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文档简介
12.3互逆命题(1)学习目标:1、知道互逆命题、逆命题的意义,会判断两个命题是不是互逆命题,会写一个简单命题的逆命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立。2、知道利用反例可以判断一个命题是假命题,会举反例说明一个命题是假命题。
命题有真有假。条件成立,结论成立的命题是真命题,条件成立,结论不成立的命题是假命题。什么是命题?判断一件事情的句子叫做命题。命题可看做由条件和结论两部分组成。命题由哪两部分组成?知识回顾2.我们还学过类似的一些命题吗?
观察思考两直线平行,同位角相等.同位角相等,两直线平行.1.这两个命题的条件和结论发生了怎样的变化?问题:两直线平行,同位角相等.条件结论同位角相等,两直线平行.条件结论观察思考如果a+b>0,那么a>0,b>0如果a
>0,b
>0
,那么a+b>0条件结论条件结论
在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.归纳定义
其中一个命题是原命题,另一个是它的逆命题。1.下列这些命题中,你能找到互逆命题吗?
①直角都相等;②π是无理数③如果a+b>0,那么a>0,b>0;④相等的角都是直角;⑤如果a>0,b>0,那么ab>0;⑥如果一个数是无理数,那么这个数是π探索活动一:识别探索活动一:识别①直角都相等;②π是无理数③如果a+b>0,那么a>0,b>0;④相等的角都是直角;⑤如果a>0,b>0,那么ab>0;⑥如果一个数是无理数,那么这个数是π1.下列这些命题中,你能找到互逆命题吗?
1.下列这些命题中,你能找到互逆命题吗?探索活动一:识别①直角都相等;②π是无理数③如果a+b>0,那么a>0,b>0;④相等的角都是直角;⑤如果a>0,b>0,那么ab>0;⑥如果一个数是无理数,那么这个数是π把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,所以每个命题都有逆命题。心得
下列各组命题是否是互逆命题:(1)“正方形的四个角都是直角”与“四个角都是直角的四边形是正方形”;()(2)“等于同一个角的两个角相等”与“如果两个角都等于同一个角,那么这两个角相等”;()(3)“对顶角相等”与“如果两个角相等,那么这两个角是对顶角”;()(4)“同位角相等,两直线平行”与“同位角不相等,两直线不平行”.()探索活动一:识别√×√×说出下列命题的逆命题,并与同学交流.(1)如果a2=b2,那么a=b;(2)如果两个角是对顶角,那么它们的平分线组成一个平角;(3)末位数字是5的数,能被5整除;(4)锐角与钝角互为补角.逆命题:如果a=b,那么a2=b2
.逆命题:如果两个角的平分线组成一个平角,那么这两个角是对顶角.逆命题:能被5整除的数的末位数字是5.逆命题:互为补角的两个角一个是锐角一个是钝角.探索活动二:构造下列命题是否正确?如果a2=b2,那么a=b;锐角与钝角互为补角.观察思考不正确不正确
像这样,举出一个符合题目条件,但命题结论不成立的例子来说明一个命题是假命题,这样的例子称为反例.
数学中,判断一个命题是假命题,只需举出一个反例就行了.
举反例说明下列命题是假命题:(1)如果|a|=|b|,那么a=b;(2)任何数的平方大于0;(3)两个锐角的和是钝角;(4)如果一点到线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点.探索活动三:反例
公元1640年,法国著名数学家费马发现:
220+1=3,
221+1=5,
222+1=17,
223+1=257,
224+1=65537……而3、5、17、257、65537都是质数,于是费马猜想:对于一切自然数n,22n+1都是质数探索活动四:文化鉴赏
可是,到了1732年,数学家欧拉发现:225+1=4294967297=641×6700417.
这说明了22n+1是一个合数,从而否定了费马的猜想.探索活动四:文化鉴赏写出下列命题的逆命题,并判断原命题与逆命题的真假.(1)如果|a|=|b|,那么a=b;(2)如果a>0,那么a2>0;(3)同旁内角互补,两直线平行.
检测与练习如果a=b,那么|a|=|b|;如果a2>0,那么a>0;
两直线平行,同旁内角互补.假命题真命题真命题假命题真命题真命题
本节课你学会了什么?你有什么收获?小结思考
我们生活中处处有命题,祝愿同学们规划好人生的每一个命题,用实际行动去验证每一个命题的真假。祝大家梦想成真!1.“两直线平行,内错角相等”的逆命题是____________________________.2.命题“对顶角相等”的逆命题是______________________,这个逆命题是____命题.3.请写出一个原命题是真命题,逆命题是假命题的命题:____________________________________________内错角相等,两直线平行.相等的角是对顶角假等腰三角形是轴对称图形。检测与练习应用4.如图,现有以下三个论断:①b⊥c,②a⊥c,③a∥b。请以其中任意两个论断为条件,第三个论断为结论构造一个命题,并写出这个命题的逆命题。abc判断你所构造的命题是真命题还是假命题?
说出下列命题的逆命题,并与同学交流:(1)对顶角相等;(2)如果a2=b2,那么a=b;(3)直角三角形的两个锐角互余;(4)轴对称图形是等腰三角形;(5)正方形的4个角都是直角.1.你能判断上述
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