2024高考政治一轮复习第一单元生活与消费第三课多彩的消费学案新人教版必修1

PAGE7-第三课多彩的消费备考向导·理思路考情展示素养目标核心线索术语必背1.消费及其类型；影响消费的因素、消费类型、消费结构2.树立正确的消费观：消费心理、消费行为科学精神：正确相识消费水平提高的表现，感悟人民生活水平提高的缘由；通过对消费心理和消费行为的学习，培育健康的消费心理，做到理性消费，自觉践行正确的消费原则法治意识：通过合法途径和渠道增加收入，提高消费水平；树立依法爱护环境的意识公共参加：共同营造爱惜生态环境的良好风气，加入绿色消费的行列1.一大因素：收入是影响消费的主要因素2.三种分类：按消费目的分的三种消费类型3.四项区分：四种消费心理、四项消费原则1.收入是消费的基础和前提2.居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受将来收入预期的影响3.提高消费水平最根本的途径是实行科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入；政府要完善安排制度，促进收入安排公允，缩小收入差距，健全完善社会保障制度；加强宏观调控，稳定物价4.恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善5.要树立正确的消费观：量入为出，适度消费；避开盲从，理性消费；爱护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗KAODIANSHULIGUJICHU考点梳理·固基础考点剖析(一)消费及其类型1．收入水平对消费的影响(1)当前可支配收入：收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的状况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。(2)将来预期收入：居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受将来收入预期的影响。(3)收入差距：社会总体消费水平的凹凸与人们收入差距的大小有亲密的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会降低；收入差距缩小，会使总体消费水平提高。提示：收入水平高，消费水平不肯定就高，因为消费水平的凹凸还要受到物价水平、消费观念、生产水同等诸多因素的影响。2．消费类型(1)按消费目的不同，分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。(2)受消费观念的改变和技术进步等因素的影响贷款消费和租赁消费越来越常见。(二)树立正确的消费观1．消费心理(1)从众心理引发的消费：盲目从众是不行取的。(2)求异心理引发的消费：过分独树一帜，是不值得提倡的。(3)攀比心理引发的消费：这种消费心理是不健康的。(4)求实心理主导的消费：这是一种理智的消费。2．消费行为应坚持的原则(1)量入为出，适度消费：在自己的经济承受实力之内进行消费。(2)避开盲从，理性消费：避开盲目跟风，避开心情化消费，避开只重物质消费忽视精神消费。(3)爱护环境，绿色消费：主旨为爱护消费者健康和节约资源；核心是可持续性消费。(4)勤俭节约，艰苦奋斗：艰苦奋斗精神，任何时候都应当发扬光大。[记忆小窍门]消费心理、消费原则从众消费详细析，盲目从众不行取。求异心理追时尚，过多求异不提倡。攀比消费不健康，求实心理才阳光。适度理性和绿色，艰苦奋斗要节约。易错辨析【易错1】提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入分析：生产确定消费，人们消费所须要的一切商品和服务都是靠生产创建出来的，大力发展生产是提高居民消费水平的根本途径。收入是消费的基础和前提，是影响消费水平的主要因素，但生产确定安排，收入的多少最终来讲也是由生产确定的。【易错2】随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展资料、享受资料消费所取代分析：随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费的比重将渐渐降低，发展资料、享受资料消费的比重将渐渐提高，但生存资料消费仍是满意人们生存须要必不行少的消费，因此生存资料消费被发展资料、享受资料消费所取代说法错误。【易错3】恩格尔系数越高，居民生活水平越高分析：恩格尔系数是食品支出占家庭消费总支出的比例。食品消费属于生存资料消费，食品支出占家庭消费总支出的比例越高，用于发展资料、享受资料消费的比例相对越低，生活水平越低，因此恩格尔系数越高，居民生活水平越低。【易错4】恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出削减分析：恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出比例减小，但家庭消费中用于食品方面支出的肯定量不肯定削减，甚至还可能增加。【易错5】贷款消费属于超前消费，不值得提倡分析：只要预期将来收入能还上贷款，贷款消费就不属于超前消费，对将来收入有保障的居民不失为一种明智的消费选择。【易错6】崇尚节俭等于滞后消费，同样不值得提倡，应坚持适度消费分析：崇尚节俭是中华民族的传统美德，并不是某种详细的消费方式，也不会限制人们的消费。作为优良传统，何时都应坚持继承和发扬，与扩大内需和消费不冲突。适度消费，即合理消费，就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应，量入为出，既不滞后，又不超前，既不人为抑制，又不盲目攀比，而是依据生产力发展水平和家庭收入的多少合理进行消费。HEXINTUPOSHIYIDIAN核心突破·释疑点核心考点一：消费及其类型1．影响消费的因素及提高消费水平的措施因素关系措施(国家)经济发展水平(根本因素)生产确定消费大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平居民收入(干脆因素)收入是消费的基础和前提当前可支配收入保持经济稳定增长，增加居民收入将来收入预期增加就业、完善社会保障体系社会收入差距贯彻新发展理念统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，促进社会公允；初次安排和再安排都要注意公允物价变动(重要因素)物价影响人们的购买实力科学宏观调控，稳定物价宏观政策通过财政的收支和税收的增减影响社会总需求(财政政策)；通过存贷款基准利率和存款打算金率的调整影响消费(货币政策)形成有利于科学发展的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能消费心理和消费观念(主观因素)影响消费水平和消费习惯引导消费者端正消费心理，树立正确的消费观[注]影响消费水平的因素许多，除收入和物价外，社会经济发展水平、消费观念、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。另外，提高消费水平的措施：个人：树立正确的消费观、就业观，增加收入。企业：主动担当社会责任，增加就业，保障劳动者的合法权益，注意提高产品质量和服务水平，诚信经营，遵守市场交易规则，营造良好市场秩序。2．依据不同的特点推断消费类型特点消费类型预支将来收入贷款消费全部权不变更，运用权短暂让渡租赁消费最基本的消费生存资料消费提高自身素养，全面发展发展资料消费身心愉悦，丰富物质生活和精神生活享受资料消费eq\x(命)eq\x(题)eq\x(探)eq\x(究)命题点消费及其类型命题揭秘：国家对民生的高度关注使考查此学问点的试题成为高考的“常客”。考查角度主要有“是什么、为什么、怎么做”三个方面。材料一般以恩格尔系数或居民消费内容、消费结构的改变为背景，或以体现说明类试题的形式要求考生概括消费水平或消费结构的状况或以缘由意义类试题的形式考查影响消费水平的因素和消费对国家、企业、个人的影响；或以方法措施类试题考查提高消费水平的措施。典例12024年，我国消费信贷接着保持快速增长。消费信贷的范围涵盖大众消费、婚庆、家政、养老、健康消费、信息消费、旅游休闲消费、教化文化体育消费等消费热点领域。消费信贷的快速增长(A)①增加了人们的当前支付实力②有利于扩大国内需求③反映了人们的消费行为越来越不理性④会进一步扩大城乡差距A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]消费信贷的快速增长，会导致人们当前的可支配资金增多，支付实力增加，消费增加，有利于扩大国内需求，①②符合题意；材料没有反映“人们的消费行为越来越不理性”，也没有反映城乡差距，③④不符合题意。故选A。〔变式训练1〕近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本缘由是(C)A．居民收入水平的提高B．近年来物价水平的下降C．我国经济的快速发展D．国家实行刺激居民消费的政策[解析]居民收入水平的提高是居民消费结构不断升级的主要缘由，但不是根本缘由，解除A；物价水平的降低不是居民消费结构不断升级的根本缘由，解除B；依据题意，近年来，我国居民消费结构不断升级的根本缘由在于我国经济的发展，C正确；国家实行刺激居民消费的政策不是居民消费结构不断升级的根本缘由，D错误。故选C。推理型选择题的解法推理型选择题的解法关键是找出题干所示信息与题肢观点有无必定的联系，是否符合我们所学学问之间的内在联系，这是该题型题肢创设的主要方法之一。近年来，该题型越来越受到重视，全国新课标卷等不断在运用这种题型。复习的关键就是真正搞清晰学问之间的内在联系、真实联系，假如没有必定联系，就推不出题肢的正确性。核心考点二：消费心理与消费行为1．树立正确的消费观原则要求反对量入为出，适度消费在自己的经济承受实力之内进行消费。消费要与国情及家庭收入相适应，合理消费既反对超前消费，也反对消费滞后避开盲从，理性消费理性消费，健康消费反对跟风随大流、心情化消费，反对只重物质消费，忽视精神消费爱护环境，绿色消费形成合理消费的社会风尚，营造爱惜生态环境的良好风气，以爱护消费者健康、节约资源和爱护环境为主旨，核心是可持续性消费破坏人与自然的和谐勤俭节约，艰苦奋斗以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，做到戒奢从俭铺张奢侈，骄奢淫逸[图解]2．从四方面综合理解消费的内涵角度内容消费支出与自身的收入相适应，与国家经济社会发展水平相适应，既不超前，也不滞后消费内容物质消费与精神消费协调发展，合乎科学，有利于身心健康和全面发展，有利于社会的可持续发展消费心理不盲从、不攀比、不心情化消费，提倡求实心理消费原则适度、科学、环保、绿色消费，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神eq\x(命)eq\x(题)eq\x(探)eq\x(究)命题点树立正确的消费观命题揭秘：高考对树立正确的消费观的考查，最为常见的考法是以生活中的某些消费行为为出题素材，或从“是什么”的角度要求考生推断属于什么消费心理或消费观，并进行分析评价；或从“怎么做”的角度考查如何进行正确的消费。典例2当前校内里，有的同学为了拥有一部手机或换上最流行的手机，宁愿节衣缩食，或者牺牲自己的必要开支也要添置；有的同学为了一双名牌运动鞋或一身名牌衣服，不惜借高利贷满意自己的欲望……这些现象警示我们(B)①避开攀比，理性消费②勤俭节约，限制消费③爱护环境，绿色消费④量入为出，适度消费A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]材料启示我们要量入为出，适度消费，避开攀比，理性消费，①④符合题意；“勤俭节约，限制消费”中的“限制”错误，②错误；材料没有反映“爱护环境，绿色消费”，③与题意无关。故选B。〔变式训练2〕网红培训班、网红代言产品、网红经营的淘宝店……“网红经济”通过自媒体，依托浩大的粉丝群体进行定向营销，从而将粉丝转化为购买力。由此可见，网红经济(C)A．促进产业升级，优化消费结构B．发展平台，引领技术发展C．利用从众心理，进行定向营销D．引导生产调整，满意特性消费[解析]网红经济是一种营销方式，与促进产业升级，优化消费