2025年人教版PEP五年级数学下册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP五年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面的式子，（）不是方程．A.y+36=72B.（a-3）÷3.5=2.8C.7x＞282、把一个边长2厘米的正方形按2：1的比放大后，这个正方形的面积是（）A.4平方厘米B.8平方厘米C.12平方厘米D.16平方厘米3、甲；乙、丙、丁四名同学经常为集体做好事；星期天，他们当中有一人把操场打扫得干干净净，事后老师问四人，是谁做的好事：

甲说：“扫地的人在乙；丙、丁之中．”乙说：“我没有扫；是丙扫的．”

丙说：“扫地的人在甲；乙之中．”丁说：“乙说的是真的．”

如果知道他们四人中有两个人说的是真话，请问是谁做的好事？（）A.甲B.乙C.丙D.丁4、把10克盐溶在40克水中，盐的重量是盐水重量的（）A.25%B.20%C.60%D.80%5、用棱长1厘米的正方体小木块，拼成一个棱长3厘米的大正方体，需要这样的小木块共（）块．A.3B.9C.27D.306、在0.2的小数点后面添上一个零，这个数就（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.大小不变7、晚上，同学们正在灯下上自习，突然停电了，小明连续按了11次开关，这时电源是（）着的．A.开B.关C.无法确定8、与方程2x-4.5=7.5的解相同的方程是（）A.4x=24B.5x-7=33C.x÷3=69、下面各数中，最接近0的数是多少？（）A.+3B.-2C.4评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、一个三角形的面积是2.4m2，与它等底等高的平行四边形的面积是____．11、25m2=____cm2

6500平方米=____公顷．12、甲乙两人平时都爱绕着操场的环形跑道练习跑步：如果从同一地点出发反向而行，那么10分钟两人即可相遇；如果从同一地点出发同向而行，甲只需要20分钟即可追上乙．今天甲乙两人同时同地同向出发，以平时速度的四分之一慢走，那么当甲第6次追上乙的时候，甲跑了____圈，乙跑了____圈．13、下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图。

这是____统计图14、如果3X+3.6=18.6，那么4X-12.5=______．15、2.23838用简便写法表示为____，保留三位小数是____．16、从分别标有1-6的六张卡片中任意抽出一张，抽到3的可能性为____．17、在横线上填上“＞”；“＜”或“=”

15.3÷0.56____15.3；4.16÷1.1____4.16×1.1

0.95____0.95×0.953.25×0.8____0.325×8．18、12个同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两个同学之间的距离都是1.5m，这个圆圈的周长是______m．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)19、大于0.35而小于0.36的小数有无数个．______．（判断对错）20、做同样一批零件，甲用4小时，乙用5小时，相同时间内甲比乙做的多．____．（判断对错）21、一根铁丝长4米，用去全部的，还剩3米．____（判断对错）22、44-X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变．____．（判断对错）23、梯形只有一条高24、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。评卷人得分四、操作题(共3题，共12分)25、根据给定的对称轴；画出三角形AOB的对称图形。

26、为什么可以把“2.7÷0.3”看成“27÷3”来计算．请根据如图写出理由．

27、根据轴对称画出小飞机的另一半．

评卷人得分五、计算题(共3题，共6分)28、直接写出得数．

。12.5×0.8=5.4÷0.9=10÷0.1=0.52=100×0.04=2.4÷0.03=0÷2.43=202=29、直接写得数。

。0.7×1.2=0.84-0.6=4.5×0.1=100÷0.01=1.4×3=O.72÷9=6÷0.3=0.5×0.6=0.9×40=30、算一算（写过程）

×2=

×9=

×8=

×51=评卷人得分六、作图题(共4题，共32分)31、画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形．32、根据对称轴画出对称图形的另一半；并涂上阴影（其中一格已经画好）．

33、在下面的梯形里面画一条线段；把它分成一个三角形和一个平行四边形，并计算出三角形的面积．

34、画出平行四边形；梯形、三角形的图形；先用公式表示再求出它们的面积是多少平方厘米？（结果保留整厘米数）

平行四边形列式计算：____；三角形列式计算：____；梯形列式计算：____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：A；y+36=72；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

B；（a-3）÷3.5=2.8；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

C；7x＞28；虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程．

故选：C．2、D【分析】【分析】把一个边长2厘米的正方形按2：1的比放大，放大后正方形的边长是2×2=4厘米，由此利用正方形的面积公式即可求出放大后的面积．【解析】【解答】解：放大后的正方形边长是：2×2=4（厘米）；

所以放大后的面积是：4×4=16（平方厘米）；

故选：D．3、B【分析】【解答】解：由于乙和丁的说法一致；所以这表明他俩要么同说真话，要么同说假话；

又已知四人中有两人说真话；有两人说的是假话，则可以推理出甲和丙也是同说真话或同说假话；

但是甲和丙中至少有一个人说真话；因为他们指明了做好事的在四人中；

所以甲；丙同说真话；

又甲；丙同时提到了乙；

所以乙是打扫操场的人．

故选：B．

【分析】已知四人中有两人说真话，有两人说的是假话，注意乙和丁的说法一致，所以这表明他俩要么同说真话，要么同说假话，同样可以推理出甲和丙也是同说真话或同说假话．但是甲和丙中至少有一个人说真话，因为他们指明了做好事的在四人中，所以甲、丙同说真话，再根据她们说的话可以判断乙是打扫操场的人．4、B【分析】【解答】解：10÷（10+40）；

=10÷50；

=20%；

答：盐的重量是盐水重量的20%．

故选：B．

【分析】先求出盐水的总重量，然后用盐的重量除以盐水的总重量就是盐占盐水的百分之几．本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．5、C【分析】【分析】用棱长1厘米的正方体小木块，拼成一个棱长3厘米的大正方体，每条棱长上至少需要3块小正方体，由此即可解答问题．【解析】【解答】解：用棱长1厘米的正方体小木块；拼成一个棱长3厘米的大正方体，每条棱长上至少需要3块小正方体；

所以需要的小正方体的个数为：3×3×3=27（块）；

答：需要这样的小正方体木块27块．

故选：C．6、B【分析】【分析】根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律可知；在0.2的小数点后面添上一个零即0.02，所以是把小数点向左移动1位，所以这个数就缩小10倍．【解析】【解答】解：在0.2的小数点后面添上一个零；变成了0.02，这个数就缩小10倍．

故选：B．7、B【分析】【分析】小明晚上正在灯下自习时，突然停电了，此时开关的状态是开着的；小明连续按了11次开关，则按第一次的后，为关，按第二次后为开，第三次的关，由此可知，当按奇数次时，开关状态改变，偶数次时状态不变．11为奇数，所以灯处于关的状态．【解析】【解答】解：由于按奇数次时；开关状态改变，偶数次时状态不变．

11为奇数；所以灯处于关的状态。

即再来电时；灯处于关的状态．

故选：B．8、A【分析】【分析】首先根据等式的性质，两边同时加上4.5，然后两边再同时，除以2，求出方程2x-4.5=7.5的解是多少；然后判断出与方程2x-4.5=7.5的解相同的是哪个即可．【解析】【解答】解：2x-4.5=7.5

2x-4.5+4.5=7.5+4.5

2x=12

2x÷2=12÷2

x=6

4x=24

4x÷4=24÷4

x=6

5x-7=33

5x-7+7=33+7

5x=40

5x÷5=40÷5

x=8

x÷3=6

x÷3×3=6×3

x=18

所以与方程2x-4.5=7.5的解相同的方程是：4x=24．

故选：A．9、B【分析】【分析】在数轴上；负数位于0的左边，正数位于0的右边，借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，正数都比负数大．

由此可知：正、负号后面的数越小越接近0，据此解答．【解析】【解答】解：+3；-2，4，去掉数前面的符号后，2最小；

所以与0最接近的数是2；

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，已知一个三角形的面积是2.4平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是这个三角形面积的2倍，由此解答．【解析】【解答】解：如果三角形和平行四边形等底等高；那么平行四边形的面积数三角形面积的2倍．

因此；平行四边形的面积是：

2.4×2=4.8（平方米）；

故答案为：4.8平方米．11、略

【分析】【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方厘米乘进率10000．

（2）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．【解析】【解答】解：（1）25m2=250000cm2；

（2）6500平方米=0.65公顷．

故答案为：250000，0.65．12、略

【分析】【分析】将环形跑道的周长当作“1”，如果从同一地点出发反向而行，那么10分钟两人即可相遇，此时两人共行一周，则两人的每分钟跑一周的，如果从同一地点出发同向而行，甲只需要20分钟即可追上乙，此时甲比乙多跑一周，则甲每分钟比乙多跑一周的，所以甲每分钟跑一周的（+）÷2=，则乙每分钟跑一周的-=，所以两人平时速度的分别是×=，×=，则当甲第6次追上乙的时候，甲比乙多跑了6周，所以用时6÷（-）分钟，则分别用时间乘两人每人钟跑的占一周的分率，即得甲跑了几周，乙跑了几周．【解析】【解答】解：（+）÷2

=÷2

=

×=

（-）×

=×

=

6÷（-）

=6

=480（分钟）

480×=9（圈）

480×=3（圈）

答：当甲第6次追上乙的时候，甲跑了9圈，乙跑了3圈．13、复式条形【分析】【解答】这是一个明显的复式条形统计图。

【分析】考察了复式条形统计图的解决能力14、7.5【分析】解：3X+3.6=18.6

3X+3.6-3.6=18.6-3.6

3X÷3=15÷3

X=5

则4X-12.5=4×5-12.5=20-12.5=7.5．

故答案为：7.5．

先根据3X+3.6=18.6；由等式的性质求出未知数X，再代入4X-12.5进行计算即可求解．

此题考查含字母的式子求值，关键是先求出X的数值，进一步求出4X-12.5的值．【解析】7.515、略

【分析】【分析】一个循环小数的小数部分依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节；记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“•”；保留三位小数就是精确到小数点后第三位，即千分位，用四舍五入法，看万分位上的数进行取舍．【解析】【解答】解：2.23838用简便写法表示为2.2；保留三位小数是2.238；

故答案为：2.2，2.238．16、略

【分析】【分析】一共有6张卡片，其中3有一张，求抽到3的可能性，就是求1是6的几分之几，列式为：1÷6，然后比较大小即可判断．【解析】【解答】解：抽到3的可能性：1÷6=

答：抽到3的可能性为；

故答案为：．17、略

【分析】【分析】一个不为0的数除以比1小的数；商就大于被除数；除以比1大的数，商就小于被除数；

一个不为0的数乘比1大的数；乘积大于这个数；乘比1小的数，乘积小于这个数；

两个数相乘；一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，乘积不变．

据此解答即可．【解析】【解答】解：①0.56＜1

15.3÷0.56＞15.3；

②1.1＞1

4.16÷1.1＜4.16

4.16×1.1＞4.16

所以：

4.16÷1.1＜4.16×1.1

③0.95＜1

0.95＞0.95×0.95

④3.25到0.325缩小10倍；0.8到8扩大10倍。

所以：3.25×0.8=0.325×8．

故答案为：＞，＜，＞，=．18、18【分析】解：1.5×12=18（米）

答：这个圆圈的周长是18米．

故答案为：18．

12个同学在操场上围成一个圆圈就有12个间隔；每相邻两个同学之间的距离都是1.5米，所以这个圆圈的周长是1.5×12米．

解答此题的关键是明确：围成一个圆圈时，人数=间隔数．【解析】18三、判断题(共6题，共12分)19、√【分析】解：大于0.35而小于0.36的小数有：

三位的：0.351；0.352、0.3530.359；

四位的有：0.3511；0.3512、0.35130.3519；

所以：大于0.35而小于0.36的小数有无数个．

故答案为：√．

大于0.35而小于0.36的小数有：三位小数的有：0.351；0.352、0.3530.359；四位小数的有：0.3511、0.3512、0.35130.3519，

若不确定位数，两个小数之间的小数就有无数个．【解析】√20、√【分析】【分析】根据工作量=工作效率×工作时间，可得工作量一定时，谁用的时间越短，则谁的工作效率越高，比较出两人所用时间的长短，即可判断出相同时间内谁做的多．【解析】【解答】解：因为4＜5；

所以同样的工作量；甲用的时间短；

所以相同时间内甲比乙做的多；

所以题中说法正确．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】首先根据分数乘法的意义，用铁丝的长度乘以用去的占的分率，求出用去的长度是多少；然后用铁丝的长度减去用去的长度，求出还剩下多少米即可．【解析】【解答】解：4-4×

=4-2

=2（米）

答：还剩2米．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】依据等式的性质，方程两边同时加上X，方程的解不变．【解析】【解答】解：由分析知：解方程44-X=12时；方程的两边可以同时加X，方程的解不变，说法正确；

故答案为：√．23、B【分析】【解答】作出图像可得；梯形可以有2条高。

【分析】通过作出梯形的所有高可以得出答案，本题考查的是作梯形的高24、A【分析】【解答】分数约分；分数大小不发生改变。

【分析】约分后，分母变大，分数单位就变大了四、操作题(共3题，共12分)25、解：根据给定的对称轴；画出三角形AOB的对称图形（图中红色部分）；

【分析】

根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出三角形AOB的对称点，依次连结即可．

求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可．【解析】解：根据给定的对称轴；画出三角形AOB的对称图形（图中红色部分）；

26、解：2.7可以看作27个0.1；0.3可以看作3个0.1；

2.7÷0.3可以看作27个0.1里面有多少个3个0.1，等于27里面有多少个3，可以看成“27÷3”来计算．【分析】

2.7可以看作27个0.1；0.3可以看作3个0.1，2.7÷0.3可以看作27个0.1里面有多少个3个0.1，等于27里面有多少个3，根据除法的意义即可求解．

考查了小数除法，关键是熟练掌握小数除法的意义．【解析】解：2.7可以看作27个0.1；0.3可以看作3个0.1；

2.7÷0.3可以看作27个0.1里面有多少个3个0.1，等于27里面有多少个3，可以看成“27÷3”来计算．27、解：根据轴对称画出小飞机的另一半．

【分析】

根据轴对称图形的特征；对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的一边画出上面小飞机的一半的关键对称点，依次连结即可．

求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可．【解析】解：根据轴对称画出小飞机的另一半．

五、计算题(共3题，共6分)28、略

【分析】【分析】根据小数乘法、除法的计算法则，直接进行口算即可．【解析】【解答】解：。12.5×0.8=105.4÷0.9=610÷0.1=1000.52=0.25100×0.04=42.4÷0.03=800÷2.43=0202=400．29、略

【分析】【分析】根据小数乘法，小数减法，小数除法运算的计算法则对各个算式进行计算即可求解．【解析】【解答】解：。0.7×1.2=0.840.84-0.6=0.244.5×0.1=0.45100÷0.01=100001.4×3=4.2O.72÷9=0.086÷0.3=200.5×0.6=0.30.9×40=3630、解：×2==

×9=