2025年沪科版选择性必修1历史下册月考试卷含答案

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A.新中国初期侧重于法律的执行B.三大改造开启了社会主义法制化C.法律实践推动了改革开放进程D.现代中国法制建设在曲折中发展评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

7、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

8、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面9、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

10、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误12、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误13、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误14、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误15、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构，最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误16、梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分别是开创雅典民主政治先河、雅典民主政治确立和雅典民主政治发展到顶峰的标志。A.正确B.错误17、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误18、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共21分)19、【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料英国1688年革命虽然提高了议会的权力，使其享有立法大权及财权，但是却保留了国王的行政大权，国王及大贵族继续掌握任命官吏的权力。结果，英国政府各级官职继续为贵族所垄断，买卖官职、贪污舞弊成为普遍现象，造成冗官多，效率低，工作混乱。18世纪国会曾多次进行改革，但收效甚微。19世纪，代表工业资产阶级要求的自由主义者极力主张改革，提出通过竞争考试录用文官为主要内容的改革建议，但在1854年提交国会讨论时遭到以贵族议员为主的多数议员反对而未得到采纳。英国1688年革命虽然提高了议会的权力，使其享有立法大权及财权，但是却保留了国王的行政大权，国王及大贵族继续掌握任命官吏的权力。结果，英国政府各级官职继续为贵族所垄断，买卖官职、贪污舞弊成为普遍现象，造成冗官多，效率低，工作混乱。18世纪国会曾多次进行改革，但收效甚微。19世纪，代表工业资产阶级要求的自由主义者极力主张改革，提出通过竞争考试录用文官为主要内容的改革建议，但在1854年提交国会讨论时遭到以贵族议员为主的多数议员反对而未得到采纳。——摘编自刘祚昌主编《世界史近代史》

（1）根据材料；概括英国文官制度改革过程的特点，并结合所学知识简析改革得以推进的历史背景。

（2）根据材料并结合所学，简要分析英国文官制度改革的历史意义。在克里木战争期间（1853—1856年英俄战争），英国政府机构的混乱及工作效率之低下暴露无遗，亚伯丁内阁下台。1855年，帕麦斯顿就任内阁首相，迫于公众舆论压力实行改革。他未经国会讨论，径以枢密院的名义颁布了文官改革的第一个正式法令；在被推荐充任低级官职的候选人中进行考试选拔。这是一次温和的改革，这种考试与其说是为了选拔优秀人才，不如说“只是为了淘汰那些不称职的人”，格拉斯顿内阁上台后继续推进改革，1870年颁布了文官制度的第二道枢密院命令：实行公开竞争考试，但同时又规定外交部及内务部除外，而且某些高级文官仍可以不经考试而直接由大臣任命。此后又经过不断改革，补充或修正，文官制度日臻完善。20、阅读材料,回答问题。

材料一唐朝采取由吏部对全体公职人员进行政绩考核的考课制度,正所谓“纤介之迹,皆属考功”。考课的标准可分为为官道德和任职才能两方面。为官道德为“四善”:即“一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈”。任职才能按照官员的不同职责分为“二十七最”,如“训导有方,生徒充业,为学官之最”。其考课方法是根据“四善”和“二十七最”的考课标准,分别为上上、上中、上下下下九个等级。办法规定，“进考之人,皆有定限,苟无其功,不要充数”。另外,唐朝还在不同时期临时规定了一些特殊的考课标准,如贞观年间规定“刺史县令以下官人,若能使婚姻及时,鳏寡数少,量准户口增多,以进考第”。考课的奖惩大致有职位变动、品阶升降、俸禄增减、荣辱与夺等。贞观二十年,巡察使进奏地方官考课等第后,太宗亲自决断,“以能进擢者二十人,以罪死者七人,流以下除免者数百千人”。——据《中国古代廉政制度史》等整理材料二宋代和明代地方行政和监察制度比较表。

宋代。

明代。

地方行政。

设四监司；分掌财政；军政、刑法及仓谷；各州加设通判，知州发出的政令须由通判副署；通判可直接向中央报告地方吏治的得失。

各省设三司；分掌行政；军事及司法，互不统属，直隶中央；分封子孙为王，以镇守地方，屏藩皇室。

监察制度。

设独立的谏院和御史台；监察百官，以监督宰相为要务。

中央设都察院；监察百官；置十三道监察御史，巡视地方。

（1）根据材料一,概括唐朝考课制度的主要特点。结合所学知识,简析唐朝考课制度的历史作用。

（2）根据材料二,概括指出宋、明两代地方行政和监察制度的异同。21、阅读材料,完成下列要求。

材料一1954—1956年,新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后,由于发生“整风”“反右”等政治运动,民法典起草工作被迫中断。1962—1964年,虽完成《民法典草案（试拟稿）》,但因“四清运动”而中断。以上只是表面原因,关键原因则是不具备其赖以存在的经济社会条件。——摘编自梁慧星《制定民法典的设想》等材料二“文化大革命”结束以来,我国的法制建设逐步走上平稳化、正规化八二宪法及其四个修正案是我国国家最高政治生活的圭臬。立足于改革开放,创立了具有中国特色的,满足发展社会主义商品经济需要的民商经济法律制度,以《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国物权法》为代表,在30年时间内,我国先后颁布了两部刑法典,同时又对刑事诉讼法进行了制定和修改。至1990年代中期,党的十五大提出了“依法治国,建立社会主义法治国家”的宏伟目标,将“依法治国”写入宪法。——摘编自张晋藩《法治的脚步:回顾新中国法制60年》材料三改革开放以来,中国走上了经济高速发展的道路。时至今日,“中国模式”作为一种独特的发展道路,引起了国际上越来越多的关注和讨论2008年2月7日德国《新德意志报》上的文章说:“中国定将实现一种特殊的民主,这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲‘社会主义民主’所涉及的是史无前例地继续思考‘孔子的公共伦理’,而不是抽象地复制西方资产阶级民主。”（1）根据材料一,概括两次民法典起草工作中断的共同原因。

（2）根据材料一和材料二并结合所学知识,概括中华人民共和国民主法制建设的阶段特征并谈谈你的认识。

（3）依据材料三归纳改革开放以来我国民主政治建设的特点,结合所学知识说明我国社会主义现代化建设新时期在法制建设方面取得的最突出成就。评卷人得分五、论述题(共3题，共18分)22、阅读材料；完成下列要求。

随着科技的发展；时代的进步，支付方式越来越多，从以物易物到货币的出现，从现金到代金券的流行，从卡片支付到手机支付。这种变迁标志着人类交易活动趋于频繁，也表现了人们交易中对支付便捷方式的诉求。

根据以上不同时代的支付方式演变过程，选取至少两个以上支付方式，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：主题明确，史论结合。）23、阅读材料；完成下列要求。

材料中国古代专制集权政治的走向

——摘编自姚洋《中国古代政治对当代国家治理的启示》提取材料中的一条或多条信息，围绕“中国古代政治”自拟论题，并运用中国古代史的知识予以论证。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）24、阅读材料；回答问题。

材料一从长安开始的这条向西绵延伸展的古代陆路交通线；成为联结东西方的古代交通大动脉。这条大道，就是历史上著名的丝绸之路。沿着这条大道，我国大量独步世界的丝织品源源不绝地运往中亚；西亚以及更遥远的西方西方的物产以及西域的音乐、舞蹈也接踵东来，丰富了我国人民的物质和精神生活。汉朝使节到安息时，安息王派大将率领两万人马出迎数千里，并派使臣随汉使到长安，献给汉武帝大鸟卵和“犁靳善眩人（是指埃及、叙利亚一带的魔术师）”。随着丝绸之路的正式开通，远在地中海地区的人们现在也可以辗转来到中国了。

——摘编自任继愈《古代中西文化交流史话》材料二从“上海精神”到“丝绸之路精神”；中国的主张一脉相承：“中国坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。我们尊重各国人民自主选择的发展道路和奉行的内外政策，决不干涉中亚国家内政。中国不谋求地区事务主导权，不经营势力范围。我们愿同俄罗斯和中亚各国加强沟通和协调，共同为建设和谐地区作出不懈努力。”

——2013年《记习近平主席出席上海合作组织成员国元首理事会第十三次会议》综合上述材料并结合所学，以新中国不同时期的外交举措为例，论证“新中国走一条义利兼顾的外交道路”这一观点。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）评卷人得分六、简答题(共2题，共8分)25、简述罗马法的主要内容，评价它的作用、影响及利弊得失。26、史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制；争取民族独立”的三个典型事件。

（2）1689年；英国采取了什么措施来限制国王的权力？开始确立起什么政治体制？

（3）“崭新时代”的含义是什么？

（4）从你所列举的典型事例中任选一个谈谈它的历史意义？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】“婚丧祭祀”等属于宗法，而“赋役征派，狱讼治安”等又属于行政职能，所以秦汉“乡里”既履行宗法又履行行政职能，即选D是符合题意的，正确；秦汉是中央集权制度，“乡里”并非自治机关，选项A不符合题意，排除；选项B在材料中并没有明确的体现，不符合题意，排除；秦汉“乡里”属于社会政治组织，选项C不符合题意，排除；故本题选D。2、A【分析】【详解】

根据“20世纪60年代以后”“更贴近于专业化管理和专业化分工的需要”可知随着第三次科技革命的开展，社会分工越来越细，“通才”的考核标准已经不适应社会发展的需要，故选A项；这一变化是适应第三次科技革命的结果，与国家干预关系不大，排除B项；英国早在1840年前后就完成了工业革命，与材料时间不符，排除C项；材料反映的是文官考核制度的变化，与议会制度无关，排除D项。3、C【分析】【详解】

根据材料信息“开庭的当日，法庭不再按照到场的先后顺序选择陪审员；而是把所有到场的陪审员分成10组，通过抽签的方式将10组陪审员分配到不同的法庭。”并结合所学可知，陪审法庭设置了精细严密的抽签分配程序，体现公平性、随意性和不可预知性，这有利于规范民主权利的行使，C项正确；公民的民主权利并未得到扩大，排除A项；材料只是体现了陪审团成员的产生程序，并不是加强对公职人员的监督，排除B项；材料未涉及提高城邦行政管理效率的内容，排除D项。故选C项。4、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料“任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职”和所学知识可知古代雅典民主政治的特点是直接民主，C项正确。雅典民主政治不是人人平等，而是公民平等，排除A。材料没有涉及法律至上的信息，而是强调雅典民主政治的特点是直接民主，排除B。小国寡民是指人民少，土地小的国家，是雅典城邦的特征，与材料不符，排除D。5、D【分析】【详解】

依据图示信息可知，1949—1950年中国制定法律和有关法律问题决定的数量增加，1950—1960年下降，1960—1970年增加不大，从1970年开始，数量大大增加，这反映出新中国成立以来法制建设在曲折中发展，D项正确；新中国初期法律虽然在增加，但没有1970年以来增加的数量多，而且新中国初期侧重于经济恢复与发展和巩固政权，排除A项；从图示中可以看出从1949年新中国成立开始就已经开始了法律制定，而且三大改造开始于1953年，而图示中1950—1960年制定法律和有关法律问题决定的数量在下降，B项说法错误，排除；图示只是涉及了1949-2000年中国制定法律和有关法律问题决定的数量变化情况，无法看出其实践和成效，无法得出法律实践推动了改革开放进程，排除C项。故选D项。二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。7、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。10、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共8题，共16分)11、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。12、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。13、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。14、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。15、B【分析】【分析】

【详解】

中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制，在分封制下，地方诸侯拥有很大的实权，故最高统治集团并未实现权力的高度集中。16、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立；伯里克利改革使雅典民主政治进入黄金时期。因此题干表述正确。17、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。18、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共3题，共21分)19、略

【分析】【详解】

（1）第一小问；材料“18世纪国会曾多次进行改革”“1870年颁布了文官制度的第二道枢密院命令”反映出历时长；材料“18世纪收效甚微。19世纪未得到采纳”“1855年是一次温和的改革”“1870年颁布了文官制度的第二道枢密院命令”表明；曲折性，渐进性；材料“在克里木战争期间英国政府机构的混乱及工作效率之低下暴露无遗迫于公众舆论压力实行改革”表明受内外因推动；材料“以枢密院的名义颁布了文官改革的第一个正式法令；在被推荐充任低级官职的候选人中进行考试选拔这是一次温和的改革”体现出以考试方式为主和借助枢密院的权力。第二小问，材料“英国1688年革命虽然提高了议会的权力但是却保留了国王的行政大权买卖官职；贪污舞弊成为普遍现象”表明英国资阶级革命不彻底，封建残余使政府机构弊端严重，效率低下；材料“代表工业资产阶级要求的自由主义者极力主张改革”表明资本主义发展（或工业革命兴起发展），资产阶级，特别是工业资产阶级力量发展壮大，极力要求实行政治改革；材料“在克里木战争期间（1853-1856年英俄战争）英国政府机构的混乱及工作效率之低下暴露无遗”表明克里木战争暴露了政府弊病，激化了公众舆论；材料“以枢密院的名义颁布了文官改革的第一个正式法令”体现出英国君主立宪制赋予枢密院一定的立法权等。

（2）根据材料“实行公开竞争考试”并结合所学知识可以从文官制度的发展、行政效率、政府政策、工业资产阶级的地位等方面来分析出答案。【解析】（1）特点：历时长；曲折性；渐进性；受内外因推动；以考试方式为主；借助枢密院的权力等。背景：英国资阶级革命不彻底，封建残余使政府机构弊端严重，效率低下；资本主义发展（或工业革命兴起发展），资产阶级，特别是工业资产阶级力量发展壮大，极力要求实行政治改革；克里木战争暴露了政府弊病，激化了公众舆论；英国君主立宪制赋予枢密院一定的立法权等。（不少于三点）

（2）意义：提高了文官质量，提高了政府行政效率；保障了国家政局稳定和政府政策的连续性；剥夺了贵族垄断官职的特权，巩固了工业资产阶级的统治地位：；促进了资本主义工业发展等。（不少于三点）20、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）特点：根据材料“由吏部对全体公职人员进行政绩考核”得出有专门的考课机构；由“标准可分为为官道德和任职才能两方面”得出注重德才兼备；由“考课的奖惩大致有职位变动；品阶升降、体禄增减、荣辱与夺等”得出考课结果与官员奖惩升降挂钩；由“巡察使进奏地方官考课等第后,太宗亲自决断”得出皇帝亲自主持考课。历史作用：考核制度从制度层面能够提高官员的素质和行政水平,从国家层面,政治即封建统治的加强,经济即封建经济的发展。

（2）相同点：根据材料“设四监司,分掌财政、军政、刑法及仓谷”“各省设三司,分掌行政、军事及司法,互不统属,直隶中央”得出都分散地方的权力；根据材料“设独立的谏院和御史台,监察百官”“中央设都察院,监察百官;置十三道监察御史,巡视地方”得出都设立专门的监察机构,监察百官。不同点：根据材料“通判可直接向中央报告地方吏治的得失”得出宋代设置通判,兼监督地方行政长官；根据材料“各省设三司”“分封子孙为王”得出明代三司和分封并存；根据材料“中央设都察院,监察百官；置十三道监察御史,巡视地方”得出明代监察体系更加完善。【解析】（1）特点:有专门的考课机构;考课内容注重德才结合(注重实在政绩);考课程序严密;考课结果与官员奖惩升降挂钩;皇帝亲自主持考课等。作用:有利于加强中央集权;有利于提高官员素质;有利于社会经济发展等。

（2）同:分散地方的权力,加强中央对地方的控制;设立专门的监察机构,监察百官。异:宋代设置通判,兼监督地方行政长官;明代三司和分封并存;监察体系更加完善。21、略

【分析】【详解】

（1）依据材料一“由于发生‘整风’‘反右’等政治运动；民法典起草工作被迫中断”“但因‘四清运动’而中断。以上只是表面原因，关键原因则是不具备其赖以存在的经济社会条件”可知，这两次民法典起草工作中断的共同原因是：政治运动干扰和不具备相应的经济社会条件。

（2）阶段特征：依据材料一和材料二并结合所学知识可知；阶段特征是:新中国成立初期确立民主法制建设的基础；“文化大革命”期间，民主法制建设中断；十一届三中全会以来，民主法制建设逐渐健全和完善。认识：可从依法治国；民主政治制度化法律化、以经济建设为中心、增强民主法制意识、民主法制要与时俱进等角度分析总结。

（3）特点：依据材料三“所涉及的是史无前例地继续思考‘孔子的公共伦理’，而不是抽象地复制西方资产阶级民主”并结合所学知识，得出改革开放以来我国民主政治建设既借鉴西方资产阶级民主，又坚持独立自主道路。成就：结合所学知识，可从形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系、使民主政治建设趋于制度化法律化、为依法治国奠定重要基础等总结回答。【解析】（1）原因:政治运动干扰;不具备相应的经济社会条件。

（2）阶段特征:新中国成立初期确立民主法制建设的基础;“文化大革命”期间,民主法制建设中断。十一届三中全会以来,民主法制建设逐渐健全和完善。

认识:依法治国;民主法治制度化,法律化;以经济建设为中心;增强民主法制意识;民主法制要与时俱进。

（3）特点:既借鉴西方资产阶级民主,又坚持独立自主道路。

成就:形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;使民主政治建设趋于制度化、法律化;为依法治国奠定重要基础。五、论述题(共3题，共18分)22、略

【分析】【详解】

本题相对开放，言之成理即可，如根据材料中的内容可提取主题为论题：社会经济的发展推动支付方式的变革。阐述时选取宋元、明清时期，从商品经济发展的角度进行论述。农业、手工业发展为市场提供了大量的产品，城市贸易及对外贸易的繁，商业市镇的兴起。所以，纸币、白银成为主要的流通货币。最后再总结，社会经济的发展为社会的进步和支付方式变化提供了强有力的物质基础。其他的角度言之有理亦可。【解析】示例一：论题：政策推动支付方式的变革。

阐述：可选取秦汉的货币政策；明朝张居正的改革，新中国成立后实行计划经济体制等角度展开论述。

示例二：论题：思想观念的变化影响支付方式的变革。

阐述：可选取20世纪80年代以来；改革开放新时期思想；消费、价值等观念的变化进行阐述。

示例三：论题：时代的进步（政治；经济；思想文化）推动支付方式的不断革新。

阐述：言之有理即可23、略

【分析】【分析】

【详解】

本题考查中国古代政治制度的演进，考查学生获取材料信息、运用所学知识、论证和探究历史事件、阐释历史事物的能力。解答本题学生需要紧扣材料，先从表格中提取一条或者多条信息，再从中提炼出观点，并进行论证，学生可以根据不同朝代的不同的政治状态提炼出古代政治发展的时代特征的观点，也可以根据不同朝代不同的政治走向如“宋代极力提升士大夫的地位、清代则极力打击士大夫的地位”等信息，提炼出古代政治发展的总体趋势，还可以根据秦、汉、唐、宋关于相权的定位，提炼出古代政治发展具有相互因袭的规律等。之后的论证过程必须紧扣论题、言之有据、论之有理。【解析】示例一：

论题：中国古代政治具有内在沿袭性。

论证：自秦以来；中国专制主义中央集权制度在借鉴与沿袭中不断发展完善。汉承秦制，西汉王朝在中央制度上继承了秦朝的皇帝制度和“三公九卿”制度，地方行政制度沿袭秦的郡县制，将秦以来所确立的皇帝制度和官僚政治体制不断发展和强化。唐宋之际既有变化又有因袭，隋唐科举制度的创立开启了分科取士的模式，宋朝在唐朝的基础上进一步规范考试秩序和考试科目，让科举制度在平稳中不断进步。汉唐以来对秦开创的中央集权体制的落实和官僚政治的完善，充分说明古代王朝在政治制度的演变中先后因袭的自然规律。因此，中国古代政治制度的发展是在不断因袭中发展的。

示例二：

论题：中国古代政治制度具有鲜明的时代特色。

论证：政治制度的演变不仅具有先后相承的自然规律，也有不断开创的时代特色。秦朝作为古代中国第一个专制主义中央集权国家，其在古代政治发展中具有很强的奠基作用，所开创的皇帝制度、郡县体制等均能够体现秦朝在制度首创时期的奠基作用。北宋是中国古代政治发展的关键时期，其对士大夫地位的巩固和提升以及所确立的“二府三司”制度既有利于皇权的强化，又在一定程度上制约了皇帝的行为，这在一定程度上也体现了北宋政治的“现代性”特色。总之，由于历史阶段的不同，古代政治制度的发展具有极其鲜明的时代特色。24、略

【分析】【分析】

【详解】

首先概括出观点：中国外交体现义利兼顾的外交特色（或既兼顾国家利益，又承担国际责任），然后依据20世纪50年代、20世纪60年代、新时期三个阶段中国外交的史实对观点进行论证，根据材料二“我们愿同俄罗斯和中亚各国加强沟通和协调”及材料出处可得出新时期举措；倡导建立新型的地区国际组织（上海合作组织），利：为改革开放创造和平外