2024年西安市东城一中初中数学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年西安市东城一中初中数学教师招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师成长与发展的最高目标是（）。A.优秀班主任B.教学熟手C.专家型教师D.特级教师【答案】：C2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.优秀班干部B.负责的班主任C.良好的班风D.班级成员融洽【答案】：C3.（）是班级活动的主要形式。A.晨会B.校会C.运动会D.主题班会【答案】：D4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.重义气讲交情B.爱心和敬业精神C.热心和同情心D.说到做到【答案】：C5.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性【答案】：C6.班集体形成的基础是（）。A.一定的组织结构B.共同的生活准则C.明确的共同目标D.平等、心理相容的氛围【答案】：C7.班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象也随之出现。上述事实表明教育（）。A.既有负向显性功能，又有负向隐性功能B.既有正向显性功能，又有负向隐性功能C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D.既有正向显性功能，又有正向隐性功能【答案】：B8.洛克反对“天赋”观念的是（）。A.示范教育B.性善说C.绅士教育D.白板说【答案】：D9.成就目标理论的人是（）。A.德维克B.维纳C.海德D.德西【答案】：A10.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.虚心向他人学习B.勤于实践磨炼C.自我反思D.不懈努力【答案】：C11.“教育是学生的生活过程”这属于哪一流派的观点（）。A.批判教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.实验教育学【答案】：C12.讲授法的优点不包括（）。A.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识B.有限的教师可以教更多的学生C.有利于因材施教D.可以充分发挥教师的主导作用【答案】：C13.在世界教育发展史上，某教育家第一次明确提出了“使人类教育心理学化”，这对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要作用。该教育家是（）。A.福禄贝尔B.裴斯泰洛齐C.蒙台梭利D.拉伊【答案】：B14.认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说【答案】：C15.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互区别C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互联系【答案】：C16.在实现教育现代化的过程中，居于核心和首要地位的是（）。A.教学方法的现代化B.教育观念的现代化C.教育内容的现代化D.教育手段的现代化【答案】：B17.火箭发射、同步卫星发射都选在晚间7—9点，这样做的原因可能是（）。A.选在晚间发射隐蔽性强，不易被其他国家卫星或飞机侦察到B.晚间气温低，有利于卫星保养和火箭的散热C.当卫星到达同步定位点时，卫星自身的太阳能电池正好对准太阳，能保证太阳能向卫星持续供电D.晚间天气条件好，风速低，有利于火箭发射【答案】：C18.我国古代不同时期的统治者为了加强思想控制采取了不同的措施。下列连线正确的是（）。A.汉朝--焚书坑儒B.商朝--百家争鸣、百花齐放C.明朝--罢黜百家、独尊儒术D.清朝--文字狱【答案】：D19.“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，这一句诗体现的哲理是（）。A.新事物必然战胜旧事物B.世界处于运动不居的状态C.量的积累达到一定程度必然引起质变D.静止是运动的特殊状态【答案】：A20.现代市场经济是信用经济，在市场经济发达国家，人们购买商品和服务90%采用信用卡等方式结算，而我国这一比例只占20%。信用卡是银行发行的一种（）。A.价值尺度B.转账支票C.信用凭证D.流通手段【答案】：C21.激励原理的核心是以人们各种需要为基本动力问题。下列不属于激励动力的基本类型的是（）。A.信息动力B.物质动力C.精神动力D.社会动力【答案】：D22.根据行政组织的分类，浙江省农业厅属于（）。A.派出机关B.职能机关C.领导机关D.办事机关【答案】：B23.地球上昼夜交替的现象是因为（）。A.地球的自转B.地球绕太阳公转C.太阳、星星绕地球转D.地轴与公转轨道有一个夹角【答案】：A24.心脏位于人体胸腔的两肺之间偏左的位置，形状像桃子，大小（）。A.与自己拳头一般大小B.与自己肝脏一般大小C.无一定大小D.与自己肾脏一般大小【答案】：A25.从长期看来,人民币国际化并逐步发展成为储备货币______。一方面,中国经济基本面长期向好的______没有变;另一方面,人民币的币值一直比较稳定,稳中有升,这些都为有强烈“保值增值”需求的各国央行提供了储备人民币的强大______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:（）A.势不可挡B.势如破竹C.势如累卵D.势在必行【答案】：A26.球队的主要队员的平均薪水很高，因为他们代表了这一职业的精华，是每年这一国家成千上万球员中最好的。他们的薪水不能与一般的商人、医生或律师相比，必须与商业巨头、最好的外科医生和主要的律师事务所的合伙人相比。

作者要说明的观点是（）。A.与其他髙技术的职业相比，主要队员的薪水并不过分高B.寻求最大报酬的主要队员与商人、医生、律师有着同样的经济上的动机C.在市场经济中，任何货物或服务所应付的价格都是由市场供求关系决定的D.主要队员所需的技术与高薪水的商人、医生和律师所需的相同【答案】：A27.在后现代社会，艺术的概念越来越模糊，“人人都是艺术家”的口号无限地将艺术范围扩张了。从医学和科学角度上，有人说“遗体展览”以惊骇的态度戏弄了艺术，戏弄了艺术传统的美学标准。更有人说此类展览是认知领域的一个探索，它以其道德存在背景所产生的石破天惊的恶趣味和骇人的美感，强迫我们去认识生和死，认识“死非生的对立面，而是生的一部分”。通过这段话，作者想要表达的是（）。A.对艺术家来说，超越道德的生死观与艺术观是无法共生的B.“遗体展览”在“艺术”与“科学”之间奔跑C.概念的模糊化使得认知领域的探索深受其害D.艺术的无处不在让世人暂时无法接受【答案】：B28.生活的___就在于生活本身。这个道理太过于简单明了，以至于我们从未认真去想它，甚至和平时期我们还怀疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懒床的行为，神学家总以为不图舒适才是___。然而前方的战士迟早会深信：酣然饱睡是文明赋予的最崇高的权利之一，与枕戈待旦比较起来，___才是真正的生活方式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.本质真理居安思危B.趣味虔诚无忧无虑C.意义正道醉生梦死D.目的美德高枕无忧【答案】：D29.将选项中的词语依次填入下列各句横线内，最恰当的一组是（）。

①人人都有心中最值得___和喜欢的地方，或许是城市小巷，或许是山林大川，总会有个地方值得你去向往。

②他不顾刺骨的寒冷跳进河中，救上三名落水儿童，全校师生都在____他英勇救人的事迹。A.留念传颂B.留念传诵C.留恋传颂D.留恋传诵【答案】：C30.“品牌”是企业或品牌主体（包括城市、个人等）一切无形资产总和的全息浓缩，而“这一浓缩”又可以以特定的“符号”来识别；它是主体与客体，主体与社会，企业与消费者相互作用的产物。品牌应该是目标消费者及公众对于某一特定事物的心理的、生理的、综合性的肯定性感受和评价的结晶物。根据以上定义，下列说法正确的是（）。A.我们在市场营销中说的品牌，指的是狭义的商业性品牌，即是公众对于某一特定商业人物，包括产品、商标、企业家、企业四大类型商业人物的综合感受和评价结晶物B.质量只是品牌的组成部分，推不推出高质量的新产品，对品牌在市场的竞争没有影响C.品牌只是企业的牌子，并不能与同类产品区别开来D.人和风景，艺术家，企业，产品，等等，不可以发展成为品牌对应物【答案】：A31.网上“恶搞”，是对“搞”的对象不加限制。和谐理念要求社会成员诚信友爱，“恶搞”则全然不顾别人的感受，“恶搞”说这是“幽默”，却不把自己作为“恶搞”的对象；和谐理念要求以理性方式表达自己的利益祈求，“恶搞”却不考虑采取的手段是否合理合法；创新在于创造新的事物，而“恶搞”热衷于把矛头指向著名人物和经典作品，恰恰说明了其创新能力的不足。“恶搞”不断冲击着社会的道德底线、法律底线和主流意识，导致文化虚无主义的产生，需要引起高度警惕。最适合做本段文字标题的是（）。A.网上“恶搞”有悖和谐理念B.“恶搞”颠覆主流意识，混淆是非荣辱C.越来越多的网民对“恶搞”的消极影响有了清醒的认识D.牢固树立社会主义荣辱观，自觉抑制网上“恶搞”之风【答案】：A32.富勒家中有7个兄弟姐妹，他从5岁开始工作，9岁时会赶骡子。他有一位了不起的母亲，她经常和儿子谈到自己的梦想我们不应该这么穷，不要说贫穷是上帝的旨意，我们很穷，但不能怨天尤人，那是因为你爸爸从未有过改变贫穷的欲望，家中每一个人都胸无大志。”这些话深植于富勒的心中，他一心想跻身于富人之列，开始努力追求财富。12年后，富勒接手一家被拍卖的公司，并且还陆续收购了7家公司。

这段文字意在说明（）。A.贫穷是上帝的旨意B.贫穷的原因是多方面的，成功的原因可能只有一个C.消极的心态会造成消极的后果D.成功的欲望能促使人成功【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.苏霍姆林斯基从多角度论述了教育的目的，其中包括（）。A.培养社会进步的积极参与者B.培养共产主义建设者C.培养合格的公民D.要培养全面发展的人【答案】：ABCD34.教育始终具有（）。A.平等性B.育人性C.阶级性D.历史性【答案】：BD35.《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育,教学问题的论著,是对先秦时期儒家教育教学活动的理论总结。下列论述属于《学记》中关于教育教学原则的是（）。A.“君子之教,喻也”B.“当其可之谓时”C.“相观而善之谓摩”D.“禁于未发之谓预”【答案】：ABCD36.[案例选择]《一堂有趣的数学课》

叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课,在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。

王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括:

（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法），

（2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言,

（3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题:

①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算?

最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。

整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。

以上案例中,王老师坚持的教育理念是（）。A.以学科知识为中心B.以问题解决为中心C.以教师的教为中心D.以学生的学为中心【答案】：BD37.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一定的组织形式B.成员之间心理上的相互依存C.共同目标D.一套成文与不成文的规范【答案】：ABCD38.教育社会属性（）。A.相对独立性B.阶级性C.历史性D.永恒性【答案】：ABCD39.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.只讲道德品质即可不犯法B.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”C.遵纪守法与职业道德要求具有一致性D.职业道德与法律有着密切的联系【答案】：AB40.我国教育发展史上，出现的教育机构是（）。A.瞽宗B.序C.辟雍D.庠【答案】：ABCD41.在教育与生活关系的历史考察中，形成的观点有（）。A.教育非生活B.教育即成长C.教育即生活D.教育与生活若即若离【答案】：ACD42.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.学习风格差异C.认知水平差异D.学习动机差异【答案】：ABCD43.新中国成立75周年以来，我们的国家从一个贫穷落后的农业国，发展成为世界第二大经济体，取得了不少成就，经过持续多年的努力，我国建成了（）。A.全球规模最大的传染病网络直报系统B.全球规模最大的教育体系C.全球规模最大的社会保障体系D.全球规模最大的医疗卫生体系【答案】：ABCD44.属于莎士比亚作品的是（）。A.《悲惨世界》B.《麦克白》C.《哈姆雷特》D.《威尼斯商人》【答案】：BCD45.社会保障的特点包括（）。A.社会保障的对象是全体社会成员B.社会保障需要通过国家立法强制实施C.社会保障通过国民收入的分配和再分配来实施D.社会保障的主体是国家或政府【答案】：ABCD46.关于黄土高原的位置和特征，下列说法正确的有（）。A.植被少，水土流失严重B.位于我国西南部C.地表覆盖深厚的黄土D.地势高，多雪山冰川【答案】：AC47.“如果一个人不能成为伟大的大人物，可以原谅，那是机遇和能力问题。但不能成为一砖一瓦，那是不可能原谅的。”这段话启示我们要实现人生价值就必须：A.坚持自我砥砺B.超越社会提供