初一英语教学工作计划二

工作计划范本工作计划范本初一英语教学工作计划二编辑：__________________时间：__________________一、工作目标初一英语教学工作计划二的主要目标是：提高学生英语综合运用能力，培养他们良好的学习习惯和兴趣，使他们在听、说、读、写四方面均取得明显进步。具体包括：1.加强基础知识教学，确保学生掌握必备的词汇、语法和句型；2.提高学生的英语口语表达能力，使他们能够在日常交流中自信地使用英语；3.提升学生的阅读理解能力，培养他们阅读英语的兴趣；4.强化写作训练，使学生能够熟练完成各类写作任务；5.关注个体差异，针对不同学生的学习需求进行有针对性的辅导，使他们在英语学习上都能取得优异成绩。通过本学期教学计划的实施，旨在提高学生的英语素养，为初二阶段的英语学习打下坚实基础。二、具体措施1.课堂教学：采用任务型教学法，结合情景、合作、交流等教学策略，激发学生的学习兴趣和积极性。注重学生主体地位，鼓励学生主动参与课堂活动，提高课堂互动效果。2.词汇教学：通过课文、例句、短文等多种形式，让学生在具体语境中学习和掌握词汇。利用课后时间，布置词汇巩固练习，加强对学生词汇记忆的监督和指导。3.语法教学：结合教材内容，系统讲解语法知识，通过大量练习让学生熟练掌握语法规则。注重语法在实际语境中的应用，提高学生的语法运用能力。4.口语训练：组织课堂口语活动，如角色扮演、情景对话等，让学生在轻松愉快的氛围中练习口语。定期举办英语角活动，为学生更多实践口语的机会。5.阅读教学：精选适合初一学生的英语，引导学生进行阅读训练。教授阅读技巧，提高学生的阅读速度和理解能力。布置课后阅读作业，培养学生自主阅读的习惯。6.写作指导：从句子、段落到篇章，逐步训练学生的写作能力。针对不同类型的写作任务，给予具体的写作指导。组织写作交流活动，让学生互相借鉴、共同提高。7.个性化辅导：关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，制定个性化的辅导计划。课后安排一对一个性化辅导，帮助学生弥补知识漏洞，提高学习效果。8.作业与评价：合理布置作业，注重作业质量与数量。建立多元化评价体系，既要关注学生的学习成绩，也要关注学生的学习过程，鼓励学生自我反思和进步。9.家校合作：加强与家长的沟通，了解学生的学习状况，共同关注学生的成长。定期向家长反馈学生的学习进步，鼓励家长参与学生的学习过程，形成家校共育的良好氛围。10.教学反思：教师定期进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断调整和优化教学策略，以提高教学质量。三、工作重点与难点1.工作重点：-培养学生英语学习兴趣，激发学习动力。-加强基础知识教学，特别是词汇和语法的学习。-提高学生实际语言运用能力，尤其是听力和口语表达能力。-关注学生个体差异，实施有针对性的教学和辅导。-建立有效的家校沟通机制，促进家校共育。2.工作难点：-如何平衡不同学生的学习需求，确保教学内容的全面性和深度。-如何提高学生的口语实际运用能力，克服害羞、紧张等心理障碍。-如何在有限的课堂时间内，有效整合听、说、读、写四项技能的教学。-如何引导学生形成自主学习的习惯，减少对教师的依赖。-如何评价学生的英语学习效果，既关注成绩也关注能力提升。针对以上重点与难点，具体措施如下：-通过多样化的教学活动，如游戏、竞赛、角色扮演等，增强课堂趣味性，提高学生的学习兴趣。-利用现代教育技术，如多媒体、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。-定期组织英语角、英语剧社等活动，为学生实际运用英语的平台，增强他们的自信心。-设立分层教学目标，针对不同学生制定个性化学习计划，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。-采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，全面评估学生的学习过程和成果。-加强家校联系，定期开展家长会、家访等活动，让家长了解学校教学情况，共同关注学生成长。四、工作时间安排1.第一周至第四周：-完成学生英语水平摸底测试，了解学生基础知识掌握情况。-开展课堂常规教学，重点复习和巩固上一学期的知识点。-制定个性化教学计划，为每位学生建立学习档案。2.第五周至第八周：-开始新学期教学内容，注重词汇和语法的教学。-安排口语表达训练，提高学生的口语交流能力。-定期进行作业和测试，及时了解学生学习进度。3.第九周至第十二周：-加强阅读和写作训练，提高学生的阅读理解能力和写作技巧。-开展课堂讨论、小组合作等活动，促进学生主动参与和思考。-进行期中测试，全面评估学生学习情况。4.第十三周至第十六周：-针对期中测试结果，进行查漏补缺，调整教学策略。-加强难点知识点的讲解和练习，确保学生掌握。-开展英语角等活动，提高学生的实际应用能力。5.第十七周至第二十周：-进行期末复习，系统梳理本学期所学知识。-组织期末考试，评估学生一学期的学习成果。-总结本学期教学经验，为下一学期的教学工作参考。6.每周工作时间安排：-课堂教学：每周5次，每次45分钟。-课后辅导：每周1次，每次45分钟。-作业布置与批改：每天1次，确保及时反馈给学生。-家长沟通：每月1次，了解学生在家学习情况，反馈学生在校表现。7.特殊时间安排：-期中测试：第十二周。-期末考试：第二十周。-家长会：每学期末组织1次，汇报学生一学期的学习情况。五、预期成果与结语1.预期成果：-学生能掌握本学期教学大纲规定的词汇、语法知识点，具备扎实的英语基础知识。-学生的英语听、说、读、写四项技能得到全面提高，尤其是口语表达和阅读理解能力。-学生能形成良好的英语学习习惯，具备自主学习的能力。-学生在期末考试中取得优异成绩，平均成绩较上学期有所提高。-家长对学校的教学工作满意度提升，形成家校共育的良好氛围。2.结语：本教学计划旨在为初一学生全面、专业的英语教学指导，帮助他们在英语