2025年浙教版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级化学上册月考试卷22考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（）A.红色→红色→无色B.紫色→红色→无色C.紫色→红色→紫色D.红色→蓝色→无色2、除去如表中各物质中的少量杂质；所选用的试剂；方法正确的是（）

。编号物质杂质（少量）试剂除杂方法ANaNO3固体NaClAgNO3溶液溶解、过滤BNa2SO4溶液Na2CO3CaCl2溶液过滤、蒸发CCO2COCa（OH）2溶液洗气DN2O2铜丝加热A.AB.BC.CD.D3、下列化学用语与所表述的意义不相符的是（）A.﹣﹣氮气中氮元素的化合价为0B.2H﹣﹣2个氢元素C.2H2O﹣﹣2个水分子D.CuO﹣﹣氧化铜4、实验基本操作是学习化学的灵魂rm{.}以下实验操作中正确的是rm{(}rm{)}A.浓硫酸的稀释B.

干燥氧气C.

测定某溶液的rm{pH}D.

检查气密性5、下列化学方程式书写正确的是（）A.2Mg+O22MgOB.BaCO3+H2SO4═BaSO4+H2O+CO2C.C+CuO═Cu+CO2D.H2O2H2O+O26、关于催化剂的说法正确的是（）A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B.化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C.在化学反应后催化剂的化学性质不会改变D.过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气7、反应2A+B═2C+D；若反应前A和B的混合物为20g，充分反应后B剩余2g，生成8gC，则反应生成的C与D的质量比是（）

A.4：5

B.2：5

C.5：4

D.4：5

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源．在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石[CO2+4NaC（金刚石）+2Na2O]．

（1）碳元素化合价由____价变为____价．

（2）请计算92g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量是多少？9、学习中善于比较；归纳；是优选的学习方法．

（1）有如下四种物质：H2NaHCO3Ca（OH）2MgO

按组成物质元素的种类由少到多依次排列为____，可见，单质和化合物的主要区别为____．其中属于氧化物的是____（用该物质的名称填写）．

（2）标出以下四种物质化合物中各元素的化合价：

MgO____KClO3____NaCl____CO2____．10、氧气是化学性质比较活泼的气体；可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝，请你各举两例予以说明．

应用氧气①____；②____

隔绝氧气①____；②____．11、家中食用醋；酱油瓶上的商标常常沾满污迹；其中的原因可能是什么？保护好标签你有什么好措施？

原因：____

措施：____．12、现有下列物质：①水；②铜；③碳酸氢铵；④空气；请在以下空格中填写上述有关物质的序号：

（1）属于单质的是____；（2）属于混合物的是____；

（3）属于化合物的是____；（4）属于氧化物的是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、塑料合金是指塑料与金属的结合物____．14、所有植物的花瓣和汁液都可以作为指示剂．____．15、需要加热才能发生的变化一定是化学变化．____．（判断对错）16、原子核比原子小的多____．（判断对错）17、石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．因此，只要把死去的动植物收集起来，埋藏到足够深的地底下，通过一段时间的化学变化，就可源源不断地产生石油．由此可见，只要人们能够移风易俗，不怕麻烦，石油就有可能成为一种用之不竭的“再生性能源”．____．（判断对错）18、判断正误（用√或×表示）：工业制氧气的过程中，生成了新物质--氧气____．19、玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器内壁看不到污物，呈无色透明____．评卷人得分四、探究题(共2题，共4分)20、如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．

（1）写出以下仪器的名称a______，b______．

（2）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号）______，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先______，再移开酒精灯．写出KClO3和MnO2制取氧气的符号表达式：______．

（3）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，______（填“正放”或“倒放”）在桌面上，其验满的操作方法是______．21、氯化钠俗称食盐；是维护人体生命的重要物质。

rm{垄脵}从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和水为原料在通电条件下制取氢氧化钠、氢气和氯气rm{(Cl_{2})}

rm{(I)}从海水中获取粗盐，宜选用______rm{(}填“蒸发结晶”或“降温结晶”rm{)}

rm{(II)}氯化钠饱和溶液通电后反应的化学方程式是______。rm{(III)}粗盐初步提纯时过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图rm{1}中不该出现的情形是______rm{(}填编号rm{)}

rm{垄脷}实验室一瓶氯化钠中混有硫酸钠。提纯流程如图rm{2}

rm{(I)}加入rm{BaCl_{2}}溶液时发生反应的化学方程式是______。

rm{(II)}加入过量rm{Na_{2}CO_{3}}溶液的目的是______。

rm{(III)}此设计方案是否严密，说明理由______。评卷人得分五、简答题(共4题，共12分)22、为保证长时间潜航；在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧方法：①加热高锰酸钾；②电解水（水通电氧气+氢气）、③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

（1）写出化学反应③的文字表达式：____．

（2）你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是（填序号）____．23、（2009•攀枝花）如右图所示；田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．

（1）你认为她得出的结论是否正确？____，理由是：____．

（2）写出该中和反应的化学方程式____．

（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表。实验方法可能观察到的现象结论24、现代社会能源得到了不断开发和利用；合理安全使用能源很重要。

（1）家庭厨房的热源一般都是天然气；天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为______（2）如果厨房里发生煤气泄漏，______（填“可以”或“不可以”）开灯检查。

（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟；这时可调大燃气灶______（填“空气”或“燃气”）进入量，或调小另一气体的进入量。

（4）煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物，有可能会导致酸雨形成。某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X．则X的化学式为______。25、小雨在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小雨利用提供的试剂（CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体；酚酞）对试液是否变质展开探究．她首先猜想：试液没有变质；溶液的溶质还是NaOH．

小雨通过查资料知Na2CO3溶液呈碱性．她根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管；滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH．

（1）小雨反思实验验证，觉得不够完善，理由是____．

（2）完善实验方案后，她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出她这次实验的操作、现象____．

小雨是个爱思考的学生；她又有新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗？她又作了探究：

（3）猜想：____．

（4）实验验证：（操作及现象）____；试液中还有NaOH．

（5）通过上述探究，小雨明白：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应____保存．评卷人得分六、计算题(共3题，共18分)26、为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐．碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），求：多少克碘酸钾中含有0.02克碘？（保留小数点后3位）27、下表为1-18号元素的原子序数和元素符号。

。原子序数123456789元素符号HHeLiBeBCNOF原子序数101112131415161718元素符号NeNaMgAlSiPSClAr（1）某元素原子结构示意图为则X的值为______，在化学反应中，该元素的原子一般易（填“得到”或“失去”）______电子形成的离子，其离子符号为______，该元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物为（填化学式）______．

（2）下列微粒的结构示意图能表示镁元素的是（填序号；下同）______．

A、B、C、D、

（3）根据元素原子结构示意图；可以直接获得的信息是______

A．核电荷数B．相对原子质量C．电子层数。

D．最外层电子数E．核内中子数G．核外电子总数．

28、请分别写出下列各组实验的有关现象．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】本题从二氧化碳的化学性质来考虑．二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，碳酸不稳定，受热易分解．【解析】【解答】解：CO2能溶于水并与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色：CO2十H2O=H2CO3，H2CO3又是一种不稳定的酸，易分解重新放出CO2，使试液又由红色变成紫色：H2CO3=CO2↑+H2O；因此溶液的变化为紫色-红色-紫色．

故选：C．2、D【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A、NaCl能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠；应再过滤；蒸发，故选项所采取的方法错误．

B、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

C、CO2能与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙和水，CO不与Ca（OH）2溶液反应；反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

D；氧气通过灼热的铜丝时可与铜发生反应生成氧化铜；而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

故选：D．3、B【分析】【解答】解：A、﹣﹣氮气中氮元素的化合价为0；化学用语与所表述的意义相符，故A正确；

B；元素不论个数；只论种类，故2H﹣﹣2个氢元素，化学用语与所表述的意义不相符，故B错误；

C、2H2O﹣﹣2个水分子；化学用语与所表述的意义相符，故C正确；

D；CuO﹣﹣氧化铜；化学用语与所表述的意义相符，故D正确．

故选B．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．4、D【分析】解：rm{A}稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．

B；浓硫酸具有吸水性；且不与氧气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误．

C、用rm{pH}试纸测定未知溶液的rm{pH}时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的rm{pH}试纸上，与标准比色卡对比来确定rm{pH.}不能将rm{pH}试纸伸入待测液中；以免污染待测液，图中所示操作错误．

D；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．

故选：rm{D}．

A、根据浓硫酸的稀释方法rm{(}酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅rm{)}进行分析判断．

B；图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．

C、根据用rm{pH}试纸测定未知溶液的rm{pH}的方法进行分析判断．

D；根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】【解答】解：A；该化学方程式书写完全正确．

B、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为BaCO3+H2SO4═BaSO4+H2O+CO2↑．

C、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：C+2CuO2Cu+CO2↑．

D、该化学方程式没有配平，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O22H2O+O2↑．

故选：A．6、C【分析】【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．【解析】【解答】解：

A；在过氧化氢溶液中加入二氧化锰；是改变化学反应速率的，对生成物的质量无影响；故本选项错误；

B；在化学反应中催化剂不参加反应；故本选项错误；

C；催化剂在化学反应前后质量和化学性质没有改变；故本选项正确

D；不使用催化剂物质也能发生化学反应；例如过氧化氢溶液在常温下也能缓慢分解放出氧气．故本选项错误．

故选C．7、D【分析】

根据题意可知；反应物A和B的质量总和为20g-2g=18g；

根据质量守恒定律得：生成D的质量为18g-8g=10g；

因此；反应生成的C与D的质量比：8g：10g=4：5．

故选D．

【解析】【答案】掌握质量守恒定律的内容：在化学反应中；参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．

二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】（1）根据化合价原则分析解答；

（2）根据钠的质量求出含碳96%的金刚石的质量即可．【解析】【解答】解：（1）由方程式可知；在反应中二氧化碳变为金刚石，在二氧化碳中由于氧显-2价，则碳为+4价，金刚石属于单质，碳元素的化合价为0．由此可知，碳元素化合价由+4价变为0价．

（2）设可制得含碳96%的金刚石的质量为x

CO2+4NaC（金刚石）+2Na2O

9212

92gx×96%

解得：x=12.5g

故答为：（1）+4，0；（2）92g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量为12.5g9、略

【分析】【分析】（1）根据物质的元素组成和单质与化合物的概念；可以得到本小题的正确答案．

（2）根据常见元素的化合价、化合价原则可以计算出可变元素的化合价，再根据化合价的标注方法标出各元素的化合价，最后总结出金属元素和非金属元素化合价的特点．【解析】【解答】解：（1）H2：只由氢元素这一种元素组成；属于单质．

NaHCO3：由钠；氢、碳、氧四种元素组成；属于化合物．

Ca（OH）2：由钙；氧、氢三种元素组成；属于化合物．

MgO：由镁；氧两种元素组成；属于化合物，且属于氧化物．

因此按组成物质元素的种类由少到多依次排列为H2、MgO、Ca（OH）2、NaHCO3；单质和化合物的主要区别为由同种元素组成是单质；由不同种元素组成的是化合物；氧化镁属于氧化物．

（2）化合物中镁元素常显+2价；钾元素；钠元素常显+1价，氧元素常显-2价．

设氯酸钾中氯元素的化合价为x；根据化合价原则可得：（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5．

设氯化钠中氯元素的化合价为y；根据化合价原则可得：（+1）+y=0，解得y=-1．

设二氧化碳中碳元素的化合价为z；根据化合价原则可得：z+（-2）×2=0，解得z=+4．

表示元素化合价的数字标注在元素符号的正上方．因此上述物质中各元素的化合价标注为：

；3；；210、略

【分析】【分析】根据氧气的供给呼吸和支持燃烧的性质回答．【解析】【解答】解：氧气能供给呼吸和支持燃烧；应用氧气的例子是给急救病人输氧；炼钢．

食物在氧气中因缓慢氧化而变质；铁和水；氧气接触会生锈，因此隔绝氧气的例子有给食物进行真空包装、给金属涂防护漆等．

故答案为：

应用氧气①炼钢；②急救病人输氧；

隔绝氧气①食物进行真空包装；②给金属涂防护漆．11、略

【分析】【分析】根据液体药品的取用方法解答：标签应向着手心．【解析】【解答】解：取用液体药品时标签应向着手心；以防药液流下来腐蚀标签．

故答案为：残留液体玷污标签，脏手、灰尘等；取用液体药品时标签应向着手心．12、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，混合物是由多种物质组成的，纯净物是由一种物质组成的，由一种元素组成的纯净物是单质，由多种元素组成的纯净物是化合物，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物．【解析】【解答】解：混合物是由多种物质组成的；由一种元素组成的纯净物是单质；由多种元素组成的纯净物是化合物；氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物．

铜是由一种元素组成的；属于单质；

空气中含有氮气；氧气等多种物质；属于混合物；

水；碳酸氢铵都是由不同种元素组成的；属于化合物；

水是由氢氧两种元素组成的化合物；属于氧化物．

故答案为：（1）②；（2）④；（3）①③；（4）①．三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】根据塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能、功能化、专用化的一类新材料进行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能；功能化、专用化的一类新材料；而不是指塑料与金属的结合物．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】酸碱指示剂的基本条件是遇到酸碱性溶液能显示不同的颜色，有些花瓣和液汁遇酸碱能显示不同的颜色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸碱能显示不同的颜色，可做酸碱指示剂，但有些花瓣和汁液遇酸碱不能显示不同的颜色，不能做酸碱指示剂，故答案为：×15、×【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：需要加热才能发生的变化不一定是化学变化；例如水加热蒸发就属于物理变化．

故填：×．16、√【分析】【分析】根据原子由原子核与核外电子组成，其中原子核的体积很小进行解答．【解析】【解答】解：从原子的直径和原子核的直径关系可知原子核的直径是原子直径的10万分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据石油形成的过程分析，石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．【解析】【解答】解：在古生代和中生代；大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质石油沉淀物等物质混合组成沉积层．由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，有机物变成原油和天然气．所以不可再生，题目说法错．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法、原理进行分析判断即可．【解析】【解答】解：工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压；使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，在整个过程中没有生成其它物质，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据实验室仪器洗涤干净的标准的方法作答．当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净．【解析】【解答】解：当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴；也不成股流下时，表示仪器已洗干净．故说法错误；

故答案为：×四、探究题(共2题，共4分)20、略

【分析】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是铁架台，b是酒精灯；

（2）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气；属于固体加热型制取气体，应选用发生装置是B，用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）氧气的密度比空气的大；装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，应正放在桌面上；检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气．

故答案为：（1）A，把导管移出水面，2KClO32KCl+3O2↑；

（2）正放；把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；

（2）根据实验室要用KClO3和MnO2制取氧气；属于固体加热型制取气体，据此结合实验室制取氧气的注意事项，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；

（2）根据氧气的密度比空气的大；结合氧气验满的方法进行分析解答．

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．【解析】铁架台；酒精灯；B；撤导管；2KClO32KCl+3O2↑；正放；把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满21、略

【分析】解：rm{垄脵(I)}氯化钠的溶解度受温度变化影响很小；因此从海水中获取粗盐，宜选用蒸发结晶。

故填：蒸发结晶。

rm{(II)}氯化钠饱和溶液通电后反应的化学方程式是：rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}

故填：rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}

rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}粗盐初步提纯时过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}中不该出现的情形是rm{(III)}

故填：rm{1}

rm{D}加入rm{D}溶液时，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，发生反应的化学方程式是：rm{垄脷(I)}

故填：rm{BaCl_{2}}

rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}篓TBaSO_{4}隆媒+2NaCl}碳酸钠能和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，因此加入过量rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}篓TBaSO_{4}隆媒+2NaCl}溶液的目的是除去过量的氯化钡。

故填：除去过量的氯化钡。

rm{(II)}此设计方案不严密；这是因为没有除去过量的碳酸钠。

故填：不严谨；这是因为没有除去过量的碳酸钠。

从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶；物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶；

根据反应物；生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；

氯化钡和硫酸钠反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钠。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。rm{Na_{2}CO_{3}}【解析】蒸发结晶；rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2NaOH+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}rm{D}除去过量的氯化钡；不严谨，这是因为没有除去过量的碳酸钠rm{BaCl_{2}+Na_{2}SO_{4}篓TBaSO_{4}隆媒+2NaCl}五、简答题(共4题，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）根据题目中所给出的反应物；生成物、反应条件写出反应的文字表达式；

（2）在潜水艇中制氧气，装置肯定要简单，反应物和生成物也要利于潜水艇的环境，最好是能够循环利用．【解析】【解答】解：（1）已知过氧化钠与二氧化碳在常温下反应生成碳酸钠和氧气．故答案为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）方法③不用加热；不用通电，操作简单，还能将人呼出的二氧化碳转化为氧气．

故答案为：③23、略

【分析】【分析】盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠与水．在此反应类型中，若盐酸过量，溶液显酸性，滴加酚酞溶液时，酚酞也不显色．【解析】【解答】解：解答此题有三个关键：一是要明确中和反应过程中溶液酸碱性的变化情况；滴加的稀盐酸过少，溶液显碱性；恰好完全反应，溶液显中性；滴加的稀盐酸过多，溶液显酸性．二是要明确酚酞不变色，溶液可能显中性，也有可能显酸性．三是要明确第（3）问中的“另设计一个实验”应在已经知道溶液“要么恰好完全中和，要么盐酸过量”的基础上考虑实验方法．

故答案为：（1）不正确；滴加的稀盐酸过量，酚酞试液也不会变色。

（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O

（3）以下方法任写一种均可：。实验操作实验现象实验结论取样，滴加紫色石蕊试液试液不变红恰好中和取样，滴加紫色石蕊试液试液变红盐酸过量取样，滴加碳酸钠溶液无气泡产生恰好中和取样，滴加碳酸钠溶液有气泡产生盐酸过量取样，加入锌粒等活泼金属无气泡产生恰好中和取样，加入锌粒等泼泼金属有气泡产生盐酸过量24、CH4+2O2CO2+2H2O不可以空气CO2【分析】解：（1）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）可燃性气体与空气混合达到一定程度时；遇明火发生爆炸，开灯时可能产生电火花，可能发生爆炸；

（3）燃烧不充分是因为氧气不足；燃气过量，这时可调大燃气灶空气进入量，或调小燃气的进入量；

（4）由反应的化学方程式2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X；可知反应前后各原子的个数为。

反应前反应后。

Ca原子22

C原子20

O原子128

S原子22

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的2个分子中含有2个C原子和4个O原子，则每个X分子由1个C原子和2个O原子构成，所以物质X的化学式为CO2。

故答案为：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）不可以；

（3）空气；

（4）CO2。

（1）根据化学反应的原理进行分析；

（2）根据可燃性气体遇明火可能发生爆炸进行分析；

（3）根据燃烧不充分就是氧气少或者燃气多进行分析；

（4）根据酸雨的形成与质量守恒定律进行分析。

本题主要考查化石燃料和书写化学方程式等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律。【解析】CH4+2O2CO2+2H2O不可以空气CO225、略

【分析】【分析】（1）NaOH溶液吸收空气中的二氧化碳后生成Na2CO3溶液;；氢氧化钠可使酚酞试液变红色；碳酸钠是强碱弱酸盐具有一定的碱性也会使酚酞试液变红色所以单凭溶液变红色无法推断出溶液是否变质．

（2）2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O，用盐酸可检测出药品中是否含有Na2CO3；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，用氯化钙溶液也可检测出溶液中是否含有Na2CO3

（3）、（4）酚酞遇碱变红色，如果溶液中