部编版道德与法治七年级下册全册导学案

14.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长2A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间C.成年期与老年期之间D.此，认识正确的是()①青少年的生长发育应该是一致的②高明应该A.①②B.③④C.②④D术4.著名教育家罗戈水说：“处于青春期的人，在化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是()①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感A.①②④B.①③④C.①②③D.32.在我们的成长中，与思维的独立性相伴4.是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创45从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是()是晓晓的好朋友，你会跟晓晓说()论，对此以下同学观点错误的是()D.批判能有助于我们从不同角度思考问题4.下列关于青春的创造性说法正确的有()A.①②④B.②③④C.①③④D.①6A.①②④B.①②③C.①③④D.②探究点一本题通过情境案例的形式考查学生对观点、提出合理化建议的能力，批判不能只72.男生女生的是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我3.不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势样，还有就是每个班的男女生有个共同点——合不来！男生常笑用功，懂得珍惜时间！女生常说男生爱耍小聪明，不把心思放在8A.甲说：男生和女生都是平等的变化，我们应()A.垂头丧气，怨天尤人B.一脸茫然，顺C.平静而欣然地接受D.刻意改变①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，不可改变③我们应克服性别刻板印象的影响，正确看待“性别错位”A.①②④B.②③④C.①③④D.A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友，你想对他说()①男女有别，支持小亮的做法②男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我A.①②③B.①②④C.①③④D.驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏。男孩会自我激励地说，93.面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该里有些难受。小红很苦恼，她想自己这是怎么了？你能帮助她吗？10.15：某天选项中属于男女同学正常交往的是()A．八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再3.进入青春期的男孩和女孩的下列做法正确的是()D．积极参加各种文体活动和社会活动，同学间探究点一（1）相遇青春，我们心中开始萌发一4.【解析】男生女生之间的交往需要掌握一定的相互尊重，彼此关心，才能维系友情的长久自爱、相互尊重、大方热情、主动积极、平2.我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服、抵与幻想。下列四组词语中，与青春密切相关的一组是A．春天、夕阳、晚霞、落叶B．果实、春雨、朝阳、A．看不到自己的缺点B．嫉妒比自己强C．课堂上不敢举手发言D．脸上洋激情，有助于我们实现梦想④自信使我们勇敢，让我们有信心尝试与坚A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在歌曲《是不是》中，郭峰向年轻人抛出了许①规划好青春路径，积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展3.检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过和，端“三年为刺史，引冰复食蘖。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”1.中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说()2.能引导我们判断是非善恶，明确行为选择理由是()A.换位思考B.羞恶之心C.行为规范D.国家法律确态度是()对于小华的苦恼应该怎样认识()小不过的事，而许衡却能压制心中的恶欲，独理解正确的是()A.①②B.①③C.③④D.本4.青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习面对【深入调查】【思维碰撞】【感受提炼】A．心理B．情绪C．性格D．内心世界表现的情绪顺序是()A．喜、怒、哀、惧B．哀、怒、惧、喜C．哀、惧、怒、喜海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句不住，轻舟已过万重山”来反映自己的愉悦之情。由此可见()①人的情绪只有喜和忧②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪A.①②B.②④C.③④D.①③A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A．情绪反应强烈B．情绪的波动与C．情绪的表现性例如：个人的生理周期、对某件事情的预期3.适度的，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于【请你列举】【各抒己见】【请你支招】A．人与人之间的情绪会相互感染B．情绪分为积极情绪和消极C．调节情绪有很多具体的方法D.人和人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A.①③B.①③④C.②③④D.②④4.下边漫画所表现的调节不良情绪的方法是()A．合理宣泄法B．转移注意法C．逆境必然引发负面情绪D．情绪动时不驾车，驾车时注意放平心态；采用放运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方2.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较4.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，A．心情B．情感C．情趣D．情绪A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④4.人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是()A.①②B.③④C.②③D.②④力和创造力③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来A.①②B.②④C.①③D.③④事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历3.我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的4.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升①表达着我们的愿望②促进我们的精神发展③它是在社会交往与互动中自A.②③B.①③C.①②D.②④2.我们获得美好情感的途径和方法有(A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重A．读书可以帮助人做到一切B．读书可以被别人C．读书可以自我夸耀D久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明(A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A．先得到他人的关心和帮助B．主动地关心帮助C．主动向他人赠送礼品D家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们()A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④赏艺术作品。（2）不一定。生活中某些负面的情感体A．越小越高B．越小越低C．越高越小D．越①我们在集体中受到尊重和关爱②集体带给我们温暖③有了集体我们什么A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③需要你。对于归属感说法正确的是()集体中获得安全感③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感④归A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③集体的力量来源于()①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量②集体A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④被染黑了一小片，小磊的火“腾”地冒了上来，气愤之中朝A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③①可以培养我们人际交往的基本态度和能力②A.②③B.①②C.①③D.②④6.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有(④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性完善自己的个性；②作为集体的一员，我们3.坚持，不是不关注个人利益保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人①上下课的作息时间②开运动会的秩序③考A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④A．通过恰当方式向学校或老师表达自己的意A．合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习A.①②B.③④C.②④D.②③5.面对学校这一集体的规定，作为学生的我们，正确的态度是(①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6.当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时()①坚决按自己的意愿办，毫不妥协②只有集体规遵守③让个人意愿服从集体的共同要求④A.①②B.③④C.②③④D.①②③④誉、利益，服从集体的安排，积极主动地位集体抓时间练习；学校选派她为主角的话剧团参加市里“六却发现妈妈正在生病高烧，需要送医院、需要照顾，而A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时(A．无关紧要，任其自然B．需要调整集体的旋律C．需要调整自己的节奏A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④凝聚力和稳定性。小群体的积极作用有()A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤A．个体B．团体C．集体D．组合体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是A．个别成员的团结与奉献B．有共同的愿景和梦想，集C．各自都有奋斗目标并不懈努力D．你争我2.下列做法有利于创建美好班集体的是(A．班干部为拉选票请同学吃肯德基B．将本班清洁区的垃圾倒在C．为提高学习成绩，不参加任何课余活动D．同学点，下面说法正确的是()A.①②③⑤B.①③④C.②④⑤D.①④⑤4.性格孤僻的小王自从和乐天派的小李成为朋A．朋友能够帮助我们消除身上所有的缺点，让我们顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们()的赛，正因为如此，他俩的学习成绩进步都很快。下列认识中错误的是()合作的。在美好集体中，我们分工协作，优4.，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内某中学安排了艺术节活动周，七年级（1）班的同学满怀期待，热烈这意味着我们要创建优秀的集体，就应该()A．有共同目标B．各尽所能C．团结友爱D．互助前行个任务，同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为()①他善于团结同学②他主动承担了关爱集体的责任A.①②B.①③C.②④D.②③①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中A.①②B.③④C.①③D.②④①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.下列同学们的做法没能体现主人翁意识的是A．认真完成班集体交给的任务B．积极参加班级的各项理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是(A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这些经A．公民的生活与法律息息相关B．儿童时期与法律无关C．成年人与法律的联系更紧密D助力。对此理解正确的是()保障安定有序③所有规则都靠国家强制力用食品添加剂”等。这样规定是因为(由C．道德比法律更有约束力D．社会A．保护我们合法权益不受非法侵害B．限制我们的人身自由C．指引我们行为的方向我们法律和法治对国家的重要作用。下列属于依法治国的总体目标的是()A．服务于人们的生活，建设社会主义现代闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到①制定②颁布③实A.①②B.②③C.③④D.①④A．对全体社会成员具有普遍约束力B．由国家制定或认可C．以国家强制力保证实施D．是我们的“保护伞”和“守护人”3.与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在(①靠社会舆论保证实施②对全体社会成员具有普遍约束力③由A.①②B.②④C.①③D.③④4.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律()①规范全体社会成员的行为②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切权利A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④成为新年落马的首虎。这给我们的启示是(A．任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担______________________________________________________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