评选方案资料8篇

评选方案汇总8篇为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的评选方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。评选方案篇1一、实施宗旨：为整体学生搭建自我完善的平台，鼓励创优，鼓励进步，榜样带动个体，个体促进整体，形成大家来追“星”的良好风气。二、评选标准：努力使学生成为“有理想、讲诚信、有礼仪、懂感恩、善思考、勤学习、重实践、乐助人、会节俭、树榜样”的和谐发展人才。三、评选条件：1、自觉遵守学校各项规章制度，能诚信待人。2、待人诚恳有礼貌，能规范使用礼貌用语，懂感恩，尊师长。3、能和同学友好相处，主动谦让，乐于助人。4、学习目的明确，学习态度端正，学习成绩有明显进步。5、爱护公物，无损坏公物行为，讲卫生，主动参与劳动和社会实践。6、生活节俭、不浪费，能为学校和同学服务。四、评选方法：1、以年级组为单位进行评选，每学年评选2次（期末前），每次评选2名学生左右，整个学校大约有8名学生会被授予“十佳之星”荣誉称号。2、学期结束前一个月（初步定在12月中旬，每班每次推荐2名“十佳之星”候选人，候选人要参照评选标准和条件，特别鼓励某一方面或某几方面“进步显着、事迹典型、综合评价突出”的学生。3、每次评选之前，各班要将候选人的事迹制作成电脑小报，并附上候选人的照片，在学校橱窗向全校师生展示，并通过学校广播介绍自己的事迹。4、评选方法：将候选人名单和事迹简介做成选票，由各班学生代表投票，由年级组长、教研组长代表教师投票，然后由政教处计票，评选出得票数最多的前8—10位学生，校长室最后确认本次的校园“十佳之星”。5、对被确认为“十佳之星”的同学，学校会出光荣榜，并授予荣誉证书，在该学生的综合素质评价考核中作闪光记录。评选方案篇2为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，市教育局决定于20xx年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海西苑中学20xx年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。一、评选范围“连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20xx－20xx年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上，并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的不再参加评选。二、表彰人数滨海中学、西苑中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20xx年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。三、评选条件遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，锐意改革，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，并具备下列条件之一：1.全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；2.高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出；3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益；4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。四、推荐评选机构评审领导小组组长：z副组长：z成员：z高中评审工作小组：组长：z副组长：z成员：z初中评审工作小组：组长：z副组长：z成员：z仲裁小组组长：z副组长：z成员：z五、推荐评选要求推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：公布评选办法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；评审量化；集体研究。1.学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，公示时间不少于5天，无异议后上报。2.推荐人选向教学第一线教师倾斜，向参与对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等管理人员推荐总人数的20%左右。3.20xx年以来参与交流教师在现工作单位申报。4.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《连云港市优秀教育园丁花名册》。5.学校在7月10日前完成推荐评选和材料报送工作。6.校长室z主任负责初高中报送的各项材料。六、时间安排1.7月6日，成立领导小组、工作小组。2.7月7日，教师自荐。3.7月9日上午，教师测评。4.7月9日下午，工作小组打分。4.7月9日下午，领导小组研究决定，公示5天。5.7月10日，校长办公室报送材料（如若在公示期间发生问题需要变更，由学校向教育局协调更换名单）。评选方案篇3一、活动目的：为进步家庭教育水平和家长科学育儿的质量，积极构成家长关心下一代成长的良好教育氛围，根据研究决定自本年度开始，在全园展开优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的展开，引领广大家长转变家庭教育观念，把握科学有效的教育方法，让幼儿真正成为家庭教育和学校教育的受益者。二、评选时间：5月下旬三、评选对象：无锡市xx实验幼儿园家长。四、评选条件：1.能够关心爱惜孩子，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以同等的姿态与孩子进行沟通交换。2.重视修建良好的家庭文化氛围，家庭环境民主***，家长以身作则，教育方法得当，举止文明，言行一致，积极进取，各方面为孩子做榜样。3.积极宣传幼儿园的办园思想、教育目标和教育成果；关心幼儿园发展，支持幼儿园工作；及时反映家长、社会对幼儿园工作的意见。4．积极配合幼儿园的教育教学活动，积极参加班级组织的各项活动，有关心班级、支持教育活动的突失事例。热情为家长和班级服务，乐于付出自己的精力、时间。5.积极参加“家长会”、“家长开放日”等活动；学习把握科学的家庭教育方法，有较丰富的育儿经验。6．不说侵害幼儿园名誉的话，不做侵害幼儿园利益的事，如对幼儿园管理和老师故意见的，能以正常途径，有礼貌的向幼儿园反映。五、评选办法：1.由家长个人申报与教师推荐相结合，由班级教师与学校综合审定。2.坚持“公然、公平、公正”的原则，把最优秀的家长推荐出来。3.推荐的优秀家长要填写申报表，同时附家永生活照一张、育儿经验材料一份。（交电子稿，育儿经验800字左右）。评选方案篇4评选目的为切实强化班组建设，加强企业基础生产工作，使班组管理循序递进，提高班组生产水平、提升基础管理层次，特制定优秀班组评选办法如下：一、评选范围车间全体班长二、评选名额三个班组三、评选条件1、安全生产：模范遵守安全生产规章制度，年度内无任何安全生产事故，班组成员具有较高的安全意识；2、产品质量：质量稳定，无重大质量事故发生；3、劳动纪律：模范遵守公司各项规章制度，班组成员无严重违规违纪记录；4、团队精神：合作意识强，成员间团结友爱，互相合作；5、班会学习：组织学习公司各项规章制度、岗位职责、工艺规程；6、组织协调：全员有集体荣誉感，配合上下工序班组工作；交接班无不良记录；7、清洁卫生：班组作业区域内，公司检查中无严重不良记录，工具、物品摆放整齐，无乱扔垃圾等不卫生现象。四、评选方法和程序1、班组申报：由班长申报填写“优秀班组申报表”，并对照7项条件，认真进行自查总结；2、公司评选小组根据申报名单、评分标准确定。五、评选原则客观、公平、公正、公开、实事求是；六、奖励办法奖金XXXX元/人证书（奖杯）七、评分标准。略。评选方案篇5一、目的针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的状况，为了更好地体现“一齐成长、一齐升级”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对20xx年度优秀的员工的选拔操作工作。二、评选原则1优秀的员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；2优秀的员工人选应能够获得多数员工的认同；3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；4评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、成立优秀的员工评定小组1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。2优秀的员工评定委员会的组成：a)公司领导2至4人b)部门负责人3至5名c)人力资源开发中心经理d)考核专员3委员会的职责：a)召开优秀的员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；b)评定各提名人选的绩效状况并给出结论。4输出：《评定小组成员名单》四、评价部门、分店和分公司绩效状况1部门绩效状况是评选优秀的员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀的员工首先应思考绩效表现比较好的部门。2评价部门绩效状况的流程：a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司；b)各评议方本着客观、公平原则进行评议；c)人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；d)总经理审批。3输出：《部门绩效评议表》《部门绩效评议排序》五、根据绩效状况分布申报名额1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，构成良好、普通和较差三个级别2处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀的员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）3处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀的员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）4处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇个性状况另行确定。5部门人数不足25人的，按1人申报。6输出：《优秀的'员工侯选名额分配表》六、确定优秀的员工评定标准1优秀的员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业潜力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，构成《优秀的员工评定标准》；2基层人选和管理层人选因工作性质不一样而在各项指标的权重方面有所不一样；3《优秀的员工评定标准》用于申报优秀的员工提名人选前的参考信息和对优秀的员工提名人选进行的360度考评活动。4输出：《优秀的员工评定标准》七、推荐和申报提名人选1下列人员能够推荐优秀的员工提名人选：总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心2获得申报资格的部门可按所获名额进行申报3未获申报资格的部门如有成绩个性优异须进行申报的，直接向总经理申报4推荐人选不占申报人选名额5输出：《优秀的员工提名申报表》（含推荐）八、汇总提名人选名单并公示1人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示2输出：《优秀的员工提名人选名单》九、对提名人选组织360度考评1优秀的员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评2考评流程：a)选定主考部门和主考人b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀的员工评定标准》填写《考核表》c)《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改善、差五个等级d)《考核表》汇总，统计成绩e)取得优秀或良好成绩的可思考确定为优秀的员工，具体数量视考核结果而定。3输出：《考核表》《考核成绩汇总表》十、确定优秀的员工人选1根据以下方面所带给的信息确定最终人选：考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见2构成《优秀的员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批3输出：《优秀的员工名单及事迹简介》十一、组织编写优秀的员工先进事迹材料1优秀的员工名单经审批后，人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀的员工先进事迹材料》，报备人力资源部门2确定优秀的员工代表一名，构成《优秀的员工代表发言稿》3输出：《优秀的员工先进事迹材料》《优秀的员工代表发言稿》评选方案篇6一、目的为了更加全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。二、评选名额“优秀员工奖”尽量控制在5%比例内。三、评选办法1、优秀员工奖候选人推荐办法此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。1）车间及质量部由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。2、优秀员工评选程序评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。四、参加评选对象、条件、要求参加评选对象：需在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选：1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。优选评选条件：在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训。6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。五、优秀员工评选时间：1、推荐材料报送时间：各部门应于20xx年1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。2、优秀员工名单确定时间：20xx年1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。3、表彰时间：20xx年公司联欢会六、表彰和奖励1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800元。2、在公司内刊上刊登表彰信息3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。七、注意事项1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。八、倾斜原则经营一线员工同等条件下优先评选。评选方案篇7为丰富校园艺术文化生活，促进学校艺术教学，充分展示我校中学生的艺术风采和学校艺术教育成果，音乐组特联合教育处、学生会定于20xx年12月，举办“20xx年xx一中校园艺术之星”演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）比赛，具体事项通知如下：一、组织机构（一）机构成员1、组长：米xx2、副组长：黄xx3、组员：毕xx等人1、组长：活动的策划及指导；2、副组长：制定活动方案、活动的实施等工作；3、组员：担任比赛评委、专业指导、资料的收集和整理等工作。二、比赛形式与内容比赛形式为演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）；节目内容自选，作品风格不限；表演时间不超过5分钟（决赛超时作降等处理）；演唱、舞蹈可采用钢琴伴奏或伴奏带（必须消去原声，所有伴奏带的音质必须干净、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏带。三、参赛对象：初一、初二、高一、高二的所有学生四、活动程序（一）初赛1、报名时间：第11周至12周（11月6日至17日下午5点截止）2、报名方式：参赛各班学生在本班文娱委员处报名，年级分会收集各班报名表于11月20日上午8点前交校学生会。3、初赛时间：第13周（时间待定）4、初赛形式及要求：按分组序号在指定的音乐教室（排练厅）进行初赛，过期做弃权处理。器乐和舞蹈自备乐器、服装、道具和伴奏，声乐清唱。5、初赛地点及评委：组别地点评委备注演唱音乐教室（二）米长义、刘新苗1、王蓓负责初赛总协调。2、各组第一位为组长，负责把关和成绩统计。3、请彭玲华老师安排学生干部到各组协助评委进行组织工作。演奏音乐教室（一）毕建文、喻爱林相声（小品）音乐教室（三）彭玲华、胡秀红舞蹈六楼排练厅成娜、胡懿文6、汇总初赛情况第14周一上午9:00召开评委会，汇总初赛情况。根据初赛情况决定是否举行复赛（二）决赛1、决赛报名⑴所有参加决赛的学生于指定时间至学生会报名确认，过期做弃权处理。⑵参加决赛的选手以抽签决定决赛顺序。2、决赛时间：分初、高中组（具体时间再通知）3、决赛地点：多功能报告厅4、决赛评委：学校领导、全体音乐组老师5、评选方法⑴分演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）四组决赛，由评委当场打分。⑵按参赛组分设一、二、三等奖。并由学校颁发荣誉证书。6、补充说明（1）决赛时，各选手自备乐器（钢琴除外）、服装、伴奏带等相关用具，并提前做好准备，若在比赛过程中出现故障影响比赛程序者，降等处理。（2）由各班选派3-5名同学做为观众在现场观看比赛活动，要求讲文明有礼貌，争当文明观众。（3）若对本次活动有任何疑问，请咨询教育处、团委学生处、音乐组。教育处、团委、音乐组、学生会评选方案篇8为深入推进全院上下培育和践行社会主义核心价值观，传承中华美德、弘扬时代精神、建设美丽校园，发挥先进典型的榜样示范作用，根据《关于开展宁波大学20xx年“最美宁大人”系列评选活动的通知》等有关文件精神，经研究，决定开展20xx年“最美宁大人”评选活动，继续评选“我最喜爱的教师”、“最美导师”、“最美服务之星”、“最美宁大学子”，深化内涵，新增评选“最美道德之星”，现将有关事项通知如下：一、评选条件（一）“我最喜爱的教师”，包括“最受学生欢迎的教授”、“最受学生欢迎的青年教师”1.模范遵守《高等学校教师职业道德规范》，认真履行教师岗位基本职责，较好完成岗位规定的教学、科研、社会服务工作量，认真开展学生的学习指导和思想政治教育工作，积极参与学校及学院的公共事务。2.自觉遵循教育规律，树立先进教育思想和理念，积极推进教育改革与创新，教学效果好。原则上近三年在课程教学质量评估中获得过一次优秀，其余为良好。3.“最受学生欢迎的教授”候选人要求20xx年8月31日前来学校工作，具有正高、副高级职称的教学一线在编教师；“最受学生欢迎的青年教师”候选人要求20xx年8月31日前来学校工作，年龄在35周岁及以下（20xx年1月1日以后出生）的教学一线在编教师。4.学院通过学生投票、教职工自荐、教工党支部推荐等评选出机械学院“我最喜爱的教师”10名，其中教授、副教授8名，青年教师2名。最终推荐至学校“最受学生欢迎的教授”、“最受学生欢迎的青年教师”候选人各1名。（二）“最美导师”1.模范遵守《高等学校教师职业道德规范》，爱岗敬业、严谨治学、为人师表、乐于奉献；2.担任导师期间能切实关爱学生，乐于与学生相处，善于与学生进行思想交流与情感沟通，帮助学生成长成才并取得显著的育人成效，深受学生喜爱；3.担任导师满一年。4.学院根据学生班级投票、教职工自荐、教工党支部推荐情况，最终推荐至学校“最美导师”候选人1名。（三）“最美服务之星”1.被推荐人（团队）为各单位、部门的行政工作人员，附属医院、校医院全体工作人员，后勤管理服务处全体员工，安全保卫工作人员。2.被推荐人（团队）只要在某一方面有突出先进事迹即可推荐，不求“十全十美”，但至少应该具备以下条件：具有崇高的职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行、爱一行，长期在工作岗位上尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。3.事迹生动、有感染力、有代表性，获得广大师生的高度认可。4.学院根据教职工自荐、教工党支部推荐情况，最终推荐至学校“最美服务之星”（团队）1名（个）。（四）“最美道德之星”在校教职工，身体力行社会主义核心价值观，如敬老爱亲，长期悉心照料体弱病残的老人；助人为乐，长期坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；见义勇为，勇于同违法犯罪行为作斗争等，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。学院根据教职工自荐、教工党支部推荐情况，最终推荐至学校“最美道德之星”（团队）1名（个）。（五）“最美宁大学子”1.理想信念坚定，热爱祖国，心系社会，具有正确的世界观、人生观、价值观和强烈的社会责任感、使命感。2.弘扬中华民族传统美德，具有优良的道德素质和行为习惯，尊敬师长，孝敬父母，关爱同学，尽己所能付出爱心，得到广泛赞誉。3.热爱科学，追求真理，刻苦钻研，品学兼优，善于创造，有较强的实践能力，在学习或科技创新上取得显著成绩，在同学中能够起到很好的模范带动作用，为学校赢得荣誉或产生积极社会影响。4.积极参加社会实践活动和文化科技活动，具有较强的改革精神和创新能力，有其独特的人格魅力或精神品质，在社会实践、社团活动等方面取得突出成绩。5.热爱生活，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，不自暴自弃，能够以巨大的勇气接受挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中成长，表现感人。6.根据学生自荐、