电事故的方法。

2.结合所学知识，编写一篇关于触电事故预防的短文。

总用时：45分钟知识点梳理1.触电事故的类型及危害

-单相触电：人体接触一根带电导线，电流通过人体形成回路。

-两相触电：人体同时接触两根带电导线，电流通过人体形成回路。

-触电事故的危害：电击伤、烧伤、心脏骤停、呼吸困难等。

2.触电事故的预防措施

-绝缘：使用绝缘材料防止电流通过人体。

-隔离：保持安全距离，避免接触带电体。

-保护装置：安装漏电保护器、过载保护器等。

-安全操作：遵循电气设备操作规程，定期检查设备。

3.遇到触电事故时的应急处理方法

-迅速切断电源：关闭电源开关或使用绝缘材料切断电源。

-拨打急救电话：拨打120或999请求救援。

-救援措施：进行心肺复苏、止血、包扎等急救措施。

-注意事项：确保自身安全，不要直接接触触电者。

4.触电事故案例分析

-家庭触电事故案例：分析事故原因，如电器老化、私拉乱接等。

-学校触电事故案例：分析事故原因，如设备损坏、安全意识不足等。

-公共场所触电事故案例：分析事故原因，如设备故障、安全措施不到位等。

5.触电事故预防措施的实践应用

-家庭安全用电：定期检查电器设备，避免私拉乱接，使用合格电器产品。

-学校安全用电：加强电气设备维护，提高学生安全意识，开展安全教育。

-公共场所安全用电：完善安全设施，加强监管，定期检查设备。

6.安全意识与自我保护

-培养警觉性：对电气设备保持警惕，避免接触带电体。

-自我保护能力：学会使用绝缘材料，掌握触电事故的应急处理方法。

7.科学探究与创新思维

-探究触电事故成因：分析事故原因，找出安全隐患。

-创新思维：提出改进措施，预防触电事故的发生。

8.问题解决与实际应用

-解决实际问题：运用所学知识解决生活中的安全问题。

-实际应用：将预防触电事故的方法运用到实际生活中。

9.情感态度与价值观

-尊重生命：重视触电事故的危害，关爱他人生命。

-安全价值观：树立正确的安全观念，注重安全用电。板书设计①触电事故的类型及危害

-类型：单相触电、两相触电

-危害：电击伤、烧伤、心