2025年人教新起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、科学并不神秘，只要同学们善于观察。著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进行定量观察的是（）A.玻璃棒B.温度计C.放大镜D.显微镜2、根据胚中子叶的数目；植物可以分为单子叶植物和双子叶植物，下列植物中属于双子叶植物的有()

①小麦②玉米③南瓜④大豆⑤花生⑥水稻A.①②③B.③④⑤C.①②③D.①②⑥3、架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间——温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（）A.这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B.由图乙知，M，N肯定都是晶体C.由图乙知，M，N肯定都是非晶体D.由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体4、某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了作物、家禽、家畜、宠物，他所采取的分类依据是（）A.生物用途B.生活环境C.比大小多少D.形态结构5、有六位同学用一把刻度尺测量同一本《自然科学》课本的长度，测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中只有明明同学最接近真实值，那他测量的结果是（）A.26.02厘米B.26.09厘米C.26.08厘米D.无法确定，因为真实值未知评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、细胞学说的创建人是____。7、有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的____，就加快了从周围物体____热量，从而达到降温的目的．8、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时，得出了如图所示的图象，由图象可知：①相同体积的甲、乙两种物质____的质量较大．②密度大的物质是____．

9、重型载重汽车装有多个车轮，是为了____（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有____​10、目前，世界上的鸟类大约有____多种，其中绝大多数都善于飞行．飞行使鸟类扩大了____，有利于____和____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、所有植物细胞中都含有叶绿体。12、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。13、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。14、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。15、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。16、能够运动的物体就一定是生物。17、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)18、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)19、如图所示；一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．

20、如图所示；物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图．

21、根据平面镜成像特点；在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．

22、如图画出漂在水面的物体所受力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)23、是不是所有的鸟的生殖都必须经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏六个阶段？如果不是，请就特殊情况各举一例。所有鸟都必须经历的生殖过程有哪些？24、有两只干净的圆柱型玻璃杯，一只盛满纯净的水，一只是空的，上面盖上相同的盖子，你怎样用眼睛来判断哪只杯中有水？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和分类法等。观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

【解答】定量观测要求到物质的组成以及在各物质的含量问题；定量是具体到数值，一般比较精确。

故答案为：B2、B【分析】【分析】此题主要考查的是双子叶植物和单子叶植物的主要特征及区别，据此判断。【解答】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；如题中的小麦；玉米、水稻等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，如题中的南瓜、大豆、花生等都属于双子叶植物。可见B符合题意。

故选：B3、A【分析】【解答】将装有萘的试管放入水中加热；这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃，选项A正确；读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，选项B；C、D错误；故选A。

【分析】关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。4、A【分析】【解答】生物按生物用途分为作物；家禽、家畜、宠物。

【分析】本题考查调查我们身边的生物，意在考查生物的分类。5、C【分析】【分析】在实验中；减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．此题考查学生对数据的处理；减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．【解答】解：分析六次测量数据可以发现，31.38cm这个数据与其他五个相差太大，应该是一个错误数据；

所以其它五次测量的平均值为：．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)6、施莱登和施旺【分析】【解答】细胞学说的建立者是施莱瞪和施旺。

【分析】细胞学说的创建人的考查，实际识记即可。7、蒸发（汽化）吸收【分析】【解答】解：

喷雾可以增加空气中的水分；风扇吹风加快了空气的流动速度，从而加快了水分的蒸发；

蒸发要从周围物体中吸收热量；从而起到降温的目的．

故答案为：蒸发（汽化）；吸收．

【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积和液体表面的空气流动速度；要加热蒸发；可以升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度；

蒸发是汽化的一种，汽化要吸热．8、甲甲【分析】【解答】解：由图象可知；当甲乙两种物质体积相同时，甲物质的质量比乙物质的质量大；

根据ρ=可知；甲物质的质量大，密度就大．

故答案为：甲；甲．

【分析】根据密度公式ρ=可知，体积相同时，质量越大、密度越大．9、减小惯性【分析】【解答】解：重型载重汽车装有多个车轮；在压力一定时，增大受力面积来减小压强．汽车急刹车时，司机身体由于惯性要保持原来的运动状态，故会向前倾．

故答案为：减小；惯性．

【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时；增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；

（2）惯性的概念：物体保持原来运动状态不变的性质．10、9000活动范围觅食繁殖【分析】【解答】世界上的鸟有9000多种；草原；灌丛、水面、树林、许多地方都能看到鸟的踪迹．除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行之外，绝大多数鸟都善于飞行．飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方来繁育后代。

故答案为：9000；活动范围；觅食；繁殖。

【分析】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，即可正确解答。三、判断题(共7题，共14分)11、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。12、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。13、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。14、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。15、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物16、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。17、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共3分)18、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共12分)19、【分析】【解答】解：重力G和支持力FN的作用点画在物体的重心上；重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上．如图所示：

【分析】重力的方向是竖直向下的；作用点在重心上；

斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上20、解：物体的重心在物体的几何重心；重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条有向线段，用G表示．如图所示：

【分析】【分析】要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小．21、解：分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图。

【分析】【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．22、解：物体漂浮在水面上；受到重力和浮力的作用，作用点在重心，方向分别竖直向下和竖直向上，大小相等，示意图如下：

【分析】【分析】力的示意图就是用一个带箭头的线段表示力的大小；方向、作用点；线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；

重力和浮力的作用点均在物体的重心上，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，两个力是一对平衡力．六、解答题(共2题，共14分)23、不是，比如杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。所有的鸟类都必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。【分析】【解答】鸟的生殖过程中；以下几个行为是必须具有的，即求偶；交配、产卵，孵卵与育雏不一定有，有些鸟会将卵产在其他鸟的巢中，由其他鸟帮助它们进行孵卵与育