2025年鲁人新版九年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版九年级物理上册月考试卷796考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、关于声现象，下列说法正确的是（）A.真空不能传声B.只要物体在振动，我们就能听到声音C.我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同D.控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声2、为了探究电梯在运行时受力和运动的关系；小明先将体重计放在静止的电梯中后，站在体重计上，示数如图甲所示，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．相关示数如图乙；丙、丁所示，其中图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．以下分析正确的是（）

A.该同学的质量是50kg

B.由乙图可知；电梯在加速向上。

C.由图丁可知；电梯在减速向下。

D.在丙；丁图状态下；小明受非平衡力作用。

3、2015年10月19日，济南上空被雾霾笼罩，当日济南空气质量指数为175，属于中度污染，济南空气质量排名倒数第一，自2012年12月20日起，济南市民可登录市环保局官方网站实时查询空气质量信息，其中PM2.5将作为一项重要空气质量数据发布，这里2.5的单位是（）A.克B.微米C.毫克D.毫米4、汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（）A.甲冲程是把机械能转化为内能B.乙冲程是排气冲程C.丙冲程是把机械能转化为内能D.丁冲程是吸气冲程5、电能表是测量下列哪个物理量的()A.电流B.电压C.电功率D.电能6、如图所示，电源电压保持6V

不变.

电流表的量程为0隆芦0.6A

电压表量程0隆芦3V

定值电阻R1

的规格为“10娄赂0.5A

”，滑动变阻器R2

的规格为“20娄赂1A

”.

闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P

移动过程中，下列说法正确的是(

)

A.电流表示数允许的变化范围为0.2A隆芦0.5A

B.变阻器R2

接入电路的阻值允许变化范围为2娄赂隆芦20娄赂

C.电阻R1

消耗功率允许的变化范围为0.4W隆芦0.9W

D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W隆芦3W

7、安全用电越来越被人们所重视，下列符合安全用电要求的做法是（）A.使用测电笔辨别火线或零线时，手不能接触笔尾金属体B.发现有人触电，立即用手将他拉开C.多个大功率用电器接在同一个插座板上同时使用D.带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须接地8、（2015秋•商河县期末）“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段．如图所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图，下列说法正确的是（）A.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的B.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的C.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性9、将R1、R2（R1＞R2）按照图1中四种不同接法接在同一电源上，总电流最大的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、已知铝的比热容为0.88×103J/（kg•℃）．有一初温200℃、质量为1kg的铝块，在温度降低50℃的过程中，放出的热量是____J．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的____大，所以在相同条件下水能带走较多的热量，冷却效果好．11、物理学上把物体____的变化叫做机械运动．常见的星月移动、流萤飞舞等现象，都属于____运动．物理学中用____表示物体运动快慢的程度．12、（1）图1中物体A的长度为____cm．

（2）图2中通电螺线管的左端是____极．

（3）图3中电阻箱的示数为____Ω．

（4）图4中测电笔使用方法正确的是____．（选填“甲”或“乙”）

13、（1）如图1所示，温度计读数为____℃．

（2）如图2所示，体温计读数为____℃．

14、（2009•南汇区模拟）如图所示，短跑运动员到达终点停止用力奔跑后，身体还会不由自主地往前冲，这是因为运动员具有____．15、冬季，菜农储菜时，常在窖里放几桶水，这利用水凝固时会____，高烧的病人常用冰袋降温，这利用了____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、一个分子做热运动所具有的能，叫做物体的内能．____（判断对错）17、教室中两盏灯同时亮同时灭，说明它们是串联的．____．（判断对错）18、物体运动状态改变，一定是受力作用．____（判断对错）19、压力的方向总是向下的．____．（判断对错）20、物体受力时发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫弹性．____．（判断对错）21、用电器消耗电能越多，它的电功率就越大．____．22、墨水瓶静止在桌面上，是因为桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶对桌面的压力相互平衡．____．23、风能、水能都是可再生能源．____评卷人得分四、简答题(共2题，共12分)24、（2014•江都市校级二模）如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止．此现象说明的物理知识有____；

____，____．25、同学们都知道；当液体表面上空气流动加快时，蒸发会加快，根据这一知识请回答：

①这种现象有什么危害？请举一例来说明．

②能否利用这种现象为我们服务？请摹一例来说明．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共16分)26、用如图甲的电路测量定值电阻R的阻值．

（1）测量电阻的实验原理是____．

（2）按图甲电路；将图乙中的滑动变阻器正确连入电路，要求滑片向左移动时电阻变小．

（3）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会____，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=____Ω．

（4）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是____．

A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．27、测金属块的密度：

（1）将天平放在水平桌面上，游码拨至零刻度线后，指针静止在如图（甲）所示的位置，则将平衡螺母向____端调节．

（2）测金属的质量，当天平盘中的砝码的位置如图（乙）所示时，天平重新平衡，则金属的质量是____g．

（3）如图（丙）所示，金属块的体积是____cm3，该物体的密度是____kg/m3．

28、如图所示；小王把凸透镜正对着太阳光线，在凸透镜的另一侧放一张白纸，移动凸透镜，在白纸上得到最小最亮的光斑，并量出亮点到凸透镜光心的距离为30cm，接着他把凸透镜；蜡烛、光屏安装在水平桌面上，并开始实验．

（1）可知凸透镜的焦距为____．

（2）实验中，小王把凸透镜、蜡烛、光屏放在一条直线上如图，点燃蜡烛，并调整凸透镜和光屏，使它们的中心和烛焰的中心大致在同一高度，他这样做的目的是____．

（3）如果使烛焰沿主轴远离凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向____（填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动．

（4）若水平桌面的长度约90cm；小王在实验中可能会遇到什么问题？

答：____．

（5）仔细观察下图，想一想，像的正倒跟什么有关呢？答：____．

29、在做“探究水的沸腾”实验中；小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙所示．

（1）实验中所用温度计是根据液体____的规律制成的．

（2）从图乙可知实验测得水的沸点是____℃，说明此时实验室中的大气压____（选填“小于”；“大于”或“等于”）1标准大气压．

（3）水在沸腾过程中，温度将____（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气____（填写物态变化名称）而产生的．

（4）实验过程中，为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，通常可以采取措施是____（写出一种即可）．评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)30、为了探究物体动能大小与哪些因素有关；同学们设计了如图甲；乙所示的实验装置来进行实验．

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．该方案是为了探究动能大小与____关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小球对木块的推力____越多，小球撞击木块时的动能____．

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此，你能得出的结论是____．

（3）若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块，则____（选填“能”或“不能”）根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小．

（4）实验后；同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：

。实验。

序号小球的质量。

m/g小球自由滚下。

的高度h/cm木块被撞后。

运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择____两个序号的实验进行比较．

（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择____两个序号的实验进行比较．

分析表格中对应的实验数据可知：____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．31、在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

（1）在杠杆的A点挂上一个重物，在B点用弹簧测力计施加竖直向下的力Fl使杠杆平衡．请在图1甲中画出重物对挂钩的拉力．

（2）在杠杆后面安装一个以O为圆心的圆盘，如图甲．再把弹簧测力计从B点移到C点，此时拉力F2沿图乙中的CD线（CD线与圆盘相切于D点）．

①画出拉力F2，并画出F2的力臂12；

②判断：Fl____F2．（选填“＞”、“＜”或“=”）32、（2014秋•德惠市期末）为了比较物质的吸热情况；小强同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，如图甲所示．

（1）小强在实验中分别选用了两只相同的电加热器来加热，目的是为了____．

（2）小强在两只烧杯中所装入的水和食用油的质量应该是____（填“相同”或“不同”）的．

（3）图乙是小强根据实验数据绘出的图象，由图象可知：____（填“a”或“b”）代表水．33、某同学在生活体验中；发现物体的质量不同，所受的重力好像也不同．于是他就设计一个实验来研究“物体所受的重力与质量的关系”，如图5就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表格中．

。钩码的个数12345钩码的质量（m/10-2kg）510152025弹簧秤的读数（N）0.490.981.471.962.45

（1）请你在方格纸中做出；关于G与m的关系图象．

（2）分析实验数据可以得出的结论：____．

（3）比例系数是____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】（1）声音是由发声体的振动产生的；它的传播需要靠介质，声音不能在真空中传播；

（2）我们可以在声源处；传播过程中或人耳处减弱噪声；

（3）由于发声体的材料和结构不同，发出声音的音色也不同，所以音色是辨别声音的最主要的特征．【解析】【解答】解：A；正确；声音的传播必须靠介质，不能在真空中传播；

B；错误；发声体产生的声音只有通过介质的传播，我们才能听到；

C；错误；我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的音色不同；

D；错误；控制汽车尾气的排放指标可以防止废气污染，不能有效减弱噪声；

故选A．2、B【分析】

A、图甲所示，电梯在1楼时静止，学生处于平衡状态，受平衡力作用，体重计示数是m1=46kg；则该学生体重是46kg，故A错误．

B、图乙体重计示数是m2=50kg，体重计对学生的支持力F2=50kg×9.8N/kg=490N，学生在竖直方向上受重力与支持力作用，现在F2＞G；学生受力不平衡，没有处于平衡状态，电梯没有做匀速运动，而是加速上升，故B正确．

C、图丙中体重计的示数是m3=41kg，体重计对学生的支持力F3=m3g=41kg×9.8N/kg=401.8N，F3＜G；学生受力不平衡，受非平衡力作用．

图4体重计的示数m4=46kg，体重计对学生的支持力F4=m4g=46kg×9.8N/kg=450.8N，F4=G；学生受平衡力作用，处于平衡状态，此时电梯下降，电梯向下作匀速直线运动，故C错误．

D；图乙、图丙中该同学受非平衡力作用；图丁中该同学受平衡力作用，故D错误．

故选B．

【解析】【答案】由图示体重计读出体重计示数m；体重计对学生的支持力大小F=mg，对体重计上的学生进行受力分析，根据学生的受力情况分析答题．

3、B【分析】【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．【解析】【解答】解：

PM2.5指空气中直径等于或小于2.5μm的固态可吸入颗粒物．

故选B．4、C【分析】【分析】热机的四个冲程；吸气冲程；压缩冲程、做功冲程、排气冲程．

甲图：气门都关闭；活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，A正确；乙图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，B正确；

丙图：气门都关闭；活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，C错误；丁图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，D正确．

故选C．5、D【分析】解：因为电能表是测量用户在一定时间内消耗的电能的多少；因此电能表是用来测量电能的仪表．

故选D．【解析】【答案】D6、C【分析】解：电源两端电压为6V

保持不变；定值电阻为10娄赂

由题意知，当电压表的最大测量值为3V

时，此时定值电阻R1

两端的电压U1=3V

电路中的电流I=I2=I1=U1R1=3V10惟=0.3A<0.6A

因此电路中的最大电流为0.3A

故A错误；

故滑动变阻器接入电路中的最小电阻R2=U鈭�U1I=6V鈭�3V0.3A=10娄赂

故B错误；

电路消耗的最大功率P=UI=6V隆脕0.3A=1.8W

故D错误；

电阻R1

消耗功率最大功率：P=UI=3V隆脕0.3A=0.9W

．

当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即I1隆盲=UR1+R2=6V10惟+20惟=0.2A

电阻R1

消耗的最小功率：P隆盲=(I1隆盲)2R1=(0.2A)2隆脕10娄赂=0.4W

所以电阻R1

消耗功率允许的变化范围为0.4W隆芦0.9W

故C正确．

故选C．

滑动变阻器R2

与定值电阻R1

串联；电压表测量定值电阻两端的电压，根据串联电路的分压原理(

电阻越大，电阻两端的电压越高)

当电压表的示数最小时，变阻器接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值，同时可以确定电压表示数；电流表示数以及电路中总功率的变化．

本题考查串联电路中电压、电流以及功率、滑动变阻器接入电路电阻的计算，注意求阻值范围时，根据电流表和电压表的最大值进行计算，并且会灵活运用欧姆定律．【解析】C

7、D【分析】解：

A；使用测电笔时；手必须接触笔尾金属体，用笔尖接触被检验导线，才能辨别火线和零线，故A错误；

B；当发现有人触电时；应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电，故B错误；

C；多个大功率用电器接在同一个插座板上同时使用；此时电路中的电流过大，容易引发火灾，故C错误；

D；带有金属外壳的用电器使用时让金属外壳接地；可以防止因用电器漏电时，导致金属外壳带电而发生触电事故，故D正确；

故选：D。

利用下列知识分析判断：

（1）用电器的金属外壳必须接地；

（2）发现有人触电后；采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线，以防止自己再触电；

（3）造成家庭电路中电流过大的原因有两个：短路和用电器的总功率过大；

（4）使用试电笔时；手只有接触笔尾金属体，测电笔才能使用。

本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识。【解析】D8、B【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手：

①研究物体的运动情况时；首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．

②质量是物体本身的一种属性；它不随物体位置的改变而改变．

③惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性．【解析】【解答】解：A；天宫一号和神舟八号对接后；神舟八号飞船与天宫一号飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以神舟八号飞船相对于天宫一号飞行器来说是静止的；故本选项错误．

B；由选项A分析；可知，本选项正确．

C；质量是物体本身的一种属性；它不随物体位置的改变而改变，所以“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时仍然有质量，故本选项错误．

D；一切物体在任何情况下都具有惯性；惯性是物体固有的属性，所以“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时有惯性，故本选项错误．

故选B．9、C【分析】【分析】根据欧姆定律可知，要使电路中电流最大，就是要求电路中的总电阻最小；两个电阻串联时总电阻最大，并联时电阻小于任一个电阻阻值，据此进行解答．【解析】【解答】解：两个电阻串联时电阻最大；并联时电阻最小；

根据欧姆定律两电阻并联时；电路中的总电流最大．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）知道铝块的质量、铝的比热容、铝的温度降低值，利用放热公式Q放=cm△t求铝块放出的热量．

（2）因水的比热容比其它物质的比热容大，所以相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．【解析】【解答】解：

（1）1kg的铝温度降低50℃放出的热量：

Q放=cm△t=0.88×103J/（kg•℃）×1kg×50℃=4.4×104J；

（2）因为水的比热容较大；相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却发动机，冷却效果好．

故答案为：4.4×104；比热容．11、略

【分析】

物体位置的变化叫做机械运动；整个宇宙中一切物体都是运动的，只要位置发生了变化的运动都是机械运动；

表示物体运动快慢的程度的物理量是速度．

故答案是：位置；机械；速度．

【解析】【答案】根据机械运动的概念解答；物理学中；为了表示物体运动的快慢，而引入了速度这个物理量．

12、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

（2）知道螺线管中的电流方向；根据安培定则，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的一端即为螺线管的N极；

（3）电阻箱的读数方法；用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把它们相加，就得出电阻箱的示数．

（4）根据测电笔的正确使用方法进行分析，即食指接触测电笔末端的金属部位，使电路形成通路．【解析】【解答】解：

（1）刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与3.7cm对齐，估读为3.70cm，所以物体A的长度为L=3.70cm；

（2）用右手握住螺线管；四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的右端即为螺线管的N极，则通电螺线管的左端是S极．

（3）电阻箱的示数：R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω=2014Ω．

（4）拇指和中指不要接触测电笔前端的金属体；食指必须接触测电笔末端的金属体，使电源和大地之间形成通路，故甲是正确的测量方法．

故答案为：（1）3.70；（2）S；（3）2014；（4）甲．13、略

【分析】【分析】（1）温度计读数时要看清量程和分度值；然后根据液柱指示的位置读数；

（2）读数时，要分清零上还是零下．【解析】【解答】解：（1）图示的温度计是一般的实验用温度计；分度值是1℃，液柱指示在0℃下面第2个小格上，因此读数为-2℃；

（2）图示的温度计是体温计；分度值是0.1℃，液柱指示在36℃后面第8个小格上，因此读数为36.8℃．

故答案为：-2℃、36.8℃．14、略

【分析】【分析】先分析运动员到达终点前的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析．【解析】【解答】解：因为运动员到达终点前；以较快的速度向前运动，当到达终点时，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来．

故答案为：惯性．15、略

【分析】【分析】物质从液态变为固态的过程是凝固；凝固放热．

物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化吸热．【解析】【解答】解：冬季；菜农储菜时，常在窖里放几桶水，水凝固时放热，使菜的温度不至于很低，防止菜上冻．

冰熔化从高烧的病人身上吸收热量；防止病人温度过高，发生危险．

故答案为：放热；熔化吸热．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】物体的内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和．【解析】【解答】解：

内能是物体内部所有分子做无规则运动具有的能量的总和；不是一个分子或多个分子的能量．此说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】串联电路中，各用电器互相影响，并联电路中，各用电器互不影响，据此可做出判断．【解析】【解答】解：教室中两盏灯同时亮同时灭；但如果一盏损坏，另一盏可以继续工作，说明它们互不影响，是并联的．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】（1）物体的运动不需要力来维持；力是改变物体运动状态的原因；

（2）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动．【解析】【解答】解：力是改变物体运动状态的原因；物体运动状态改变时一定受到力的作用．

故答案为：√19、×【分析】【分析】压力的方向垂直于受力面，解答时注意和重力的方向区别开来．【解析】【解答】解：压力是垂直压在物体表面上的力；压力的方向与接触面垂直．压力的方向总是向下的故此说法错．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据对弹性、塑性概念的掌握判断正误．【解析】【解答】解：

物体在受力时会发生形变；不受力时又能自动恢复到原来的形状，这种特性叫做弹性；若物体受力时发生形变，力撤消后不能自动恢复到原来的形状，这种特性叫做塑性．所以说法错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】用电器在单位时间内做功越多，消耗的电能越多，功率越大．【解析】【解答】解：功率是表示物体做功快慢的物理量；用电器做功越快，功率越大，功率大小与用电器消耗的电能无关．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】判断两个力是否是一对平衡力要看是否符合二力平衡的条件，而且缺一不可．【解析】【解答】解：桌面对墨水瓶的支持力作用在墨水瓶上；墨水瓶对桌面的压力作用在桌面上，不是同一物体，因此不是一对平衡力．说法错误．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】能够源源不断的从自然界得到补充的能源叫可再生能源．【解析】【解答】解：风能和水能是通过太阳光的照射和水的循环来形成的；太阳光可以源源不断的从自然界得到，是可再生能源．

故答案为：√．四、简答题(共2题，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）力的作用效果有两个：一是使物体发生形变；二是改变物体的运动状态；

（2）物体间力的作用是相互的；

（3）磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．【解析】【解答】解：

图片中；由于两辆车上的S极与S极相互靠近，同名磁极相互排斥，使两辆小车互相远离，说明两小车受力是互的，即物体间力的作用是相互的；排斥力使小车由静止转为运动，说明了力可以改变物体的运动状态．

故答案为：力可以改变物体运动状态；力的作用是相互的；同名磁极相互排斥．25、略

【分析】【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况；在一般情况下，液体表面的空气流动越快，蒸发就越快，液体表面的空气流速越慢，液体的蒸发就越慢，故据此知识结合生活中的与蒸发有关的现象分析即可解决．【解析】【解答】答：①新鲜蔬菜放在通风处；加快蔬菜表面的空气流动，加快水分的蒸发，使蔬菜很快干瘪了；

②衣服挂在通风处，加快衣服表面的空气流动，加快了衣服上水的蒸发，使衣服很容易干的快．五、实验探究题(共4题，共16分)26、略

【分析】【分析】（1）测电阻的实验原理是欧姆定律的变形公式；

（2）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；滑片向左移动时电阻变小说明左下方接线柱必须接入电路中；

（3）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化；根据欧姆定律可知电路中电流的变化即电流表示数的变化；根据电压表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出被测电阻的阻值；

（4）伏安法测电阻的实验中，需要多次测量求平均值减小误差．【解析】【解答】解：（1）测量电阻的实验原理是R=；

（2）滑动变阻器的左下方接线柱与任意上方接线柱串联在电路中；如下图所示：

（3）将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时；接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小；

由I=可知；电路中的电流变大，即电流表的示数变大；

由图丙可知；电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.5V；

则待测电阻的阻值R===5Ω；

（5）该同学完成一次试验后；为确保测量结果的准确性，接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．

故答案为：

（1）R=；

（2）如上图所示；

（3）变大；5；

（4）B．27、略

【分析】【分析】在调节天平横梁平衡时；指针偏向哪侧，哪端下沉，平衡螺母向相反的方向移动．

测固体的密度的原理是ρ=，用天平测质量m，根据排水法用量筒测体积V．【解析】【解答】解：（1）指针偏向左侧；左侧下沉，平衡螺母向相反的方向移动，所以平衡螺母向右端移动．

（2）金属块的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值；金属块质量：m=50g+10g+5g+2.4g=67.4g．

（3）金属块体积：V=80ml-50ml=30ml=30cm3；

金属块密度：ρ===2.25g/cm3=2.25×103kg/m3．

故答案为：（1）右；（2）67.4；（3）30；2.25×103．28、略

【分析】【分析】（1）题目中的操作方法是一种测量凸透镜焦距的方法：平行光聚焦法；亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距．由此可以确定其焦距是多少．

（2）调整凸透镜；光屏、烛焰的中心大致在同一高度上；这样做的目的是使物体的像能够成在光屏的中心．

（3）根据凸透镜成像规律；确定物距与像距的值的和是多少，再与桌面的长度比较就会发现问题．

（4）利用凸透镜两次成像的倒正情况进行对比，分析两者的不同，即可确定凸透镜成像的倒正与什么因素有关．【解析】【解答】解：（1）在白纸上得到的亮点即为凸透镜的焦点；焦距指的是焦点到光心的距离．由此可知该凸透镜的焦距为30厘米．

（2）当物体通过凸透镜成实像时；成的像要用光屏来承接，所以要调整凸透镜；光屏、烛焰的中心大致在同一高度上，以保证物体的像能够成在光屏的中心．

（3）根据凸透镜成像的规律可知；当物体逐渐远离凸透镜时，物体所成的像距离凸透镜越来越近且同时在变小．即物远像近像变小，所以应将光屏靠近凸透镜．

（4）凸透镜的焦距为30厘米；当物距大于二倍焦距时，假定为65厘米，根据凸透镜成像规律可知，此时的像距要大于一倍焦距，即大于30厘米．物距与像距的和大于桌面的长度，这样在保证了物距的同时，光屏上将不能呈现清晰的像．

（5）照相机成的像是倒立的像；此时物距距离凸透镜较远．放大镜成的像是正立的，此时物体距离凸透镜较近．由此可知，凸透镜成像的倒正应该与物体到透镜的距离有关，严格的说成像的倒正情况取决于物距与焦距的关系．

故答案为：（1）30cm；（2）使烛焰清晰的像能承接在光屏的中心；（3）靠近；（4）光屏上将不能呈现清晰的像；（5）物距与焦距的关系．29、略

【分析】【分析】（1）实验室使用的温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的；

（2）要掌握沸点的概念；知道液体沸腾时温度叫做沸点．

同时要掌握沸点与气压之间的关系；知道气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低．

（3）掌握液体沸腾时的特点：吸热；但温度保持不变．

掌握液化的概念：由气态变为气态的过程；此过程需要放热．

（4）减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以减少水的质量或提高水的初温的角度分析．【解析】【解答】解：（1）实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的；

（2）由图知；当水的温度达到97℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是97℃．

沸点低于标准大气压下的沸点；所以实验室中的大气压小于1标准大气压．

（3）水在沸腾过程中；温度保持不变．

我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的；这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间；可以采取的措施是减小水的质量或用温水加热．

故答案为：（1）热胀冷缩；（2）97；小于；（3）不变；液化；（4）用温水加热．六、综合题(共4题，共12分)30、略

【分析】【分析】（1）分析图甲；两小球的质量不同，可探究动能与质量的关系；

（2）分析图乙；小球滚下的高度不同，到达水平面的速度不同，可探究动能与速度的关系；

（3）重力势能的大小通过小球推动木块的距离来体现；

（4）a；研究超载危害；应控制速度相等，即小球下滑的高度相同而质量不同，分析表中实验数据，然后答题；

b、应用控制变量法，分析表中实验数据，然后答题．【解析】【解答】解：（1）图甲；两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系，得出的结论是，速度相同时，物体的质量越大，动能越大；

（2）图乙两小球的质量相等；滚下的高度不同，探究的是动能与速度的关系；

图乙中两小球的质量相同；滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；

（3）木块被推动的距离越大；说明小球对木块做功越多，原来