基础卷-【模拟试卷】2021-2022学年八年级下学期期中考前必刷卷（广东专用）（考试版）

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________第=PAGE1*2-11页第=PAGE1*22页………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封第=PAGE2*2-13页第=PAGE2*24页2021-2022学年八年级下学期期中考前必刷卷语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5．测试范围：部编版八年级下册1-3单元。6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（24分）1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）①_____________________，鸡犬相闻。（《桃花源记》陶渊明）②蒹葭萋萋，_____________________。（《蒹葭》）③_____________________，胡为乎泥中？（《式微》）④青青子衿，_____________________。（《子衿》）⑤_____________________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）⑥坐观垂钓者，_____________________。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）水至柔至刚，不管水呈现怎样的形态，都会触动人的各种情思。柳宗元的小石潭之水，游鱼清晰可见，似在空中游动：“⑦_____________________，_____________________。”而孟浩然所见洞庭湖之水波涛汹涌，气势浩大：“⑧_____________________，_____________________。”2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎojié()。（2）满窑里围得不透风，nǎopàn()上还响着脚步声。（3）花香鸟语，cǎozhǎngyīngfēi()，都是大自然的语言。（4）你就会看到它们拼合得多么tiānyīwúfèng()。3．下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（

）（3分）A．岁月到底是在她脸上留下了痕迹，额上都起了褶皱。B．夜雨会使旅行者企望安逸，突然憬悟到自己身陷僻远、孤苦的处境，顾影自怜，构成万里豪情的羁绊。C．这些伟大的建筑物的宁静祥和与下面街道上熙熙然的人群形成了一个鲜明的对照。D．谁知腹中虽离渊博尚远，那目空一切、旁若无人光景，却处处摆在脸上。4．下列对病句的修改不正确的一项是（

）（3分）A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（删掉“之所以”）B．复习阶段，能否做到高效有质量，是成绩取得进步的关键因素之一。（删掉“能否”）C．读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。（将“素描”改为“图画”）D．我国的航母舰载战斗机首架次成功着舰，标志着我军已掌握了初步舰载机技术，为全面掌握航母技术跨出成功的第一步。（把“初步”调至“掌握”前面）和谐校园需要美丽的校园环境，花草树木需要同学们一起呵护，但校园有些绿化区经常被部分同学随意踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，以提醒同学们爱护花草。所以，学校决定开展一次征集宣传标语活动！5.请用一句话概括以上内容，不超过20个字。（2分）6.请你把下面四个词语重新调整顺序，组成一个对偶句，作为牌子上的宣传标语。（2分）花草

文明

爱护

彰显________，________。二、阅读（46分）（一）文言文阅读。（19分）

小石潭记（柳宗元）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7．解释下列加点的词语。（3分）（1）水尤清冽()

（2）日光下澈()

（3）不可久居()8．翻译下列句子。（4分）（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（2）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。9．下列对文意理解不正确的一项是（

）（3分）A．首段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，移动变化中景致不同，极具动态画面感。B．“伐竹取道”一方面说明作者游兴之盛，另一方面说明小石潭环境幽静，人迹罕至。C．作者以潭中鱼写潭中水，通过鱼儿的活动、潭底的鱼影和日光，正侧面描写相结合，写出了潭水的澄澈透明。D．写潭上四周景色，用“竹树环合”四个字，写出竹树丛生的状态，又与前文“伐竹取道”照应，突出了此地的幽僻，进而点出“寂寥”“悄怆”的特点，以致“以其境过清，不可久居，乃记之而去”。季文子论妾马季文子相宣成①，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿②，相二君矣，妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华③，不闻以妾与马。”

（节选自《国语·鲁语》）【注释】①宣成：春秋时期鲁宣公和鲁成公。②上卿：古代最高官衔。③华：使……有光彩。10．下列加点词意思相同的一项是（

）（3分）A．无衣帛之妾/男女衣着，悉如外人B．相二君矣/似与游者相乐C．食粗而衣恶者犹多/在昼犹昏D．而我美妾与马/良田、美池、桑竹之属11．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国乎12．结合选文内容，说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。（3分）（二）阅读下面的文章，完成小题。（10分）导航能力堪比GPS，动物们是这样做到的张景阳①不久前，一则新闻引发了众多网友关注：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特草原上的一只骆驼去年被卖到了百公里之外的一户牧民家，时隔近一年，这只骆驼独自穿越围栏、公路，走了百公里路程，又回到了原主人的家中。②一些动物导航的精准度和效率，不亚于现代先进的导航技术。但是动物没有指南针，也没有GPS，它们是如何在或近或远的路程中保持正确方向，并最终到达目的地的呢？③早在1949年，奥地利动物学家卡尔·冯·弗里士发现，蜻蜓、蜣螂等许多昆虫具备超越人类的偏振光识别能力。据了解，光在大气的传播过程中会形成少量偏振光，且偏振光波的分布具有空间分布的稳定性，这些偏振光就像是画在天空中的地图。复眼是昆虫的主要视觉器官，通常在昆虫的头部占有突出的位置。在一些昆虫的复眼上，有一部分小眼专门负责探测偏振光。这些小眼通常位于复眼靠近背部一侧的边缘区域，其颜色和形状与其他小眼有着明显差异，在这些小眼上还排列着两组或者三组垂直的微绒毛，正是这些微绒毛上的视色素颗粒帮助昆虫捕捉到了偏振光，进而帮助它们进行导航。④蝙蝠利用声波避障的能力广为人知，但很少有人知道，蝙蝠也是导航的高手。来自希伯来大学和特拉维夫大学的科学家发现，蝙蝠在大尺度的地理位置上进行导航时，能够表现出非凡的空间记忆力，这种能力在一定程度上已经接近于人类。研究人员通过长期的雷达追踪实验，发现蝙蝠可以在大脑中绘制一座城市的“认知地图”并以此导航。在寻找食物时，它们很少随机乱转，而是直奔目标，并且还能够找出更便捷的路线来“抄近路”。⑤此外，科学家目前还发现了约50种动物（包括哺乳动物、鸟类、两栖动物、爬行动物、鱼类、昆虫）具备利用地球磁场为自己的活动进行导航的化学感知能力。美国加州理工学院的学者沃克·迪贝尔曾发现，在虹鳟鱼的三叉神经处能够观察到磁刺激相关的神经电反应，并且虹鳟鱼的嗅上皮细胞可随着磁场的旋转而旋转。由此，沃克·迪贝尔推断，该部位所分布的大量含铁细胞或许是与磁感应相关的神经元。⑥事实上，动物感知地磁场的方式复杂多样，比如来自瑞典隆德大学的科学家测试了斑胸草雀体内的蛋白质后发现，这种鸟类的眼睛里含有一种特殊的蛋白质，能够起到磁感受器的作用，让斑胸草雀能够“看到”地磁场。⑦昆虫可以通过估算自己走过路线的方向和距离，判断自己与起始位置的相对位移，这种方法叫做路径积累。动物学家发现，蜜蜂不仅掌握了路径积累的方法，还能将路径信息准确地传达给同伴。⑧奥地利动物学家卡尔·冯·弗里士通过实验发现，当一只工蜂满载花蜜返回蜂箱时，它来回摇晃地舞蹈，如果花蜜的位置与蜂巢的距离在50米之内，那么工蜂就会跳圆圈舞，一旦花蜜位置距离蜂巢超过50米，它就会跳起一种“8”字舞，在跳到“8”字交界处时，它会以每秒13次的频率快速抖动身体，发出嗡嗡声，同时左右摆动，每摆动一次表示大约50米的距离。而且，工蜂摇摆的方向还能表示花蜜的方位，摇摆的平均角度则表示采集地点与太阳位置的角度。⑨但有学者表示，这种路径积累方法只能估算相对于起始点的位移确定自身的位置，既然是估算，就会有误差。多次的估算误差会累积，因此蚂蚁、蜜蜂等动物所掌握的路径计算方法只适用于短距离旅程，而不适用于长距离旅程。13．选文中动物是靠___________能力、______能力、_____________能力和路径积累能力在或近或远的路程中保持正确方向，并最终到达目的地。（3分）14．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（

）（3分）A．文章的开头通过一只骆驼被卖到百公里之外，时隔近一年，又回到了原主人家中的事件，引出了说明对象——动物的导航能力，吸引读者的阅读兴趣。B．第⑧段运用列数字和作比较的方法，具体说明蜜蜂不仅掌握了路径积累的方法，还能将路径信息准确地传达给同伴。C．路径积累方法会有误差，多次误差会累积，因此动物所掌握的路径计算方法只适用于短距离旅程，而不适用于长距离旅程。D．第⑤段中加点的“约50种动物”对具备利用地球磁场为自己的活动进行导航的化学感知能力动物从数量上进行限制，体现说明文语言的准确性和严密性。15．阅读下面的文字，借助文章中的相关知识，推测老马识途的原因。（4分）《韩非子·说林上》:“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰:‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。”（三）阅读下面的文章，完成小题。（17分）一碗米粉徐全庆天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的店主。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。（选自2011年第1期《天池小小说》）16．联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（6分）①他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。②他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。17．“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？（5分）18．父亲是个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）三、作文（50分）19．习主席说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”中华上下五千多年的历史，前人所留下的是文化、精神和气节，传承则是家、社、国之延续。“传承”是一个汉语词语，读音为chuánchéng。泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间传授和继承的过程。泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。与传承类似的词语有：一脉相承、继往开来、薪火相传、代代相传。一脉相承（yīmàixiāngchéng）：“一脉：一个血统；相承：继承。从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。出处：宋·钱时《两汉笔记》卷十一：是故言必称尧舜，而非尧舜之道则不敢陈于王前，一脉相承，如薪传火，无他道也。”请围绕“传承”这一主题，在以下三个任务中选择一个自拟题目，完成写作。任务A：有一种力量，叫传承。请你讲述你自己的传承故事，用“以小见大”的手法写作一篇叙事