部编版二年级下册语文期末专项练习卷合集(共14套专项卷)

1部编版二年级语文下册专项训练海底原来局长扁担到处传递赶快足迹23彩色梦想森林拉手结果苹果百般精力句子补充充分火药合并死亡忘记讲桌然后神情发现角度哈哈大笑4钻研站立坐下座位一棵上课原来杯子失去地板面容容易浴室教室太空生活含义欢迎留恋柳叶游荡满意5扇风慢慢遇到兔子不安根本头痛最后耳朵整齐抽丝纺织织补编织怎样公布消失毛虫6部编版二年级语文下册专项训练道线7那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要到6、树上秋天黄叶许多落下了8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食在817、从慢慢地空中落下来飘园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下4.我们要做诚实的孩子。6.秋天，树上落下了许多黄叶。7.爸爸带着我去三峡旅游。8.妈妈去超市给我买了两件衣服。9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。13、我们每天都坚持锻炼身体。15、我看见小明在教室里写作业。16、明明发现路边有许多野花。17、雪花从空中慢慢地落下来。18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。二年级语文照样子写句子技巧9仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、2、句式要统一句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。4、字数要相等或大致相等二、仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔3、仿写要注意的几个问题a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一三、重点举要语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是 ;宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是。(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。(3)要把握该句的修辞(比喻)是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说， ;海燕说，；太阳说，。该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：。根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更宽泛的内容（花朵、人物等），只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片(1)要把握句式(如果，就)(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应 ;作为军人，就应；作为科学家，就应；作为学生，这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。二年级语文下册专项训练又(气)又(恨)笑嘻嘻(ABB)：金灿灿绿油油乐呵呵叽叽喳喳(AABB)：千千万万大大小小高高兴兴丁零丁零(ABAB)：活动活动滴答滴答打扫打扫气喘吁吁(ABCC)：白发苍苍气喘吁吁生机勃勃翩翩起舞(AABC)：洋洋得意闷闷不乐生生不息四面八方：七上八下十全十美三心二意头重脚轻：天南地北取长补短无中生有狐假虎威：拔苗助长守株待兔井底之蛙类型4(四字词语积累):带有“春”字的：春暖花开春回大地春花秋月描写春天的：鸟语花香春色满园和风细雨描写色彩多的：五颜六色五彩缤纷描写花草的：百花齐放花红柳绿花花绿绿描写心情的：(高兴)兴高采烈喜气洋洋喜出望外表示名声很大的：举世闻名名扬四海远近闻名描写笑的词语：微笑大笑欢笑商议——(讨论)探望——(看望)移动——(转移)究竟——(到底)渴望——(盼望)夸奖——(赞美)骄傲——(虚心)容易——(简单)分散——(聚合)特别——(普通)节省——(浪费)果断——(迟疑)灵巧——(笨拙)毛糙——(光滑)拒绝——(接受)稀疏——(茂密)满脸笑容——(满脸愁容)1、突然响起巨大的雷声。（雷声大作）2、灯的光线动摇不定，忽明忽暗。（若隐若现）3、看起来或听起来不很清楚。（隐隐约约）4、华美的灯高高地照映着。（华灯高照） 万众一心齐心协力众志成城同心合力（本）（末）倒置舍（本）逐（末）贪（小）失（大）深（入）浅（出）顶（天）立（地）勤学好问好学不倦亮晶晶兴冲冲争（先）恐（后）（异）口（同）声眼（疾）手（快）博采众长长短1.杨柳（绿千里），春风（暖万家）。2.黄莺（鸣翠柳），紫燕剪（春风）。，（4.春风一拂（千山绿），南燕双归（万户春）。5.花要叶扶，（人要人帮）。6.赠人玫瑰，（手有余香）。7.帮助别人的人，能（得到别人的帮助）。8.诚心能叫石头落泪，（实意能让枯木发芽）。9.（知识）是我们飞向天空的翅膀。10.（思考可以构成一座桥），让我们通向新知识。11.天才是（百分之一）的灵感加上（百分之九十九的汗水）。），一（颗）草莓一（位）同学一（只）蝴蝶一（所）小学一（块）黑板一（辆）马车一（道）数学题一（只）天鹅一（件）事情一（把）神斧一（道）血痕一（只）老虎一（条）帆船一（阵）旋风一（座）石桥一（条）小河一（个）口袋一（头）毛驴一（株）紫丁香一（根）棒一（棵）梨树一（柄）大伞一（片）绿叶一（条）小鱼一（只）蝈蝈一（把）手枪一（位）科学家一（块）石头一（片）朝霞一（片）茶树一（身）武艺一（群）鱼儿一（片）海洋一（对）翅膀一（个）血泡一（根）白发一（道道）血痕一（个）哨所一（架）飞机一（艘）潜艇一（枚）导弹一（挺）机枪一（支）步枪一（头）大象一（声）祝福一（件）衬衫一（条）裤子一（间）教室一（扇）窗户一（条）裙子一（个）神话一（面）镜子一（个）村庄一（种）颜色一（棵）梨树一（只）乌鸦一（次）比赛人教版二年级语文下册专项训练含刻愿闯晃{圈{坊{泊{漂{骨{转{结{参{〔水(摘、滴{〔烧(考、烤{)除)试〔茂(蜜、密{须、需{l触()糖)求)籽、仔{l草(〔快(慢、漫{)细))长禾{只→参考答案EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(huàng),huǎng)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(羊),圆圈)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(bó),pō)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(停泊),湖泊)漂{骨{lpiāo（漂流）lgū（骨碌）转{结{转{结{参{六、{积{破{肚{意l息部编版二年级语文下册专项训练部编二年级下册多音字汇总部编二年级下册多音字汇总zhǐjiānjiànjiànjiàojiāojìnjǐnjìnjǐnjiǎjiǎjiàjiàojuéshàojuéjiǎojiējiédeděidé部编版二年级语文下册专项训练按课文内容填空)东风放纸鸢。 。我们地找哇。解冻的小溪那是春天的7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外 ()地挖着树坑，额头已经仍不（部编）二年级语文下册课文填空（2） )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了 路上的脚窝，就是他。啊，终于找到了——哪里需要雷锋9、河水的，微风泛起（）()妈妈和爸爸的头发。10、路的一边是非常 )人如潮。清明节， 十五圆月。重阳节，要踏秋自己的。甲骨文中的“贝”字，画的就是()()的两扇的样子。6、古时候，人们贝壳很很() )把它们饰品在身（部编）二年级语文下册课文填空(4)红了2、在葱郁的雪松们苹果般的又大——又红！4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很它。它6、从那天起，我一有空来到渡口边枫树下我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得好极了。我看见喜鹊阿姨窝边，一会儿7、我们建造的城堡成了一座 10、早上醒来，我在的草叶上()（）4、他很后悔没有听街坊的心想，现在修还不 把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得 7、我的在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃 ()地画，自己画得很。8、老师让这几个同学回到自己的上，然后() ()的时候，不要要看看人家 ()让我。（部编）二年级语文下册课文填空（6）不能？我很帮您做事。”蹚过去。从树上调下一只松鼠他不去是不行的。河水是是你去 )就知道了。()松鼠说的那样。4、冠必纽必袜与履，俱紧切。置冠(), )万里船。8、忽然一阵大风，吹得树枝。一只蜘蛛从网上 （部编）二年级语文下册课文填空（7）1、天亮起来了。打开的孔雀() 大自然有很多天然的会你辨别方向。太阳是个忠实的他在天空给你() 它在北方。要是你能认出它，就不3、要是阴雨天，大树也会来。枝叶（）在宇宙飞船里，水失去了。6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件的事，从喷这个难题，科学家把淋浴室做成一个浴桶，或（部编）二年级语文下册课文填空（8）面吵得他又又。2、青蛙住在烂泥塘里。他这儿不怎么样，想把 ),还在泥塘()()4、你可以看蝴蝶在听小鸟在树上。你可以在水里躺 ),飞6、小毛虫费了才挪动 (),为自己一间牢固的茧屋。8、以后会怎么样呢？它在的茧屋里9、都有自己的规律！小毛虫听到一 ()的 )的小毛虫。它地从茧子里挣的翅膀，上面布满的花纹。它愉快（部编）二年级语文下册课文填空（9） 的摇篮。真有这是多大的摇篮啊！那浓绿的树3、风儿吹动树叶，沙沙，沙沙！那多么() 4、当年纪还小的时候，每样东西都()()5、白天它这不好，晚上它又() 7、天上没有了太阳，整个一片。羿想，没有了太阳，就没有了和庄()渐渐繁茂起来，江河奔腾大地上()()现出了。人教二年级语文下册专项训练词语、句子专项........ ()在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不()医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”“,,?,,”?,。人教版二年级语文下册专项训练软软的()新奇的茁壮的())高高的()浓绿的()红红的()厚厚的()4.陀螺A.不同于寻常B.非常，特别........金尽()光十色-()事无成=()面八方()全十美-()手八脚=()顾茅庐()死一生-()分五裂=()湖四海()海为家+()亲不认=()万火急()体投地+()手遮天=()神无主()生有幸+()颜六色=()面玲珑A.尽心竭力B.与世隔绝C.生机勃勃D.色彩斑斓【牢】A.监狱B．牢固，经久C．养牲畜的圈...【亡】A.逃跑B．失去、丢失C．死D．灭亡...（七1）C（2）B（3）A（4）B（5）D（6）C（八1）红红火火大大小小（2）足球——足球场苹果——苹果树部编版二年级语文下册专项训练近义词反义词汇总近义词：丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧足迹——脚印好奇——奇怪松开——抓住单奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简——懊恼愿意——乐意挡住——拦住认真——仔细教诲——教导准精确严肃——严厉反义词：焦急_——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色—惊慌天然——自然分辨——辨别舒服——舒适必须——务必一—镇定解冻——冰封稠——稀有趣——乏味特别——普通尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂人教版二年级语文下册专项训练才+→→专+市+→→→→的童话的城堡的公主的春天的孩子的小河的水果的春风的小鸟的小路的米糕的笑容（四）地挖地找地说（二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站犹2.仿写：一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……。。。。。。终。!,既，也，非人教版二年级语文下册专项训练积累、阅读专项_ 。相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海 ..“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好.“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。” 积累、阅读得到不同结果，做什么事都要实事求是部编版二年级语文下册专项训练第一单元第一单元nianɡxiānyóupiàoyóujúwùzhíshùhuābìkōnɡyuánpiāodànɡtáohuāxìnɡzixīnyuánláiyuánláiyǐnɡéwàimǎrúxǐwúyúnɡōnɡrúxǐwúyúnɡōnɡ第二单元fēnɡlìɡǎnmàowēnnuǎnnénɡɡòushūkěkǒuhǎoxiànɡmèimèiwēnnuǎnbōwchūsèzhǒnɡzishénzhōunnándàotáiwānhǎixiáxiǎodǎoɡōnɡrènɑobèikétónɡqiánjīdànchǎofànchánɡchénɡměishíhónɡshāocǎisèzhānɡkāiyànɡziqīnɡmínɡxiānrén第四单元mènɡxiǎnɡsēnlínjiàoshìsǐwánɡchuánɡɡānjìnɡxuěsōnɡlāshǐɡēshēnɡāyífānɡbiànyǒnɡshìxǐyǒnɡshìbǐrúbǐrúshènɡ第五单元sǐwánɡhuàláofánɡzuānjìnyáobǎizuòwèihāqiɑnjiāoɡěiqiǎnɡyèmiànyuànyìyīnɡɡāixiǎomàidàjiǎobùmínɡbaidiàoxiàránhòubǎifànɡ第六单元húshuǐliánhuāqiónɡrshānlǐnɡbāohándònɡwùdǎléiwūhēiyādǎonónɡhùxiàchuíyínɡjiēpūshǒuzhǐyuǎntèbiébēipènɡdàobānɡzhùyǔzhòuwūyúnwàiwàizhǐdiǎnchuānɡhurónɡyìxiànɡdǎonónɡfūhuànhuǎnmànshānɡdiànwánquánzhōnɡyúɡchōushuǐqīnɡwāquánshuǐfǎnɡzhīmáobìnɡyěyāmǎimàipòhuàibiānxiějìnqínɡbānjiāyīnɡɡāizhěnɡwéijbiānzǔɡuókànwànɡlánsècǎizhāijìbǐsàisuànshìzhídéjuéxīnchénɡɡōnɡjiǎndānchónɡxīnjiǎndānjiānnánlántiānɡōnɡláoyánrènònɡhuàiyuèlianɡnónɡyxiānɡ部编版二年级语文下册专项训练看图写话、留条集二年级看图写话们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外的一张凳子上坐着，这时候走来了刺