2023年关于小学语文教师教学能手知识素养试题及答案

2023年小学语文老师教学能手学问素养试题及答案

本试卷满分100分，时限90分钟

题号—*二三四五总分

得分

一、填空。（30分，1——7题每空1分，8题每空2分）

1.《诗经》本只称《诗》，后又以_诗三百为代称，是中国最早

的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风雅颂三大类，开

创我国文学传统，列为之一。

2.老舍，原名舒庆春，字舍予。1950年获人民艺术家称号。主要作品有长篇小

说《》、《四世同堂》；剧本《》、《龙

须沟》等。浓郁的地方色调，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默，

是的开创者。

3.下列省、市、自治区的简称分别是:江西省、海南省、

广东省、安徽省、重庆市、广西壮族自治区

4.雨果，宏大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品

为长篇小说《巴黎圣母院》《》《笑面人》

《九三年》等。

5.在古希腊，最早提动身觉法的大教化家是o

6.《语文课程标准》强调：语文是最重要的交际工具，是

的重要组成部分。与的统一，是语文课程的基

本特点。

7.《清明上河图》是朝画家存世的仅见的一幅精

品，现存北京故宫博物院。

8.古诗名句填空。

①________________________________,西出阳关无故人。（王维《送元

二使安西》）

②水光激潮晴方好o（苏轼《饮

湖上初晴后雨》）

③《论语》中阐述学习与思索之间辩证关系的句子

是，O

④古之学者必有师。师者，O（韩愈《师说》）

二、选择。（20分）

1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是1】

A.25万B.40万C.100万D.145

万

2.两句三年得，一吟双泪流。形容的苦吟诗人是【】

A.孟郊B.韩愈C.贾岛D.李贺

3.李清照，号o古代最重要的女诗人、作家，宋代词

派中成就最高者。【】

A.青莲居士婉约B.青莲居士浪漫C.香山居士现

实D.易安居士婉约

4.不愤不启，不俳不发启发式教学法最早的提倡者是

A.孔子B.老子C.毛泽

东D.孟子

5.我国科教兴国的奠基工程

是【

A.素养教化B.创新教化C.八年制义务教

化D.九年制义务教化

6.在蒋介石不断围剿下，红军中心机关和红一方面军8万多人被迫突围长征的

时间是【】

A.1933年秋天B.1934年10月C.1935年1

月D.1935年10月

7.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是【

A.粗犷(gudng)狙(zti)击鳞次栉(zhi)比战战

兢兢(jing)

B.欺侮(3)租赁(Hn)刚愎(bi)自用恪

(kd)尽职守

C.泥泞(ning)湖泊(P。)苦心孤诣(yi)惟

妙惟肖(xiao)

D.浸渍(zi)提(ti)防引吭(hdng)高歌

叶扁(pidn)舟

8、2023年上海世博会的主题是【

A.人类与自然B.发觉的时代C.城市，让生活更美

妙D.居住与环境一一人类家居科技

4.语文评价中的形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强终结性评

价。

5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是老子的名言。

四、假如下面课文的主子公也被评为感动XX十大人物，请任选一个，仿

照下面的示例写一段颁奖词。（10分）

黄继光哈尔威船长钱学

森桑娜董存瑞

诸葛亮狼牙山五壮士邱少云廉颇居里

夫人

［示例］

获奖人：袁隆平（2023年度感动中国十大人物之一〉

颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村老师时，已具有颠覆

世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，

播撒才智，收获富足。他毕生的幻想，就是让全部的人远离饥饿。喜看稻菽千

重浪，最是风流袁隆平。

获奖人：

颁奖词：

五、案例分析。（30分）

1.山东省潍坊市北海学校的语文老师韩兴娥，从一年级起就引领学生走上

海量阅读之路。一本语文课本的学习，一年级需三个月，二年级需一个月，三

年级起两周多就能完成除作文之外的全部教学任务。省下来的课内时间用于指

导学生读课外书。低年级时，她带领学生在课堂上集体诵读了50多万字的儿童

书籍；后来，学生一个月就能读50万字。师生与经典同行，与圣贤为伍，上下

五千年，纵横数万里……

韩兴娥老师的这种做法值得我们学习吗？试作评析。（15分）

2.阅读《赤壁之战》课例片段，试作评述。

（指名读：这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风远

眺，突然有个兵士报告说：江南隐隐隐约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。

曹操定睛一看，果真有一队帆船直向北岸驶来……）有一名学生提出刚才那位

学生把江南隐隐隐约有些船帆这句中的船帆读成了帆船。

师：你听得真细致。船帆能读成帆船吗？

生：老师，他读错了，可课文中为什么兵士报告时说船帆，而曹操看到的变成

了帆船呢？

师：是呀，为什么前后不同了，想想看什么缘由。同桌可以探讨探讨。

生1：我想船帆突出的是帆，而帆船突出的是船。

师：说得有道理，所以不能读错。

生2：由于兵士离船较远，只能隐隐隐约地看到船上的帆，而曹操看到的时候，

已经能看到带有帆的船了，就成了帆船，说明离得近了。

师：说得真好!大家再读读课文，看看是不是这个理。（学生齐读）

生3：我想，当时曹操站在船头上只是一般地迎风远眺，没怎么留意，所以没看

到什么。而特地在那里担负警戒任务的兵士，细心地发觉了隐隐隐约的船帆，

就赶快来报告。曹操听到了报告后再看，己过了一些时间，就看到了一队帆船,

这里用词不同，说明白东吴的船速度很快。

生4：船的速度快是因为东南风刮得很急。

师：同学们对这一处读错的地方作了精彩的分析，真棒!原来这处不能读错。船

帆与帆船虽然只是字序不同，但表现出的却是赤壁之战东吴军队能够成功的一

个重要缘由：天时一一东南风很急。让我们再来读一读这段课文，我想，明白

了意思就再也不会读错了。

（学生再读，读得更精彩了。)

评分标准及参考答案

一、填空。（共30分,1——7题每空1分，8题每空2分）

L诗三百现实主义五经2.《骆驼样子》《茶馆》京味

小说

3.赣、琼、粤、皖、渝、桂4.巴黎圣母院凄惨世界

5.苏格拉底6.人类文化;工具性、人文性7.宋张

择端

8.①劝君更尽一杯酒②山色空蒙雨亦奇

③学而不思则罔思而不学则殆④所以传道受业解惑也

二、选择。（共20分，每小题2分）

1.D2.C3.D4.A.5.D6.

B7.B8.C9.D10.C

三、推断。（10分）

1.V2.X3.V4.X5.X

四、假如下面课文的主子公也被评为感动XX十大人物，请任选一个，仿

照下面的示例写一段颁奖词