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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津上海版必修1生物下册月考试卷397考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、以下几种物质中,组成元素与其他三种不同的是()A.脂肪B.磷脂C.胆固醇D.果糖2、下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A.真核细胞内的生物膜两侧也可能会发生渗透作用B.高尔基体膜与核膜和细胞膜可以直接相连,便于物质运输C.叶绿体内基粒上的色素吸收光能时不需要酶的催化作用D.胞间连丝、核孔既是物质运输通道,又是信息交流的渠道3、下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有A.细胞的分化、衰老、凋亡和癌变中,只有凋亡和癌变是由基因调控的B.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率C.细胞衰老过程中遗传物质不可能发生改变D.成熟生物体中,细胞的自然更新可通过细胞凋亡完成4、“野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述错误的是()A.“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统B.“野池”里所有的鱼组成了一个种群C.蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同D.“野池”中最基本的生命系统是细胞5、下面的实验过程错误的是()A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C.质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)6、下列有关说法正确的是()A.生物膜是生物体内所有膜结构的统称,它们共同构成了生物膜系统B.膜的选择透过性与载体蛋白的特异性和磷脂双分子层的疏水性相关C.叶绿体与液泡中都含有叶绿素和类胡萝卜素D.细胞分化、衰老和癌变会导致细胞形态、结构和功能发生变化7、下图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输;转化过程。据图分析下列相关叙述;错误的是()
A.细胞高等植物之间通过胞间连丝有信息交流功能,也有物质运输的功能B.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输C.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞D.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输8、一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。下列有关物质跨膜运输的表述,正确的是()A.一些不带电荷的小分子可以通过自由扩散的方式进出细胞B.载体蛋白和通道蛋白在转运分子或离子时,其作用机制是一样的C.大分子有机物要通过转运蛋白的协助才能进入细胞内,并且要消耗能量D.主动运输对形成和维持细胞内外物质的浓度差具有重要意义9、某生物小组利用图甲装置在光合作用最适温度下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测定光合速率;结果如图乙所示,下列说法错误的是。
A.若用缺镁的完全培养液培养一段时间,光合作用的光反应减弱,暗反应也减弱B.曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度在t1时最高、t4时最低C.t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量将增多D.若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128mg,则此阶段植株积累葡萄糖的量为120mg10、下列有关生物学实验取材、操作、结果分析的叙述,正确的是()A.用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色,再用50%的酒精洗去浮色,可直接观察到橘黄色的脂肪颗粒B.取紫色洋葱鳞片叶内表皮制片,再用含胭脂红的蔗糖溶液引流浸润,可显微观察到细胞质壁分离现象C.用脱脂棉过滤菠菜叶的色素研磨液,再用纸层析法分离色素,滤纸条上能出现四条清晰的色素带D.取大蒜根尖2~3mm,再进行解离、漂洗、染色、制片,可显微观察到某一细胞的连续分裂过程11、取某乔木树冠上、下层两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示。据图分析,下列叙述错误的是()
A.甲叶片为上层叶,乙叶片为下层叶B.光照强度大于N时,光照强度不是限制甲、乙叶片光合作用的因素C.光照强度为N时,甲叶片的实际光合速率等于乙叶片的D.光照强度为M时,甲叶片产生ATP的场所是线粒体和细胞质基质评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)12、____是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。13、细胞的全能性是指已经_____细胞,仍然具有_____的潜能。14、从细胞在_____之后到下一次分裂之前,是分裂间期。细胞周期的大部分时间处于____,大约占细胞周期的90%~95%。分裂间期为_____进行活跃的物质准备,完成______和_____,同时细胞有适度的生长。15、细胞间信息交流的方式多种多样。如A图细胞分泌的化学物质如激素,随血液到达全身各处,与靶细胞的______表面的______结合,将______传递给靶细胞。B图相邻两个细胞的细胞膜_____,信息从一个细胞传递给另一个细胞;如精子和卵细胞之间的______和结合。C图相邻两个细胞之间形成______,携带信息的物质通过通道进入另外一个细胞;例如高等植物细胞通过______相互连接;也有信息交流的作用。
16、请根据课本内容填空:
(1)科学家根据细胞内_____________________________;把细胞分为真核细胞和原核细胞。
(2)吃熟鸡蛋容易消化的原因是__________________________________________。
(3)“体验制备细胞膜的方法”实验中;选择的细胞一般是___________________。
(4)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时;将各种细胞器分离开来的实验方法是____________________。
(5)染色质和染色体的关系是____________________________________________。17、下表是与光合作用相关的经典实验探究,请参照表中的内容完成下表。组别科学家实验材料实验材料处理实验试剂实验观察或检测实验结论1英格豪斯绿叶、燃烧的蜡烛装入透明密闭玻璃罩内,阳光直射。重复普利斯特利实验-蜡烛燃烧的时间①_______2恩格尔曼水绵和好氧细菌制作装片置于没有空气的黑暗环境中,用极细的光束照射水绵和自然光照射水绵-②________氧是叶绿体释放的,叶绿体是进行光合作用的场所3萨克斯绿色植物叶片③__________碘蒸气颜色反应光合作用产生了淀粉4卡尔文④_________提供14C标记的CO2-放射性检测卡尔文循环18、多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的_____,还要靠细胞分裂增加细胞的_____。事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于_____。评卷人得分四、判断题(共2题,共14分)19、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误20、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题,共9分)21、水稻光合作用中同化二氧化碳的最初产物是三碳化合物,被称为C3植物;玉米光合作用中同化二氧化碳的最初产物是四碳化合物,被称为C4植物;与C3植物相比,C4植物叶肉细胞中含有PEP羧化酶(对CO2的亲和力很高),故可利用细胞间隙中很低的CO2进行光合作用。请回答下列相关问题:
(1)夏季晴朗的中午,____________(填“玉米”或“水稻”)具有较强光合作用,其原因是____________。
(2)将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度;结果如下图所示。
①若A、B两种植物其中一种为C3植物,一种为C4植物,则为C4植物的是_________________;若A植物在5min时光照强度突然下降,C5含量将____________。
②当CO2浓度为M点对应的CO2浓度时,A、B两植物净光和作用强度的关系是____________;30min后两条曲线最终不再变化的原因是________________________。评卷人得分六、综合题(共2题,共20分)22、中国科学院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽;下面是它的结构简式。请根据此化合物的结构分析回答:
(1).该化合物含有游离的羧基__________个。该化合物叫__________肽。
(2).该化合物有__________种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是__________不同。
(3).蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。许多蛋白质是构成生物体结构的重要物质,称为____________________。23、玉米在高温;干旱条件下仍能保持高效的光合作用与其叶片的特殊结构有关。图1为玉米叶片横切图;其维管束外围的维管束鞘细胞和叶肉细胞含有不同类型的叶绿体。叶肉细胞中的叶绿体具有发达的基粒,维管束鞘细胞的叶绿体中几乎无基粒,却有很多的淀粉粒。图2为玉米光合作用的部分途径。
(1)玉米光合作用的光反应阶段在___________细胞中完成,暗反应阶段中C3的还原在__________细胞中完成。
(2)高温;干旱时植物关闭气孔;玉米在此条件下还能保持高效光合作用的原因是___________。玉米光合作用的途径体现了生物对环境的适应,是长期____________的结果。
(3)科研人员将玉米体内控制合成高活性PEP羧化酶的基因转入水稻体内;以期提高水稻在高温干旱环境下的光合速率。下表为实验测定的野生型水稻和转基因水稻的相关指标。
。植物材料叶肉细胞中苹果酸含量(μmol·g-1)NADPH/NADP+比值PEP羧化酶活性(μmol·mg-1·h-1)放氧速率(umol·m-2·s-1)野生型水稻39.680.3947.8510.9转基因水稻32.962.201331.247.3①与野生型水稻相比;转基因水稻______________,说明“转入的基因正常表达,但水稻的光合速率反而降低”。
②综合题目信息分析转基因水稻光合速率降低的原因可能是:水稻叶片的维管束鞘细胞中不含叶绿体,其光反应和暗反应均在叶肉细胞中进行。转入水稻体内的PEP羧化酶基因正常表达后,叶肉细胞中的苹果酸合成量会____________,但实验测定结果显示其含量降低,说明该物质_____________,这一过程会消耗大量NADP+,与同样发生在叶肉细胞中的_____________阶段竞争该物质,最终导致光合速率降低。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】
糖类元素组成都是C;H、O;蛋白质的元素组成C、H、O、N;脂肪的元素组成是C、H、O;核酸的元素组成是C、H、O、N、P。
【详解】
ABCD;脂肪的元素组成是C、H、O;磷脂的元素组成是C、H、O、N、P;胆固醇的元素组成是C、H、O;果糖属于糖类;元素组成是C、H、O;脂肪、胆固醇和果糖的元素组成相同,而胆固醇组成元素与其他三种不同,B正确,ACD错误。
故选B。2、B【分析】【分析】
各种细胞器的结构;功能:
。细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔。
基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所,“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关
【详解】
A;真核细胞内的生物膜;如液泡膜、叶绿体膜、线粒体膜等,其两侧也会发生渗透作用,A项正确。
B;高尔基体膜不会与细胞核膜和细胞膜直接相连;B项错误。
C;叶绿体内基粒上的色素吸收光能时不需要酶的催化作用;C项正确。
D;胞间连丝、核孔既是物质运输通道;又是信息交流的渠道,D项正确。
故选B。3、D【分析】【详解】
细胞分化的实质是基因选择性表达,所以细胞分化也是受基因控制的,A错误;细胞分化使多细胞生物的细胞功能趋向专门化,B错误;细胞衰老过程中①从总体上DNA复制与转录在细胞衰老时均受抑制,但也有个别基因会异常激活,端粒DNA丢失,线粒体DNA特异性缺失,DNA氧化、断裂、缺失和交联,甲基化程度降低,②mRNA和tRNA含量降低,因此遗传物质可能发生改变,C错误;成熟生物体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的,D正确。4、B【分析】【分析】
种群是指一定区域同种生物全部个体的集合;群落是一定区域所有生物的集合;生态系统是指一定区域所有的生物及其所生活的无机环境。
【详解】
A;“野池”包括池水、阳光等等无机环境及菱、蒲、鱼等各种生物;属于生态系统,A正确;
B;所有的鱼包括多个种类的鱼;既不属于种群,也不属于群落层次,B错误;
C;蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同;如蒲不具有系统层次,C正确;
D;生命系统最基本的层次是细胞;D正确。
故选B。5、B【分析】【分析】
1;脂肪鉴定实验的步骤为:取材→切片(切取花生子叶薄片)→制片(该过程中用苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液进行染色)→观察。
2;线粒体观察:取口腔上皮细胞→染色→制片→观察。
3;观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察。
4;还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察。
【详解】
A;脂肪鉴定实验的步骤为:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察;A正确;
B;观察有丝分裂实验的步骤为:解离→漂洗→染色→制片→观察;B错误;
C;观察质壁分离实验的步骤为:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察;C正确;
D;还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察;D正确。
故选B。
【点睛】
检测脂肪的实验;检测还原糖的实验;观察植物细胞的质壁分离和复原;观察细胞的有丝分裂。二、多选题(共6题,共12分)6、B:D【分析】【分析】
1.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达。
2.衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
3.癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化;细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。
【详解】
A、细胞膜、细胞器膜和核膜共同构成了生物膜系统,A错误;
B、载体蛋白的特异性和磷脂双分子层的疏水性均与细胞膜的选择透过性有关,B正确;
C、液泡中含有的色素是花青素等色素,与光合作用无关;叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,有光合作用有关,C错误;
D、细胞分化、衰老和癌变均会导致细胞形态、结构和功能发生变化,D正确。
故选BD。7、C:D【分析】【分析】
细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流;
由图可知图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度进入筛管细胞;蔗糖水解形成单糖后顺浓度梯度进入薄壁细胞。
【详解】
A;高等植物进行细胞间的信息交流方式是通过胞间连丝进行;由图可知胞间连丝可以运输蔗糖,A正确;
B;蔗糖水解为单糖后;蔗糖浓度降低,形成浓度差,利于顺浓度梯度运输,B正确;
C;单糖转运至薄壁细胞;需要载体,不消耗能量,是顺浓度梯度的协助扩散,C错误;
D;蔗糖的运输是被动运输;不消耗能量,D错误。
故选CD。8、A:D【分析】【分析】
物质运输方式:
1、被动运输:分为自由扩散和协助扩散;
(1)自由扩散:①顺相对含量梯度运输;②不需要载体;③不需要消耗能量。
(2)协助扩散:①顺相对含量梯度运输;②需要载体参与;③不需要消耗能量。
2、主动运输:(1)能逆相对含量梯度运输;(2)需要载体;(3)需要消耗能量。
3;胞吞胞吐:物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜;从细胞外进或出细胞内的过程。
【详解】
A、一些不带电荷的小分子可以通过自由扩散的方式进出细胞,如氧气、二氧化碳等,A正确;
B、载体蛋白转运分子和离子时要与分子和离子结合发生构象变化,通道蛋白在转运分子和离子时,不与其结合不发生构象变化,二者作用机制不同,B错误;
C、大分子有机物要通过胞吞才能进入细胞内,该过程需要消耗能量,但不需要载体蛋白,C错误;
D、主动运输的方向是从低浓度向高浓度运输,主动运输的意义在于可以主动的选择和吸收细胞需要的物质,从而满足细胞生命活动的需求,同时对于形成和维持细胞内外物质的浓度差具有重要意义,D正确。
故选AD。9、B:C【分析】【分析】
光合作用和呼吸作用的具体关系为:
1光合作用消耗总CO2=从外界吸收的CO2+呼吸产生的CO2;光合作用产生的总O2=释放到外界的O2+呼吸消耗的O2;一昼夜有机物的积累量(用CO2量表示)=白天从外界吸收的CO2-晚上呼吸释放的CO2。
2光合作用相对强度可用如下三种方式表示:
a、O2释放量(或实验容器内O2增加量);
b、CO2吸收量(或实验容器内CO2减少量);
c;植物重量(有机物)的增加量。
3表观光合速率和真正光合速率(表观光合速率常用O2释放量、CO2吸收量、有机物积累量等来表示;真正光合速率常用光合作用产生O2量、CO2固定量;有机物的产生量来表示):真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。
4测定方法:
a、呼吸速率:将植物置于黑暗中,测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。
b、净光合速率:将植物置于光下,测定实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物增加量。
【详解】
A;镁是合成叶绿素的必需元素,所以用缺镁的完全培养液培养一段时间,叶肉细胞内叶绿素合成减少,光反应因色素分子吸收的光能减少而减弱,产生的[H]和ATP减少,暗反应也随之减弱,A正确;
B、分析图乙可知:纵坐标O2释放速率表示净光合速率,而净光合速率=实际光合速率-呼吸速率,据此可判断,在t1~t2时段,O2释放速率小于零,说明实际光合速率小于呼吸速率,玻璃罩内CO2浓度不断升高,在t2时刻达到最高点;在t2~t4时段,O2释放速率大于零,说明实际光合速率大于呼吸速率,玻璃罩内CO2浓度不断降低,在t4时刻达到最低点,B错误;
C、t4时补充CO2,导致暗反应阶段中的CO2固定过程加快,但短时间内C3的还原速率不变,所以此时叶绿体内C3的含量增多,C5的含量减少,C错误;
D、若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128mg,根据光合作用反应式中相关物质的比例6O2:C6H12O6,可得出此时植株积累葡萄糖的量为128×180÷(6×32)=120mg,D正确。
故选BC。
【点睛】
本题的易错点在于对实际光合速率、净光合速率、呼吸速率这三者之间的关系模糊不清,在光下植物同时进行光合作用和细胞呼吸,CO2的吸收速率或O2释放速率是指单位时间内,植物从外界环境中吸收的CO2量或释放到环境中的O2量,代表植物的净光合速率,此时实际光合速率表示为:实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。10、B:C【分析】【分析】
1;检测脂肪需要使用苏丹Ⅲ染色;然后使用50%的酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色的脂肪颗粒。
2;当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时;细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离。
3;分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同;从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
【详解】
A;利用花生子叶的切片观察脂肪时使用苏丹Ⅲ对脂肪进染色;染色后使用50%的酒精洗去浮色,使用显微镜才可观察到橘黄色的脂肪颗粒,A错误;
B;紫色洋葱鳞片叶内表皮含有大液泡但无色;当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离,原生质层和细胞壁之间充满外界溶液,故用含胭脂红的蔗糖溶液引流浸润,可显微观察到细胞质壁分离现象,B正确;
C;色素容易被吸附在滤纸上;所以一般选用脱脂棉过滤色素提取液,再用纸层析法分离色素,滤纸条上能出现四条清晰的色素带,C正确;
D;观察有丝分裂时经过解离、漂洗、染色、制片过程后;细胞已经死亡,故不能观察到某一细胞的连续分裂过程,D错误。
故选BC。11、B:C:D【分析】【分析】
分析图形:甲叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度高于乙叶片,故甲属于树冠上层叶片,乙属于树冠下层叶片。
【详解】
A;对比甲、乙曲线可知;甲叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度高于乙叶片,故甲叶片为上层叶,乙叶片为下层叶,A正确;
B;光照强度为N时;乙叶片的光合作用强度不再随光照强度的增加而增强,光照强度不是限制乙叶片光合作用的因素;此时甲叶片的光合作用强度随光照强度的增加而增强,光照强度是限制甲叶片光合作用的因素,B错误;
C;实际光合速率=呼吸速率+净光合速率;光照强度为N时,甲和乙的净光合速率相等,但据图可知甲、乙叶片的呼吸速率并不相等,故此时甲和乙的实际光合速率不相等,C错误;
D;在光照强度为M时;甲叶片的净光合速率为零,此时既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,且实际光合作用速率和呼吸作用速率相等,甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体(光反应产生)、线粒体(有氧呼吸第二、三阶段产生)、细胞质基质(细胞呼吸第一阶段产生),D错误。
故选BCD。三、填空题(共7题,共14分)12、略
【分析】【分析】
细胞分化是指在个体发育中;由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态;结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性和不变性;细胞分化的实质:基因的选择性表达;细胞分化的结果:细胞的种类增多,细胞中细胞器的种类和数量发生改变,细胞功能趋于专门化。
【详解】
个体发育从细胞水平来说指的是细胞分化;故细胞分化是是生物个体发育的基础,生物界中普遍存在的生命现象。
【点睛】【解析】细胞分化13、略
【解析】①.分化的②.发育成完整个体14、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】一次分裂结束分裂间期分裂期DNA分子的复制有关蛋白质的合成15、略
【解析】①.细胞膜②.受体③.信息④.接触⑤.识别⑥.通道⑦.胞间连丝16、略
【分析】【分析】
1;真核细胞与原核细胞区别是否有核膜包被的细胞核;
2;乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构;这样得到的细胞膜比较纯;
3;分离细胞器的方法是差速离心法;
4;染色质与染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形式。
【详解】
(1)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核;把细胞分为真核细胞和原核细胞两类细胞。
(2)吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质的空间结构变得伸展;松散;容易被蛋白酶消化。
(3)“体验制备细胞膜的方法”实验中;选择的细胞一般是哺乳动物成熟的红细胞,因为乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构,这样得到的细胞膜比较纯。
(4)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时;将各种细胞器分离开来的实验方法是差速离心法。
(5)染色质和染色体的关系是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
【点睛】
本题考查真核生物和原核生物的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力。【解析】有无以核膜为界限的细胞核高温使蛋白质的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶消化哺乳动物成熟的红细胞差速离心法同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态17、略
【分析】【分析】
光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵;好氧细菌和极细光束进行对照实验;发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
【详解】
①1779年;荷兰科学家英跟豪斯做了500多次植物更新空气试验,结果发现:普利斯特利试验只有在阳光下照射下才能成功,由此得出植物体只有阳光下才能更新污浊的空气。
②恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中;然后用极细的光束照射水绵,他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光的部位,从而发现光合作用的场所是叶绿体。
③萨克斯利用黑暗中饥饿处理的绿叶一半曝光用碘蒸气处理变蓝;另一半遮光用碘蒸气处理不变蓝,从而证明了光合作用的产物有淀粉和光是光合作用的必要条件。
④美国科学家卡尔文等用小球藻做实验:用14C标记的14CO2,供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性,最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径。
【点睛】
本题考查光合作用的探索历程,要求考生识记光合作用的探索历程,了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。【解析】①.植物体只有阳光下才能更新污浊的空气②.用极细的光束照射水绵,好氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,临时装片暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光的部位③.黑暗中饥饿处理的绿叶一半曝光,另一半遮光④.小球藻18、略
【解析】①.体积②.数量③.细胞数量的多少四、判断题(共2题,共14分)19、B【分析】【分析】
ATP是腺苷三磷酸的英文缩写;结构简式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键,-代表普通化学键。)ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量,所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定,在水解时,一般是远离腺苷的特殊化学键断裂,释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
【详解】
ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质,即ATP是一种物质,而不是能量;所以错误。20、B【分析】【详解】
叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用,故错误。五、非选择题(共1题,共9分)21、略
【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:0~10min,A植物所在的密闭小室中CO2浓度减少速率大于B植物,A植物比B植物具有更强的同化CO2的能力。10min~20min,B植物所在的密闭小室中CO2浓度减少速率大于A植物,B植物比A植物具有更强的同化CO2的能力。A植物:0~20min时,密闭小室中CO2浓度减少,说明这段时间内,植物光合作用强度大于呼吸作用强度;20min之后,密闭小室中CO2浓度保持相对稳定,说明光合作用强度等位呼吸作用强度。B植物:0~25min时,密闭小室中CO2浓度减少,说明这段时间内,植物光合作用强度大于呼吸作用强度;25min之后,密闭小室中CO2浓度保持相对稳定;说明光合作用强度等于呼吸作用强度。
【详解】
(1)夏季晴朗的中午,光照增强,温度过高,气孔关闭,植物体内CO2浓度降低。与水稻相比,玉米含有PEP羧化酶,可在CO2浓度较低条件下固定更多CO2进行光合作用;故玉米具有较强光合作用。
(2)①从曲线图可知,0~10min,CO2浓度较高,A植物比B植物具有更强的同化CO2的能力,而10min~20min,CO2浓度较低,B植物比A植物具有更强的同化CO2的能力,故B植物为C4植物。若A植物在5min时光照强度突然下降,光反应合成的ATP和[H]减少,C3还原生成的C5减少,而CO2固定消耗的C5基本不变,导致C5含量将降低。
②M点时,B植物所在的密闭小室中CO2浓度等于A植物的,而M点后,B植物所在的密闭小室中CO2浓度小于A植物的,说明在M点对应的CO2浓度时,B植物的净光合作用强度大于A植物的。30min后两条曲线最终不再变化的原因是密闭小室中的CO2浓度不断降低;导致光合作用强度不断减弱,最终光合作用强度等于呼吸作用强度。
【点睛】
识记光合作用和呼吸作用的具体过程,掌握影响光合作用速率的环境因素,根据曲线图中的信息进行解题便可。【解析】玉米气孔关闭,植物体内CO2浓度降低,玉米含有PEP羧化酶,相比水稻可在CO2浓度较低条件下固定更多CO2进行光合作用B植物降低A<BCO2浓度不断降低使光合作用强度不断减弱,最终光合作用强
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