《垃圾分类》班级活动计划

《垃圾分类》班级活动计划20xx——20xx学年第一学期班级综合实践活动计划课题名称：《垃圾的分类》指导老师：徐茂玲活动班级：新牟小学三年级二班一、本学期活动综合设计：本学期，围绕《垃圾分类》这一活动主题，引导小学生通过开展“我是小记者”、“垃圾分类信息大搜集”、“垃圾分类知识问答”“垃圾分类，人人有责”等一系列的综合实践活动，使学生亲身实践获取直接经验，提高学生解决生活实际问题的能力，增强学生对社会问题的认识，从小树立环保意识。让学生在活动中培养分析问题和解决问题的能力，学会合作，增强协作能力，从小学会研究性学习，良好积极动脑的好习惯二、活动目标（一）知识能力1、培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和思维能力等等。2、让学生经历收集资料和整理资料的过程，培养学生调查、搜索、整理的综合能力。3、了解垃圾分类的的意义及垃圾分类的各种常识，并对研究性学习研究的内容有一定认识。（二）情感态度1、激励学生在集体活动中进行创新学习，学会探究、学会与他人交流。2、通过参与社会实践的各种调查活动，激发学生探究事物的兴趣。（三）价值取向：1、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。2、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢”。三、活动措施：１、上书店、图书馆等查阅书籍。２、通过互联网上搜集信息。３、走进社区进行实地观察和采访。４、学习把活动的过程拍摄成照片。５、撰写活动日记。五、活动具体安排：周次日期活动安排１——２周制定活动计划３——６周７——１０周１３——1４周１５——１６周１７——１９周２０周我是小记者学会搜集信息垃圾分类知识竞赛开展社会调查学写倡议书，办实践小报等综合评价综合实践活动计划三年级二班20xx.3第二篇：垃圾分类回收活动策划1000字垃圾分类回收活动策划垃圾回收，变废为宝——为护学之行积蓄一份力量一、活动背景为了为我部门近期展开的“111公益护学之行”大型公益活动积累更多的资金，让之形成扶困专用资金来给贫困山区的中小学生带去我们更多的资源，让他们体会到外面的世界还有很多的人在关心和关注着他们而形成的。二、活动目的1、让贫困山区的中小学生获得更多的资源。2、让更多人意识到还有很多贫困山区的中小学生需要得到帮助，让他们将自己以往扔弃的可回收的物品分类，并交给我们进行集中处理。3、让更多的人知道我们的社会需要一个低碳环保的环境。三、活动时间在宣传“111公益活动”之后的一周内举行。四、活动地点在九号公寓、二号公寓、八号公寓门口，小礼堂外。（具体再定）五、活动内容主要是让大家将自己日常生活的垃圾进行分类，将可以变卖的垃圾放到我们指定的地点，回收垃圾的同时可以给大家盖素拓分（如：6个瓶子0.5分的素拓，十个瓶子以上一分素拓）。六、活动流程1、宣传方式：a、召集各个班的班长以班的形式对各个寝室的室长传达我们的活动目的。b、将我们的宣传传单交给各个班的班长分发给每个寝室的室长（至少每个寝室有两张宣传单，若需要我们也可以另单独去寝室发传单）c、制作海报在各个寝室门口张贴（海报内容须显著让人一目了然，垃圾分类回收需单独自做海报）d、在毛主席向前摆点宣传。注：宣传单需包含我们回收垃圾的具体时间段和地点，其中内容之一应突出可盖素拓分。2、回收垃圾方式：A、以集中的方式进行收集有两个方案：a、在各个寝室门口进行摆点收集（虽然会收率也许会比较高但此方法过于繁琐，会用到太多的人）b、侧重在某几个大家离寝室近但又必须经过的地方，如：九号公寓、二号公寓、八号公寓门口和二号食堂背后进行摆点收集。B、以分散的方式进行收集：在毛主席像前和八号公寓前十字路口处放一个垃圾回收箱，并在上标注请投入可回收垃圾投放箱禁止在此箱内回收拉圾（此方法主要收集零散的可回收垃圾，垃圾箱存放时间不宜太长，一般为3-5天）3、回收时间：为期三天主要在中午12:30—2:40下午4:50—6:304、变卖方式：将每天收集到的垃圾当天变卖，可到外面垃圾回收站进行变卖，若当天收集不多也可积累起来进行集中变卖。注：集中方式收集有助于大家把可回收垃圾存放起来放到