2025年人教新起点七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级生物上册阶段测试试卷140考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】女性生殖系统中，输送生殖细胞的器官是A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道2、血液循环的动力来自于（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏3、下面关于小肠的叙述中，错误的是（）A.小肠的内表面有皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C.小肠是消化、吸收的主要器官D.营养物质全部在小肠内吸收4、含氮的无机盐能促使植物体（）A.枝叶繁茂B.茎杆健壮C.种子早熟D.提早开花结果5、农家肥料与化学肥料相比具有的优点是（）A.来源广B.成本低C.养分全D.以上都是6、在生命活动旺盛的细胞中，能够缓慢流动的是（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞液7、下列哪种物质不是细胞生活需要的（）A.水B.脂类C.无机盐D.尿素评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是：A.仅出现叶的分化B.茎结构简单，但已出现输导组织C.叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成D.进行孢子生殖，属于孢子植物9、如图表示人体内气体交换的过程；其中能发生气体交换的是（）

A.①B.②C.③D.④10、下列关于人类起源和进化的说法中，错误的是（）A.制造工具和学会用火是人类区别与其他动物的重要特征B.现代人类是由黑猩猩经过进化而来的C.南方古猿→能人→直立人→智人D.能否直立行走是人猿分界的重要标准11、1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘液处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见下图），从该实验可得出的结论是

A.光合作用需要叶绿素B.光合作用需要光照C.光合作用产生氧气D.光合作用产生淀粉12、科学,合理地减轻体重的方法有()A.多运动B.节食,只喝水C.少吃高能量的食物D.多吃高能量的食物13、就动物而言，下列结构属于器官的是（）A.表皮B.血液C.心脏D.骨骼14、【题文】男女生殖系统中，能分泌性激素和产生生殖细胞的结构分别是A.睾丸B.附睾C.卵巢D.子宫评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、大雄的某一天是这样开始的：

（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于____反射。反射的神经中枢为____。

（2）经过了一夜，他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由____产生的，它由很多的____构成，其中肾小管的作用为将全部的____；大部分的水、和部分的无机盐。

（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的____产生出雄性激素让身体发生了变化。

（4）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的____里被消化；并吸收进入血液。

（5）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的____中发生了气体交换。交换的结果，使血液中氧的含量____。

（6）到校时，大雄心跳加速。肺循环和体循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内的____中完成呼吸作用，释放出的能量供应大雄的学习生活。16、下图是A；B两个细胞结构模式,请根据题意回答问题。

（1）属于动物细胞应是____细胞。两种细胞的主要区别是植物细胞有____、____、____。

（2）进行光合作用的结构是____，进行呼吸作用的结构在____中。

（3）细胞的遗传信息库是____。

（4）B细胞进行分裂时，先分裂____，最后形成____。17、神经调节的基本方式是__________，它主要通过反射弧来完成。下图是反射弧的模式图，图中5表示__________。18、肾脏的结构和功能的基本单位是____．19、如图所示；为从花到果实的过程示意图，请据图回答。

（1）在一朵花中；最重要的是花蕊，其中[4；5、6]代表的是______．

（2）开花后；本朵花中1中的花粉落到4上的过程叫传粉，这种传粉方式属于______．

（3）在传粉和受精后；可以发育成果实的是[______]______．

（4）在6中具有胚珠，受精后，胚珠以后会发育成______．20、下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：

（1）该食物网由____条食物链组成．

（2）写出其中最长的一条食物链____．

（3）生态系统中的各种成分其结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的____能力。

（4）若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是____．

21、地球上最大的生态系统是____，厚度大约有____千米．22、【题文】我们以光照对黄粉虫生活的影响为例，探究的是____因素对生物的作用。23、如图是染色体和DNA的关系示意图．请据图回答问题：

（1）图中③____主要由①DNA和②____组成．

（2）基因是包含遗传信息的____（填序号）片段。

（3）人类的有耳垂是由显性基因（D）控制的，无耳垂是由隐性基因（d）控制的．如果一对夫妇，两个都是有耳垂，他们生了一个无耳垂的孩子，这种现象称为____，这个无耳垂孩子的基因组成是____．

评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)24、耳中的结构除了接受并传导声波，还可以感知头部位置的变动．______．（判断对错）25、叶片呈绿色，主要是因为叶片的表皮细胞含有叶绿体．______（判断对错）26、爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。27、绿色食品指的是安全、无公害的食品．评卷人得分五、连线题(共2题，共4分)28、请将左右两部分相关的内容用直线连起来。a、缺维生素A①、佝偻病b、缺铁②、地方性甲状腺肿c、缺维生素C③、坏血病d、缺维生素D④、夜盲症e、缺碘⑤、缺铁性贫血29、请将左右两部分相关的内容用线连起来（每线1分，共9分）缺维生素A.坏血病缺维生素Ｂ1佝偻病缺维生素Ｂ2脚气病缺维生素Ｃ口腔溃疡缺维生素Ｄ夜盲症评卷人得分六、其他(共4题，共32分)30、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。31、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____32、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。33、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等；其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是排出月经和婴儿出生的通道，所以此题答案为C。

考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能。

点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能。【解析】【答案】C2、D【分析】【解答】解：心脏的壁主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是血液循环的动力器官；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．故选：D

【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，血液流动的动力来自于心脏，分析作答．3、D【分析】解：A；小肠表面有许多皱襞和绒毛；使小肠的吸收面积大大增加，故A正确；

B；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；有利于吸收营养物质，故B正确；

C；小肠是消化、吸收的主要器官；故C正确；

D；胃能吸收水、无机盐、酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素；故D错误．

故选D

小肠在消化道内最长；长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．所以小肠是吸收的主要器官．

小肠是吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应．【解析】【答案】D4、A【分析】解：氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；

磷肥能够促进花芽分化；提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；

钾能促进植株茎秆健壮；改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。

故选：A。

植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐。

解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮磷钾。【解析】A5、D【分析】解：人粪尿中除了含有大量的水；还含有一定数量的有机物，这些有机物经过细菌；真菌等分解者的分解作用，可以转化为含氮、磷、钾等的多种无机盐，能被植物直接吸收和利用；化肥虽然肥效快，但用久了容易造成土壤板结等现象，不利于长期使用．农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点，但是人粪尿中往往有很多病菌和虫卵，因此要先经过无害化处理之后才能使用．可见D符合题意．

故选：D

此题主要考查的是人粪尿的价值；优点；据此答题。

掌握人粪尿的价值，比较农家肥和化肥的优缺点，结合题意，即可正确答题．【解析】D6、C【分析】解：植物细胞主要有细胞壁；细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构；动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所；细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换．可见题中的C是正确的．

故选：C

此题考查的是细胞的结构以及功能；思考解答．

本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．【解析】C7、D【分析】【解答】解：细胞的生活需要物质和能量；细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水；无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

故选：D．

【分析】每一个活细胞，都可以独立的完成各项生理活动，所以细胞是有生命的．对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞内完成．这说明细胞是生命活动的基本单位．据此解答．二、多选题(共7题，共14分)8、ACD【分析】试题分析：苔藓植物的主要特征，苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．A、苔藓植物无根，只有假根，有了茎、叶的分化，符合题意．B、苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，不符合题意．C、苔藓植物的叶没有叶脉，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．符合题意．D、苔藓植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【解析】【答案】ACD9、CD【分析】解：如图所示：人体内的气体交换包括：③肺泡内的气体交换和④组织内的气体交换；都是通过气体的扩散作用实现的．即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换．通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血，通过组织内内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血．

故选：C；D

人体呼吸的全过程；包括四个环节：肺泡与外界环境的气体交换（肺的通气）通过呼吸运动完成的，肺泡与血液的气体交换（肺的换气）；气体在血液中的运输；组织内的气体交换．

理解人体呼吸的全过程及人体内的气体交换的知识点即可解答．【解析】【答案】CD10、BC【分析】A；制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征；故A正确；

B；黑猩猩是类人猿；人不是由类人猿进化而来的，B错误；

C；人类的进化主要分五个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人--现代人；故C错误；

D；直立行走是人猿分界的重要标准；故D正确．

故选：BC

人类起源于森林古猿；人类进化的历程可分为：南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．

解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程，明确该过程中的重大事件．【解析】【答案】BC11、BD【分析】【分析】本题考查光合作用的实验，学会分析实验现象，得出结论是解答的关键。【解答】淀粉遇碘液变成蓝色，叶片见光部分遇碘液显蓝色，可见，见光部分产生了淀粉，遮光部分遇碘液显棕色，可见，遮光部分没有产生了淀粉，因此，得出结论：光合作用需要光照，光合作用的产物是淀粉。BD符合题意。​故选BD。【解析】BD12、AC【分析】【分析】本题考查合理膳食的概念，解题的关键是理解合理膳食的原则，注意合理的饮食结构。【解析】营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量；能包含由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩，通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织，导致发胖．由于现代入膳食结构的失衡，热能摄入量增加，营养过剩，再加上现代入体力活动减少，使人体过于肥胖．减肥时要注意方法科学，不能影响营养物质的正常摄入量，不能无原则的节食．我们应该多参加适当的体育活动，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康．同时注意正常合理的饮食，少吃高能量的食物，避免脂肪堆积。AC符合题意。

故选AC。【解析】AC13、CD【分析】解：A；表皮属于上皮组织；A不符合题意；

B；血液属于结缔组织；B不符合题意；

C；心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．C符合题意；

D；一块完整的骨骼：骨膜属于结缔组织；内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块完整的骨骼是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，D符合题意．

故选：CD

动物体一般是由细胞构成组织；由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体．

细胞、组织、器官、系统等结构层次是常考的内容，其中要注意组织和器官的区分．【解析】CD14、AC【分析】【解析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸。女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。【解析】【答案】AC三、填空题(共9题，共18分)15、条件（复杂）大脑肾肾单位葡萄糖睾丸小肠肺增加线粒体【分析】【解答】（1）“闹钟响起；大雄匆匆起床，”是大熊在生活过程中逐渐形成的后天性反射，我们称之为条件反射；

（2）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时；由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿，原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等，这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液，剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液，所以尿液是由肾产生的；

（3）睾丸是男性重要的性器官；也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，在雄性激素的作用下，男孩表现为长出胡须；喉结突出、肌肉发达等；

（4）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门的一系列动作；

（5）消化道内的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的，在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了，小肠绒毛壁；毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分；

（6）“到校时；大雄心跳加速”是体循环和肺循环正在工作，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要。

【分析】此题是一道综合性的题目，难度一般，需要熟练掌握相关的基础知识，才能解答此题。16、A细胞壁液泡叶绿体[6]叶绿体[3]细胞质细胞核细胞核细胞壁【分析】【解答】由图可知：A图中；①代表细胞膜，②代表细胞核，③代表细胞质，B图中，④代表细胞壁，⑤代表细胞膜，⑥代表叶绿体，⑦代表细胞核，⑧代表液泡；

（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁；叶绿体和液泡；B细胞比A细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，因此，A细胞是植物细胞；

（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，细胞质内含有线粒体和叶绿体等细胞器，线粒体和叶绿体是人体和动；植物细胞内的能量转换器；

（3）细胞核一般位于细胞的中央；里面含有大量的遗传物质，故有“遗传信息库”之称；

（4）植物细胞分裂时细胞核首先先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁。

【分析】本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点，解答此题的关键是熟练掌握动植物细胞的结构，可结合细胞结构示意图进行记忆。17、反射神经中枢【分析】【分析】此题考查的知识点是反射和反射弧。解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入。【解答】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，它是反射过程中神经冲动传导的途径。由图可知：1感受器，3传入神经，5神经中枢，4传出神经，2效应器。反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个基本环节组成。故神经调节的基本方式是反射，它主要通过反射弧来完成。下图是反射弧的模式图，图中5表示神经中枢。【解析】反射神经中枢18、肾单位【分析】【分析】本题考查的是肾脏的结构和功能，解答此题的关键是熟知肾单位是肾脏的结构和功能单位。【解答】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，从功能上看肾单位是形成尿的基本单位。【解析】肾单位19、雌蕊自花传粉6子房种子【分析】解：（1）图中的[1]是花药；[2]是花丝，两者构成雄蕊；[4]是柱头，[5]是花柱，[6]是子房，三种构成雌蕊．

（2）花粉落到同一株花的柱头上的过程叫自花传粉；花粉落到另一朵花的柱头上叫做异花传粉．

（3）子房将来发育成果实；（4）子房内的7胚珠将来发育成种子．

故答案为：（1）雌蕊；（2）自花传粉；（3）[6]子房；（4）种子．

此题主要考查花的结构和果实种子的形成有关知识点．

此题结合图形记忆效果好．【解析】雌蕊自花传粉6子房种子20、略

【分析】

（1）一个生态系统中；往往有很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网．计算食物链条数：从植物开始，求每个分支的条数的和．该食物网由4条食物链组成．从左到右：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．

（2）生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链．写食物链时注意：只能以生产者开始；以最高层消费者结束；箭头指向捕食者，最长或最短的一条食物链，也就是消费者最多或最少的一条．该生态系统最长的一条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．

（3）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

（4）动物直接或间接地以植物为食；从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动．有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属；化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出；随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全．如果该生态系统受到有毒物质的污染，有毒物质在体内积累最多的生物是鹰．

故答案为：（1）4；

（2）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；

（3）自动调节；

（4）鹰．

【解析】【答案】此题考查生态系统的组成；食物链、食物网、和有害物质通过食物链不断积累．分析解答．

21、略

【分析】

生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故答案为：生物圈；20

【解析】【答案】本题主要考查了生物圈的范围以及生物圈是最大的生态系统．

22、略

【分析】【解析】

试题分析：生物的环境不仅是指生活的地点；还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

考点：环境对生物的影响。

点评：此题是基础题，较易，解答时可以从环境的概念、内涵、环境因素的种类方面来切入。【解析】【答案】非生物23、染色体蛋白质①变异dd【分析】【解答】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；图中③染色体是由①DNA和②蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．

（2）生物的主要遗传物质是DNA；基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．

（3）人类的有耳垂是由显性基因（D）控制的；无耳垂是由隐性基因（d）控制的．一对夫妇均有耳垂，却生了一个无耳垂的男孩，这种现象称为变异；说明该夫妇都携带一个控制耳垂的隐性基因d，因此该夫妇的控制耳垂有无的基因组成是Dd，这个无耳垂孩子的基因组成是dd．如图：

【分析】（1）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．

图中，①DNA，②蛋白质，③染色体．四、判断题(共4题，共28分)24、√【分析】解：据分析可见：半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

耳廓；收集声波；

外耳道；将声波传至鼓膜；

鼓膜；把声波振动转为机械振动；

听小骨；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；

咽鼓管；连通鼓室和鼻咽部；

耳蜗；里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动．

可见耳中的结构除了接受并传导声波；还可以感知头部位置的变动．

故答案为：√

耳的结构包括外耳；中耳和内耳．如图所示：

外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜；鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

耳廓；收集声波；

外耳道；将声波传至鼓膜；

鼓膜；把声波振动转为机械振动；

听小骨；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；

咽鼓管；连通鼓室和鼻咽部；

耳蜗；里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；

听神经；将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

内耳中的前庭和半规管能感受头部的位置变动，维持身体的平衡．【解析】√25、×【分析】解：：叶片的表皮包括上表皮和下表皮；无色透明，不含叶绿体，表面覆盖着角质层，属于保护组织主要起保护作用；叶肉包括栅栏组织和海绵组织，内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色，叶肉是植物进行光合作用的主要场所．所以叶片的表皮细胞中包含有叶绿体，内含叶绿素，叶片是绿色的是错误的．

故答案为：×

叶片的表皮包括上表皮和下表皮；无色透明，不含叶绿体；叶肉包括栅栏组织和海绵组织，内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色，据此解答即可．

掌握叶片的结构和功能是解题的关键．【解析】×26、√【分析】解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。爬行类、鸟类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。【解析】T27、A【分析】【解答】绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称；因此题干说法正确．故答案为：√

【分析】绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：

A级AA级五、连线题(共2题，共4分)28、a-④b-⑤c-③d-①e-②【分析】【分析】本题考查的是食物中的营养物质及作用。熟练掌握维生素和无机盐的作用及缺乏症是解决此题的关键。【解答】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素A缺乏会患夜盲症、干眼病、角膜软化症等疾病；缺乏维生素C易患坏血病；维生素D能促进钙、磷的吸收，所以维生素D缺乏病的发生与钙、磷代谢有密切的关系，其突出的表现是佝偻病或骨质疏松症。无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右，无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，如无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分；铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁易患贫血；缺碘会患地方性甲状腺肿。【解析】a-④b-⑤c-③d-①e-②29、略

【分析】试题分析：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。考点：本题考查的是维生素的作用。【解析】【答案】缺维生素A夜盲症，缺维生素B1脚气病，缺维生素B2口腔溃疡，缺维生素C坏血病，缺维生素D佝偻病。六、其他(共4题，共32分)30、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以发现酸雨对植物的生长有不良影响．故答案为：（1）酸雨对植物的生长会有影响吗？（2）没有（3）A（4）酸雨对植物的生长有不良影响．

点评：本题考查探究实验，因注意①找好对照②变量具有唯一性．【解析】【答案】31、略

【分析】【解析】

（1）淀粉与唾液进行了充分的搅拌；并