2025年外研衔接版五年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版五年级数学上册阶段测试试卷272考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、两个奇数相乘，他们的积一定是（）A.奇数B.偶数C.质数D.合数2、有10盒月饼，其中9盒的质量相同，另1盒轻一些，如果能用天平称，至少（）次保证可以这盒轻一些的月饼．A.2B.3C.43、大于小于的分数（）A.有1个B.有2个C.没有D.有无数个4、10389+A的和是偶数，则A是（）A.偶数B.合数C.奇数D.质数5、有35个小方块；能摆出（）个如图所示的图形．

A.7B.5C.66、如果a×=b×=c×（a、b、c均不为0），那么（）A.a＞b＞cB.b＞a＞cC.c＞a＞b7、下面（）不是方程．A.3x+16=50B.2x-6C.A+2b=168、既是2的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）A.6B.12C.24D.969、下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、43÷6的商是____小数，保留两位小数是____．11、如果把向北走800米记作+800米，那么向南走600米可以记作____米；如果商店把盈利2000元记作+2000元，那么-400元表示____．12、对于数a和b规定运算“※”为：a※b=a×2+b×5，那么2※（4※5）=____

一个三角形的底是6分米，如果底增加3分米，面积就增加7.5平方分米，原来三角形的面积是____平方分米．13、一个整数省略万位后面的尾数约等于15万，这个数最大是____，最小是____．14、王丽坐在教室的第5行第3列，用数对____表示．小红的位置用数对表示是（6，2），她坐在第____列第____行．15、皮球的单价是a元，买8个应付____元，100元钱可以买____个．16、最小的质数是____，最小的合数是____，奇数中最小的合数是____．17、海平面以下235米，记作______米，海平面以上250米记作______米．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、解方程的意义与方程的解的意义相同．____（判断对错）19、整数乘小数，积一定是小数．____．（判断对错）20、两个比1小的数相乘，积比任何一个因数都要小．____．（判断对错）21、连续的两个自然数相加的和一定是偶数．____．（判断对错）22、n+n+n=3n．____．（判断对错）23、等边三角形都是锐角三角形．____（判断对错）24、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)25、在括号里填上合适的分数．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】根据奇数和偶数的定义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；以及奇数和偶数的性质：奇数与奇数的积是奇数；偶数与偶数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数；由此解答即可．【解析】【解答】解：根据上面的分析得：奇数×奇数=奇数；如：3×5=15，3×7=21；

答：两个奇数相乘；积一定是奇数．

故选：A．2、B【分析】【分析】把10分成（5，5），放在天平上称，找出轻的一组，再把轻的5盒分成（2，2，1），把2个一组的放在天平上称，如平衡，则1个一组的是次品，如不平衡，再把2分成（1，1），放在天平上称，可找出次品．【解析】【解答】解：把10分成（5；5），放在天平上称，找出轻的一组，再把轻的5盒分成（2，2，1），把2个一组的放在天平上称，如平衡，则1个一组的是次品，如不平衡，再把2分成（1，1），放在天平上称，可找出次品．所以用天平称至少称3次能保证找出这盒轻一些的月饼．

故选：B．3、D【分析】【分析】依据分数的基本性质，将两个分数的分子和分母同时扩大若干倍，介于它们中间的真分数就会有无数个，据此即可进行判断．【解析】【解答】解：将和的分子和分母扩大若干个相同的倍数，同分母的分数没有，而不同分母的分数有很多个，所以在和间会出现无数个真分数．

故选：D．4、C【分析】【解答】解：奇数+奇数=偶数；

要使10389+A的和是偶数；那么A必须奇数．

故选：C．

【分析】奇数+奇数=偶数；偶数+偶数=偶数；奇数+偶数=奇数；10389是奇数，要使10389+A的和是偶数，那么A必须奇数．5、B【分析】【分析】摆一个这样的图形需要3+2+2=7个，35个小方块，能摆几个如图所示的图形，就是说35里有几个7，利用除法即可．【解析】【解答】解：3+2+2=7（个）

35÷7=5（个）

答：有35个小方块；能摆出5个如图所示的图．

故选：B．6、C【分析】【分析】由题意知，要a、b、c的大小，可比较3个分数的大小，根据“积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可．【解析】【解答】解：a×=b×=c×（a、b；c均不为0）；

且＞＞；

所以c＞a＞b；

故选：C．7、B【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：3x+16=50、A+2b=16；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

2x-6只是含有未知数的式子；不是等式，不是方程；

故选：B．8、B【分析】【解答】解：2和3的最小公倍数是2×3=6；6×2=12；

故选：B．

【分析】先求出2和3的最小公倍数，然后根结合题意，从2和3的公倍数中找，进而得出答案．解答此题的关键是：先求出2和3的最小公倍数，然后结合题意，进而得出答案．9、C【分析】【解答】解：下列四个平面图形中；不能折叠成无盖的长方体盒子的是图C；

故选：C

【分析】根据长方体展开图的特征，图A、图B和图D都属于“141”结构，且对折后相对的面相同，都能折叠成无盖的长方体盒子；图C虽然也属于“141”结构，少一个侧面，一个侧面重复，不能折叠无盖的长方体盒子．本题主要是考查长方体展开图的特征，长方体与正方体展开图的特征类似，都有11种情况，不同的是长方体的展开图还要看相对的面是否相同．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】43÷6得到的商是循环小数，循环节是6，简记法：在循环节的数的上方点上小圆点；把7.1保留两位小数，也就是省略百分位后面的尾数，看此数千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可．【解析】【解答】解：43÷6=7.1；商是循环小数。

7.1≈7.17

答：43÷6的商是循环小数；保留两位小数是7.17．

故答案为：循环，7.17．11、略

【分析】【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向北记为正；则向南就记为负；

盈利记为正，则亏损记为负；由此解答即可．【解析】【解答】解：如果把向北走800米记作+800米；那么向南走600米可以记作-600米；如果商店把盈利2000元记作+2000元，那么-400元表示亏损400元．

故答案为：-600，亏损400元．12、略

【分析】【分析】①根据新运算a※b=a×2+b×5，即为a的2倍加上b的5倍；先计算括号里的数，再计算括号外的．

②先根据：三角形的面积×2÷底=高，求出原三角形的高，进而根据三角形的面积公式：面积=底×高÷2，代入数据依次列式解答即可．【解析】【解答】解：①2※（4※5）

=2※（4×2+5×5）

=2※33

=2×2+33×5

=169．

②7.5×2÷3=5（分米）

6×5÷2

=30÷2

=15（平方分米）

答：原来三角形的面积是15平方分米．13、略

【分析】【分析】根据“四舍五入”法，可求出省略前最大的数和最小的数．据此解答．【解析】【解答】解：根据“四舍五入”法知：当千位上大于或等于5时；要向前一位进一，所以千位上是5，最小的数是：145000；

根据“四舍五入”法知：当千位上小于5时；直接舍去，所以千位上4，所以最大的数是：154999；

故答案答：145000；154999．14、略

【分析】【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可．【解析】【解答】解：王丽坐在教室的第5行第3列；用数对（5，3）表示．小红的位置用数对表示是（6，2），她坐在第6列第2行．

故答案为：（5，3）；6；2．15、略

【分析】【分析】根据总价=单价×数量，求出买8个总价，然后根据：总价÷单价=数量，进行解答．【解析】【解答】解：a×8=8a（元）100÷a（元）答：皮球的单价是a元；买8个应付8a元，100元钱可以买100÷a个．

故答案为：8a，100÷a．16、略

【分析】【分析】自然数中；除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数；

自然数中，是2的倍数的数为偶数，不是2的倍数的数为奇数，据以上定义可知，最小的质数是2，最大的两位质数89，奇数中最小的合数是9．【解析】【解答】解：最小的质数是2；最小的合数是4，奇数中最小的合数是9；

故答案为：2，4，9．17、-235+250【分析】解：海平面以下235米；记作-235米，海平面以上250米记作+250米；

故答案为：-235；+250．

通常把海平面的海拔高度记作0米；海平面以上的高度用正数表示，海平面以下的高度用负数表示．

本题主要是考查负数的意义及其应用．通常把海平面的海拔高度记作0米，海平面以上的高度用正数表示，海平面以下的高度用负数表示．【解析】-235+250三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【分析】解答此题，应明白方程的解和解方程的概念．方程的解是一个数值，解方程是一个过程．【解析】【解答】解：使方程左右两边相等的未知数的值；叫做方程的解；解方程是求方程解的过程．因此，二者的意义不同．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】整数乘小数积可能是整数，也可能是小数，据此可举例解答．【解析】【解答】解：如1.5×2=3；积是整数；

1.2×3=3.6；积小数．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】根据乘法的意义可知，一个数不为零的数乘一个小于1的数，积一定小于这个数．【解析】【解答】解：一个数不为零的数乘一个小于1的数；积一定小于这个数．

所以两个比1小的数相乘；积比任何一个因数都要小说法正确．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】根据自然数的排列规律：偶数、奇数、偶数、奇数；再根据偶数和奇数的性质，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数，据此判断即可；【解析】【解答】解：根据分析可知：奇数+偶数=奇数；所以两个连续的自然数的和一定是奇数；

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据整数乘法意义乘法的意义：就是求几个相同加数的和的简便运算，可得n+n+n=3n，据此解答即可．【解析】【解答】解：根据整数乘法的意义；可得。

n+n+n=3n；

所以题中说法正确．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】根据三角形内角和等于180度，等边三角形的三个角都相等，都是60°，根据三角形按角分类的方法可知等边三角形都是锐角三角形．【解析】【解答】解：等边三角形的三个角都是60°；都是锐角，所以所有的等边三角形都是锐角三角形．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】一个正方体有六个面，两个有12个面，拼成长方体后少了两个面，还剩10个面，所以表面积是减少了，体积不变，还是原来两个正方体的体积之和，由此即可解答．【解析】【解答】解：因为拼成长方体后