2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物下册月考试卷326考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关青蛙生殖过程的描述，错误的是（）A.雌蛙产生水中的卵是受精卵B.小蝌蚪用鳃呼吸C.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙注意D.成体青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸2、在人体下列血管中，血压最低的是（）A.下腔静脉B.肾静脉C.毛细血管D.颈静脉3、下列有关酸雨的陈述中，不正确的是（）A.降水酸性越强，PH越大B.即使是没有受到污染的地区，降水也呈微弱的酸性C.pH小于5.6的降水称作酸雨D.酸雨的酸性越强，建筑物表面越容易被腐蚀4、绿色开花植物的种子是由（）发育而来的。A.雌蕊B.花药C.胚珠D.子房5、只有植物细胞内才有的能量转换器是（）A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.细胞壁评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、请完善以下探究实验并回答问题。

【探究情景】生活中发现；西红柿加了糖后，会有汁液渗透出来．有同学提问：这些汁液是从细胞中流出的吗？某小组以紫色洋葱鳞片叶为材料开展以下探究实验．

【作出假设】这些汁液是（不是）从细胞中流出的．

【材料用具】洋葱鳞片叶外表皮；清水、30%蔗糖溶液、显微镜等．

【方法步骤】

（1）制作临时装片如图1：乙组应滴1滴____；

（2）显微观察．

【实验结果】

【讨论交流】

①本实验的自变量是____；

②实验要重复做多次，目的是____；

③对该实验，你想继续探究的问题是____．7、“微博打拐”是今年年初流行的词语；它是指网友通过微博提供线索，帮助那些被人贩子拐卖的儿童重新回到自己父母身边的行动．但是很多儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的形状来辅助判断．请回答下列问题：

（1）一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的____上，并且会通过父亲产生的____和母亲产生的____传播给后代．

（2）虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做____．

（3）其中一对家长，父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）．公安人员带来一个不能卷舌的女孩，这个女孩____（填“是”“或不是”）他们的亲生女儿．

（4）小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的____也有关系．

（5）一对面颊有酒窝的夫妇在找到自己亲生儿子时，发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd）．这时母亲又怀孕了，他们的第二个孩子关于酒窝有无的基因组成可能为____．8、某生物兴趣小组进行了“探究种子萌发的环境条件”的实验，在1、2、3、4号烧瓶中分别放等量棉花，再将相同数量的小麦种子放在上面，置于不同条件下培养，如表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请分析回答问题：。瓶号种子所处的环境实验结果1潮湿的棉花，置于25℃萌发2干燥的棉花，置于25℃未萌发3潮湿的棉花，置于4℃冰箱保鲜层未萌发4棉花和种子完全淹没在水中，置于25℃未萌发（1）如果要探究“种子萌发是否需要充足的空气”，应该选择____号瓶和____瓶进行对照实验．

（2）从1号瓶和3号瓶的对照实验看，所探究的问题是____．

（3）由1号瓶和2号瓶的对照实验结果，得出的结论是____．

（4）本实验中，共构建了几组对照实验？____；1号瓶在该实验中起____作用．

（5）如果想进一步探究“光对种子的影响”，在上述基础上，该如何探究方案？____．9、二战时期；有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉．

（1）信鸽的身体呈____；这种体形可以减少飞行的阻力．

（2）信鸽的____最发达；在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作．

（3）信鸽体内有发达的____辅助呼吸，其进行气体交换的场所是____．

（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？____．10、视觉形成过程中，物像在____上形成，其上有对光线敏感的细胞．李华正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，李华戴的是____透镜．11、环节动物的特征：身体有许多相似的____构成．12、如图是某实验组的同学探究种子萌发的环境条件的实验装置示意图；一段时间后，这几粒均未萌发．请分析回答：

（1）若要种子萌发，需要满足的条件是____、____和____．

（2）③号种子不能萌发的原因是____．

（3）若给⑤号种子提供____条件，它就有可能萌发．13、请分析回答制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的相关问题：

（1）请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序____．（用标号和箭头表示）

（2）④图片中滴在载玻片中央的液体是____．

（3）图①盖的时候一边先接触水滴，然后缓缓放下，这样盖盖玻片的目的避免出现____

（4）染色后，细胞中染色最深的结构是____（请填写结构名称）

（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[____]____．14、在人体内含量最少，对人体正常的生理活动有重要作用的物质是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、儿童和少年的骨中，有机物少于1/3，容易变形，所以要注意坐、立、行的姿势．____．（判断对错）16、身体各处静脉中都有静脉瓣．____．（判断对错）17、人体的血液循环途径可分为体循环和肺循环．____（判断对错）18、一些细菌的单个细胞可能包括不同数量的质粒分子．____．19、绿色植物是生态系统中必不可少的成分．____．评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)20、如图中所示的几种植物；请分析回答．

（1）没有根茎叶等器官分化的是[____]____植物．

（2）[____]____植物已经出现了根茎叶等器官；具有专门的输导组织，但它的生殖离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖．

（3）分布最广、种类最多、最高等的植物是[____]____植物，与D类植物相区分的标准是种子是否有____．

（4）请依次列举与A、B、C、D．相对应的一种其他常见植物：____

（5）请将上图中的植物按照由低等到高等的顺序排列起来（填字母）____．21、（2015秋•绵阳校级期末）如图是长骨的解剖结构模式图．

（1）写出图中各部分的名称：

a．____，b．____，c．____，d．____．

（2）图中与骨的长粗和再生有关的结构是[____]____内层的成骨细胞．

（3）人在幼年时，骨髓腔中的____有造血功能，成年以后，该结构变为____，失去造血功能；但当成年人大量失血时，它又可暂时恢复造血功能．22、（2015秋•东海县期中）2014年夏季江苏省成功举办青奥会；会上各种比赛精彩纷呈，令人目不暇接．请据图回答：

（1）各个动作的完成都依赖于运动系统，人体运动系统的构成包括____．

（2）举重运动员成功地举起杠铃，此时肱二头肌和肱三头肌均处于____状态．

（3）运动中关节起着支点作用，如图为关节结构示意图，【____】____及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖【____】____．④内有滑液；使关节具有灵活性．

（4）运动员听到法令枪响后迅速起跑，这说明运动系统受____系统的调节．23、（2015春•信丰县期末）人类镰刀型细胞贫血症是一种遗传病；如图是其遗传系谱图（致病基因位于常染色体上，用A和a表示），请据图回答．

（1）该病是由____（填“隐性”/“显性”）基因控制的，父母不患镰刀型细胞贫血症而子女患有该病，这种现象在遗传学上称为____（填遗传或变异）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1与Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3与Ⅱ4再生一个小孩，该小孩患病的可能性是____．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共16分)24、用玉米幼苗作实验材料；利用如图1实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。

（1）将装置放在阳光下一段时间；可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的，该生理过程是______。

（2）将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况；绘成曲线图（图2）。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行______作用。

（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水；用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在______（明亮；黑暗）的环境中。

（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”；可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入______。

（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下；放在盛有______的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。

（6）写出光合作用的表达式______。25、小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案：。步骤实验操作内容试管甲试管乙试管丙①加唾液淀粉酶溶液1mL1mL不加②加pH不同的溶液2mL蒸馏水2mL盐酸2mL盐酸+1mL蒸馏水③加等量的淀粉糊2mL2mL2mL④水浴37℃，10分钟⑤滴加碘液1滴1滴1滴⑥观察实验现象ABC请分析回答：（1）小明要探究的问题是：（2）试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管是对照组。（3）实验结果A为（填“变蓝色”或“不变蓝色”）。（4）试管丙的作用是排除。（5）若实验结果C为变蓝色，B为，则假设成立。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．【解析】【解答】解：A；雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵；A错误；

B；青蛙的幼体是小蝌蚪；生活在水中用鳃呼吸，B正确；

B；雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对；属于求偶行为，C正确；

D；青蛙的幼体用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸并用皮肤辅助呼吸，D正确．

故选：A．2、C【分析】【分析】血压，指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力．一般所说血压是指体循环的动脉血压．【解析】【解答】解：血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定；数值用KPa（千帕）表示．表示方法是：收缩压/舒张压，分子是收缩压，分母是舒张压．如18/11KPa表示收缩压为18KPa，舒张压为11KPa．心室收缩射血时，动脉血压迅速上升，在心室收缩的中期，血压上升所达到的最高值称为收缩压（高压），血压最高；当心室舒张时，动脉血压迅速下降，在心室舒张末期，血压下降所达到的最低值称为舒张压（低压），血压最低．而左心室的壁最厚，收缩射血，直接压向主动脉故血压最高．选项毛细血管血流速度最慢，因此血压最低．

故选：C3、A【分析】【分析】导致酸雨的主要原因是二氧化硫和氮氧化物的排放，通常情况下正常雨水因溶解二氧化碳而导致雨水pH约为5.6，当小于5.6时，为酸雨，以此解答该题．【解析】【解答】解：A；当雨水pH小于5.6时；为酸雨，降水酸性越强，PH越小，故错误；

B；正常雨水因溶解二氧化碳而导致雨水pH约为5.6；呈弱酸性，故正确；

C；当雨水pH小于5.6时；为酸雨，故正确；

D；酸雨的酸性越强；建筑物表面越容易被腐蚀，故正确．

故选：A．4、C【分析】子房各部分发育的结果：果实由子房发育而成。种子由胚珠发育而成。子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，据此解答．【解析】【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体．绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器．

故选：A二、填空题(共9题，共18分)6、30%蔗糖溶液有无蔗糖减少实验误差30%蔗糖溶液能使洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞壁与细胞膜分离吗？【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据生活中发现，西红柿加了糖后，会有汁液渗透出来．所以制作临时装片如图1：甲组滴一滴清水，乙组应滴1滴30%蔗糖溶液，形成对照．

（2）①甲组滴一滴清水；乙组应滴1滴30%蔗糖溶液，可见该实验的变量是有无蔗糖．

②进行重复试验的目的是减少实验误差．

③利用在这些实验材料；可以继续探究30%蔗糖溶液能使洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞壁与细胞膜分离吗？

故答案为：（1）30%蔗糖溶液。

（2）①有无蔗糖（或蔗糖溶液浓度）

②减少实验误差。

③30%蔗糖溶液能使洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞壁与细胞膜分离吗（合理即可给1分）7、染色体精子卵细胞变异不是环境DD、Dd、dd【分析】【分析】细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系是：染色体存在于细胞核里，DNA和蛋白质组成染色体，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因，基因控制着生物的性状．【解析】【解答】解：（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．生物的性状由基因控制，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，父亲产生的精子与和母亲产生的卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；因此人体细胞中成对的染色体（也就是成对的DNA）都是一条来自父亲，一条来自母亲．只要将他们的DNA进行比对就能确定他们之间是否存在亲子关系．

（2）变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传；分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做变异．

（3）在体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲能卷舌（AA），父亲产生的精子的基因是A；母亲的基因组成是aa，因此其产生的卵细胞的基因是a．因此由受精卵发育成的后代的基因组成是Aa，性状是卷舌．因此带来的这个不能卷舌的女孩不是他们的亲生女儿．

（4）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的；不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此，小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的环境也有关系．

（5）该夫妇都有酒窝；却发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd），说明该夫妇都携带一个控制有酒窝的隐性基因d，因此该夫妇的控制酒窝有无的基因组成是Dd，该男孩的基因组成是dd；若该夫妇再生育一个孩子，无酒窝的可能性为25%．如图所示：因此，第二个孩子关于酒窝有无的基因组成DD；Dd、dd．

故答案为：（1）染色体；精子；卵细胞；

（2）变异；

（3）不是；

（4）环境；

（5）DD、Dd、dd．．8、略

【分析】【分析】分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：1与2以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；1与3以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；1与4以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．同时在探究实验中对照实验应注意变量的控制，据此解答．【解析】【解答】解：（1）根据分析可知：如果要探究“种子萌发是否需要充足的空气”；实验变量为空气，应该选择1号瓶和4瓶进行对照实验．

（2）1与3以温度为变量形成一组对照实验；目的是探究温度对种子萌发的影响．

（3）1与2以水为变量形成一组对照实验；目的是探究水对种子萌发的影响，1号瓶和2号瓶的对照实验结果，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．

（4）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；因此在该实验中1装置是对照组，在实验中起对照作用．

要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”；必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照．装置乙中的种子可以萌发，是因为它具备了种子萌发的环境条件，即一定的水分；适宜的温度、充足的空气．

（5）如果想进一步探究“光对种子的影响”；在上述基础上，探究方案：取1号和5号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的小麦种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中，1号见光，5号烧杯烧杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况．

故答案为：

（1）1；4

（2）温度对种子萌发的影响；

（3）种子萌发需要适宜的温度。

（4）3；对照。

（5）取1号和5号烧杯分别放等量的潮湿棉花，再将相同数量的小麦种子放在棉花上面，将它们置于25℃的橱柜中，1号见光，5号烧杯烧杯用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况．9、略

【分析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．【解析】【解答】解：（1）信鸽的身体呈流线型；可减小飞行时空气的阻力．

（2）胸骨发达；有龙骨突，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．

（3）信鸽的呼吸器官是肺；体内有发达的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．

（4）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．鸿雁传书；飞鸽传信是动物通过“学习”训练逐渐建立起来的学习行为．

故答案为：

（1）流线型；

（2）胸肌；

（3）气囊；肺；

（4）学习．10、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是视觉形成过程中；外界物体反射的光线经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象；

近视眼的特点：晶状体的凸度过大或眼球前后径过程长，远处物体反射来的光线会落在视网膜的前方．据此解答：【解析】【解答】解：视觉形成过程中；外界物体反射来的光线，经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；

长时间的近距离作业；如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．因此近视眼能看清近处的而看不清远处的，看书离得近，因此不戴眼镜就能看清，远处有人叫他，看不清，必须戴上眼镜．表明这个人是近视眼，戴的是凹透镜‘

故答案为：视网膜；凹透镜．11、略

【分析】【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．【解析】【解答】解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成；身体分节可以增强运动的灵活性；如蚯蚓；水蛭、沙蚕都是环节动物．

故答案为：环状体节．12、略

【分析】【分析】分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：①号种子与②种子、③号种子与②种子、⑤号种子与②种子，变量分别是水分、空气、温度．结合图示进行解答．【解析】【解答】解：（1）种子萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．

（2）③号种子浸没在水中；缺少空气，因此不能萌发．

（3）⑤号种子所处的环境温度太低；即没有适宜的温度，因此种子不能萌发．

故答案为：

（1）一定的水分；充足的空气；适宜的温度；

（2）缺少空气；

（3）适宜的温度．13、④→③→①→②清水气泡细胞核C细准焦螺旋【分析】【分析】制作洋葱表皮临时装片的方法步骤我们可用一个字来概括：擦→滴→撕→展→盖→染这个顺序不能颠倒．图中A目镜、B粗准焦螺旋、C细准焦螺旋、D物镜、E反光镜．【解析】【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤：第一步；擦：把盖；载玻片擦拭干净．

第二步；滴：在载玻片上滴一滴清水；

第三步；撕：用镊子撕取洋葱内表皮一小块；

第四步；展：把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平；

第五步；盖：先用盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放平；

第六步；染：在盖玻片的一侧滴加碘液，再另一侧用吸水纸吸，使洋葱内表皮染色；

故正确顺序为：④滴→③展→①盖→②染．

（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；步骤④滴加的液体是清水．

（3）在盖盖玻片步骤中；应先让盖玻片的一边先接触水滴然后缓缓放下，这么做的目的是避免盖玻片下面产生气泡，影响观察．

（4）染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧；在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全．染色时用稀碘液，呈弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深．．

（5）转动细准焦螺旋；可以使物像更清晰．

故答案为：（1）④→③→①→②；

（2）清水；

（3）气泡；

（4）细胞核．

（5）C；细准焦螺旋14、维生素【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；

糖类是人体最重要的供能物质；人体的一切活动，包括学习；走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体正常的生命活动有重要的作用．

故答案为：维生素三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】（1）骨的成分包括有机物和无机物；其物理特性表现为弹性和硬度，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比．

（2）不同时期骨的成分如表：

。时期有机物无机物骨的弹性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折【解析】【解答】解：通过分析可知，儿童和少年的骨中，有机物多于，无机物少于；骨的弹性大，硬度小；这样的骨容易变形，所以要注意坐；立、行的姿势．

故答案为：×16、×【分析】【分析】根据心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，四肢静脉内的瓣膜叫静脉瓣进行分析回答．【解析】【解答】解：房室瓣存在在心房和心室之间；不在四肢静脉内；动脉瓣存在在心室和动脉之间，不在四肢静脉内；静脉瓣存在在四肢的静脉内．动脉血管和静脉血管的特点如图所示：

因此；在全身各处的静脉内表面都有防止血液倒流的静脉瓣说法错误．

故答案为：×17、√【分析】【分析】本题考查血液循环的途径，血液循环分体循环和肺循环．据此解答．【解析】【解答】解；人体的血液循环途径可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；

故答案为：√18、√【分析】【分析】此题考查细菌的基因问题，分析作答．【解析】【解答】解：细菌质粒也不100%都是闭合环状DNA（cccDNA）而且部分质粒可为RNA分子；因为大多数质粒的复制并不是严格控制的．

故答案为：√19、√【分析】【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是绿色植物在生态系统中的作用．【解析】【解答】解：在生态系统中；绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，它的营养方式为自养．能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，绿色植物是生态系统中必不可少的成分．

故答案为：√四、作图题(共4题，共36分)20、略

【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物．A藻类植物B蕨类植物C被子植物D是裸子植物．【解析】【解答】解：（1）孢子植物不结种子；用孢子繁殖后代，包括藻类植物；苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，图中的A，属于藻类植物．

（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中；有了根；茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

（3）被子植物的种子外面有果皮包被着；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广．种子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

（4）紫菜；浮萍、蓝藻、硅藻都是常见的藻类植物；常见的蕨类植物有有满江红、中华水韭、肾蕨、卷柏、贯众、江南星蕨等，常见的被子植物有小麦、玉米、桃树、李树，常见的裸子植物有银杏、松树、柏树等．

（5）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．

故答案为：（1）A藻类。

（2）B蕨类。

（3）C被子果皮。

（4）紫菜；肾蕨；桃；银杏。

（5）ABDC21、略

【分析】【分析】

图中a骨松质，b骨密质，c骨膜，d骨髓腔．【解析】【解答】解：（1）图中a骨松质，b骨密质；c骨膜，d骨髓腔．

（2）骨膜中有血管；神经和成骨细胞；骨膜内的成骨细胞能够不断产生新的骨质，使骨长粗，骨膜对骨的生长和再生有重要作用．因此图中与骨的长粗和再生有关的结构是[c]骨膜内层的成骨细胞．

（3）骨髓填充在骨髓腔和骨松质的间隙内；分为红骨髓和黄骨髓两类．幼年为红骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能．当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力．骨松质和扁骨等内仍含红骨髓，有造血功能．

故答案为：

（1）骨松质骨密质骨膜骨髓腔。

（2）[C]骨膜。

（3）红骨髓黄骨髓22、略

【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

图中：①是关节头，②是关节窝，关节头和关节窝构成⑥关节面；④是关节腔，③是关节囊，⑤是关节软骨．【解析】【解答】解：（1）人体的运动系统由骨；骨连结和骨骼肌组成．骨在运动中起杠杆作用；关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．

（2）当举重运动员在抓起杠铃上提时；他的肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态．

（3）运动中关节起着支点作用；如图所示关节结构示意图．[③]关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[⑤]关节软骨，④关节腔内有滑液，使关节具有灵活性．

（4）人体的运动是由运动系统来完成的；运动系统主要包括骨骼肌；骨和关节，这三部分相互配合，并在神经系统的调节和其他系统的辅助下完成．

故答案为：（1）骨；骨连结；骨骼肌。

（2）收缩。

（3）③关节囊；⑤关节软骨。

（4）神经系统23、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．由系谱图中1、2、5或者3、4、7可判断，该病为隐性遗传病．如图

变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．

（2）Ⅱ5为患者，基因型为aa，则双亲均为杂合子，即Ⅰ1为Aa，由此可判断Ⅱ4的基因型可能为AA或者Aa，而Ⅱ7又为aa，则Ⅱ4的基因型必为Aa．可见Ⅰ1与Ⅱ4的基因型相同．（3）Ⅱ3与Ⅱ4的基因型均为Aa；则他们再生一个小孩患病的几率为1/4（aa）．

故答案为：（1）隐性；变异；（2）aa；相同；（3）1