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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、将均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后,放在水平桌面上并排放在一起,现用水平力F垂直于B的左边推B物体,使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动;则。
A.物体A受四个力的作用,且合力为零B.物体A在水平方向上受两个力的作用,且合力为零C.B对A的作用力方向与F方向相同D.B对A的弹力等于桌面对A的摩擦力2、大疆T16植保无人机喷洒农药,最快速度达到150亩/小时,可持续工作8小时。下列说法中正确的是()A.调整无人机在空中的姿态时可以将无人机看成质点B.确定无人机的位置时需要建立一维坐标系C.观察无人机飞行速度时可以选取无人机上的摄像机为参考系D.“8小时”指的是时间3、我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭;成功发射了第二十三颗北斗导航卫星,它是地球静止轨道卫星,可以定点在赤道上空的某一点。则关于该颗卫星下列说法正确的是()
A.以地面为参考系,北斗导航卫星是静止的B.以太阳为参考系,北斗导航卫星是静止的C.北斗导航卫星在高空一定是静止的D.北斗导航卫星相对地面上静止的物体是运动的4、如图,倾角为且表面光滑的斜面固定在水平地面上,轻绳跨过光滑定滑轮,一端连接物体a,另一端连接物体b,b与物体c之间连接轻弹簧,a与地面接触且a、b、c均静止。已知b、c的质量均为m,重力加速度大小为g。则()
A.a的质量可能小于B.剪断竖直绳后瞬间,b的加速度大小为C.剪断竖直绳后瞬间,c的加速度大小为D.剪断竖直绳后的一小段时间内,b、c的距离变大5、如图所示;跳高是田径运动的田赛项目之一,是一种由助跑;单脚起跳、越过横杆、落地等动作组成,以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。跳高是运动员征服高度的运动项目,是人类不屈不挠,勇攀高峰的象征。若不计空气阻力,关于跳高过程中各阶段的物理知识分析正确的是()
A.运动员从地面单脚起跳是由于地面对人的支持力大于人对地面的压力B.运动员上升阶段处于超重状态C.相同质量的运动员跳得越高说明惯性越大D.运动员落地后受到的弹力是由于地面的形变产生的6、如图所示,倾角为α的斜面固定在水平地面上,斜面上有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧相连接,现对A施加一个水平向右大小为的恒力,使A、B在斜面上都保持静止,如果斜面和两个小球的摩擦均忽略不计,此时弹簧的长度为L;则下列说法错误的是()
A.弹簧的原长为B.斜面的倾角为α=30°C.撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度不变D.撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度为0评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)7、如图所示,质量分别为m和3m的物体A和B用轻绳连接跨过定滑轮;保持轻绳与桌面水平,此时物体A和B恰好做匀速运动,不计滑轮的摩擦和质量,且A;B与桌面的动摩擦因数相同。若将A与B互换,则()
A.绳子张力不变B.绳子张力变大C.物体A做匀速运动D.物体A做加速运动8、一竖直的墙壁上被分成四段相等的部分,一物体由A点从静止释放做自由落体运动;如图所示,下列结论正确的是()
A.物体到达各点的速率B.物体通过每一部分时,其速度增量C.物体从A到E的平均速度大小等于D.物体从A到E的平均速度大小等于9、如图所示,光滑斜面AE被分成四个相等的部分,一物体由A点从静止释放,则下列说法正确的是()A.物体到达各点的速率B.物体到达各点所经历的时间C.物体通过每一部分时,其速度增量D.物体从A到E的平均速度10、如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图像;从图像可知()
A.A做匀速运动,B做匀加速运动B.10s末A在B后面C.20s末B相距最近D.40s末B相遇11、如图,倾角为斜面固定在地面上,斜面上有一物块受到外力F作用,F平行于斜面向上.物块在斜面上保持静止,已知F的最大值和最小值分别为F1和F2(F1和F2的方向均沿斜面向上),已知重力加速度为g,物块与斜面间的最大静摩擦力fmax和物块的质量m为()
A.B.C.D.12、如图所示;竖立在水平面上的轻弹簧下端固定,将一个小球放在弹簧顶端(球与弹簧不连接),用力向下压球使弹簧被压缩,并用细线把小球和地面栓牢(图甲).烧断细线后,发现小球被弹起,脱离弹簧后还能继续向上运动直到速度为零(图乙).从细线被烧断到小球第一次上升到最高点过程中,下列描述正确的是。
A.小球先做加速度减小的加速运动,后做匀减速运动B.脱离弹簧时小球的速度最大,此后速度均匀减小到零C.小球的加速度先减小后增大,然后保持不变D.小球的速度先增大后减小评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)13、在“探究加速度与力;质量的关系”实验中;实验装置如图1所示;
(1)为了探究加速度与力的关系,应保持_____不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出_____图象(选填“a﹣F”或“”).
(2)实验中,某同学通过实验装置作出了如图2所示的图线,分析图线不过原点的原因是_____,图线上部弯曲的原因是_____.14、单位:在国际单位制中,加速度的单位是______,符号是______或______。15、以下对话;其含义是指时刻还是指时间间隔?写在括号内。
问:这车什么时候开?()
答:过一会儿就要开了。()
问:我离开一下,10就赶回来,行不?()
答:你不能晚过车票上的开车时间。()16、两质量分别为(m2>m1)的小物块通过光滑轻绳与轻质滑轮连接,滑轮以恒定的加速度a向上运动,两个物体只在竖直方向上运动,重力加速度大小为则的加速度分别为___________,___________。
17、一个物体以4m/s2的加速度做匀加速直线运动,则运动过程中任意1s的末速度一定比前1s的初速度大______m/s,而比后1s的初速度小______m/s。18、一质点沿直线运动,其速度随时间变化的v-t图像恰好是与两坐标轴相切的四分之一圆弧,该圆弧分别与v、t两坐标轴相切与8m/s和8s处,如图所示。该质点在这8s内做_______运动,该质点在这8s内的位移大小为_____m。
19、如图所示,质量为m的质点以初速度v0向右上方运动,v0与竖直方向的夹角为不计空气阻力.为保持质点沿直线运动,需再施加外力F的作用,则F至少为__________;若则质点机械能大小的变化情况是__________.(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)
20、如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上一个质量为m的木块,在沿斜面向上F力的作用下沿斜面向上匀速运动.若斜面始终保持静止,重力加速度为g,则木块受到斜面的摩擦力为________,斜面受到地面的摩擦力为__________.评卷人得分四、作图题(共3题,共18分)21、在图中画出物体A所受弹力的示意图。
22、重10N的木块浮在水面上,在图中作出木块所受到的水对它的浮力的图示和其重力的示意图。23、画出图中物体A,B所受的力;其中球面和竖直墙面是光滑的,其他接触面粗糙。
评卷人得分五、实验题(共4题,共40分)24、用如图所示的实验装置测量木块与长木板间的动摩擦因数把左端带有滑轮的长木板平放在实验桌上,载有砝码的木块右端连接穿过打点计时器的纸带,左端连接细线,细线绕过定滑轮挂有钩码,木块在钩码的牵引下运动,通过纸带测量木块的加速度,并测出木块与砝码的总质量M,钩码的总质量m,计算木块与木板之间的摩擦力f。改变M和m进行多次实验。
(1)下列实验操作步骤,正确顺序是________;
A.将木板固定在水平桌面上;按图示安装器材。
B.接通打点计时器电源。
C.调节滑轮高度使细线与木板平行。
D.释放木块。
(2)实验打出的一段纸带如图所示,打点计时器的打点周期为则木块的加速度为______(结果保留2位有效数字)。
(3)李杨同学测得的数据见下表。0.200.300.400.500.600.781.181.571.962.35
请根据表中的数据,在方格纸上作出图像______。
已知重力加速度可求得该木块与木板的动摩擦因数________。(结果保留2位有效数字)25、用打点计时器研究自由落体运动时,在纸带下端固定重物,纸带穿过打点计时器,接通电源后将纸带由静止释放,图为打出的纸带的一部分,纸带上相邻两点间的时间间隔为0.02s,则在实验时,重物固定在图示纸带的____(填“左”或“右”)端,打B点时纸带的速度大小为____m/s。
26、在做“研究匀变速直线运动”的实验中。
(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是________。
(2)如图甲所示是某同学由打点计时器得到的记录小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm.
表中列出了打点计时器打下B、C、F三点时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度。
。对应点。
B
C
D
E
F
速度/(m·s-1)
0.737
0.801
___
__
0.994
(3)以A为计时起点,在图乙的坐标图中画出小车的速度—时间图线________。
(4)根据画出的小车的速度—时间图线计算出小车的加速度大小a=________m/s2(结果保留2位有效数字)。
(5)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值______(填“偏大”“偏小”或“相同”)。27、某同学用如图甲所示的装置来探究弹力和伸长量的关系;该同学分别把弹簧和橡皮筋作为研究对象,记录每一次悬挂钩码的质量和指针所对应的刻度,然后通过分析这些数据获得实验结论。
(1)实验时,该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧或橡皮筋产生的弹力大小,这样做的依据是________。
A.弹簧或橡皮筋产生的弹力和钩码的重力是同一个力。
B.弹簧或橡皮筋产生的弹力和钩码的重力大小相等;方向相同。
C.弹簧或橡皮筋产生的弹力和钩码的重力二力平衡。
(2)该同学用图像法来分析数据;如图乙所示,其中横轴代表伸长量;纵轴代表弹力。图中“虚线”是根据橡皮筋的测量数据绘制出的图线、“+”是根据弹簧的测量数据描绘的点迹,但他对弹簧的研究工作还未结束,请你根据下面表格中的数据在图中完成剩余工作:
a.请用“+”将第4个点迹描绘在图像中;
b.请根据所有点迹“+”,在图中画出能反映弹簧弹力变化规律的图线。_________
。序号。
1
2
3
4
5
6
钩码质量/g
0
50
100
150
200
250
弹簧弹力/N
0
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
指针位置/cm
13.30
16.85
20.10
23.37
26.50
30.31
(3)根据在图乙中绘制的图线,计算可得该弹簧的劲度系数为________N/m。(结果保留三位有效数字)
(4)根据图乙,请描述橡皮筋的劲度系数与弹簧的劲度系数的区别:_________。评卷人得分六、解答题(共3题,共30分)28、如图所示,原长分别为和劲度系数分别为和的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为的物体,最下端挂着质量为的另一物体,整个装置处于静止状态,第二种情况下把上述装置倒置在地面上,并保持静止状态,求:
(1)第一种情况下;两弹簧的总长度是多少?
(2)这两种情况下两个弹簧的总长度的差值为多大?29、一个物体以5m/s的初速度匀减速上一个斜坡,上坡的加速度的大小为0.4m/s2,斜坡长30m,则物体通过斜坡需要多长时间?30、匀变速直线运动的有很多重要的性质。例如;做匀变速直线运动的物体,在任意相邻相等时间内通过的位移之差是一个恒量。
(1)某物体做匀变速直线运动的加速度为a,通过相邻相等时间T内的位移之差为试证明:
(2)某实验小组利用频闪照片研究自由落体运动,由于某些原因频闪照片的部分残缺不全,同学利用剩余部分测得BC之间的位移为9.80cm,CD之间的位移为10.88cm,已知频闪的时间间隔为s;试估算自由落体加速度为多少?
参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【详解】
AB.对木板A分析受力情况:木板A在水平面受到水平向左的滑动摩擦力f,B的弹力NBA和摩擦力fBA;竖直方向受重力和桌面的支持力,所以A受到5个力作用,水平方向受3个力作用,合力为零.故AB错误;
CD.B对A的弹力和静摩擦力的合力与桌面的滑动摩擦力等值反向,与F的方向相同,故C正确.根据平衡条件得知:NBA和fBA的合力与f大小相等,作出NBA和fBA的合力如图,由几何知识得知:NBA<f.故D错误。
故选C。2、D【分析】【详解】
A.无人机要喷洒农药;因此调整无人机在空中的姿态时,无人机的大小和形状不可忽略,不可以将无人机看成质点,A错误;
B.无人机飞行的空间是一个立体空间;因此确定无人机的位置时需要建立三维坐标系,B错误;
C.观察无人机飞行速度时;若选取无人机上的摄像机为参考系,则无人机相对摄像机是静止的,其相对速度是零,因此不能研究无人机飞行速度,C错误;
D.“8小时”在时间轴上是一段距离;指的是时间,D正确。
故选D。3、A【分析】【分析】
【详解】
A.地球静止轨道卫星相对于地面是静止的;故A正确;
B.以太阳为参考系;北斗导航卫星随地球一起绕太阳运动,故B错误;
C.结合AB的分析可知;C错误;
D.地球静止轨道卫星相对于地面是静止的;所以相对地面上静止的物体也是静止的。故D错误;
故选择:A。4、B【分析】【详解】
A.根据平衡条件对b、c整体受力分析可得
对a受力分析可得
可知
故A错误;
B.弹簧的弹力为
剪断细线弹簧弹力不突变,此时对b物体
则加速度为故B正确;
C.剪断竖直绳后瞬间,弹簧弹力不变,c的加速度大小为0;故C错误;
D.剪断竖直绳后的一小段时间内,物体b的加速度大于的加速度,则b、c的距离变小;故D错误。
故选B。5、D【分析】【分析】
【详解】
A.由牛顿第三定律;运动员从地面单脚起跳地面对人的支持力等于人对地面的压力,A错误;
B.运动员上升阶段有向下的加速度;处于失重状态,B错误;
C.质量是惯性大小的唯一量度;质量相等,惯性相等,C错误;
D.运动员落地后受到的弹力是由于地面的形变产生的;D正确。
故选D。6、C【分析】【详解】
AB、对小球B进行受力分析,由平衡条件可得:解得:
所以弹簧的原长为对小球A进行受力分析,由平衡条件可得:解得:α=30°,所以弹簧的原长为故AB正确;
C、撤掉恒力F的瞬间,对A进行受力分析,可得:小球A此时的加速度故C错误.
D、撤掉恒力F的瞬间,弹簧弹力不变,B球所受合力不变,故B球的加速度为零;故D正确.
本题选说法错误的,故选C.二、多选题(共6题,共12分)7、A:D【分析】【分析】
【详解】
设物体与桌面之间的动摩擦因数为μ,开始状态下根据平衡条件可知,
解得
此时绳中拉力
两物体互换后,对整体分析有
解得
对物体A分析有
解得
即绳中拉力不变。
故AD正确。
故选AD。8、A:C【分析】【详解】
A.物体由A点从静止释放,所以
所以物体到达各点的速率之比A正确;
B.物体做加速运动,物体通过每一部分时,所用时间逐渐减少,根据
故速度增量逐渐减小;B错误;
CD.根据自由落体运动的前两段相等时间内的位移比为1:3。故下落到B点时的时间为总时间的一半;由中间时刻的瞬时速度等于此段时间的平均速度可知,D错误,C正确。
故选AC。9、A:B:D【分析】【分析】
【详解】
A.根据匀变速直线运动学速度时间公式
物体由A点从静止释放,可得物体到达各点的速率之比
故A正确;
B.根据运动学公式
物体到达各点经历的时间为
所以有
故B正确;
C.因为
物体通过每一部分时其速度增量不等;故C错误;
D.由上可知:由于物体从A到E的平均速度为
故D正确。
故选ABD。10、A:D【分析】【分析】
【详解】
A.由速度-时间图像可知:物体A的速度保持不变,故A做匀速直线运动,物体B的斜率保持不变,故B做匀加速直线运动;故A正确。
B.图像的面积表示位移,可知10s内A的位移大于B,即10s末A在B前面;B错误;
C.在0~20s内物体A的速度始终大于物体B的速度,并且A的速度图像与时间轴围成的面积代表A的位移,而B的速度图像与时间轴围成的面积代表B的位移,两个面积的差代表两者之间的距离。由图可知在相遇之前20s末A、B相距最远;故C错误;
D.由图可知:40s末,A的位移。
x1=5×40=200mB的位移。
可知40s末两个物体的位移相等,故40s末A、B相遇;故D正确。
故选AD。11、A:D【分析】【详解】
对物块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,物体保持静止,受力平衡,合力为零;
当静摩擦力平行斜面向下且达到最大值时,拉力F最大,有F1-mgsinθ-fmax=0①
当静摩擦力平行斜面向上且达到最大值时,拉力最小,有F2+fmax-mgsinθ=0②
联立解得
故AD正确,BC错误。
故选AD。12、C:D【分析】烧断细线瞬间;小球受重力和弹簧的弹力,只有弹簧的弹力大于mg,球才会向上先加速运动,当小球的弹簧的弹力等于小球的重力时,加速度为零,速度最大,再向上运动速度减小,加速度向下增大;当脱离弹簧后,小球的加速度为向下的g,保持不变,速度减小;故选项CD正确,AB错误;故选CD.
点睛:本题关键是分析小球的受力情况来确定小球的运动情况.注意当弹力的关于重力时加速度最小,速度最大,此题是常见的题型,要熟练掌握.三、填空题(共8题,共16分)13、略
【分析】【详解】
(1)[1]在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了探究加速度与力的关系,应该保持质量不变,根据牛顿第二定律可知
[2]为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出a﹣F图象。
(2)[3][4]由图乙可知,开始物体所受拉力为零时,却产生了加速度,故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大,随着外力F的增大,砂和砂筒的质量越来越大,最后出现了不满足远小于小车质量的情况,因此图线出现了偏折现象。【解析】质量a﹣F平衡摩擦力时木板倾角太大没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量14、略
【分析】【分析】
【详解】
[1][2][3]单位:在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2或m·s-2。【解析】米每二次方秒m/s2m·s-215、略
【分析】【详解】
[1]问:这车什么时候开?(时刻)
[2]答:过一会儿就要开了。(时间间隔)
[3]问:我离开一下,10就赶回来;行不?(时间间隔)
[4]答:你不能晚过车票上的开车时间。(时刻)【解析】时刻时间间隔时间间隔时刻16、略
【分析】【分析】
【详解】
[1][2]规定向上为正方向,的加速度分别为则有
设物体相对于滑轮的加速度为则有
联立解得【解析】17、略
【分析】【详解】
[1]任意1s末比前1s初相差2s,根据加速度与速度变化量的关系可知
所以任意1s末比前1s的初速度大8m/s;
[2]任意1s末和后1秒初是指同一时刻,所以任意1s的末速度等于后1s的初速度,即任意1s的末速度比后1s的初速度小0m/s。【解析】8018、略
【分析】【详解】
[1]速度图像的斜率等于加速度;由图像可知,质点做加速度减小的减速运动;
[2]由图线“面积”表示位移得
【解析】加速度减小的减速运动13.7619、略
【分析】【详解】
[1]为保持质点沿直线运动,质点的合力必须与速度在同一直线上,运用三角形定则作出F在三种不同角度时质点的合力,如图.
可以知道,当F垂直于向上时F最小,且最小值为
[2]当由图知,F有两种可能的方向,其方向关于F取得最小时的方向对称,因为当F与成锐角,质点做匀加速直线运动,F一直对质点做正功,质点的机械能始终增大.当F与成钝角,质点先沿方向向右上方做匀减速直线运动,速度减至零后沿原方向返回做匀加速直线运动,F对质点先做负功后做正功,质点的机械能先减小后增大.【解析】当F与成锐角,质点的机械能始终增大;当F与成钝角,质点的机械能先减小后增大..20、略
【分析】【详解】
木块匀速运动,根据平衡条件,沿斜面方向合力为零,所以摩擦力对整体受力分析,水平方向平衡,所以地面对斜面的摩擦力平衡外力水平分力:【解析】F-mgsinθFcosθ四、作图题(共3题,共18分)21、略
【分析】【分析】
【详解】
物体A所受弹力的示意图如图所示。
【解析】22、略
【分析】【详解】
木块受重力和浮力作用;根据二力平衡得浮力的方向竖直向上,浮力的图示和重力的示意图分别如图甲;乙所示;
【解析】23、略
【分析】【详解】
图1中,A受到重力G、球体对其的支持力FN1、地面对其的支持力FN2以及地面对其的摩擦力Ff,其中G竖直向下,FN1垂直于球体与A的接触面斜向右上,FN2垂直于地面竖直向上,Ff沿地面向左;如答图1所示。
答图1图2中,A受到重力G、绳子的拉力FT以及球体对其的支持力FN,其中G竖直向下,FT沿绳子斜向左上,FN沿两球体中心连线斜向右上;如答图2所示。
答图2图3中,A受到重力G、斜墙对其的支持力FN1以及墙角对其的支持力FN2,其中G竖直向下,FN1垂直于斜墙面斜向左上,FN2沿A的中心与墙角连线斜向右上;如答图3所示。
答图3图4中,A受到重力G、容器侧壁对其的支持力FN1以及另一个球体对其的支持力FN2,其中G竖直向下,FN1垂直于容器侧壁向左,FN2沿两球体中心连线斜向右上;如答图4所示。
答图4图5中,A受到重力G、地面对其的摩擦力Ff、地面对其的支持力FN以及绳子的拉力FT,其中G竖直向下,FN垂直于地面向上,FT沿绳子斜向左上,Ff沿地面向右;如答图5所示。
答图5图6中,A受到重力G、墙壁对其的支持力FN以及绳子对其的拉力FT,其中G竖直向下,FT沿绳子斜向左上,FN垂直于墙壁向右;如答图6所示。
答图6图7中,A受到重力G、斜面对其的支持力FN1以及墙壁对其的支持力FN2,其中G竖直向下,FN1垂直于斜面斜向左上,FN2垂直于墙壁向右;如答图7所示。
答图7图8中,A受到重力GA、B对其的摩擦力FfA以及B对其的支持力FNA,其中GA竖直向下,FfA沿A、B接触面斜向上,FNA垂直于A、B接触面斜向右上;B受重力GB、A对其的摩擦力Ff1B、A对其的压力F压、墙壁对其的支持力FN1B、地面对其的支持力FN2B以及地面对其的摩擦力Ff2B,其中GB竖直向下,Ff1B沿A、B接触面斜向右下,F压垂直于A、B接触面斜向左下,FN1B垂直于墙壁竖直向右,FN2B垂直于地面向上,Ff2B沿地面向左。如答图8所示。
答图8【解析】如答图1~8所示。
答图1答图2答图3答图4答图5答图6答图7答图8五、实验题(共4题,共40分)24、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1]实验时;将木板固定在水平桌面上,接着将纸带穿过打点计时器的限位孔并固定在木块上,然后把细线拴在小车上,使细线跨过定滑轮并挂上槽码,调节滑轮高度使细线与木板平行。再接通打点计时器电源,接着释放木块,故正确顺序是ACBD。
(2)[2]如图所示。
每四个点选用一个计数点,标上字母则计数点之间的时间间隔为
用刻度尺测得
则木块的加速度
(3)[3]如图所示。
[4]根据
可知,图像的斜率就是则
解得【解析】ACBD0.3425、略
【分析】【详解】
[1][2].由纸带上点迹分布可知,从左
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