河北省廊坊市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

róuměi

zhuìmǎn

cuìsèyùliú

yōuyǎ

bènzhuō

dānbó

huǎngrán

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.1.补充词语，再按照要求写句子。全(

)贯(

)

粉(

)碎(

)

高(

)流(

)心(

)肉(

)

排(

)倒(

)

巧(

)天(

)根据画线词语的意思进行想象，把人物当时的心理活动写具体。____________________2）.读句子，写词语。

小学生活即将结束了，离别的愁绪qīnxí_______着我的内心，我在操场páihuái_______，听着qīngcuì_______的蝉鸣声，情不zìjīn_______感慨：当年yòuzhì_______的孩童已经长大，七月，我们将告别小学，走向初中生活。3）.根据课内积累填空。

（1）文天祥“人生自古谁无死，______。”的民族气节令人敬佩；革命者们“粉骨碎身浑不怕，______。”的英勇无畏令人感慨；王维的“______，西出阳关无故人。”朋友间的友情又是那么令人感动。

（2）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，就像《淮南子》所说的那样：“苟利于民，______；苟周于事，______。”4）.回顾课文，填空。

（1）《石灰吟》一诗的作者是_____代的_______，最能表现作者的不畏艰难、坚贞不屈的诗句是：“____________，____________。”

（2）__________，老大徒伤悲！

（3）近水知鱼性，__________。

（4）____________，事非经过不知难。

（5）《为人民服务》的作者________，是________同志追悼会上的演讲。阐述了中国共产党的根本宗旨是______________。5）.联系课文内容做题。

（1）“两山排闼送青来”中的“闼”的意思是______

（2）《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中能够体现江南春天特点的景物是______，因为写出了______

（3）《青山不老》一文中老人创造的“了不起的奇迹”指的是______，是在______的条件下创造的。

（4）伯牙、锺子期的故事相传发生在______时期，由于这个传说，人们把______叫作“知音”。

（5）善于奔跑的人地上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海上有路。就像鲁迅先生说的：“______。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在“重温革命岁月”演讲比赛中，选手选用事例最恰当一项是（）A．小英雄雨来B．战神刑天C．坚毅的锡兵D．替父从军的花木兰2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．侦探（zhēn）

鼻涕（dì）B．焚烧（fén）

燕山（yàn）C．皮靴（xuē）

鸿毛（hóng）D．铭记（míng）

追悼（diào）3）.下面句子都运用了什么修辞？括号里的判断有误的一句是（）A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对仗）B．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（对比）C．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（排比）D．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．这首曲子很难弹。（改为感叹句）

____________________

2．贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句）

_____________________

3．月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。（改为比喻句）

_____________________

4．贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）

_____________________

5．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面上下两行字中能组成词语的连起来，写在横线上。

宁蜷阴糟撕

糕破静缩冷

________2）.用直线将搭配合适的词语连起来。

温暖的

说着

亲切地

开采

滔滔不绝地

看着

不加节制地

办法

全神贯注地

交谈

巧妙的

怀抱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子按正确的顺序排列起来。

________霎时，热血在战士的心中沸腾了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。

________忽然，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

________一老一少两代军人的心，在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

________他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。

________陈司令员视而不见地推开女儿，径直向哨兵走来。2）.将下列句子按照一定的顺序重新排列，正确的顺序是：___________________________。

①小河觉得自己大极了，他得意地向大海游去。

②小河自信自语地说：“啊！我以为自己很大，原来大海比我大得多！”

③小河听了，对大海更加敬佩了。

④可是到了大海，他怎么也看不到岸边。

⑤秋天，小河里的水涨起来了，河面变得更宽阔了。

⑥大海听见了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．“高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕”都跟音乐有关。(

)

2．“张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖，旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：‘我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？’声如巨雷。”这个情节描写表现了张飞只懂蛮干，毫无计谋的形象。(

)

3．“宫、商、角、徵、羽”这五音相当于“哆do、来re、米mi、发fa、索sol”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.回顾《春日》这首古诗完成练习。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

，

。1．将古诗补充完整，再回答问题。

2．这首诗的作者是_________代诗人_________，诗表面描绘了_________（季节）的美丽景色，实则是一首_________（咏史哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

3．选择下列词语的意思。（填序号）

胜日：(

)

寻芳：(

)

光景：(

)

等闲：(

)

A．平常，轻易。B．游春，踏青。C．风光景物。D．天气晴朗的好日子。

4．与本诗中“等闲”的意思相同的一项是（

）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。B．莫等闲，白了少年头，空悲切。5．下面不是描写春天景色的一项是（

）A．等闲识得东风面，万紫千红总是春B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6．第一句诗中，“胜日”点明_________；“泗水滨”点明_________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了__________________。

7．读到朱熹的“_________，___________”时，我的脑海中浮现出了春天的美丽景象。

8．读完这首诗的后两句，你看到了怎样的画面？写一写。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

温暖如掌心化雪，一个小小的举动，或许就能给别人带来莫大的心灵慰藉，我们生活的世界也因为有“爱”而更加美好。你身边一定也有许多关于“爱”的故事，请你以“爱”为主题，写一件发生在自己身边的事。

要求：注意人物的语言、动作、心理描写等，表达真情实感。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成下题。细节中的尊重唐宝民①鲁迅先生住在北京时，每日夜晚都会有客人来访，鲁迅先生总是热忱招待，亲自为客人倒茶，拿花生和糖果给客人吃。当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋。尊敬，有时是说出来的，有时是做出来的。②翻译家黄源先生从前与鲁迅先生多有来往，因此常常去鲁迅先生家中，并在那边吃饭。鲁迅先生关于一天所发生的事，都记在日志中，黄源先生某月某日到他家去，他也记在日志上，但黄源先生看过鲁迅先生的日志，上边只记了他去他家的事，比方“晚三弟来、河清（黄源先生的字）来”，而关于在家里吃饭的事，鲁迅先生却素来不记。有一回，黄源先生又去鲁迅先生家，给鲁迅先生买了两盒点心，那一天夜晚，两人便一边吃点心一边聊天。过后，黄源先生在鲁迅先生的日志上看到了这样的记录：“夜河清来并赠点心两盒。”黄源先生感慨道：“从这一杂事上，我总结出鲁迅先生为人处世的一条规律，就是凡是他对他人付出的，从不记账，而他人赠予他的，他都记在账上，即便是两盒点心，琐事这样，大事也这样。”付出的，不记在心上，获得的，却永远记得。固然不过一些细枝末节的事，却让我们真切地体会到鲁迅先生的无私精神。③有一回，萧红到鲁迅先生家吃饭，从福建菜馆叫了一碗鱼做的丸子，吃的时候，海婴先吃的。吃了一个后就说：“不新鲜，不好吃。”许广平就夹起来一个吃，感觉很新鲜，于是就批评海婴，并给海婴又夹了一个。海婴吃了以后，依然说不新鲜，许广平就生气了，更加严厉地批评海婴。见此情形，鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝，发现果然不新鲜。原来，这碗鱼丸中，有一部分是新鲜的，还有一部分是不新鲜的，海婴吃的是不新鲜的，而许广平吃的恰恰是新鲜的。于是，鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生，即使是教育孩子这样的事，也极其认真，诚如许广平事后感慨的那样：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”④长期以来，鲁迅先生给我们的感觉就是一个不食人间烟火的战士形象。我们所关注的，都是他呐喊呼号的一面。其实，细节中的鲁迅先生更有血有肉。通过这些细节化的东西，我们能够走近一个更加真实、亲切的鲁迅。这些微不足道的事，反映出了先生的涵养品行与内心境界，鲁迅先生永远值得我们仰望。1．本文写了有关鲁迅先生的哪三件事？分别表现了他怎样的品质______？

2．根据语境，结合句子中加点的词语，谈谈你对下面句子的理解。

当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋。

_______

3．文章第②段画线句子中的“一条规律”指的是什么？

_______

4．文章第②段和第③段分别引用了黄源先生和许广平对鲁迅先生的评价，有什么作用？

______

5．下面是鲁迅作品中的两个名句，说说你从中得出了怎样的启示。

①（读书）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。

_____评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用√给加点字选择正确读音。

彻底（qiè

chè）

追悼（diào

dào）

埋葬（zàngzhàng）

哀思（āi

shuāi）

铭刻（mínmíng）

炊事员（chuīcuī）2）.下面的句子分别选自文章的开头，